話題中秋的作文

時(shí)間：2025-11-06 11:51:20 中秋節(jié) 我要投稿

【推薦】話題中秋的作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的話題中秋的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

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話題中秋的作文篇1

　　中秋節(jié)到了，夕陽(yáng)西下，我們一家圍坐在陽(yáng)臺(tái)，欣賞著月亮。

　　只見(jiàn)，一個(gè)玉盤(pán)似的月亮悄悄地從云背后探出了腦袋，一副害羞的模樣，把清輝灑向了大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像為寧?kù)o的夜創(chuàng)作了一首交響樂(lè)。

　　我們一邊賞月，一邊聊著中秋的話題。忽然，奶奶提議：“我們一起來(lái)做月亮餅吧！”我又驚喜又好奇：“月亮餅是什么？”奶奶笑著說(shuō)：“月亮餅就是人們?cè)谥星飼r(shí)做的一種餅。以前，人窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)月餅，但為了慶祝中秋節(jié)，就發(fā)明了月亮餅。它的'形狀像月亮，代表著團(tuán)圓……”“好啊，我也來(lái)做月亮餅�！薄拔乙瞾�(lái)！”于是，我們一家在奶奶的倡議下，做起了月亮餅。

　　奶奶先給大家分了工：她和面，我舀餡，媽媽放糖和油，爸爸烤。開(kāi)始做了，奶奶將和好的面給我，我小心翼翼的將半勺餡放在了餅上，又將餅遞給了媽媽?zhuān)陲炆戏帕松僭S糖又澆了一點(diǎn)油并合上，捏了捏邊邊角角，最后將餅遞給了爸爸，爸爸將餅放在了鍋上，點(diǎn)起了小火，餅立刻發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音，剛才還白白的餅漸漸變成了金黃金黃的，好看極了。餅上冒出了幾個(gè)小泡泡，油星四處亂濺，不一會(huì)兒香味就撲鼻而來(lái)，直鉆入我的鼻孔，饞得我口水都要流出來(lái)啦！

　　終于烤好啦！我迫不及待地拿了一個(gè)，咬了一大口：“哇，太好吃了，又香又酥，還帶有中秋的味道呢�！币宦�(tīng)這話，大家都樂(lè)了。

　　我一邊吃著月亮餅，一邊又抬頭向窗外望去，只見(jiàn)那輪明月似乎變得更圓更亮了！這就是我家的團(tuán)圓夜。

　　今年的中秋節(jié)，過(guò)得真特別呀！

話題中秋的作文篇2

　　仰望中秋圓月，勾起了我對(duì)中秋的回憶，甜美的，苦澀的，傷感的，幸福的……。

　　五十年代，是我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，特別喜歡過(guò)中秋節(jié)，道理很簡(jiǎn)單——能吃到月餅。不瞞你說(shuō)，離中秋節(jié)還有好幾天，就盼上了。只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，恨不能用繩子拉著太陽(yáng)走，讓中秋早點(diǎn)到來(lái)。

　　中秋來(lái)了，總算盼來(lái)了，多美好的時(shí)刻啊，月亮又大又圓，還喜盈盈地沖著我微笑呢!媽媽忙著給月亮娘娘上供，她把鎖在箱子里的供品拿出來(lái)。有點(diǎn)東西媽媽總是藏著鎖著，以防我和妹妹兩只饞貓。媽媽不是不愛(ài)我們，她確實(shí)拿不出錢(qián)來(lái)買(mǎi)“計(jì)劃外”。這不，過(guò)節(jié)了，全家六、七口人就買(mǎi)了一斤月餅和一些水果。

　　供上好了，媽媽開(kāi)始燒香。我耐著性子等著，眼巴巴地望著供品，最饞人的是那平日里難得一見(jiàn)的月餅。

　　剛燒完香，我便嚷嚷起來(lái)：“媽媽?zhuān)乙栽嘛灐！薄昂�，我給你們分�！眿寢屨f(shuō)著，拿了一塊月餅走向廚房，我和妹妹緊隨其后。那時(shí)候的月餅很硬，用手不易掰開(kāi)，需用菜刀切開(kāi)。媽媽把月餅切兩半，一樣大小，我與妹妹都滿(mǎn)意�！懊咳艘环�，吃完可不能再要了�！� 媽媽特意提醒一句。

　　月餅到了手里，我很快就吃完了。月餅太好吃了，它是世界上最

　　好吃的東西，可惜太少了，只有半塊。妹妹沒(méi)有舍得都吃完，剩下一點(diǎn)。

　　第二天，妹妹手里還攥著月餅，我好羨慕呀，后悔昨晚也該剩下一點(diǎn)來(lái)，也不至于今天饞得如此難受。我盯著妹妹的月餅，最終還是開(kāi)口了，“把你的月餅給我一點(diǎn)，行嗎?”我很客氣地說(shuō)。

　　“不呀，誰(shuí)讓你昨晚全吃光了呢!”我的要求被妹妹拒絕。

　　“給我一點(diǎn)吧，就一點(diǎn)，我有了好吃的，也會(huì)給你的。”我向妹妹莊嚴(yán)承諾。

　　妹妹的心被打動(dòng)了，被我的莊嚴(yán)承諾所打動(dòng)，被我“痛苦”的樣子所

　　打動(dòng)，她把手里的月餅舉起來(lái)，讓我咬了一口。

　　這一口月餅，我沒(méi)齒難忘。

　　回憶中秋，xxxx年的中秋記憶猶新。

　　這一年，我考上了縣城中學(xué)。開(kāi)學(xué)不久(陽(yáng)歷9月13日)，就迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。第一次離開(kāi)父母，本來(lái)就想家，過(guò)節(jié)了，越發(fā)想家。我站在操場(chǎng)上，遙望家鄉(xiāng)方向，心早已飛到父母身旁。想此時(shí)此刻爸爸媽媽一定也在想我，為我準(zhǔn)備了好吃的月餅，嘴角隱隱覺(jué)得有些濕潤(rùn)……。正呆呆地想著，突然有同學(xué)叫我，讓我到學(xué)生食堂分月餅。

　　“真得?”我不大相信。我的懷疑不無(wú)道理，眼下正值困難時(shí)期，大伙都在勒緊褲帶度難關(guān)，誰(shuí)敢奢望學(xué)校發(fā)月餅?zāi)?

　　“啥時(shí)候騙過(guò)你?快去吧!”同學(xué)說(shuō)。

　　中秋節(jié)，學(xué)校為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份節(jié)日禮物——兩塊月餅，兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)煮熟的甜玉米。

　　手捧好吃的，同學(xué)們個(gè)個(gè)盡開(kāi)顏。整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處是說(shuō)笑的人群，到處是月餅的香氣。大家都說(shuō)中秋好，中秋可以大飽口福了;大家都說(shuō)學(xué)校好，學(xué)校為學(xué)生想得真周到。

　　我拿起一塊月餅，三下兩下進(jìn)肚。真好吃啊，讓人回味無(wú)窮。

　　吃完月餅到了吃晚飯時(shí)間。

　　晚飯吃過(guò)，心里并不踏實(shí)，甜玉米的誘惑實(shí)在抵擋不住，我拿起一個(gè)甜玉米大口大口啃起來(lái)。

　　啃完甜玉米，還覺(jué)不過(guò)癮，又吃下一個(gè)蘋(píng)果。

　　該睡覺(jué)了，剩下的那塊月餅一直在糾纏我脆弱的心靈。我摸摸小肚子，鼓鼓的�！安荒茉俪粤耍蠋熣f(shuō)過(guò)‘暴飲暴食會(huì)傷胃’”我暗暗告誡自己。

　　睡不著，惦記那塊月餅睡不著�！袄蠋熣f(shuō)的‘暴飲暴食會(huì)傷胃’，是指經(jīng)常地暴飲暴食吧，我這一次半次沒(méi)關(guān)系的�！蔽遗ふ页栽嘛灥睦碛�。

　　手伸向月餅，但很快又縮了回來(lái)，我不禁笑了，“我怎就這樣沒(méi)出息呢?有塊月餅，連覺(jué)都睡不著。”我笑自己自控能力太差。

　　重新躺下，但還是睡不著。我顧不得出息不出息了，決定吃掉月餅�！俺粤司托撵o了，吃了就能安心睡覺(jué)了”，我這樣想。

　　事情并沒(méi)朝著我想象的方向發(fā)展。當(dāng)我吃完月餅，再次躺下的時(shí)候，肚子突然痛起來(lái)，先是小痛，后是大痛，苦不堪言。好在上了一次廁所后，翻騰的肚子漸漸平息下來(lái)，天快亮?xí)r睡著了。

　　中秋之夜鬧肚子，我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　小時(shí)候中秋的回憶略顯辛酸，不過(guò)，那是幾十年前的事了，是“三年困難”時(shí)期的事了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，生活富裕起來(lái)，中秋的`回憶變得如此美好——

　　記得有一年中秋，商家打“月餅大戰(zhàn)”，你有廣式的，我有京式的;你有山東海味的，我有陜西水晶的;你有豆沙的，我有棗泥的;你有蛋黃的，我有五仁的……，置身于繁榮的市場(chǎng)，幸福感油然而生。

　　記得有一年，離中秋節(jié)還有一個(gè)多月，超市里的月餅就上了架，開(kāi)始我懷疑我過(guò)糊涂了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)落后了，時(shí)代變了，想吃月餅不用再苦苦等到中秋了。

　　記得有一年中秋，打開(kāi)一盒月餅，發(fā)現(xiàn)一把精美的刀子和兩把小叉子，開(kāi)始不明白其用途，后來(lái)知道了，日子過(guò)好了，吃月餅已由“粗放型”轉(zhuǎn)為“精細(xì)型”，每種月餅只嘗一點(diǎn)點(diǎn)，有這刀子和叉子，不是很方便嗎?

　　記得有一年中秋，大女兒買(mǎi)來(lái)“稻香村”月餅，高興地說(shuō)：“老爸，這是名牌�！蔽覙�(lè)得合不攏嘴;二女兒買(mǎi)來(lái)無(wú)糖月餅，高興地說(shuō)：“老爸，少吃糖，保健康�！蔽乙还膳饔咳怼�。

　　花好月圓，月餅飄香，我沉浸在中秋的回憶中，心情久久不能平靜……。

話題中秋的作文篇3

　　再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，每年中秋節(jié)都有一個(gè)活動(dòng)，就是“博餅”。一說(shuō)到博餅，大家都很喜歡。今天，班級(jí)就要舉行一場(chǎng)博餅大賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，博餅大賽拉開(kāi)了序幕，我的心情非常激動(dòng)，心都快到嗓子眼了。骰子像六個(gè)快樂(lè)的小仙女一樣在碗中快活地跳，不一會(huì)兒就輪到我了。我興奮地拿起骰子，往碗里輕輕一扔，六個(gè)骰子像活潑的孩子一樣在碗里舞蹈。只聽(tīng)爸爸尖叫一聲：“一二三四五六，對(duì)堂！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，心里暗暗高興，心想：既然博到了對(duì)堂，狀元也肯定非我莫屬啦！可是，不管我怎么努力，怎么使勁，就是博不出狀元。我們博了好一會(huì)兒，狀元的.獎(jiǎng)品還是孤零零地立在那兒，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們加油要努力呀！趕緊把我?guī)Щ丶野�！”我看著�?jiǎng)品難過(guò)的樣子，深深地嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“想博狀元真是好難��！真希望我行能博到狀元，把獎(jiǎng)品給帶走�！�

　　最后，我雖然沒(méi)博到狀元，但我依然很高興。

　　回到家里我吃了一個(gè)又香一甜的月餅?zāi)兀≈星锕?jié)真有趣呀，我愛(ài)中秋節(jié)！

話題中秋的作文篇4

　　夜幕悄悄地降臨了，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到院中，一邊吃著月餅一邊賞月。桌上放著很多好吃的東西，有桔子、蘋(píng)果、梨、月餅……真是應(yīng)有盡有。

　　天上的明月，是那么的圓，那么的.亮。此時(shí)此刻，我想：天上的嫦娥姐姐,現(xiàn)在一定很后悔當(dāng)初偷吃仙丹，造成了不可原諒的錯(cuò)誤；再說(shuō)吳剛，他因觸犯了天條被罰去砍那永遠(yuǎn)也不可能砍完的桂花樹(shù)；還有那嫦娥身邊的小玉兔，它成天不是采藥，就是搗藥……

　　我真想借上大雁的翅膀飛去廣寒宮，去安慰安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫那永遠(yuǎn)也不可能砍完桂花樹(shù)的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔……

　　我又想到了遠(yuǎn)方的姥姥，姥姥的年紀(jì)大了，身體也不是很好……

　　想到這兒，我情不自禁地唱起了蘇東坡寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……”

　　但愿美好的感情長(zhǎng)留人間，雖然遠(yuǎn)隔千里也能共同擁有這一輪明月……

話題中秋的作文篇5

　　教師節(jié)的氣氛還沒(méi)有淡去，大街小巷的商家已經(jīng)把中秋的氣氛渲染的很濃重了。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每當(dāng)兒子念起這首詩(shī)的時(shí)候，老公就說(shuō)：“小宇，你媽媽就是‘遍插茱萸少一人’中的那一個(gè)人！”

　　是啊，對(duì)于在外面闖蕩的我來(lái)說(shuō)，每逢節(jié)假日就是我心底的最痛，尤其是中秋節(jié)，從上大學(xué)起到現(xiàn)在的十幾年，我的中秋節(jié)都是在外面度過(guò)的。說(shuō)不想家，有些違心，但是中秋節(jié)的假期對(duì)家在兩千里之外的我來(lái)說(shuō)太少了。所以我只能給遠(yuǎn)方的母親寄上一些錢(qián)代表我的思念。

　　今年，我也在考慮，該怎么表達(dá)我對(duì)母親的思念呢？錢(qián)代表不了我的心��！前幾天郵遞員的一次回訪，又一次勾起了我對(duì)中秋的向往，改變了本來(lái)的想法。是啊，既然不能在中秋節(jié)的時(shí)候與家人團(tuán)聚，那么為什么不能寄上自己的一份相思呢？——郵寄月餅，一個(gè)很好的創(chuàng)意！

　　有了這個(gè)念頭，我便一刻也不停的'跑到郵局，仿佛去晚了，人家就不給你郵寄了似的。

　　到了郵局，我精心的選購(gòu)了一款我覺(jué)得很滿(mǎn)意的“七星賀月”，圓圓的盒子，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，就它了。趕緊交了錢(qián)，辦了郵寄手續(xù)才心滿(mǎn)意足的回家了。

　　走在回家的路上，感覺(jué)幸福已經(jīng)溢滿(mǎn)臉上，開(kāi)始想象母親收到月餅的驚喜，一定會(huì)記起遠(yuǎn)在千里之外的小女兒吧！除了覺(jué)得有些奢侈之外，一定還有一份淡淡的喜悅吧！想象著中秋節(jié)的晚上，我的家人也會(huì)像我們小時(shí)候一樣從圓圓的月餅上切下一小塊兒，留給遠(yuǎn)方的我吧……

　　后記：其實(shí)真的，我也很希望我自己連同月餅一起打包回家。因?yàn)檎娴氖恰懊糠昙压?jié)倍思親”！

話題中秋的作文篇6

　　作者：王興華

　　年年中秋賞月圓，蟾宮高掛似玉盤(pán)。

　　嫦娥桂樹(shù)白玉兔，仙姿裊裊美婢娟。

　　灑向人間都是愛(ài)，溫馨嫵媚蘊(yùn)詩(shī)篇。

　　清光月影展旖旎，金風(fēng)玉露菊花艷。

　　玉宇瓊樓接星宇，湖光山色秋月染。

　　婆娑世界飛靈動(dòng)，舉頭望月思華年。

　　骨肉之親自牽腸，摯友同窗撥心弦。

　　人有離合月圓缺，百感千回上筆端。

話題中秋的作文篇7

　　中秋節(jié)象征著家人團(tuán)圓，在這天每家每戶(hù)都是喜氣洋洋的。

　　在中秋節(jié)里，首先要做的事情就是供月神。中秋節(jié)早晨，媽媽早早地起了床，一大早上就供起了月神。只見(jiàn)媽媽端出準(zhǔn)備好的一盤(pán)盤(pán)月餅和一個(gè)個(gè)橘子，放在了桌子上，旁邊是一盤(pán)沒(méi)有煮過(guò)的面。在一個(gè)米筒里面，還插著一支香。我一邊看著，一邊感到奇怪，一邊又不由自主地想學(xué)這門(mén)“秘籍”。我邊看著媽媽忙碌，邊疑惑地問(wèn)：“為什么要供月神呢?這不是一種迷信嗎?”媽媽莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“這并不是迷信，其實(shí)是一種民間的習(xí)俗。之所以供月神，是為了保佑家庭團(tuán)聚，家人平安的�！痹瓉�(lái)媽媽從早忙到現(xiàn)在，早起供神，為的就是讓我們平安。媽媽為了讓月神保佑我，就讓我自己一個(gè)人在月神面前拜一拜，我在拜的時(shí)候，一陣福州話傳入我的耳朵：“保佑浩浩學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康……”我站了起來(lái)，媽媽的聲音也隨即結(jié)束。供月神就這樣結(jié)束了。

　　供完的月餅，就要讓我們來(lái)嘗一嘗。月餅猶如大月亮被踩扁，讓人們嘗到了月亮的'味道。月餅又仿佛是玉帝公公玩的飛盤(pán)，將它灑向人間。月餅五彩斑斕，紅黃綠，擺在了一起，就像一盞紅綠燈，指揮著交通，如同在告訴人們吃月餅的順序。我了解一首月餅歌：紅的咸，綠的甜，個(gè)個(gè)味道都不同，唯有樣子差不多。我拿起一個(gè)綠色的月餅，放入嘴中，一陣綠豆香甜進(jìn)入我的嘴，很快，月餅碎粒碰到了舌頭，又一陣清甜讓我回味無(wú)窮。

　　晚上，一陣大雨將天空洗凈，滿(mǎn)天的繁星和月亮與雨水一起消失。這個(gè)中秋沒(méi)有皎潔的明月，實(shí)在是很遺憾……

　　躺在床上，我細(xì)細(xì)回想著今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然這個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有月亮的陪伴，但是我們依然過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)。月亮姐姐可能也去和她的親人團(tuán)聚了吧，所以這不能怪她哦！

話題中秋的作文篇8

　　在很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)。天氣因此變得非常熱，地上不長(zhǎng)莊稼，人們?yōu)榇俗兊梅浅Ｍ纯�。最終大家決定尋找一位英雄幫大家打下太陽(yáng)。這時(shí)候出現(xiàn)了一位叫做后羿的男子，他十分擅長(zhǎng)射箭，箭法很好。他只試了一次，就打下了九個(gè)太陽(yáng)。玉皇大帝知道了這件事，為了獎(jiǎng)勵(lì)他的功績(jī)，就發(fā)給他了一枚仙丹，并告訴他吃了仙丹就可以長(zhǎng)生不老并且去天上享福。但是后羿并沒(méi)有吃下仙丹，因?yàn)橐坏┏粤司筒荒茉僖?jiàn)到他的妻子了。于是他決定把仙丹交給他的`妻子嫦娥保管。但是有一天一個(gè)壞人盯上了仙丹想要偷走，嫦娥發(fā)現(xiàn)了。為了不被偷走仙丹，嫦娥自己吃下了仙丹飛上了天。后羿回家后發(fā)現(xiàn)仙丹和嫦娥都不見(jiàn)了，很傷心。于是只能每年這個(gè)時(shí)候在盤(pán)子里放上嫦娥最?lèi)?ài)吃的月餅來(lái)紀(jì)念嫦娥。

　　在中國(guó)，每年陰歷八月十五，人們都會(huì)吃月餅來(lái)慶祝中秋節(jié)。中秋節(jié)在中國(guó)是一家團(tuán)聚的象征，所以人們不論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間和家人一起團(tuán)聚。時(shí)至今日，中秋節(jié)已經(jīng)流傳至今，成為了重要的佳節(jié)之一。

話題中秋的作文篇9

　　晴天的霹靂燒毀了手中正在讀的——《星星變奏曲》，也許不是很恰當(dāng)?shù)俏掖_實(shí)沒(méi)有看到任何希望。

　　今日，認(rèn)真的回想了考試當(dāng)天的情況，是什么然我如此墮落？

　　老師說(shuō)是我沒(méi)有記住書(shū)本上的要點(diǎn)，審題不清。我說(shuō)書(shū)本真的那么重要嗎？古代的時(shí)候，有一些為人就開(kāi)始游歷河川，漸漸的增長(zhǎng)資歷，那個(gè)時(shí)候一樣是有書(shū)本的，里面同樣是記載了許多的知識(shí)，然而這些并不是人們成功的鑰匙，人們爭(zhēng)先的走出家門(mén)去外面的世界闖蕩，走在山水之間，傾聽(tīng)溪水的流淌，傾聽(tīng)大山的訴說(shuō)，只有這時(shí)，才真正的體會(huì)到了世界的奧妙，真正的提煉出了自己的真知。所以我說(shuō)自己的體會(huì)才是最重要的，書(shū)本只不過(guò)是前人拿來(lái)總結(jié)和記錄的工具�，F(xiàn)在，在國(guó)際的市場(chǎng)上，各色商品，往往都標(biāo)有中國(guó)制造的標(biāo)識(shí)，我質(zhì)疑什么時(shí)候中國(guó)制造可以變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造？答案很簡(jiǎn)單，就是我們走前人的路，學(xué)前人的知識(shí)。目前的中小學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)生活中添加了許多實(shí)踐的項(xiàng)目擔(dān)任然不夠滿(mǎn)足個(gè)人的需要，我們讀的是前人的詩(shī)是前人走過(guò)的痕跡，更多的時(shí)間我們是這樣度過(guò)的，課下也門(mén)有那個(gè)人可以去實(shí)踐，去創(chuàng)新的。我所反駁的，并不是讓人們放棄書(shū)本，而是提倡重視實(shí)踐和創(chuàng)新。

　　同學(xué)說(shuō)你還是可代表，怎么還沒(méi)有別的同學(xué)考的'高？在這里我也對(duì)老師表示歉意，自己沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。但是，我反駁，人的職位只是在生活中爭(zhēng)取來(lái)的，當(dāng)了課代表并不代表我就是這一科的尖子，是這一科的優(yōu)秀者，所以不必將其看的有多么重要。正如生活中的一樣，比如，這個(gè)人是個(gè)環(huán)衛(wèi)員工，但并不代表他注定是他，不代表他在所有的方面都不優(yōu)秀。我所反駁的，不是讓人放棄，而是需要證明。作文

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