小學(xué)生演講稿(精選14篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
教師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
每一個(gè)人都有讓自己難忘的決議,最讓我難忘的一個(gè)決議是在上五年級(jí)的時(shí)分。
是一個(gè)晚上,我躺在床上,難以入眠。心里在重復(fù)地做著奮斗。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外對(duì)媽媽說(shuō):“最近氣候要冷下來(lái)了,記住給兒子加點(diǎn)衣服,讓他自己留意點(diǎn),不要讓他著涼,此時(shí)是學(xué)習(xí)的要害時(shí)分,他的身體有必要要好!敝宦(tīng)見(jiàn)媽媽把厚一點(diǎn)的衣遵守衣櫥里翻出來(lái),還說(shuō):“明日我給他再墊一條棉花毯吧,不要在睡覺(jué)的時(shí)分凍著!敝宦(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在我的臥室門(mén)外為了降溫,為了我不停地繁忙著。
過(guò)了一會(huì),電話鈴響了,從爸爸的答復(fù)中聽(tīng)出這顯著是爺爺打過(guò)來(lái)的.,原先這一通電話是爺爺打過(guò)來(lái)讓我們留神降溫,讓我們留意點(diǎn)不要感冒了。這讓我感到無(wú)盡的溫暖,家人之間的親情溫暖著我。
這不由又讓我想到了那天的上午的英語(yǔ)考試試卷,一發(fā)下來(lái)我就懵了,7字最初,這讓我不敢幻想假如我回去爸爸媽媽會(huì)是怎樣樣,給他們看怕他們罵,不給他們教師又讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字。直到我睡覺(jué)的時(shí)分還在困擾著我。
但是當(dāng)我聽(tīng)到了方才的兩段對(duì)話,使我放下了我心中的包袱,由于我的卷子是給我的爸爸媽媽看的,他們是我的最親的人,親情是不行逾越的,我信任只需我往后盡力,他們有必要會(huì)寬恕我的。我深信這個(gè)信仰,所以決議從枕頭下把我的那張英語(yǔ)卷子拿了出來(lái),拿著卷子向這門(mén)外走去。
這一次決議或許不是我這一生中最為要害的決議,但是這有必要是讓我最難忘的決議。每逢我想起這一個(gè)決議就會(huì)讓我想起爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的主題是“為自己保留信心”。
蘇格拉底曾說(shuō):“一個(gè)人能否取得成功,只取決于他是否具備自尊和自信兩個(gè)條件。”是的!自信是主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件。所以我覺(jué)得自信是人生成功的基石,自卑是心靈的釘子。不拔出來(lái),會(huì)阻礙成功。
也許你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:Tok是一個(gè)信使,他樂(lè)觀自信,他始終相信自己的使命是把快樂(lè)傳遞給人。所以他總是給別人一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)的話。第二次世界大戰(zhàn)期間,他周?chē)?許多朋友都參軍了,但托克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有參軍,而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者,幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人。有一天,他突然在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話:這里不會(huì)有人死的。所有人都認(rèn)為他瘋了。因?yàn)槟蔷湓捯恢绷粼趬ι蠠o(wú)人問(wèn)津。后來(lái),不僅是傷員,連醫(yī)生、護(hù)士、院長(zhǎng)都記住了這句話。最后醫(yī)院成了強(qiáng)院。
其實(shí)很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人?赡苤皇且粋(gè)普通的詞吧!雖然看起來(lái)微不足道,但在關(guān)鍵時(shí)刻往往很重要。
所以,我相信自信是人生成功的基石,成功之路一定要踏上自信的臺(tái)階,一步一步往上爬。有了自信,人就能成功。同學(xué)們,請(qǐng)永遠(yuǎn)有一顆自信的心,總有一天成功會(huì)來(lái)到我們身邊。記住,給自己信心,就一定會(huì)成功!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年二班的xx,我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。
同學(xué)們,大詩(shī)人杜甫的名字,我想你們應(yīng)該都很熟悉吧,杜甫詩(shī)唐朝著名的大詩(shī)人、杜甫和李白是好朋友,人們稱(chēng)他們?yōu)椤袄疃拧保鸥被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”,那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢?這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。
在杜甫生活的時(shí)代,是唐朝最黑暗的時(shí)期,尤其是安史之亂時(shí),百姓們的生活苦不堪言,各地的`官史殘暴無(wú)情的壓迫、呂削百姓,在這水火照熱之中,杜甫毅然選擇了站了出來(lái),用手中的筆揭露了樁樁事件,將對(duì)老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”安史的無(wú)情,冷酷使杜甫生氣,但他也無(wú)奈、他也無(wú)能為力!只能“獨(dú)與老翁別!
在安史攻長(zhǎng)安時(shí),杜甫用自己的痛恨心理寫(xiě)在了一首膾炙人口的《春望》,這首詩(shī)使我感受到了,杜甫是一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人,現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫(xiě)的《春望》:
“ 國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”
在這些大風(fēng)破屋,大雨淋漓,長(zhǎng)夜無(wú)眠的情況下,杜甫依然頑強(qiáng)的生活下來(lái)了!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間, 大庇天下寒士俱歡顏!边@句名句我一直牢記心間。
今天我們?cè)僮x杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句,敬佩之情油然而生,杜甫那無(wú)謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
能夠站在這里演講我很高興,今天,我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話題是我愛(ài)英語(yǔ)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際化的加強(qiáng),英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ),我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn),學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。
但是對(duì)我而言,我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性,更是因?yàn)槲蚁矏?ài)英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí),我可以體會(huì)到一種不同的思維方式,它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí),我可以感到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……
我喜歡英語(yǔ),它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界,還可以和世界各地的`人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛(ài)我們的國(guó)家。
同學(xué)們,羅馬不是一日建成的,我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛(ài),你就應(yīng)該學(xué)著去愛(ài)他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對(duì)我的愛(ài)。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我們每個(gè)人都有眼淚,有時(shí)候受傷痛得流淚,有時(shí)候取得好成績(jī)激動(dòng)得流淚,有時(shí)候做錯(cuò)事真心懺悔得流淚,而這次不愛(ài)哭的媽媽卻在母親節(jié)卻感動(dòng)的流下眼淚。從小到大,媽媽精心照顧我,呵護(hù)我,而我卻從沒(méi)有為媽媽做點(diǎn)什么。教師說(shuō),母親節(jié)我們應(yīng)當(dāng)在力所能及范圍內(nèi)為母親做些有意義的事情。
我決定拿我平時(shí)攢下的零花錢(qián),為媽媽買(mǎi)了一副耳環(huán),這副耳環(huán)雖然沒(méi)有真金白銀的貴重,但我是精心挑選的,因?yàn)橛行牟庞袗?ài)。我在小盒子上做了下裝飾,寫(xiě)了一張祝?,上頭寫(xiě)著:祝老媽母親節(jié)歡樂(lè)!年輕美麗,工作順利!媽媽收到禮物后笑著說(shuō):“好兒子,長(zhǎng)大了!”那時(shí)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光,被我的祝福和我的禮物感動(dòng)了,她手里緊緊的`攥著祝?ǎ瑑尚懈袆(dòng)的淚水從她的眼里流了下來(lái)。這是我長(zhǎng)這么大還是第一次看到媽媽流淚,“媽媽?zhuān)阍鯓恿?”媽媽猛的一抬頭,“沒(méi)事,我剛剛打了個(gè)哈欠。”打哈欠不能流淚的,我在想。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,我猛的撲到媽媽的懷里忍不住的大哭起來(lái),“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自立,我會(huì)讓你更放心的!眿寢寭崦业哪X袋:“媽媽相信你是最棒的,媽媽多謝你!”
我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大成人,父母漸漸變老,有一天會(huì)離我們而去,我們要孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,感恩所有幫忙我們的人,這是我從媽媽的眼淚中感悟到的。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
站在這里,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是一名幸福的教師,立于腳下的土地,我正在用自己的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求,與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂(lè)章。
如今,教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授與輔導(dǎo),唯獨(dú)缺少“靈魂”,缺少那種生命對(duì)生命的尊重,人格與人格的平等,情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的`學(xué)生生命為對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善,它是需要一種用愛(ài)心營(yíng)造出來(lái)的智慧,當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí),就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜,那是一種獨(dú)特的“幸!,將會(huì)緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛(ài)心,冰心老師說(shuō):“有了愛(ài),就有了一切,有了愛(ài),就有了教育的先機(jī)”,但是,我想光有愛(ài)心,還是不夠的,還需要教師深厚的文化底蘊(yùn),精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此,我每天認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真解讀教材,鉆研教法,并利用課余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,要開(kāi)啟孩子們的心靈,雕琢他們的靈魂,就必須用我們的愛(ài)心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力,完善他們的人格,使每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人快樂(lè)地度過(guò)一生。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自二(二)班的李xx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們,我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:“人”怎么寫(xiě)呢?好多同學(xué)都說(shuō):人,一撇一捺。是的,“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有:我們是一個(gè)堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的`幫助,是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”……文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么?文明就是愛(ài)護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_(kāi)了,開(kāi)出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護(hù)校園不僅僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)……我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園,做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!謝謝大家!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)!。禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的'我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)教師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到教師的幫忙,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明文明月,全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。
我的演講到此結(jié)束!多謝!
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我通過(guò)讀美國(guó)聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我才更加徹底地懂得這句話的道理。
這本書(shū)把作者對(duì)人生的感受和對(duì)光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前,使我們倍受感動(dòng),從中也明白了許多的.人生道理。
書(shū)中講到:“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話,那該有多好啊,這樣就更能顯出生命的價(jià)值了!痹倏纯次覀兊纳,難道不是這樣嗎?時(shí)間永遠(yuǎn)是無(wú)限的,像江水一樣,源源不斷,但是,我們每一個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的,時(shí)間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說(shuō)得很好:“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話教育我們平時(shí)要多做一些有利于人民的事情。列夫托爾斯泰的名作《復(fù)活》時(shí)刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕。可是,仍有一些人讓時(shí)間叢身邊一分一秒的逃走,而他們卻去打游戲機(jī)、看電視、睡懶覺(jué)。我真想對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間的人高聲吶喊:“醒來(lái)吧,你們不要再浪費(fèi)時(shí)間,要知道時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,別再讓時(shí)間悄悄地逃走了!"
文中有一句話,使我激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西你一旦失去,才會(huì)留戀它!边@句話很有道理,當(dāng)你貪玩,把腿摔傷時(shí),你才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你失去光明時(shí),你才會(huì)留戀以前那雙清亮的大眼睛;當(dāng)你沒(méi)有目標(biāo)地過(guò)完了一生,你才會(huì)留戀以前你所浪費(fèi)的時(shí)間。我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺校獰釔?ài)生活。
讓我們一起來(lái)好好地利用寶貴的時(shí)間吧,讓我們一起讓生活變得更有意義吧!
小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!每天,我們面對(duì)著初升的太陽(yáng)去上學(xué),沐浴著夕陽(yáng)回家。不知不覺(jué)就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽,果實(shí)芬芳的日子,迎來(lái)了農(nóng)歷九月初九。
尊老愛(ài)老,助人為樂(lè),是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,也是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人也有舊日。古往今來(lái),多少春夏,多少秋冬,從兒童到老人的幾代人,無(wú)論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì),都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng),老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古代思想家孔子說(shuō):孩子之所以能活下來(lái),是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng);孟子說(shuō)“我老了,人也老了”,這就要求人們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái),我們有許多尊老愛(ài)老的故事:在古代,木蘭代替父親從軍,黃翔扇枕暖席,王祥臥冰求鯉,孟宗哭筍;今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了,家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己!
隨著我國(guó)老年人口的快速增長(zhǎng),更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來(lái)的美德!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向:夕陽(yáng)的幸福需要旭日的回報(bào)。讓我們以一份真誠(chéng)的敬老,一次感人的'助老之旅來(lái)影響整個(gè)社會(huì),讓所有的老人都能安享晚年。
各位同學(xué),期中考試來(lái)了。我們能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試,用滿意的分?jǐn)?shù)換來(lái)長(zhǎng)輩滄桑臉上幸福的笑容
在重陽(yáng)節(jié)前夕,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(zhǎng)壽。我們衷心希望“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光芒。
小學(xué)生演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的`叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,放眼望去,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,比如走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊,真替他們捏一把汗?墒侨说纳菋纱嗟模粋(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議:上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。
美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此。不是有句話嗎,健康是一個(gè),其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友情等等都是。是零比一。沒(méi)有健康的身體,其他的一切都無(wú)從談起。
健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有鍛煉自己,端正心態(tài),時(shí)刻鍛煉自己的體質(zhì),才能擁有一顆健康的心和一顆幸福的心。這樣才能更好的立足于這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生的理想。
只有運(yùn)動(dòng)才能健康,只有健康才能讓我們更快樂(lè)。讓幸福的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中,讓純潔的花朵綻放,讓我們自己一直活在運(yùn)動(dòng)中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體會(huì)到成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗到了失敗的痛苦;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了不公的挫敗;在運(yùn)動(dòng)中,我們鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了統(tǒng)一的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。幸福是苦的,甜的,酸的',澀的。當(dāng)你活著的時(shí)候,你看到了云和陽(yáng)光。在體育運(yùn)動(dòng)中,我們可以體驗(yàn)到五種生活情趣和豐富多彩的生活。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康制造快樂(lè)!有時(shí)候,運(yùn)動(dòng)也是一劑良藥,可以釋放學(xué)習(xí)和生活的壓力,鍛煉人生的耐力,達(dá)到淡泊的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人。我們有責(zé)任和義務(wù)從各方面鍛煉自己,改善自己的生活。
生活是上帝賜予的一艘船,而運(yùn)動(dòng)是船的風(fēng)帆。因?yàn)橛蟹艜?huì)走得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写,帆才?huì)在風(fēng)中飛翔。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康快樂(lè)。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們一生!
小學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,是無(wú)處不在的。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多人…?/p>
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。那是我快樂(lè)生長(zhǎng)的地方。
我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長(zhǎng)大!
我感恩我的'老師,是他們面帶陽(yáng)光般的笑容教給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣!我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂(lè),共同分享成功的喜悅。
我更感恩亳州師專(zhuān)實(shí)驗(yàn)小學(xué),是他讓我們?cè)谶@:師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩,我更珍惜在這美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的每一天!
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心,是禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài),珍惜生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們生活在一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境里。你爭(zhēng)我?jiàn)Z,分秒必爭(zhēng)。但是競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該成為我們生活的主旋律,有時(shí),讓比爭(zhēng)更值得我們?nèi)プ觥?/p>
公交車(chē)上讓出的座位;比賽時(shí)讓出的'名額;開(kāi)車(chē)時(shí)的一次退讓?zhuān)瑹o(wú)不體現(xiàn)出禮讓之美。讓往往比競(jìng)爭(zhēng)更讓你感受到溫暖和善意。
就在一天下午,我背著沉重的書(shū)包,提著幾個(gè)大袋子往家走。走的一樓的時(shí)候,恰好電梯門(mén)正緩緩關(guān)上,于是我快速上前按下了開(kāi)門(mén)鍵。誰(shuí)知電梯門(mén)開(kāi)后,電梯里人滿為患,眼看只有一個(gè)小空位了,我抓緊時(shí)間走了進(jìn)去。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而趔趄的腳步聲。
我回頭望去,竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她背佝僂著,穿著一身褪色的衣裳,雙手拎著兩大袋東西看上去沉甸甸的?粗先税欀忌裆艔、急匆匆的樣子,我有些于心不忍,立刻退了出來(lái)讓老人進(jìn)電梯。老人沒(méi)有進(jìn)電梯,卻朝我笑笑,示意我先進(jìn)電梯。我停住了腳步,老人見(jiàn)電梯里的人等著,于是走進(jìn)了電梯。
老人剛踏進(jìn)電梯,突然就想起了“!背d的聲音。電梯里的人已有些不耐煩,示意老人出電梯?删驮谶@時(shí),電梯里一位滿頭大汗的外賣(mài)員退了出來(lái)。他與老人禮貌地相視一笑,讓老人先乘坐電梯。
電梯門(mén)緩緩關(guān)上,我和外賣(mài)員都已疲憊,等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒(méi)有絲毫不滿和埋怨,我認(rèn)為這樣的禮讓是應(yīng)該的。這份禮讓也許會(huì)讓社會(huì)充滿善意和溫暖,禮讓讓心靈更加美麗,它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德和品質(zhì)。
讓?zhuān)苍S并不處處存在,但我們應(yīng)該盡力去做到。禮讓之美,更是心靈之美。
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