小學(xué)體育教師述職報告
在日常生活和工作中,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育教師述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)體育教師述職報告1
在20xx年即將結(jié)束之際,回顧一學(xué)期的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。在學(xué)校工作期間,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。以比較高尚的職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn),不斷地提高自己的教育理論水平、豐富專業(yè)知識,教學(xué)與教研能力有了大幅度的提高,在較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感的驅(qū)動下,本年度,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)。為了進(jìn)一步做好工作,謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作,總結(jié)如下:
一、自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極進(jìn)去。首先在思想上,加強政治理論知識學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。其次在行動上,結(jié)合本職工作,把教育好學(xué)生作為最大目標(biāo),理論結(jié)合實踐,做到教書育人、言傳身教、為人師表。在努力做好本職工作的情況下,我積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)《方法總比問題多》和《怎樣與孩子有效溝通》等書籍,并利用課余時間閱讀教育類的刊物和網(wǎng)絡(luò)上的教育類的文章,從中汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)模式,探索靈活多樣的教學(xué)形式,靈活的運用到到自己的教學(xué)工作中,收獲頗豐,取得了良好的'教學(xué)效果。
二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這學(xué)期我擔(dān)任一年級的體育課教學(xué)工作,這是我參加工作以來第一次擔(dān)任一年級的課程,對我來說是一次挑戰(zhàn),更是一次增長經(jīng)驗、鍛煉自己的機會。我深感肩負(fù)責(zé)任之重大。雖然工作繁瑣,但毫不懈怠,努力適應(yīng)教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他老師請教,結(jié)合實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。在教學(xué)中認(rèn)真制定教學(xué)計劃,上好每一節(jié)課。積極參加各項教研活動,并對每次課每次活動進(jìn)行反思總結(jié)。
其中,眼保健操和陽光體育是一年級體育課的首個重要任務(wù),對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們來說,存在著很大的難度。例如,在學(xué)習(xí)初期,有些學(xué)生上陽光體育,模仿高年級學(xué)生做操,部分動作做得不標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成可一些不良的習(xí)慣。給下一步的教學(xué)工作帶來了困難。對此
我加大了學(xué)習(xí)和矯正的力度,抓好常規(guī)教學(xué)的同時,不斷的搜索新的教學(xué)方法,進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師(同事)的幫助下,一年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步,使我感到了欣慰,在此謝謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事。但也還存在一些問題,在接下來的工作中,我將更加努力的做好一年級的體育教學(xué)工作。
三、認(rèn)真抓好興趣課的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生的實際情況,制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,在教學(xué)實踐中不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整,提高訓(xùn)練效率。同時,積極與班主任、和學(xué)生家長進(jìn)行,得到了大力支持。平時,關(guān)心愛護學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了
教育,體育知識和技能得到了較好的提高。今后,我還將再接再勵,繼續(xù)努力。
四、認(rèn)真布置和安排好每天的陽光體育活動,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我們體育老師將在接下來的工作中積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,把學(xué)校的體育活動搞的更豐富多彩,使我校體育工作更好的發(fā)展。讓學(xué)生享受體育活動樂趣的同時,得到了鍛煉,得到了教育
以上是我一學(xué)期工作的總結(jié)和體會,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項工作均能較好的順利開展。在此,我真心地感謝大家。在工作中我得到了鍛煉和成長,自己收獲了很多,同時又感到一些不安?傆X得工作做的還不夠好,需要學(xué)習(xí)的地方還很多。今后,我將更加的嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,做好學(xué)校安排的各項工作。
小學(xué)體育教師述職報告2
回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排并且較好的完成各項工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:
在擔(dān)任五、六年級這一學(xué)年以來,我深入學(xué)生群體,了解學(xué)生個性及心理活動,認(rèn)真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃,按照學(xué)校的'各項規(guī)章制度,依時坐班,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好學(xué)生,培養(yǎng)體育骨干,注重學(xué)生的個體差異時刻牢記安全,并把進(jìn)行安全教育寫進(jìn)教學(xué)計劃,科學(xué)安排運動量,把意外事故減到最低。還積極開展體育興趣班,挖掘體育尖子人才;曾帶隊參加龍華新區(qū)運動會取得第4名的好成績。
同時抓好兩操及毽球、跳繩,把好質(zhì)量關(guān),檢測期末成績并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入上報,還配合科組組織各項體育活動比賽,如“拔河”“校園吉尼斯運動會”。在教學(xué)之余還學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,為適應(yīng)新時代教育的需要,先后參加網(wǎng)上新課標(biāo)培訓(xùn)及各項外出培訓(xùn),觀看教學(xué)視頻不斷提高教學(xué)能力;積極開展公開課,聽取各種意見,多聽資深教師的課,吸取經(jīng)驗,搞好研究,并在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新實踐。
綜上所述,在這一年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績,積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。但還有很多不足和需要改進(jìn)的地方,為給學(xué)生營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師
小學(xué)體育教師述職報告3
德:一年來,能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策,關(guān)心國家大事,并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運維護穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù),積極參與各種活動并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,以廬中主人翁的精神積極工作,團結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學(xué)生,沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,此為在廬中工作的最大收獲。
能:本年度除了擔(dān)任八年級五個班的體育教學(xué)之外,還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與 羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動,但基本上做到了上課互聽,隨時互助,即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗幫助了羅老師快速成長,羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審視自己的教學(xué),真正起到了教導(dǎo)處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中,自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用,無論是學(xué)校田徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動,都能團結(jié)協(xié)助教研組長開展工作,積極出謀劃策,尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用,促進(jìn)了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟,學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解認(rèn)識自己的'學(xué)生,避免了很多因為教師主觀而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因為你們的積極協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
勤:一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,有事必事先請假,遇到工作和家庭沖突的時候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間,無論是否自己值班,都能保持每天巡視學(xué)校幾次,觀察學(xué)校整體情況,發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席,能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解,并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班,能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作,不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
績:教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績,只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。八年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強體質(zhì)提高技能的效果,相對于7年級,全年級的各項指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,這也為xx屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo),學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十(第九名)廬陽區(qū)第一的目標(biāo),也為08屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成,文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號;我校首屆教代會即將召開,在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評指正!
小學(xué)體育教師述職報告4
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時進(jìn)修了該專業(yè)?20xx年1月畢業(yè)。06年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),不斷加強自身建設(shè),努力提高自己,向著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不斷努力,F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:
一、師德高尚,為人師表
本人就任小學(xué)教師以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,熱愛祖國,有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級,愛護學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí),以加強自身修養(yǎng)。
二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研 ,成績突出
工作以來,我認(rèn)真鉆研教材,熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時,注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強勁,勝任各年級教學(xué)工作,教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達(dá)到了較高的要求。
由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價。教學(xué)效果顯著,幾年來,我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。在20xx—20xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
三、通過這兩年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗,對于做班主任也有一些心得體會,下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗與體會。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J剑遣扇”容^靈活的形式,讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式,()讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。
除了重視班會課以外,我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,根據(jù)中小學(xué)生《德育大綱》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約,將德育工作正規(guī)化、制度化、日;A硗,組織學(xué)雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動,讓學(xué)生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。
2、抓好班干部隊伍建設(shè)
班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人(比實際需要的干部人數(shù)稍多幾個),實行差額選舉,由學(xué)生進(jìn)行無記名投票、公開記票。班干部選出以后,班長人選的確定又是一個關(guān)鍵。班長必須是學(xué)習(xí)成績中上,紀(jì)律性強,在班上威信較高,工作能力強且認(rèn)真負(fù)責(zé),能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生,不一定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長來確定人選,不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實行民主選舉,再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù),體現(xiàn)了民主集中制的原則。
對班干部要特別嚴(yán)格要求,對他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ,不要限制得太死。班干部為班集體做的工作越多,他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班干部要嚴(yán)厲批評,甚至嚴(yán)肅處理。
3、抓好班集體建設(shè)
一個班級的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué),與同學(xué)一起過生日,組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任,主動到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,更應(yīng)主動接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
四年級的學(xué)生素質(zhì)普遍比較高,但開始時存在各自為政、對班集體事務(wù)不聞不問、不夠關(guān)心的現(xiàn)象;谶@種情況,第一學(xué)期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法,每四至五個星期進(jìn)行班干部的大調(diào)整,這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉,提高了辦事能力,又認(rèn)識到參與班集體事務(wù)、關(guān)心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學(xué)期情況明顯好轉(zhuǎn),我也進(jìn)一步了解到各位干部的特長與性格,因此及時將班干部隊伍確定并穩(wěn)定下來,以利于班工作的順利開展。實踐證明,這樣做的效果是顯著的,教室及清潔區(qū)衛(wèi)生狀況明顯改善,在幾次評比中成績突出,優(yōu)良率也提高了一倍以上,到期末被評為先進(jìn)班級。
4、團結(jié)任課老師
團結(jié)各科任課老師,形成一個強大的工作團隊,也是班主任工作成功的關(guān)鍵。我隨時與任課教師交流本班的情況,及時聽取來自其他教師的反饋,和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。我經(jīng)常組織本班任課教師開會,實行任務(wù)到人,分“人”包干,充分發(fā)揮團隊的作用,大大地提高了工作效率。
四、教學(xué)教研工作方面
我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然教齡不長,不過我花了許多工夫去鉆研教材。也基本熟悉了小學(xué)階段的全部教材。
下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗、體會。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)?疾闀r能做到試題合理,評分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教學(xué)中注重與愛國思想教育相結(jié)合
在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學(xué)科實際,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我國精神文明建設(shè)悠久,是世界四大文明古國之一。因此,在古代史的教學(xué)中我注重介紹中國先進(jìn)的.古代文化成就,教育沉重?zé)釔圩鎳,增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關(guān)自守、自驕自大而造成落后挨打的局面,在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級,包括農(nóng)民、封建地主、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭,而最終只有無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命才取得了偉大的勝利,使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史的教學(xué)中,我注重教育學(xué)生要勇于革命,敢于創(chuàng)新,使學(xué)生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史,增強民族使命感;進(jìn)而認(rèn)識到只有無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,因而更加熱愛黨,更加緊密地團結(jié)在黨的周圍,更加堅決地?fù)碜o黨的各項決策;最后認(rèn)識到改革開放的正確與偉大,因為事實證明:閉關(guān)自守、因循守舊必然落后,落后就要挨打。
3、工作態(tài)度認(rèn)真
平時積極參加學(xué)校教職工大會及上級領(lǐng)導(dǎo)組織的會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),配合組里搞好教研活動。通過對各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)在工作中不斷的完善自己。堅持搞好“小繼教”和遠(yuǎn)程教育工作。
五、今后的工作打算
1、要以思想政治教育工作為基礎(chǔ);
在當(dāng)今經(jīng)濟社會里,教師同其他人員一樣,也受著經(jīng)濟大潮的影響,有時會與我們的教育理念相矛盾,而教師的言行對學(xué)生的影響是起著很大作用的,所以也要不斷地對教師進(jìn)行思想政治教育,不斷提高教師的思想政治覺悟,讓教師更深的理解“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè),教書育人。
2、要以教育教學(xué)工作為中心;
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,其他的一切工作都要圍繞這一工作去開展。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,我也應(yīng)把主要精力投入到教育教學(xué)之中去,要認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。
(1)、加強自身素質(zhì)的提高,進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),研究生活區(qū)的工作的特點,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,做好各項工作的安排,重在抓落實。
。2)、加強《中小學(xué)繼續(xù)教育》理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能自覺、主動、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,樹立窗口形象。
。3)、加強學(xué)生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,動之以情,曉之以理。繼續(xù)加大對“整贓治亂”的檢查力度,從源頭杜絕學(xué)生的“五亂”之風(fēng)。
小學(xué)體育教師述職報告5
一年來,能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策,關(guān)心國家大事,并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、遵守學(xué)校的管理制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的`敬重,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,有事必事先請假,遇到工作和家庭沖突的時候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績,只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。體育教學(xué)方面:一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點,采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。業(yè)余訓(xùn)練方面:摔跤運動是傳統(tǒng)體育項目,本年度接到水區(qū)文體局教育局委派我校擔(dān)任烏魯木齊市第三屆城市運動會小學(xué)組摔跤柔道比賽任務(wù)后,于三月份開始積極籌備
運動員選拔,注冊,器材四方籌借終于保證了正常訓(xùn)練的開始,功夫不負(fù)有心人。結(jié)果在烏魯木齊市第三屆城市運動會比賽中我校運動員獲得了小學(xué)組女子摔跤團體第一名,男子國際式摔跤第一名,女子柔道團體第一名,學(xué)生個人獲得八枚金牌,五枚銀牌,三枚銅牌。我校被評為城市運動會優(yōu)秀組織獎,個人被評為優(yōu)秀教練員獎。取得的成績已然成為過去,緊張的教學(xué)和訓(xùn)練工作還在繼續(xù),我會一如既往的認(rèn)真對待每一項工作,做好一名老教師的工作。 總之,經(jīng)過一學(xué)年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上總結(jié),難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評指正。
小學(xué)體育教師述職報告6
時光如梭,不知不覺已經(jīng)在小學(xué)教學(xué)1年了,我覺得做一名小學(xué)教師真的不簡單,特別是做一名小學(xué)體育教師更不容易,我們所要面對的事情太多、太復(fù)雜了,但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)知識、掌握了一定的工作經(jīng)驗,借此機會我就把自己的教學(xué)經(jīng)驗和大家一起分享。
一、整合課程資源,讓知識鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時,有的整套動作做得好,有的某一環(huán)節(jié)做得很棒,有的提出的`問題特別有思考價值,有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等,及時捕捉并加以利用。
二、小組活動可培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格
小學(xué)階段是性格形成期,我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中,常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參加小組活動,指導(dǎo)小組活動方法,并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,及時表揚小組成員取得的成績,使不合群的學(xué)生增添信心,融入群體。此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持之以恒,就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
三、“運動處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智
教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力、自我管理能力,為了有目的、有組織、有計劃地教學(xué),滿足所有同學(xué)的興趣和需要,有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運動處方,然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組,每個小組選出一位小組長,小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時,根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,學(xué)生的主動性充分調(diào)動了,課堂教學(xué)一片生機盎然。
四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標(biāo)。因為一項重要指標(biāo)。因為一項創(chuàng)新活動的完成,必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此,體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象力及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗,使他們能熱愛體育,增強自尊心和自信心。此外,還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,同時為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,競爭力。
小學(xué)體育教師述職報告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:
一、兩操工作
我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時比較多。一、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。第三,講解少而精。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。第四,及時糾正錯誤動作,對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
二、課余訓(xùn)練工作
我的'工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,同時與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運動負(fù)荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運動訓(xùn)練的有效性。在____學(xué)區(qū)運動會中學(xué)校取得了較好的成績,在區(qū)運會上大部分學(xué)生也比有所獲。
三、今后教學(xué)的努力方向
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
此致
敬禮!
述職人:______
20____年__月__日
小學(xué)體育教師述職報告8
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,20xx年即將過去。在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免,為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將一年來的工作述職如下:
一、完成基本情況概述
五年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的`主要成績與經(jīng)驗
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向
做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點問題:
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)體育教師述職報告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的體育課順利結(jié)束,20xx即將結(jié)束。在學(xué)年初教計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,五年級的體育教學(xué)工作開展得比較順利,但其不足之處在所難免。
1、完成基本情況概述
五年級學(xué)生在農(nóng)村出生長大。因此,體育活動易于組織,活動開展得非常順利和良好。尤其是游戲活動進(jìn)行得十分熱鬧。
二、取得的主要成績和經(jīng)驗
1、備好每一堂課,做好每一堂課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),總結(jié)好用心的.教學(xué)方法。
2、認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮其用心和主動性,教育學(xué)生走強身健體之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特殊人才,培養(yǎng)精髓,開發(fā)潛能,大幅度提高學(xué)生的體育水平。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,提高他們的衛(wèi)生意識。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行體檢,并建立學(xué)生身體健康檔案,確保有據(jù)可查,預(yù)防疾病。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,努力促進(jìn)學(xué)生健康成長。除了每學(xué)期開設(shè)健康班外,我們還充分利用班會,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育,做好對學(xué)生的宣傳教育工作,要求學(xué)生相應(yīng)落實。
三、取得重大成果的方法和措施
1、課堂上注重學(xué)生管理,內(nèi)部未發(fā)生安全責(zé)任事故或教室外。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成教學(xué)日常工作,嚴(yán)格把控備課和上課質(zhì)量。
3.教學(xué)方法得到有效改進(jìn),采用形式多樣、彈性適中、適合學(xué)生的方法,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展,加強體育潛能的培養(yǎng),為體育創(chuàng)造一切有利條件。
5、開展了多場豐富多彩的比賽,加強了學(xué)生的競爭,培養(yǎng)了學(xué)生頑強的拼搏精神。
四、目前存在的問題及今后努力的方向
任何工作都有自己的優(yōu)缺點,有成功也有失敗。體育工作也是如此。經(jīng)過一個學(xué)期的研究和發(fā)現(xiàn),我覺得有以下幾個問題:
1、我自己的素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生人數(shù)最多。有些學(xué)生的運動習(xí)慣很差。他們在運動場館活動時,有時不遵守紀(jì)律。課堂組織需要進(jìn)一步加強。
針對以上不足,今后我們將揚長避短,攻堅克難,砥礪前行,再接再厲,將體育教育發(fā)展的更好.
匯報人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)體育教師述職報告10
做一名教師是我兒時的夢想,做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今,我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作,我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”,一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級教師資格,現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、政治思想
作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的`教育事業(yè),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學(xué)工作
五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任,我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康,愛護全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),通過聽課、請教,讓我不斷進(jìn)步。其中每個學(xué)期,我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來,我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時,還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作,訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間,但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋x市運動會上,我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年6月,我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學(xué)工作之余,我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文一文榮獲20x學(xué)年x市論文評比三等獎。一文榮獲20x學(xué)年x市論文評比二等獎,一文榮獲20x學(xué)年x市論文評比二等獎。
另外還有x市立項課題兩個,其中課題已于20xx年結(jié)題,并榮獲x市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題去年立項,研究已滿一年,明年結(jié)題。
另有教學(xué)隨筆在20xx年x市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎,并入編市新教育叢書。在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎。發(fā)表于20xx年9月日刊,發(fā)表于20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面,我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20xx年,我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑,20xx年4月取得證書。
作為體育教師,我不僅要求學(xué)生積極鍛煉,自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20xx年x市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名,在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上,我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽:20xx年度,被評為x市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;20xx年度,被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20xx年度,得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績,我有幸作為x市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會,同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié),以后我會更加踏實地做好工作,為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升,無論晉升結(jié)果如何,我都將一如既往地作好自己的本職工作,希望能得到大家更多的關(guān)心、
指導(dǎo)和幫助,謝謝大家!
小學(xué)體育教師述職報告11
一、我自覺加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國,熱愛工作,熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對自己負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。時刻以“學(xué)為人師,行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,我認(rèn)真參加了黨員民主生活,寫好心得筆記。在校黨支部的組織下,開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學(xué)習(xí)文件,參與活動,我深刻明白了作為一名黨員教師,干好本職工作,做教師的表率,模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的認(rèn)識,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、教學(xué)質(zhì)量和體育成績是學(xué)校的生命線,我校運動隊在參加縣42屆中小學(xué)生田徑運動會中獲團體第四名,單項徑賽項目分獲第一、第二名。在參加縣第四屆陽光運動會中,我校代表隊獲團體第六名。學(xué)校的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達(dá)100%,合格成績在90%以上,優(yōu)秀率在50%以上。各項標(biāo)準(zhǔn)的測試成績得到了縣教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
四、狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初,我就針對各隊員的實際情況,制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率,平時,我和小隊員們交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機會。積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。
一學(xué)年以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師。
精選小學(xué)體育教師的述職報告2 作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),因為以前實習(xí)的時候從未接觸過這么小的學(xué)生,所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍,所以在管理上比較困難,特別是因為我是一名新教師,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人,身正為范。在兩個多月的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的'人,而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這兩個多月的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候,最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運動的興趣。后來,我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗的教師,經(jīng)他們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課過程中,除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外,還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補充和銜接,這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生對體育運動的積極性和興趣。
3、多聽不同老師的課,多向師傅及有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說,和學(xué)生太熟了,親近是親近了,有時候到課堂就沒辦法管他們了,課堂氣氛活躍點,紀(jì)律就抓不住了,對他們嚴(yán)肅點,課堂氣氛就顯的沉悶,心里雖然一直記著那句話,要做學(xué)生有原則的大朋友,但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點。
5、對運動能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況,都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動作,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運動的興趣。
6、體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。
7、在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五,糾正錯誤動作要及時。
小學(xué)體育教師述職報告12
各位領(lǐng)導(dǎo):
20xx學(xué)年,我擔(dān)任學(xué)校體育教學(xué)與體育研究組組長。開學(xué)以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我盡職盡責(zé)地做好了各項工作。具體職位描述如下:
一、理論學(xué)習(xí)
通過本學(xué)期的實踐,吸取“課標(biāo)”的精髓,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,把學(xué)生體能的發(fā)展放在健身放在第一位。為了更好的武裝自己的頭腦,堅持學(xué)習(xí)《體育》等雜志,登錄體育學(xué)科xx網(wǎng)站,認(rèn)真做筆記,建立自己的博客,及時反思每節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極寫下你的想法。
二、體育課
過去一個學(xué)期,在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自身努力下,教育教學(xué)水平得到了一定程度的改善。改善,在課堂上,注重常規(guī)教育。在日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃教授每一節(jié)課,絕不“放羊”。由于專業(yè)原因,體育老師教好幾個班,所以我仔細(xì)分析了每個班的學(xué)習(xí)情況和差異。點,采用不同的教學(xué)方法,力求讓學(xué)生掌握各種運動技能。每學(xué)期的'第一堂課,我都會給他們講清楚體育課的套路和要求,強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等科目一樣,是課堂,不是游戲。套路已經(jīng)形成,我們的體育課秩序井然,精彩紛呈。上半年,學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的好評,并獲得了優(yōu)秀課程的光榮稱號,為學(xué)校建設(shè)取得了一定成績。學(xué)校體育教學(xué)。
三、業(yè)余訓(xùn)練
籃球是我們學(xué)校的一項傳統(tǒng)運動。今年由于身體原因,雖然不能承擔(dān)教練的工作,但作為體育教研組組長關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校尋找能夠勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)管理工作。學(xué)校籃球訓(xùn)練隊成員,并將多年的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練員,促進(jìn)了我;@球訓(xùn)練工作的順利開展。繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
為備戰(zhàn)X區(qū)冬奧會,我和運動組校隊丁老師每天早上7:30-8:00進(jìn)行晨練,持續(xù)了一個多月。我仍然很高興和欣慰我們的學(xué)生因為比賽而提高了他們的運動水平。
四、學(xué)校小組工作
在完成教學(xué)任務(wù)和課外訓(xùn)練管理的同時,每天和體育組丁老師一起,和大隊一起做一個做好學(xué)校集體工作,如:課間操、體育活動課、班籃球賽、學(xué)校運動會等,通過多種形式的體育比賽,提高學(xué)生的運動意識和興趣,從而以增強學(xué)生身體健康為目標(biāo)。
五、個人成就
1、我在區(qū)教研督導(dǎo)班的體育課被評為優(yōu)秀班。
2、帶隊參加x區(qū)田徑比賽,獲得四項單項前六名。
3、學(xué)校一到六年級籃球比賽的成功舉辦,得到了師生的一致好評。
4、第十四屆學(xué)校運動會成功舉辦。
5、圓滿完成xx年全校學(xué)生“身體健康達(dá)標(biāo)”工作,“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報。
總之,經(jīng)過一年的努力,取得了一些成績,但還有很多不足之處需要改進(jìn)。我也知道,所有的工作都需要積極的思考和實踐,需要大家共同努力,需要各方齊心協(xié)力才能完成工作。上述說法難免不妥。請批評指正!
小學(xué)體育教師述職報告13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向,明確全民健身規(guī)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的進(jìn)展,豐富了校園生活,增加了師生的身體素養(yǎng),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷,以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況述職如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問,緊跟時代步伐
在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會,注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我能積極利用課余時間,仔細(xì)學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中吸取養(yǎng)分,領(lǐng)會教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念,到達(dá)事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前預(yù)備:備好課。
、僮屑(xì)鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的構(gòu)造,重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強大課間治理,特殊是播送操的教學(xué)。
第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。
其次,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的`主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。
第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四,口令要清晰、嘹亮、精確。
第五,訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外,在課間教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
我?guī)е鴮W(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有規(guī)劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,班主任教師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積存、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)展溝通,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)悟,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
此致
敬禮!
述職人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)體育教師述職報告14
上半年的一個學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心,參加校園組織的各項政治活動。一學(xué)期來,我服從校園的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在個性是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動資料和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的'滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、校園工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實干,認(rèn)真組織每一天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為校園的完美明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守校園的各項規(guī)章制度。處理好校園工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等狀況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成校園的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為校園作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,個人領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)體育教師述職報告15
以前,小學(xué)體育教學(xué)一直是“教師的講解與示范,學(xué)生的聽看與練習(xí)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。這種枯燥、單調(diào)的教學(xué)方法,嚴(yán)重抑制了小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,突出表現(xiàn)為喜歡上體育課的小學(xué)生正在隨著年齡的增大而逐漸減少,最終成為“要我學(xué)”。要提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量,必須改變這種教學(xué)方法,達(dá)到“我要學(xué)”的目的。情境教學(xué)則是一種符合兒童心理,生理特點,較好的結(jié)合生活實際的教學(xué)方法,這種方法的運用使學(xué)生在有趣味的活動中,既能鍛煉身體,又能在不知不覺間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么,在小學(xué)體育課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境呢?
情境教學(xué)法的概念及作用,所謂情境教學(xué)法是指利用一定的生活情境和模擬的情境來進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式,其主要目的在于充分調(diào)動學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象,以利于提高教學(xué)效果。
小學(xué)生參加體育活動主要是以直接興趣和愛好為出發(fā)點的,因此,在體育教學(xué)中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)的目的在于啟發(fā)學(xué)生的思維活動,創(chuàng)造適宜的教學(xué)環(huán)境。它具有以下四種作用:第一,調(diào)動學(xué)生興趣。運用情境教學(xué),能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,有利于課堂任務(wù)的完成,能使枯燥的教材、單調(diào)的練習(xí)變得生動有趣,并使每個學(xué)生都有參與情境的機會。第二,愉悅學(xué)生身心。體育教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),優(yōu)化了體育課堂的氣氛,避免了“說教式”的傳統(tǒng)方法,使教學(xué)過程愉快而輕松,從而增強了學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的可接受性和教師傳授的廣闊性、規(guī)范性。第三,啟發(fā)學(xué)生思維。體育課上運用情境教學(xué),有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力,使學(xué)生不單純模仿教師的動作去做去練,而是要動腦筋去思考、去想象,在鍛煉身體、增強體質(zhì)、提高運動技能的同時增長知識、發(fā)展思維能力。第四,陶冶學(xué)生情操。情境教學(xué)把學(xué)生帶入美的.意境,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行美的想象,讓學(xué)生受到美的熏陶,最終使學(xué)生精神情操得到美的陶冶,在體育教學(xué)的同時有機滲透了美育教育。
一、小學(xué)體育課中創(chuàng)設(shè)情境的方法
1、運用有情節(jié)的游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生對任何事物都懷有好奇、求趣、喜新的心理。在體育教學(xué)中,教師有意識、有目的地引導(dǎo)學(xué)生在游玩中學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)一種符合學(xué)生心理特點的體育情境,呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,可使學(xué)生的興趣愛好得到很好的提高,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,豐富學(xué)生的精神生活。因此而喜愛上這門功課,達(dá)到教學(xué)效果。例如:在上一堂400米的自然地形跑的課時,如果讓學(xué)生圍著操場跑圈的話,學(xué)生會感到很無聊,甚至厭煩,他們的積極性就會大大降低,沒有激情,因此我利用體育器材在跑道上設(shè)置一些障礙,設(shè)置成小山、溪流、獨木橋、隧道等形式,這樣,學(xué)生在跑的途中有山,有水、有橋等,使學(xué)生有種探險的意識,器材的使用讓學(xué)生產(chǎn)生新鮮感,從而為跑步增添了樂趣,效果也會大大的提高。
2、給學(xué)生提供參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生自主能力
體育課上,應(yīng)該給每個學(xué)生參與的機會,把全體學(xué)生推到主體的地位,調(diào)動學(xué)生參與的熱情,從而使學(xué)生對概念的記憶更清晰,也更容易保持和提取。如在“五禽戲”教學(xué)環(huán)節(jié)中,我根據(jù)“五禽戲”擬物的特點,將動物的運動形象引入課堂,用學(xué)生們喜聞樂見的游戲去開拓他們的思維,引發(fā)學(xué)生的熱情。我提問“老虎怎樣走?鹿在草原上怎樣跑?狼怎樣爬樹?鶴怎樣飛?”等等,學(xué)生不由自主地想像,模擬這些動作,我再因勢利導(dǎo),規(guī)范動作要領(lǐng)。這堂課在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生自己操作、練習(xí)和討論,課堂氣氛非常活躍,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,培養(yǎng)學(xué)生探索能力
在體育教學(xué)中,教師要善于把新知識轉(zhuǎn)化為問題,隱伏于一系列的情境中,讓新舊知識之間的矛盾構(gòu)成學(xué)生認(rèn)識活動的內(nèi)部矛盾,使學(xué)生意到問題的存在,感到自己需要問“為什么”,從而激活學(xué)生的思維,以積極的態(tài)度和旺盛的精力參與到學(xué)習(xí)活動中,進(jìn)而促使學(xué)生不斷質(zhì)疑問難,并經(jīng)過積極思考、探討去解決問題。如在學(xué)習(xí)“后滾翻”時,針對后滾翻動作,先結(jié)合生活實際,采用圖片或幻燈片引導(dǎo)的方式,讓學(xué)生感受參與抗擊暴風(fēng)雪的情景,然后讓學(xué)生提出不同的疑問。如:冰雪天氣如何參與救援的?跌倒了如何自我保護?緊接著過度到后滾翻的教學(xué)。親身體驗幫助學(xué)生了解運動的過程,激發(fā)學(xué)生深入探索的欲望。巧設(shè)探索性的問題情境,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強化學(xué)習(xí)動機,而且還能有效地激活學(xué)生的思維,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.主動性。這樣教學(xué),留給學(xué)生充分的思考時間和探索空間,學(xué)生在問題的探討與研究中,創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力將會逐步得到提高。
4、創(chuàng)設(shè)交流情境,培養(yǎng)學(xué)生合作精神
小組合作學(xué)習(xí)是活動教學(xué)中一種最有效的形式,它既有利于學(xué)生的主動參與,使每個學(xué)生都有一個表現(xiàn)的機會,又有利于學(xué)生之間的多向交流,學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與集體精神。因此。在教學(xué)中,教師耍有計劃地組織學(xué)生討論,為他們提供思維摩擦與碰撞的環(huán)境,并在獨立思考的基礎(chǔ)上集體合作,在集體合作中展示自己,創(chuàng)造和諧。如在教學(xué)“跳遠(yuǎn)騰空技術(shù)”環(huán)節(jié)時,我讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論.由于學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的相互啟發(fā),出現(xiàn)了“挺身式”和“跨越式”兩種方法,通過分析、比較、優(yōu)選,得出“挺身式”是最佳思路和方法。在這里,教師通過小組集體合作的形式,不僅促進(jìn)個人的思維在集體智慧上得到發(fā)展,而且由于同學(xué)間的相互彌補、借鑒和啟發(fā),形成了立體的交互式思維網(wǎng)絡(luò),使每個學(xué)生在小組合作中動手動腦,并通過討論、爭論、辯論取得1+12的效果。
5、運用生活中的事實,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
體育活動教學(xué)情境要來源于實際生活,讓生活走向課堂,讓體育貼近生活,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育的價值,增強應(yīng)用意識,培養(yǎng)實踐能力,所以,在活動教學(xué)中,教師應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)生活情境,采取讓學(xué)生體驗生活原型,再現(xiàn)生活事實,喚醒生活經(jīng)驗和解決生活問題的方式,使學(xué)生把理性知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,讓學(xué)生確信課堂學(xué)到的知識能在我們的生活中發(fā)揮作用。如教學(xué)“攀爬”一課時,我請學(xué)生討論:生活中哪些地方需要攀爬的技能?討論結(jié)果中發(fā)現(xiàn)日常生活中裝燈泡、掛墻畫、修房頂,爬圍墻,電表中換保險絲等事情都需要具有攀爬的本領(lǐng),進(jìn)而使學(xué)生明白體育課中學(xué)到的很多技能在生活中都可以發(fā)揮作用。
二、小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
1、情境設(shè)計要考慮學(xué)生的各方面的因素
小學(xué)生年齡相對較小,在課堂中的有意注意時間短,無意注意時間長,好奇、好動、好模仿、好競爭。在一節(jié)課中,學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。因此,教師要充分利用兒童生理和心理特點組織教學(xué),合理安排教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
2、情境創(chuàng)設(shè)要結(jié)合實際,不能生搬硬套
情境創(chuàng)設(shè)不能生搬硬套,強行結(jié)合,要順其自然,要與教材內(nèi)容與教學(xué)目的緊密結(jié)合,尤其要抓住主教材與輔助教材的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行教學(xué),以提高教學(xué)效果,要注意情境教學(xué)不是目的,而是寓教于樂的一種手段,不要為了“情境”教學(xué)而創(chuàng)設(shè)“情境”,這樣會失去“情境”教學(xué)的意義。
3、情境創(chuàng)設(shè)要提高教師教學(xué)效果
教師在課堂教學(xué)中是被模仿的對象,是學(xué)生的表率。教師必須拓展自己的知識面,提高教學(xué)組織能力,充分發(fā)揮自身的影響因素,根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué),把教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容灌注給全體學(xué)生,有效地改變學(xué)生的心理行為,使學(xué)生的求知欲和對活動的需求不斷得到滿足,從而欽佩、尊重、信賴教師,形成良好的心理定勢。
小學(xué)體育教師述職報告16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
回顧這一學(xué)年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:
一、完善師德—————為師之本
〝?shù)赂邽閹煟碚秊榉定,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,〝愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表〞才是崇高師德風(fēng)尚的真正。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書。勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基等作家的書籍,同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作——————求真務(wù)實
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,通過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。
三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)。參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn)。信息技術(shù)培訓(xùn)。精細(xì)化管理培訓(xùn)。教師敬業(yè)精神培訓(xùn)。教師禮儀培訓(xùn)等等活動。
推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文。論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識———————必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局。融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的`計劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,以此次展示為契機,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,取得了好成績?蒲胁吭诔袚(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人——————完善自我
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃。規(guī)章制度。檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,為年終考核提供依據(jù);組織。指導(dǎo)。審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,通過摸底聽課。調(diào)研聽課。隨堂聽課。達(dá)標(biāo)課。復(fù)核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。同課異構(gòu)。優(yōu)質(zhì)課觀摩。夕照工程課件制作比賽。精細(xì)化管理培訓(xùn)。名師講座等活動。當(dāng)然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴。串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
小學(xué)體育教師述職報告17
尊敬的:
您好!
20xx學(xué)年,擔(dān)任學(xué)校體育與體育教學(xué)研究組組長。從第一學(xué)年開始,在的關(guān)心和支持下,我們認(rèn)真做好了所有的工作。具體匯報如下: 第一、理論研究
通過這一學(xué)期的實踐,我們應(yīng)該吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華,堅持“健康第一”的指導(dǎo),把學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展放在首位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持學(xué)習(xí)體育等雜志,登陸體育學(xué)科站,認(rèn)真做筆記,建立自己的博客,及時反思每節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極寫己的感受和想法。
第二,體育
在過去的一個學(xué)期里,在區(qū)體校的指導(dǎo)和自身的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高。在課堂上,強調(diào)正規(guī)教育。在日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照,千萬不要“放羊”。由于專業(yè)原因,體育老師分幾節(jié)課,所以我認(rèn)真分析每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況和差異,采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各種運動技能。每個學(xué)期的第一節(jié)課,我都會給他們講解清楚體育課的約定和要求,強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等科目一樣,是一門課,不是一出戲,F(xiàn)在已經(jīng)形成了套路,我們的體育課秩序井然,精彩紛呈。上半年,學(xué)校教研課、區(qū)教研督導(dǎo)課受到區(qū)體校和校的表揚,榮獲優(yōu)秀課程光榮稱號,為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定成績。
第三、業(yè)余訓(xùn)練
籃球是我們學(xué)校的'一項傳統(tǒng)運動。今年,由于身體狀況,我不能承擔(dān)教練的工作。作為體育教研室的負(fù)責(zé)人,我關(guān)心學(xué)校,尋找有籃球訓(xùn)練資格的教練,承擔(dān)學(xué);@球訓(xùn)練隊的管理,并將我多年的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕的教練,促進(jìn)了我校籃球訓(xùn)練的順利發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。
為了備戰(zhàn)xx區(qū)冬奧會,我和運動組的丁老師組成校隊,每天早上7:30 ~ 8:00做早操,堅持了一個多月。雖然區(qū)教育局因“A流”取消了比賽,但我仍然為我們的學(xué)生提高了體育水平感到高興和欣慰。
第四、學(xué)校小組工作
在完成教學(xué)任務(wù)和課外訓(xùn)練管理的同時,我每天與體育組的丁老師配合,配合大隊部做好學(xué)校的小組工作,如課間練習(xí)、體育活動課、班級籃球賽、學(xué)校運動會等。通過開展多種形式的體育競賽,提高學(xué)生的體育意識和興趣,從而達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
第五、個人成就
1.我所在的區(qū)教研督導(dǎo)班體育課被評為優(yōu)秀班。
2.帶領(lǐng)球隊參加了xx區(qū)田徑運動會,在四個單項中獲得前六名。
3.全校一至六年級籃球比賽的成功組織贏得了師生的一致好評。
4.成功組織校運會。
5.順利完成所有學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作,及時上報《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)。
總之,經(jīng)過一年的努力,已經(jīng)取得了一些成績,但仍有許多不足需要改進(jìn)。我也知道,所有的工作都需要自己積極思考和實踐,大家的共同努力和各方的配合才能做好。以上說法難免有遺漏和不妥之處,請批評指正!
小學(xué)體育教師述職報告18
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論學(xué)問,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:
俗話說:活到老,學(xué)到老,本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前仔細(xì)備好課;仔細(xì)鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的愛好、須要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還主動參加聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平;熱愛學(xué)生,同等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)切。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
在工作中,我潛心探討教材、教法,并主動做好摘記,撰寫好心得體會,每年都會細(xì)心撰寫博客,平常在網(wǎng)上查閱大量信息和雜志,在教學(xué)中不斷發(fā)覺自己的不足之處,并虛心的向老老師學(xué)習(xí)。在本學(xué)年的'工作中,我取得了肯定的成果:論文發(fā)表在《安徽青年報》、《體育時空》上,并在全國教學(xué)論文競賽中獲獎。作為一名體育老師應(yīng)主動協(xié)作學(xué)校領(lǐng),導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作,對于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)更是一絲不茍。
回首這六年來自己所做的工作,雖取得了一些小小的成果,但我絕不會滿意于此,因為我知道能否成為科研型教育者,只有自己去發(fā)覺去摸索,我將接著努力,努力發(fā)覺自己的不足,改進(jìn)自己的不足。
小學(xué)體育教師述職報告19
時光如水,歲月如歌。一個學(xué)年即將過去,回憶過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。一年以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)心下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績:
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開展的`“陽光體育〞之一的課外活動,獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動受到學(xué)生的大力歡送,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回憶一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改良缺乏,為學(xué)生更好的開展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
小學(xué)體育教師述職報告20
在小學(xué)體育教學(xué)課堂上,教師應(yīng)該怎么做呢?小學(xué)生是祖國的花朵,是建設(shè)祖國美好明天的希望。小學(xué)生除了學(xué)好數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科知識之外,學(xué)生的健康體魄也很主要。小學(xué)生如果沒有健康的體質(zhì),更談不上如何學(xué)習(xí)了,也就談不上建設(shè)祖國的明天了。學(xué)生的健康體魄,良好的身體素質(zhì),與小學(xué)體育教學(xué)有關(guān)。過去,在小學(xué)體育教學(xué)課堂上,體育教師注重學(xué)生身體各種素質(zhì)能力的培養(yǎng)與提高。而現(xiàn)在的小學(xué)體育教學(xué)模式,過于簡化和單一,只是走個過場和表面形式。久而久之,學(xué)生的身體素質(zhì)上不去了,學(xué)生對學(xué)習(xí)體育理論淡化,并不去親自體驗和實踐了。
現(xiàn)在的體育教學(xué)形式過于簡單。不應(yīng)該是學(xué)生站好隊,講講課后要求,就馬上解散。久而久之,學(xué)生認(rèn)為體育課就這樣來上,就是玩啊!殊不知這種教法,侵犯了學(xué)生求知欲望的心理,沒有培養(yǎng)學(xué)生們的各方面身體素質(zhì)的'能力。學(xué)生們?nèi)鄙倌托浴⑷犴g性、平衡性,自然地身體素質(zhì)就下降了,作為一名小學(xué)體育教師,不應(yīng)該這樣做。課堂上按照體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范自己的教學(xué)方法和形式,體育委員組織好隊伍后,教師立即進(jìn)入課堂,給學(xué)生明確課堂要求及教學(xué)任務(wù),然后相應(yīng)的按教學(xué)程序組織課堂。在組織教學(xué)時要力求多樣化,課的內(nèi)容、游戲、故事、律動相統(tǒng)一,達(dá)到陽光體育教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在提高。
例如,學(xué)生的隊列隊形動作不會做了,或者方向辨認(rèn)模糊不清。教師應(yīng)及時向?qū)W生講清要領(lǐng),以手勢明確前后左右上下的方向,即時并示范正確動作,實時的游戲中穿插體育教學(xué)動作或根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求,進(jìn)行比賽,比一比看誰做得正確,在進(jìn)行獎勵。再如,
體育教師不深入學(xué)生之中,進(jìn)行規(guī)范性的指導(dǎo),甚至做規(guī)范正確的動作不到位。緣由很簡單,上課時沒按照體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),沒有仔細(xì)的研究課題,沒有反復(fù)練習(xí)實際教學(xué)動作。
體育教師進(jìn)入課堂時面帶笑容,不板著臉,時間長了,學(xué)生就會接納你。小學(xué)體育教師的語言切忌簡單,實際些,使用兒童語言。教師的教學(xué)語言要豐富、生動,易于學(xué)生接受。教師在給學(xué)生講解時,語言通順不繁雜,對學(xué)生有耐心。課后,深入到學(xué)生中間,和學(xué)生對話時面帶著微笑,語言不粗俗就可以了,漸漸引導(dǎo)學(xué)生樂于接受你所教的體育知識,學(xué)生自然而然的就學(xué)會怎樣鍛煉自己的身體了,學(xué)生的體育素質(zhì)就提高了。
小學(xué)體育教師的舉止,也影響了體育教學(xué)。課堂上,體育教師在給學(xué)生講解時,不要騷受挖耳,左顧右盼,應(yīng)該采取立正姿勢或稍息姿勢。要求學(xué)生做到的姿勢,體育教師首先要做到,這樣的教學(xué)才能達(dá)到事半功倍的效果。課后,走道手臂向內(nèi)彎曲,前后擺臂;與人交談時不比比劃劃,不背手、不插兜,需坦誠相對于你的談話對象。
小學(xué)體育教師必須這樣做,必須根據(jù)課的需要,適時地組織課堂教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識。
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