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春季推廣校園集體舞工作計劃（通用6篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春季推廣校園集體舞工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季推廣校園集體舞工作計劃 1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)文件，關(guān)于開展推廣《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》工作的通知精神，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，現(xiàn)將推廣校園集體舞活動的相關(guān)工作安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備工作
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，加強(qiáng)宣傳
充分利用通過學(xué)校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、廣播等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞，讓學(xué)生能了解此項(xiàng)活動的美妙與意義。具體辦法：
�。�1）校園櫥窗展示有關(guān)校園集體舞宣傳材料。
�。�2）通過校園廣播播放校園集體舞音樂。
�。�3）通過集體晨會、教師大會、班主任例會等形式向師生宣傳校園集體舞。
2、輔導(dǎo)教師參加縣級培訓(xùn)。
時間：20xx-3-14至3-16（懷集實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加培訓(xùn)）
參加培訓(xùn)的`教師：xxx、xxx
3、健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了保障校園集體舞普及工作的正常開展，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校將成立了以校長為組長的校園集體舞推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對校園集體推廣普及工作的日常管理。成員包括：
組長：林xx
副組長：xxx、xxx
組員：全體教師
第二階段：學(xué)習(xí)推廣
1、教師培訓(xùn)
時間：20xx-4-16至4-18（下午放學(xué)后在操場進(jìn)行）
負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
人員：全體教師
2、四、五年級學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)（先在四、五年級進(jìn)行推廣，然后逐步向全校推廣）
時間：20xx-5-7至5-30（每周下午第三節(jié)活動課在操場進(jìn)行）
指導(dǎo)教師：四、五年級班主任及其他科任老師
第三階段：檢查評估
1、對各班級進(jìn)行不定時檢查評估，觀看活動開展情況。
2、由xxx、xxx兩位老師指導(dǎo)、規(guī)范舞蹈動作。
3、將校園集體舞當(dāng)作日常體育鍛煉、和活動課進(jìn)行開展。
春季推廣校園集體舞工作計劃 2
一、活動目標(biāo)
春季推廣校園集體舞，旨在豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。通過集體舞的學(xué)習(xí)和展示，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受舞蹈的魅力，提升自信心，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
二、活動內(nèi)容安排
舞蹈選擇：挑選適合不同年級學(xué)生的`集體舞，低年級選擇節(jié)奏明快、動作簡單的兒童舞蹈，如《健康快樂動起來》；中年級選擇具有一定協(xié)調(diào)性的舞蹈，如《校園的早晨》；高年級選擇更具表現(xiàn)力的舞蹈，如《青春飛揚(yáng)》。
教學(xué)安排：每周利用體育課、大課間活動時間進(jìn)行教學(xué)，低年級每周 2 課時，中高年級每周 3 課時。由音樂教師和體育教師共同負(fù)責(zé)教學(xué)，音樂教師負(fù)責(zé)教授舞蹈節(jié)奏和韻律，體育教師負(fù)責(zé)糾正動作和隊(duì)形排列。
練習(xí)鞏固：組織學(xué)生利用課后時間自主練習(xí)，成立舞蹈興趣小組，由高年級學(xué)生擔(dān)任小老師，幫助低年級學(xué)生練習(xí)。每月開展一次班級集體舞比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。
三、實(shí)施步驟
準(zhǔn)備階段（3 月上旬）：成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和比賽規(guī)則；采購舞蹈所需的音樂器材和服裝道具；對教師進(jìn)行集體舞教學(xué)培訓(xùn)。
教學(xué)階段（3 月中旬 - 4 月下旬）：按照教學(xué)安排開展集體舞教學(xué)，定期檢查教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
展示階段（5 月上旬）：舉辦校園集體舞展示活動，各班級依次進(jìn)行表演，邀請家長和社區(qū)代表觀看，評選出優(yōu)秀班級和個人。
四、保障措施
組織保障：成立以校長為組長，德育處、教務(wù)處、體育組、音樂組負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門的職責(zé)分工，確�；顒禹樌_展。
師資保障：選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂教師和體育教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期組織教學(xué)研討和培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。
安全保障：在教學(xué)和活動過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，檢查活動場地和器材的安全性，避免發(fā)生意外事故。
五、預(yù)期效果
通過本次春季校園集體舞推廣活動，預(yù)計 90% 以上的學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的集體舞動作，80% 以上的班級能夠整齊有序地進(jìn)行表演。學(xué)生的體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)得到有效提升，校園文化氛圍更加濃厚。
春季推廣校園集體舞工作計劃 3
一、活動目標(biāo)
借助春季這一充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，推廣校園集體舞，讓學(xué)生在舞蹈中感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神。同時，通過集體舞的排練和表演，增強(qiáng)班級凝聚力，營造積極向上的校園氛圍。
二、活動內(nèi)容安排
舞蹈創(chuàng)編：鼓勵教師和學(xué)生共同創(chuàng)編具有校園特色和春季元素的集體舞，如融入春花、春風(fēng)等元素的舞蹈動作，讓舞蹈更具創(chuàng)意和感染力。
分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的.年齡和舞蹈基礎(chǔ)，進(jìn)行分層教學(xué)。對舞蹈基礎(chǔ)較差的學(xué)生，從基本的舞蹈動作和節(jié)奏訓(xùn)練開始；對舞蹈基礎(chǔ)較好的學(xué)生，著重培養(yǎng)其舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)編能力。
主題活動：結(jié)合春季的重要節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題集體舞活動。如 “三八” 婦女節(jié)，組織學(xué)生表演感恩主題的集體舞；“五一” 勞動節(jié)，表演勞動主題的集體舞。
三、實(shí)施步驟
啟動階段（3 月上旬）：召開活動啟動大會，向全體師生宣傳推廣校園集體舞的意義和目的；征集集體舞創(chuàng)編作品，組織專業(yè)教師進(jìn)行評選和修改。
實(shí)施階段（3 月中旬 - 5 月中旬）：按照分層教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，定期組織舞蹈創(chuàng)編比賽和主題活動展示；邀請專業(yè)舞蹈教師到校指導(dǎo)，提高舞蹈的質(zhì)量和水平。
總結(jié)階段（5 月下旬）：對活動進(jìn)行全面總結(jié)，評選出優(yōu)秀創(chuàng)編作品、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品；將優(yōu)秀的集體舞視頻上傳至校園網(wǎng)站，供師生和家長觀看。
四、保障措施
經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)，用于采購舞蹈器材、服裝道具、支付教師培訓(xùn)費(fèi)用和活動獎品等。
時間保障：合理安排教學(xué)時間和活動時間，確保學(xué)生有足夠的時間學(xué)習(xí)和練習(xí)集體舞，不影響正常的教學(xué)秩序。
評價保障：建立科學(xué)的評價體系，從舞蹈動作、節(jié)奏韻律、隊(duì)形排列、表現(xiàn)力等方面對學(xué)生和班級進(jìn)行評價，評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和班級考核。
五、預(yù)期效果
通過本次活動，預(yù)計學(xué)生的舞蹈創(chuàng)編能力和審美能力得到顯著提高，形成一批具有校園特色的優(yōu)秀集體舞作品。班級凝聚力明顯增強(qiáng)，校園文化氛圍更加活躍，學(xué)生能夠在集體舞中體驗(yàn)到快樂和成功，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
春季推廣校園集體舞工作計劃 4
一、活動目標(biāo)
春季推廣校園集體舞，旨在落實(shí)陽光體育活動精神，讓學(xué)生每天堅持鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。同時，通過集體舞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。
二、活動內(nèi)容安排
舞蹈選擇：選擇動作簡單、節(jié)奏感強(qiáng)、適合集體表演的舞蹈，如《快樂崇拜》《大家一起來》等，讓學(xué)生容易學(xué)習(xí)和掌握。
大課間活動整合：將集體舞納入大課間活動，每天上午第二節(jié)課后，組織全體學(xué)生進(jìn)行集體舞表演，時間為 20 分鐘。由班主任和體育教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)，確保學(xué)生的動作規(guī)范、整齊。
家校互動：開展 “親子集體舞” 活動，邀請家長到校與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和表演集體舞，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長也參與到學(xué)生的體育鍛煉中來。
三、實(shí)施步驟
準(zhǔn)備階段（2 月下旬 - 3 月上旬）：制定大課間集體舞活動方案，確定舞蹈曲目和動作；對班主任和體育教師進(jìn)行集體舞教學(xué)培訓(xùn)；制作舞蹈教學(xué)視頻，發(fā)放給學(xué)生和家長。
實(shí)施階段（3 月中旬 - 6 月上旬）：按照活動方案開展大課間集體舞活動，每周對學(xué)生的動作進(jìn)行檢查和糾正；每月開展一次 “親子集體舞” 展示活動，評選出優(yōu)秀親子組合。
總結(jié)階段（6 月中旬）：對大課間集體舞活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施；表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學(xué)生和家長。
四、保障措施
制度保障：建立大課間集體舞活動管理制度，明確教師的'職責(zé)和學(xué)生的行為規(guī)范，確�；顒佑行蜷_展。
場地保障：合理規(guī)劃活動場地，確保每個學(xué)生都有足夠的活動空間；定期對活動場地進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，保證場地的安全性。
宣傳保障：通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，宣傳大課間集體舞活動的意義和成效，營造良好的活動氛圍。
五、預(yù)期效果
通過將集體舞納入大課間活動，預(yù)計學(xué)生的每天鍛煉時間得到有效保證，身體素質(zhì)明顯提高，近視率和肥胖率得到有效控制。學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性得到增強(qiáng)，班級的凝聚力和向心力得到提升，家校關(guān)系更加和諧融洽。
春季推廣校園集體舞工作計劃 5
一、活動目標(biāo)
以春季為契機(jī)，推廣校園集體舞，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長和團(tuán)隊(duì)精神，打造具有學(xué)校特色的校園文化品牌。通過集體舞的學(xué)習(xí)和交流，讓學(xué)生開闊視野，提高藝術(shù)鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。
二、活動內(nèi)容安排
舞蹈學(xué)習(xí)：選擇經(jīng)典的集體舞作品進(jìn)行學(xué)習(xí)，如《小白船》《讓我們蕩起雙槳》等，同時引入現(xiàn)代流行的集體舞元素，如街舞、爵士舞等，滿足不同學(xué)生的興趣愛好。
社團(tuán)建設(shè)：成立校園集體舞社團(tuán)，吸納有舞蹈興趣和特長的學(xué)生加入，每周開展 2 次社團(tuán)活動，由專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的舞蹈水平。
交流展示：組織社團(tuán)成員參加校內(nèi)外的集體舞交流活動和比賽，如校級藝術(shù)節(jié)、區(qū)級集體舞比賽等，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，在比賽中成長。
三、實(shí)施步驟
籌備階段（3 月上旬 - 3 月中旬）：制定社團(tuán)章程和活動計劃，招募社團(tuán)成員；聘請專業(yè)舞蹈教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師；采購社團(tuán)所需的舞蹈器材和服裝。
學(xué)習(xí)階段（3 月下旬 - 5 月下旬）：開展集體舞學(xué)習(xí)活動，社團(tuán)成員每周進(jìn)行系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練，包括基本功訓(xùn)練、舞蹈動作學(xué)習(xí)和隊(duì)形排列等；定期組織社團(tuán)內(nèi)部的展示活動，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
交流階段（6 月上旬 - 6 月下旬）：組織社團(tuán)成員參加校內(nèi)外的交流活動和比賽，總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)，不斷提高社團(tuán)的整體水平；舉辦社團(tuán)成果展示會，向全校師生和家長匯報社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果。
四、保障措施
師資保障：選拔優(yōu)秀的專業(yè)舞蹈教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核，提高教師的.教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校設(shè)立社團(tuán)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付教師薪酬、購買舞蹈器材和服裝、組織交流活動等。
激勵機(jī)制：建立社團(tuán)成員激勵機(jī)制，對在學(xué)習(xí)和比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
五、預(yù)期效果
通過校園集體舞社團(tuán)的建設(shè)和活動開展，預(yù)計培養(yǎng)一批具有較高舞蹈水平的學(xué)生，在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)生的藝術(shù)特長得到充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)精神和藝術(shù)鑒賞能力得到有效提升，學(xué)校的校園文化品牌建設(shè)取得顯著成效。
春季推廣校園集體舞工作計劃 6
一、活動目標(biāo)
春季推廣校園集體舞，旨在通過舞蹈活動培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和合作精神，讓學(xué)生在舞蹈中學(xué)會尊重他人、理解他人、幫助他人。同時，豐富校園文化生活，營造文明、和諧、積極向上的校園氛圍。
二、活動內(nèi)容安排
禮儀舞蹈教學(xué)：選擇具有文明禮儀內(nèi)涵的集體舞，如《禮貌歌》《友愛伙伴》等，在舞蹈教學(xué)中融入文明禮儀教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈動作的同時，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
合作舞蹈訓(xùn)練：開展雙人舞、小組舞等合作性舞蹈訓(xùn)練，讓學(xué)生在舞蹈中學(xué)會與他人配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。如進(jìn)行 “兩人三足” 舞蹈游戲，讓學(xué)生在游戲中感受合作的重要性。
主題教育活動：結(jié)合文明禮儀教育月，開展 “文明舞蹈，快樂成長” 主題教育活動，通過集體舞表演、文明禮儀知識競賽等形式，深化學(xué)生對文明禮儀的理解和認(rèn)識。
三、實(shí)施步驟
啟動階段（3 月上旬）：制定主題教育活動方案，明確活動的目標(biāo)和內(nèi)容；對教師進(jìn)行禮儀舞蹈教學(xué)培訓(xùn)，提高教師的'教學(xué)能力；通過校園廣播、宣傳欄等渠道宣傳活動的意義和要求。
實(shí)施階段（3 月中旬 - 5 月中旬）：開展禮儀舞蹈教學(xué)和合作舞蹈訓(xùn)練，每周安排 1 課時進(jìn)行專門的禮儀舞蹈教學(xué)，利用課外活動時間進(jìn)行合作舞蹈訓(xùn)練；定期開展主題教育活動，如集體舞表演、知識競賽等。
總結(jié)階段（5 月下旬）：對活動進(jìn)行全面總結(jié)，評選出 “文明舞蹈小標(biāo)兵”“優(yōu)秀合作小組” 等，頒發(fā)榮譽(yù)證書；將活動中的優(yōu)秀成果進(jìn)行展示和推廣，鞏固活動的成效。
四、保障措施
組織保障：成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)活動的開展，各班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
教育保障：將文明禮儀教育融入集體舞教學(xué)的全過程，編寫文明禮儀教育校本教材，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，接受系統(tǒng)的文明禮儀教育。
監(jiān)督保障：建立活動監(jiān)督機(jī)制，定期對班級和學(xué)生的活動情況進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。
五、預(yù)期效果
通過本次活動，預(yù)計學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)得到明顯提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如主動問好、排隊(duì)禮讓等。學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到增強(qiáng)，能夠在集體活動中積極配合他人，共同完成任務(wù)。校園文化氛圍更加文明和諧，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
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