【推薦】學(xué)期計劃模板合集7篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
步入了二年級,褪去了剛進校門的青澀與懵懂。經(jīng)過的一學(xué)年的歷練與考驗,雖然成就了小小的成績也有不少遺憾,可是過去的一切并不代表現(xiàn)在與未來。新的學(xué)期,新的開始,新的起點。我身上肩負著同學(xué)與老師的期許和厚望,這使我信心十足,帶領(lǐng)好整個團支部,以堅定不移的決心朝著正確的`方向不斷前行。
團支書作為整個團支部的核心及支部思想政治工作的第一負責(zé)人,首先要了解本班實際情況,加強團的組織建設(shè),規(guī)范團的組織機制,為班級團員創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺,調(diào)動其主動性、積極性和創(chuàng)造性,做好學(xué)校聯(lián)系班級、班級聯(lián)系同學(xué)的橋梁紐帶,讓團組織成一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的年輕隊伍。
所以本學(xué)期的大致工作計劃如下:
1. 學(xué)習(xí)上以身作則。二年級是專業(yè)課的學(xué)習(xí),不比前一年的基礎(chǔ)文化課,難度上有很大的提升,不免有許多同學(xué)在此停滯不前。而這時,不僅要保持自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,帶頭學(xué)習(xí)和互助。并要發(fā)動團員和班委一起積極的幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛,提升學(xué)習(xí)興趣。營造一個良好的班級環(huán)境,為一個良好班級打下基礎(chǔ)。
2. 注重團內(nèi)部建設(shè)。由于同學(xué)們來自不同班級,之間不免陌生。要使之能夠團結(jié)一致、友愛互助,成為班級的結(jié)實的基礎(chǔ)力量,是身為團支書的我首當(dāng)其沖之事。所以要定期召開支部會議。了解團員們的思想動態(tài),互相溝通,交流意見。并且慢慢發(fā)展和發(fā)掘一些有潛力的優(yōu)良同學(xué),學(xué)會統(tǒng)籌安排、科學(xué)合理的工作。盡量做到物盡其用,人盡其才。
3. 積極響應(yīng)學(xué)校團支部的號召,參與由學(xué)校團支部組織的每項活動。組織開展一些適合同學(xué)特點的群體活動.豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。加強班級活動的實施以確保班級凝聚力,激發(fā)大家的團體主義精神。
4. 每時每刻觀察班級同學(xué),做好團課學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團員的評優(yōu)工作。號召班級同學(xué)積極向團組織靠攏。在班級中積極宣傳團組織的思想和精神,鼓勵同學(xué)遞交入團申請書向團組織靠攏。對于發(fā)展團員的工作,我們團支部本著公平公正負責(zé)的態(tài)度,對于每一次推優(yōu)都作到公開聽取全班同學(xué)的意見,嚴格審核被推選上來的同學(xué)的思想情況。
5. 協(xié)助班長做 班級日常管理工作。負責(zé)班級各項工作,協(xié)調(diào)各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動性,創(chuàng)造性,在工作中增長才干。
6. 定期總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)缺點和不足并及時改正和完善,并與班主任交流。比如工作方法有待改進、以團支部為單位的班級活動較少,缺乏對同學(xué)能夠起到教育或者啟迪的有意義的團的活動等。
精業(yè)于勤,一切在于不懈的努力。盡管我的工作計劃還有許多不足,前方還有更多困難等待著我。不過“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!蔽覍⒆詮姴幌⒂永щy與挑戰(zhàn),我將厚德載物接納所有同學(xué)。相信能在新學(xué)期能與同學(xué)共譜一曲華美的篇章。
學(xué)期計劃 篇2
悠閑的寒假生活結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期根據(jù)幼兒的具體情況,結(jié)合保教計劃,制定了適合幼兒身心發(fā)展,關(guān)注個性差異,促進體育德美全面發(fā)展的教學(xué)計劃。
一、教學(xué)目標
1、教育教學(xué)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。將在折紙、繪畫的`同時加一涂色、撕貼等技能訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。
5、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、教學(xué)采取的措施
1、多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。
2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動,引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參與。
3、提高科學(xué)認知能力,加強對數(shù)的掌握程度。
4、提高幼兒合作意識、交際能力及規(guī)則意識。
三、月教學(xué)計劃
三月份:
1.組織幼兒開展《小小廚房》主題活動。
廚房一般是成人的天下,可孩子對廚房也有自己的好奇。廚房里面有什么呢?好吃的飯菜是怎樣做出來的?我能幫爸爸媽媽做飯嗎?本主題活動就是讓幼兒近距離接觸廚房,了解廚房里的用品和食物,通過學(xué)做小廚師活動,了解一些飯菜的做法感受爸爸媽媽做飯的辛苦,體驗成功的喜悅。
2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿。
3、將數(shù)學(xué)融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中的簡單的問題,如走樓梯進行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)學(xué),使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強個別指導(dǎo),減少能力差異。
4、學(xué)習(xí)簡單的英語對話。
四月份:
1.開展《春天來了》、《好玩的玩具》主題活動。
春天來了,萬物復(fù)蘇,到處都是一派美麗的新氣象。春雨下起來,春花開起來,小動物們也都動起來了,到處都是笑臉,到處都是歡笑。本主題通過開展多種和春天有關(guān)的活動,帶領(lǐng)幼兒一起觀察春天的景色,尋找春天的美麗,了解春天的小動物,一起歌唱春天,贊美春天,進一步增進幼兒對春天的理解,激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。
2、利用一周活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求。
3、注重孩子的心理健康教育,如在正確的坐、行、走、看書姿勢的培養(yǎng)。
五月份:
1.開展《生活小幫手》主題活動。
鈴兒能夠發(fā)出好聽的聲音;小鏡子照一照,讓我變得整齊又漂亮;小小工具箱就像一個神奇的魔術(shù)盒小刷子,小錘子,小榔頭……真是應(yīng)有盡有。它們都是我們生活的好幫手,給我們帶來許多的便利,讓我們的生活變得輕松又方便。本主題讓幼兒開始關(guān)注身邊各種各樣的工具,并對其中的科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心,積極探索科學(xué)奧秘,同時豐富自己的生活經(jīng)驗。
2、開展豐富多彩的戶外體育活動。
3、進行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作
學(xué)期計劃 篇3
作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。本學(xué)期,我們將認真領(lǐng)會,在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師就應(yīng)為幼兒帶給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計劃如下:
一:本班狀況分析:
1、班級狀況:
幼兒狀況:盡管面臨的是幾位新的老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。透過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、職責(zé)感、榮譽感均較強,各方面的潛質(zhì)也很強,我們還觀察到,我們班級的孩子思維活躍,理解潛質(zhì)強,性格開朗、活潑、自主,富有個性,具有必須的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策潛質(zhì)等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。
2、幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)人,其中男孩人,女孩人,平均年齡在五歲左右。
3、教師狀況分析及分工合作:
班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,
負責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)聯(lián),注重班級幼兒常規(guī)習(xí)慣及行為習(xí)慣的培養(yǎng),注重幼兒相互間的情感教育,并負責(zé)開展中文教學(xué)資料,做好幼小銜接工作。
協(xié)教教師:性格開朗,服務(wù)意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與各項活動,協(xié)助對班上幼兒的各項常規(guī)及行為習(xí)慣進行培養(yǎng)
保育教師:工作耐心、細致,工作潛質(zhì)十分快,而且肯吃苦、不計較得失,能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行。
二、班級目標:
1、班級文化:真誠、尊重、關(guān)愛
3、班級目標:
1、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感相互間的情感交流。
2、幫忙幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
3、幫忙家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性潛質(zhì)的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、具體措施:
1、幼兒社會性的培養(yǎng):建立朋友欄,透過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式,幫忙幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,老師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流和分享等方面的潛質(zhì)。同時還要個性注重對幼兒推挫潛質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。
2、教育教學(xué):將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中,增加幼兒的知識量與語言溝通潛質(zhì),注重對幼兒注意力及自控潛質(zhì)的培養(yǎng)
3、衛(wèi)生保。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r刻;關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和潛質(zhì)。本學(xué)期班級搬到了三樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和潛質(zhì)。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
4、班級管理:規(guī)范班級物品的管理,合理使用,并經(jīng)常清點,避免物品的損害與丟失,做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員,分工明確但相互配合;做好對家長的服務(wù)工作,注重個性化的需求;
5、安全工作:本學(xué)期,安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作,并在日常的工作中隨機開展一些關(guān)于安全的教育話題,并加強我班幼兒的自我保護潛質(zhì)。
6、家園對話:幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力。如果家園攜手合作,就能構(gòu)成1+1>2的強大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長工作:
以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)聯(lián);
成立班級家長委員會,請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;
學(xué)期初召開家長會,并針對不一樣幼兒的個性開展分組訪談工作;
鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一齊交往、溝通的機會。
各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標
。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)明白與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、喜愛欣賞文學(xué)作品,明白作品資料,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會看圖書,并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的`習(xí)慣,構(gòu)成基本的生活自理潛質(zhì)。注意公共衛(wèi)生。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。
4、認識有關(guān)安全的標志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成戶外的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有必須的勇敢精神和堅持性。
(三)社會領(lǐng)域
1、了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的社會好處,尊敬他們,愛惜勞動成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出適宜的反應(yīng),有同情心。
4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5、明白并遵守群眾生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。
6、學(xué)習(xí)選取活動方案,學(xué)習(xí)認真、發(fā)奮地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不一樣地域、不一樣種族的人,了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點。
8、了解成人的消費資料,嘗試適宜的消費活動。
。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。
3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際好處的明白,學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜愛欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)必須地情節(jié)。喜愛使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛現(xiàn)象、創(chuàng)造活動,有獨立制作潛質(zhì)。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,用心創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得群眾藝術(shù)活動的規(guī)則,喜愛和同伴一齊參與藝術(shù)活動,享受群眾藝術(shù)活動
新的班級新的合作。堅信透過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠到達的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
學(xué)期計劃 篇4
一、學(xué)校.體教學(xué)工作
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校.體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學(xué)活動。
1、常規(guī)教學(xué)
日常的...的教學(xué)中,經(jīng)常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況的,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成。并及時給予指導(dǎo)和評價
2、各項教育教學(xué)活動
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學(xué)活動,使教師、學(xué)生的個項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬學(xué)生思路,引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,一種享受。
4、教學(xué)評價
期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況的及時驗收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
及時組織教師實施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能,提高個人專業(yè)技術(shù)水平。
二、品德與社會教學(xué)
本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會學(xué)科和1——6年級安全的'教學(xué)工作,在實施教學(xué)中,我將緊緊圍繞教學(xué)目標要求認認真真、踏踏實實的去做。
1、學(xué)情分析
3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80、66、79分,位于學(xué)區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,其次,有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視,要強化認識。再次,學(xué)生的聽課精力不夠.中,專心程度還有待于提高。
2、教學(xué)
雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據(jù)教材、自身和學(xué)生實際,在吸納可取之處同時,找出不當(dāng)之處,進行增減調(diào)適,把認知目標,行為目標統(tǒng)一起來,使學(xué)生健康成長。
上好每節(jié)課,在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭合.、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學(xué)生興趣,結(jié)合生活的實際、案例提高學(xué)生的認知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學(xué)效果。
上好16年級的安全課,發(fā)揮應(yīng)有作用。
本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中,盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù),給學(xué)校、家長、社會
一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析:
八年級學(xué)生剛接觸物理,有著很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些無力概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學(xué)來說理解是很不容易的。這些學(xué)生大都來自農(nóng)村,知識面比較窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,兩級分化較突出。因此上課時,有的學(xué)生反應(yīng)不夠靈敏從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性高,這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步調(diào)整,,進行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
三、教材分析
教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦、多開口。
四、教學(xué)目標
通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。
1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。
2、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué)。
3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。
4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的`原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。
五、主要措施
針對以上幾點,本學(xué)期教學(xué)措施:
1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)測評的工作,并做好查漏補缺的工作。
2、認真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準備的仗。
3、積極預(yù)備演示實驗和學(xué)生實驗,結(jié)合《物理實驗冊》盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,讓學(xué)生參與“活動”,讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè),要求作業(yè)要有代表性,及時檢查或批閱作業(yè)Ъ笆狽蠢逃胙У那榭觶以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生,解答問題,點撥思路,并與學(xué)生交流,了解學(xué)生對教法的理解程度,以便改進教學(xué)方法。
6、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、學(xué)以致用,要求學(xué)生會用所學(xué)過的物理知識來解釋生活中又關(guān)的物理現(xiàn)象,突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點,逐步樹立科學(xué)的世界觀。
六、教學(xué)進度和教學(xué)活動安排表
略
學(xué)期計劃 篇6
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,新的'學(xué)期開始了。我們又回到了久違的校園,開始了新學(xué)期的生活,我為了使新學(xué)期的成績穩(wěn)中有進我制訂了一系列的計劃,今天我制訂的是學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí):按時寫作業(yè),交作業(yè),字體要工工整整。
學(xué)期計劃 篇7
隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級(1)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“誠實、團結(jié)、向上、創(chuàng)新”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共有(78)名學(xué)生,男生比女生多十幾人。每個孩子都活潑可愛,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期基本工作要點(可根據(jù)實際情況簡化兒歌)
1、確立班級體的奮斗目標:(兒歌)
我是班級小主人誠實團結(jié)愛護它
說到做到爭優(yōu)秀向上創(chuàng)新我第一
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
三、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
在日常生活中有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日如:教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的.作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。
(二,)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課前準備——————————————“鈴聲響,進課堂,眼睛朝前看,小嘴快閉上,紀律我最好”
2、課堂紀律—————————“身體要坐正,小手不亂動,老師講,用心記,同學(xué)說,用心聽,勤思考,善總結(jié),你當(dāng)演講家,我做評論家,比比誰是小專家!
3、課間(兩操)紀律——“排隊集合快靜齊,上樓下樓靠右行。不追不打不喧嘩,輕聲慢步他先行。
比比誰的行為美,都來爭做文明人。
(三)班級衛(wèi)生方面
個人衛(wèi)生———————“穿著整潔要大方,勤儉指甲不吃手,書桌干凈勤整理,爭做衛(wèi)生小標兵”
班級衛(wèi)生————————“離開教室要三凈:桌面凈、抽屜凈、地面凈,小凳推好速離去!
“值日生要按時,動作迅速聽指揮,既安靜又干凈,做好環(huán)保小衛(wèi)士。”
(四)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
愛觀察,樂發(fā)現(xiàn),喜歡讀書,長見識,
來上學(xué),爭全勤,作業(yè)整潔,不磨蹭,
學(xué)會聽,樂于問,門門功課,我第一。
(五),班干部的培養(yǎng)方面
我是老師的小助手,我是同學(xué)的小明星,嚴格要求不放松,集體利益放第一,我為大家來服務(wù),合作團結(jié)爭優(yōu)秀,人人夸我好干部。
(教會學(xué)生兒歌,并時時以兒歌指導(dǎo)、規(guī)范孩子們言行,及時表揚樹立榜樣,創(chuàng)建良好班風(fēng))
獎勵辦法:
1、教師努力每天做到家校本上留評價語,鼓勵優(yōu)秀面,期待進步面。
2、設(shè)立“愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)”、“愛集體(小集體—家庭大集體—班級)”、“愛讀書,會讀書”等獎?wù)隆1頁P孩子時及時貼印,每周總結(jié),期末按數(shù)量評比“新三好”,“文明小學(xué)生”
懲罰辦法:教師用兒歌與孩子、家長溝通,并提出補過辦法。如:背一首相關(guān)的小詩、講個故事,做件好事等。
四、班級活動安排:
九月份
1.對學(xué)生進日常行為習(xí)慣教育
2.教眼保健操,配合體育老師教廣播操
3.開展慶“國慶”系列活動,出好慶國慶黑板報
4.組織好學(xué)生參加特長培養(yǎng)課
十月份
1、組織參加秋季運動會。
2、對學(xué)生進行愛國主義教育
3、對學(xué)生進行入隊教育,組織學(xué)生參加入隊儀式
十一月份
1、開展讀書交流活動
2、組織學(xué)生鉛筆字書寫展示活動
3、準備“元旦”慶祝活動
十二月份
1、對學(xué)生進行勤奮學(xué)習(xí)的教育
2、準備元旦慶;顒
3、組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作
4、做好安全教育工作
元月份
1.迎接期末考試
2.評選“三好”學(xué)生
20xx年9月10日
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