一封信的作文3篇(熱)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

尊敬的董事長爺爺：

　　您好！

　　我是一名三年級的小學(xué)生。我很感謝您生產(chǎn)的汽車為我們的生活帶來了許多方便，但是，我從一些報道上得知汽車的尾氣污染環(huán)境，對人體健康有危害。生活中的'堵車現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人傻傻地等，多無聊呀！所以給您寫信，希望您能幫我實現(xiàn)以下的愿望：

　　一、我希望能夠制造一種非常環(huán)保的車。這種車能夠吸收廢氣，靠這個就可以推動汽車前行，而它排放出來的卻是對人體有益的氣體。這種車我給它取名為環(huán)保車。環(huán)保車還有一個特點：夏天涼快，冬天暖和，這種變化是根據(jù)人體的舒適度，由汽車自動控制的哦！

　　二、我希望能制造一種非常聰明的車。車內(nèi)有自動駕駛儀，只要將目的地輸入車載電腦，汽車就會自主選擇最佳路徑自動出發(fā)。例如：我要去動物園，只要我發(fā)出指令，汽車就會以每小時500千米到達目的地。這種車有各種應(yīng)急設(shè)備，絕對不會發(fā)生撞車、撞人等任何交通事故。

　　三、我希望能造一個全功能的魔幻車。它可以在地上跑，可以在天上飛，還能在水里游。在我生氣的時候，它可以自動隱身，在我高興的時候，它就可以變成五彩的。

　　我知道實現(xiàn)這些愿望很難，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭當祖國的棟梁，為人們多做有意義的事，我希望我的夢想能早日實現(xiàn)，讓汽車對人們的貢獻更大。我希望您也和我一起努力哦！

一封信的作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，還記得在我7歲的那一年，你到外地出差了，就再也沒有回來過。今年的暑假，我想請您回來看看我，哪怕是一天。

　　記得在我7歲生日的那一天，你留下了我的生日禮物和一張小紙條，上面寫著：爸爸要去外地出差了，三年后才能回來，你一定要聽家人的話，好好學(xué)習(xí)。那時，我心里非常傷心，我真的三年不能見到你嗎？

　　有一次，我在幼兒園的水泥地上不小心把自己摔了一跤，臉上留下了一個疤，我想，這次你會不會回來看看我呢？我的`愿望成真了！據(jù)說，你一聽這事以后，連忙坐著12點的飛機，趕到了常州�？墒悄菚r已經(jīng)晚上四點了，我正在睡夢中，你不愿把我吵醒，就又坐著飛機回去了。第二天早上，媽媽跟我說：“你爸爸昨兒回來了帶了一瓶紫藥水，但你那時在睡覺，所以回去了�！蹦菚r，我心里滿是不解，不解是因為你為什么不把我吵醒好讓我看看你呢！

　　爸爸，我現(xiàn)在過的非常好，也聽家人的話，約定三年之期的承諾也快到了，希望你能快一點回來。

　　想您的女兒：XX

　　20xx年7月15日

一封信的作文 篇3

親愛的籃球隊的同學(xué)們：

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了。很高興你們喜歡籃球運動并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個人都進步很大！無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。

　　本學(xué)年的籃球隊的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因為你們都很優(yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實不然。

　　通過一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級里已經(jīng)是個籃球運動的'佼佼者�，F(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級籃球隊。日后有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。

　　除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓(xùn)練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時的學(xué)習(xí)與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務(wù)的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團隊里不一定是最突出的，但是是團隊里最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。

　　在平時的訓(xùn)練賽中，有一個有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術(shù)不錯的同學(xué)卻在小組間推來推去。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊友喜愛的同學(xué)，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學(xué)。

　　如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼�；@球運動中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領(lǐng)會。我期待你們健康快樂的成長！

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