會展策劃【通用】
會展策劃 篇1
摘要:本文主要從四個方面進行研究分析,即人才培養(yǎng)目標定位分析、教學模式設計、課程體系建設以及探究培養(yǎng)途徑,全方位的培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的會展人才,并結(jié)合實際工作中對會展人才的要求,全面構(gòu)建復合型會展專業(yè)人才。

關鍵詞:會展管理策劃 人才培養(yǎng) 復合型人才
一、會展管理與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位分析
1.教育發(fā)展根本動力來源于市場需求。由于專業(yè)人才的培養(yǎng)層次取決于市場需求,所以會展作為服務產(chǎn)業(yè)所具有的特征是:廣泛性以及復雜性。由于會展行業(yè)嚴格要求其服務性、操作性,所以對于會展人才要不斷吸收新的知識與技能。會展核心人才、會展輔助人才以及會展支持人才統(tǒng)稱為會展人才。在會展人才中,需求量最少的就是會展核心人才,但是它在會展人才中是最重要的,同時它也決定著會展管理與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)的層次。即會展核心人才是指:會展高級運營管理以及會展研究、策劃人才。他們在會展行業(yè)中,專業(yè)性最強,層次最高。而會展的設計、運輸、搭建以及器材的銷售等人才屬于會展輔助人才;會展支持人才是指:高級翻譯、旅游、接待等人才。
2.培養(yǎng)目標的復合特征取決于學科屬性。會展學科包括:經(jīng)濟學、市場營銷學、工程設計學以及公共關系學在內(nèi)的科目。它屬于一個綜合性較強的學科,所以在一定程度上決定,會展行業(yè)需要復合型創(chuàng)新型人才。會展人才不僅要求專業(yè)的知識,同時還要求有著高素質(zhì)、高技能,符合會展的復合型人才的要求。
3.人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性。在會展的實踐工作中,能夠不斷增強會展人才的創(chuàng)新能力。事實上,會展的實際理論研究依然落后于會展實踐。所以,要切實結(jié)合會展實踐的基礎上,深入研究會展專業(yè)建設的理論基礎。而對于會展經(jīng)濟來說,它不是單純的強調(diào)經(jīng)濟效益,而是全方位把握整體效益?偠灾瑢τ跁谷瞬诺呐囵B(yǎng),要切合實踐的發(fā)展復合型人才。
二、設計會展管理策劃人才培養(yǎng)教學模式
會展人才的培養(yǎng)始終堅持知識、能力以及素質(zhì)的有機統(tǒng)一。而會展人才培養(yǎng)的前提條件就是:運用專業(yè)知識,加強實踐能力以及創(chuàng)新力。隨著市場需求的改變,應該調(diào)整原有的教學模式,著重培養(yǎng)會展人才的實踐性以及操作性,實行新型的教學模式,培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才。在設計教學模式時,不要單方面的強調(diào)專業(yè)知識的掌握,同時還要開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。著重培養(yǎng)學生的專業(yè)、技能以及創(chuàng)新能力,打造復合型人才的培養(yǎng)理念,從而使每一個學生都能達到一定的創(chuàng)新技能。
三、建立健全會展管理策劃人才培養(yǎng)課程體系
復合型人才的特點就是:強大的專業(yè)知識、雄厚的工作技能以及靈活創(chuàng)新能力的開拓。著重培養(yǎng)會展管理與策劃專業(yè)人才的理論基礎知識以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在設置課程安排方面,在原來的基礎上,循序漸進的加強學生的理論知識。并且,讓學生在以后工作中,能夠充分發(fā)揮其掌握的知識,讓學生朝著復合型人才的方向發(fā)展。
1.課程設置原則。設置課程時,要時常圍繞復合型人才。不僅要求具有系統(tǒng)性的'學科課程,同時還要求在教學的過程中培養(yǎng)學生的實踐操作能力。所以,在設置課程時,要有效將知識與專業(yè)技能的結(jié)合。當然,由于會展管理學科涉及范圍較廣,學生在面臨工作時,是多個崗位。由此,還應該擴展學生的專業(yè)領域,加強學生的各項專業(yè)技能,靈活應對職業(yè)選擇。
2.平臺與模塊。理論平臺主要包括兩部分,即專業(yè)理論課程以及公共課程。專業(yè)理論課程同樣分為三個方面,即必修課(經(jīng)濟學原理、會展管理等)、選修課(商品學、會展信息語言研究)以及限選課(美學、多媒體技術)。而公共課程是包括一些政治課程以及執(zhí)業(yè)道德修養(yǎng)等課程。對于技能教學平臺來說,它主要分為兩部分,即專業(yè)技能培訓以及基本技能培訓;炯寄芘c專業(yè)技能的區(qū)別在于:專業(yè)技能課程更多重視實訓教學。
四、探索會展管理策劃專業(yè)人才培養(yǎng)途徑
1.進行實訓教學建設。對于培訓會展行業(yè)復合型人才,第一,要完善基本實訓設施。要配有展覽中心、博物館以及實訓實驗室以及藝術設計中心等。第二,因地制宜地進行教學模式。有效結(jié)合校內(nèi)資源設施,最大限度做到每個學生都能進行實地操作訓練,提升學生的動手操作能力以及隨機應變能力。
2.切實結(jié)合科研的教學方式。在我國,高等教育在未來的發(fā)展趨勢必然是,在教學的過程中,切實應用科研成果。巧妙利用科研,能夠在一定程度上,能夠最大限度地挖掘?qū)W生的潛力。在教學過程中,結(jié)合科研不僅能夠鞏固學生的基礎知識,同時還能有效培養(yǎng)學生的思維能力。
3.改善教學模式。在教學的過程中,老師作為主導力量,決定著學生朝著什么方向培養(yǎng)。所以,對于改善教學模式,一定要從改變傳統(tǒng)的教學觀念開始,努力培養(yǎng)復合型會展人才,突出學生個體,展示學生風采的角度。
參考文獻
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[3]孫凌云.基于高職教育下的會展策劃與管理課程教學模式改革探討[J].旅游縱覽(下半月),20xx(5)
會展策劃 篇2
尊敬的領導:
您好!我的名字叫xx,我性格開朗,愛好旅游,書法,設計,F(xiàn)就讀于福建商業(yè)高等專科學校,是旅游系07會展策劃與管理專業(yè)的大三的學生。
在兩年的學習里,學習了《會展經(jīng)濟學》、《會展實務》、《會展策劃》、《商務談判》、《會展組織與管理》、《會展營銷》、《客戶關系管理》、《組織行為學》、《會展危機管理》、《會展項目管理》、《旅行社計調(diào)》、《導游業(yè)務》,掌握了大量的節(jié)慶(事)、展覽、會議、演藝、賽事等相關的.策劃、組織、調(diào)查、宣傳、評估、會場布置、危機處理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)與服務等相關專業(yè)知識理論,F(xiàn)已獲取了全國會展策劃師(高級)資格證和全國會展策劃經(jīng)理人證書。我的人生格言:我選擇,我喜歡!所以選擇會展策劃與管理專業(yè),我投入了大量的時間去學習去實踐,利用了課余時間學習了一些有關ps軟件設計,不斷的充實自己,我學習態(tài)度端正,培養(yǎng)了樸實,勤懇,吃苦的性格特點。
在大學兩年里,參加了08、09兩屆的福州國際車展,08國際奧運珍藏品尋會展(福州站),08國際航天航空實物巡回展(福州站),08福州首屆改裝車展的志愿者活動。其中主要做的是現(xiàn)場管理和服務。還參觀了08、09兩屆的“518”和“618”大型海交會和商交會,08、09多次的住交會和車交會。所以對展覽流程與現(xiàn)場操作有了一定的了解與經(jīng)驗。學習到如何進行會展策劃、籌劃、會展營銷宣傳、現(xiàn)場管理、各部門之間的協(xié)調(diào)、危機處理以及展后的評估幾后續(xù)跟蹤服務工作。
希望貴組委會能夠給我一個實踐發(fā)展的平臺,我會好好珍惜并全力以赴,為實現(xiàn)自己人生價值而奮斗,為這次節(jié)事活動的成功舉辦貢獻力量。“吃的苦中苦,方為人上人”,我相信我一定會做好這次的實踐工作的。希望通過自己的努力,為金湖(國際)帳篷節(jié)做成世界品牌節(jié)事貢獻力量。
此致
敬禮!
自薦人:
會展策劃 篇3
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 :
三、活動目的、意義和目標:
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為會展項目策劃書范文的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求 詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入 統(tǒng)計圖表等;對策劃的.各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員 的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分 加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、 校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、 技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待 、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算:
七、活動中應注意的問題及細節(jié):
八、活動負責人及主要參與者:
注意:
1、以上會展項目策劃書范文僅提供基本參考,小型策劃書可以按照格式直接填充;大型策劃書可 以不拘泥于格式,自行設計,力求內(nèi)容詳勁頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉 ,圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大型會展項目策劃書,可以有若干子策劃書。
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