創(chuàng)意策劃10篇(熱門)
創(chuàng)意策劃 篇1
轉眼間又要進入新的一年——20xx年了,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了20xx年度營銷工作計劃書,以便在新的一年里有更大的進步和成績。

1)建立一支熟悉業(yè)務,而相對穩(wěn)定的營銷團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切營銷業(yè)績都起源于有一個好的營銷人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的營銷團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。團隊擴大建設方面,初步預計明年的營銷人力達到十五人。組建兩支營銷小組,分別利用不同渠道開展營銷工作。
2)完善營銷制度,建立一套明確系統(tǒng)的`業(yè)務管理辦法。
營銷管理是企業(yè)的老大難問題,營銷人員出勤,見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善營銷管理制度的目的是讓營銷人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高營銷人員的主人翁意識。強化營銷人員的執(zhí)行力,從而提高工作效率。
3)培養(yǎng)營銷人員發(fā)現問題,總結問題,不斷自我提高的習慣。
培養(yǎng)營銷人員發(fā)現問題,總結問題目的在于提高營銷人員綜合素質,在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議,業(yè)務能力提高到一個新的檔次。
4)建立新的營銷模式與渠道。
把握好現有的保險企業(yè)與證券企業(yè)這一金融行業(yè)渠道,做好完善的計劃。同時開拓新的營銷渠道,利用好企業(yè)現有資源做好電話營銷與行銷之間的配合。
5)營銷目標
今年的營銷目標最基本的是做到月月都有進帳的單子。根據企業(yè)下達的營銷任務,把任務根據具體情況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的營銷目標分解到各個營銷人員身上,完成各個時間段的營銷任務。并在完成營銷任務的基礎上提高營銷業(yè)績。營銷部內部擬定20xx年全年業(yè)績指標一千五百萬。我將帶領營銷部全體同仁竭盡全力完成目標。
今后,在做出一項決定前,應先更多的考慮企業(yè)領導的看法和決策,遵守領導對各項業(yè)務的處理決斷。工作中出現分歧時,要靜下心來互相協商解決,以達到一致的處理意見而后開展工作。今后,只要我能經常總結經驗教訓、發(fā)揮特長、改正缺點,自覺把自己臵于企業(yè)組織和客戶的監(jiān)督之下,勤奮工作,以身作則。我相信,就一定能有一個更高、更新的開始,也一定能做一名合格的管理人員。
20xx年我部門工作重心主要放在開拓市場,選取渠道和團隊建設方面。當下打好20xx年企業(yè)營銷開門紅的任務迫在眉睫,我們一定全力以赴。
創(chuàng)意策劃 篇2
一、 活動主題
本次環(huán)保創(chuàng)意設計大賽主要為了使更多的人關注環(huán)保,讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習慣,融入學習,融入生活,同時激發(fā)大家的創(chuàng)作才能,浙江商業(yè)職業(yè)技術學院特此舉辦主題為“創(chuàng)意環(huán)保,時尚生活”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設計大賽。
二、 活動的目的及意義
1、 為了使更多的人關注環(huán)保。
2、 通過本次活動提高我院學生的環(huán)保意識。
3、 增加同學們對環(huán)境的關注,提高校園的環(huán)境質量。
三、比賽規(guī)則
1、本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。
2、本次比賽實行淘汰制,共計兩場比賽。
3、初賽先淘汰一些作品,取前三十強。
4、取勝出的進入決賽。
5、在決賽時評判出各個獎項。
四、比賽程序(由主持人執(zhí)行)
1、由主持人宣布比賽開始。
2、主持人宣布比賽主題。
3、主持人介紹參賽選手。
4、主持人介紹規(guī)則、評委及嘉賓。
5、參賽選手介紹自己的作品。
6、觀眾自由提問時間(決賽)。
7、評委進行點評。
8、宣布比賽結果。
9、比賽結束。
五、參賽要求
1、參賽作品具體形式不限,可以是徽章、手繪環(huán)保袋等等。
2、全校同學均可報名參加。
3、為了保證紀念品的可制作性,要求參賽作品一律為實物,并且制作成本不宜過高。
4、紀念品體積不可過大,最好便于攜帶。
5、紀念品要能夠充分體現環(huán)保創(chuàng)意大賽的精神與特色。
6、每件作品需附上簡短的`作品闡釋。
六、比賽時間、地點
初賽時間:4月6日(暫定)
決賽時間:4月11日(暫定)
初賽、決賽地點:活動中心二樓(暫定)
七、 需要材料
選手名字、班級、聯系方式、參賽作品名稱。
八、獎項設定
1、最佳創(chuàng)意獎(兩名)
2、最具個性獎(兩名)
3、最佳低碳獎(三名)
4、最具美感獎(三名)
備注:進入決賽的參賽選手都可獲得小禮品一份。
九、評分標準
1、選題符合主題要求,作品設計功能性、藝術性強:40%
2、創(chuàng)意新穎,總體技術設計科學合理 :20%
3、作品設計的有一定的實用價值:30%
4、選手項目答辯、語言表達:10%
十、經費預算
證書:50元/人 共500元
請柬:50元 (20個)
小獎品:150元 (30份)
水果:200元
礦泉水:100元 (3箱)
場地布置:200元
評委費用:100/人 共100元 一共1300元
校學生會學習部
創(chuàng)意策劃 篇3
摘 要:廣播電臺是當今影響力最巨大的傳媒體之一,其核心意義在于傳達政府的消息,作黨的教育傳播基石,并化身為人民的喉舌。所以廣播電臺承擔的社會責任是引導公民形成正確價值觀,編排節(jié)目的整體流程(采訪和寫稿等)要容納編輯意識,如此才可展露廣播新聞節(jié)目的勝勢,本文從指引群眾形成正確價值觀念和引導公民履行自己的使命兩個角度來分析其社會責任;而后又從廣播電臺通過節(jié)目內容的更新、電臺形式的變革、節(jié)目品位的提高三個角度來闡述如何做好其創(chuàng)意策劃。
關鍵詞:廣播電臺;社會責任;創(chuàng)意策劃;編輯
廣播電臺是最先走進群眾生活的傳媒之一,但隨著數字化信息時代的來臨,其受到的沖擊是致命的。如今互聯網滿滿的充斥著整個社會,廣播電臺能給社會帶來的影響微乎其微,其面臨著每時每刻與電子信息競爭的困境。如何在此環(huán)境下繼續(xù)生存是當今廣播電臺需要嚴肅考慮的問題。廣播電臺的生存與其收視率息息相關,電臺節(jié)目需要獲得觀眾的喜愛,得到群眾的注視,這給廣播節(jié)目提供了新的發(fā)展方向,也是廣播電臺崛起的新機遇。在滿足了正確引導群眾價值觀的社會責任下,電臺要對其節(jié)目進行不斷創(chuàng)新,對節(jié)目編制形式進行改革以贏得觀眾的注目,從而促進廣播電臺的發(fā)展使電臺價值發(fā)揮最大水平。
一、廣播電臺編輯承擔的社會責任
廣播電臺的編輯肩負各種使命,擔任各種身份。首先電臺編輯是中國公民的一員,其同大眾一樣享受者國家?guī)淼母@猜男兄袊竦牧x務。再者他們是新聞發(fā)生時能深入接觸事件背后真相的人,編輯作為報導新聞、傳播真相的引導者,還承擔著正確引領群眾走向健康思想、正確觀念的責任。其責任在兩個方面中具體體現:
。ㄒ唬⿵V播電臺編輯對公民職責要充分履行
信息化數字時代充斥著誘惑、利益,公民的價值觀在這五光十色的社會中感到迷惘。大眾傳媒扮演者一個風向標的角色,其影響著公民的道德價值及生活方式。媒體就需要在這種情況下拿起手中的劍斬向黑暗的溝槽,使人性保持單純。社會中有部分人只享受國家?guī)淼母@⑽绰男凶约旱氖姑,但媒體面向的是群眾,廣播電臺編輯需要明確自己應履行的職責,為大眾辦事,讓節(jié)目成為道德價值的優(yōu)秀指航標。
廣播電臺編輯作為公民的一員,也享受了國家福利,也要承擔與普通群眾一樣的.公民義務,維護國家利益,使社會向好的方向發(fā)展。電臺節(jié)目面向全國觀眾,其影響力巨大,當國家利益的問題擺在電臺前時,電臺編輯不能為吸引群眾眼球而以浮夸的言論迎合觀眾,要站在正確的角度,依據事實,以自己的理解與體會不夸張、不扭曲地對事件進行報道。只有這樣,電臺節(jié)目才能實現其真正的社會價值,做出一檔具有震撼力的節(jié)目,觀眾也會對這檔欄目有認同感。此外,編輯對工作的投入也影響著欄目的收視率。此時編輯就要將自我放到群眾里,體會民生,體驗節(jié)目事件,用觀眾的眼光看欄目,這樣電臺編輯才能以十足的熱情將工作完成。
。ǘ┱_引導觀眾價值走向
電臺廣播的編輯每天接觸著最新發(fā)生的社會事件、國際消息,他們站在自己的角度對事件進行籌劃和報道,因此,其承擔著引領公眾價值觀走向正確方向的重大責任,編輯的策劃對群眾的啟蒙也有一定作用。這里的啟蒙與指導體現在兩個層面:電臺編輯在節(jié)目中要發(fā)揮正面指引作用;編輯人員也應具備真知灼見的眼光,在對事件領悟中能比一般人看得更詳盡,更遼闊。電臺編輯要多關注社會爭議性事件和熱點事件,以獨特的角度在節(jié)目中通過特殊表現方式將其呈現在觀眾眼前,引起觀眾的深刻思考。這種方式不僅促進廣播電臺更好的服務社會和群眾,還有利于電臺的良好發(fā)展。
二、創(chuàng)意策劃的構建
。ㄒ唬┕(jié)目內容的變更
廣播電臺的生存與其節(jié)目的收視融為一體。傳統(tǒng)電臺欄目策劃包括新聞與廣告。但崛起的電子信息網絡其豐富性已遠遠超過電臺策劃的節(jié)目。廣播電臺要對其報道方式進行改革,使其深入化;其次播報人員要從多元化的層面對事件進行解讀,以滿足不同類型收聽人群的需要。節(jié)目的改革要以正確社會價值為根基,以滿足聽眾的需求為根本,制作觀眾喜愛的一檔欄目。
。ǘ╇娕_播放形式的改革
廣播電臺的播放形式也決定著電臺存活的幾率。由于社會飛速發(fā)展,電臺播放形式的變革必須提上日程,電臺本是以聲音的形式進行傳播的,這束縛了電臺工作人員的思維與想象力,工作者的腦力跟不上社會發(fā)展的腳步,這就要改變電臺的播放形式。電臺應把當下社會群眾的需求與發(fā)展結合起來,改變廣播電臺的單一播放模式,其次發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的高雅魅力,將以現代化手法表現出來,將中華五千年文化進行生動演繹,使觀眾獲得一種現代性的古韻感受。
。ㄈ╇娕_節(jié)目品位的提升
能使電臺節(jié)目扎的步子更深、邁的腳步更遠的方式即電臺節(jié)目品味的提升。電臺節(jié)目是編輯的靈魂演繹,是播報人員思維的步伐,因此電臺工作者要先提升自己的心志,對事件多進行深入的思考,對藝術要具有強烈敏感性,其次還應把握時代發(fā)展潮流,跟上社會腳步,開掘社會的深度需求,以觀眾從未思考過的層面給群眾帶來全新的節(jié)目,才能制作出高水平的節(jié)目,才能讓廣播電臺在這個激烈競爭的社會持續(xù)發(fā)展。
三、總結
廣播電臺作為傳媒體中的一員,其承擔著啟蒙群眾、正確引導群眾的責任。電臺編輯作為節(jié)目的靈魂畫者,更應具有真知灼見的眼光和足智多謀的才能,在履行好自身公民義務的前提下,也要加強自身思維活力;電臺節(jié)目的內容要不斷更新,欄目播放的方式要多種多樣,電臺工作人員包括編輯、播報員等都得提升品位,使廣播電臺在競爭日益激烈的多媒體時代脫穎而出。
參考文獻:
[1]邱清旭.以“活動型節(jié)目”促廣播社會影響的擴大——以潮州電臺為例論廣播“活動型節(jié)目”的策劃編輯[J].視聽,20xx(06):12-14.
[2]王慧.傳遞正能量,恪守國家電臺的責任和品格——中央人民廣播電臺中國之聲傳播社會主義核心價值觀的實踐[J].中國廣播,20xx(02):68-70.
[3]郝六一.傳播民生新聞 強化社會責任——以西安人民廣播電臺新聞廣播為例[J].今傳媒,20xx(10):67+82.
創(chuàng)意策劃 篇4
一、創(chuàng)意大賽相關內容
1、背景及大賽意義
為培養(yǎng)和造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才,積極引導我校學生把創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造激情與促進天津開發(fā)開放,構建和諧天津的宏偉目標相結合,在創(chuàng)新和創(chuàng)造中提高素質,在投身天津經濟社會發(fā)展的偉大進程中貢獻聰明才智,我校決定于今年下半年舉辦天津商業(yè)大學寶德學院第二屆文化創(chuàng)意作品大賽。
、 大賽將以“培養(yǎng)創(chuàng)新意識、追求創(chuàng)意設計”為主題,突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念,推進大學生開展以創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動,挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識。
、 文化創(chuàng)意作品大賽意在弘揚傳統(tǒng)文化和天津本土文化,挖掘青年學生思想中創(chuàng)意的靈感和火花,評選出對社會經濟發(fā)展有促進作用,獨具文化創(chuàng)意的項目作品,不斷推動我校學生科技活動的深入開展和天津文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。
2、宣傳主題
和諧天津·創(chuàng)意生活
3、宣傳活動標志
二、組織單位
1、主辦單位
天津商業(yè)大學寶德學院教務部
天津商業(yè)大學寶德學院學工部
天津商業(yè)大學寶德學院國際工商管理系
2、承辦單位
天津商業(yè)大學寶德學院國際工商管理系團總支及學生會
3、協辦單位
天津商業(yè)大學寶德學院奕揚網
天津商業(yè)大學寶德學院大學生經濟研討會
三、參賽對象
正式注冊的全日制在校本科生
四、參賽內容
申報參賽的作品分為文化創(chuàng)意實物作品和文化創(chuàng)意方案作品兩大類。
文化創(chuàng)意實物作品主要是指能夠提高人民生活品質以及給人帶來美感愉悅的`產品,可以直接或間接促進社會發(fā)展。如:創(chuàng)意科技制作、工藝品制作。創(chuàng)意科技制作類包括各類小制作小發(fā)明等。創(chuàng)意工藝品制作類,具有欣賞價值和使用價值的手工藝品,作品需體現于主題相應的創(chuàng)意構想。
文化創(chuàng)意方案作品以解決社會生活和經濟社會發(fā)展中存在的與文化有關的問題為主。如:創(chuàng)意設計、創(chuàng)意策劃。創(chuàng)意設計類包括新概念設計(如汽車、手機、建筑、景觀等的設計)、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等,作品要體現出作者創(chuàng)意的獨特見解思路。創(chuàng)意策劃類包括有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等,作品要與現實相結合符合現實需要。
完整的文化創(chuàng)意作品主要包括五大部分:
第一部分:文化創(chuàng)意作品名稱(建議選取具體一點定義)
第二部分:文化創(chuàng)意作品背景
。ㄖ饕榻B文化創(chuàng)意作品的現狀、基本思路和目的等相關內容)
第三部分:文化創(chuàng)意作品簡介
。ㄓ米钪苯拥姆绞、最簡單的語言說明作品文化創(chuàng)意理念)
第四部分:文化創(chuàng)意作品解讀
。ㄖ饕▋蓚方面,一是盡可能用圖表等形式將作品創(chuàng)意理念具體化、形象化;二是介紹作品創(chuàng)意理念的新穎性和創(chuàng)新點等。)
第五部分:文化創(chuàng)意作品價值
(主要分析作品文化創(chuàng)意點、與社會經濟發(fā)展相關度、具有較強的可操作性和實際應用價值等)
相關問題詳見《常見問題手冊》。
備注:1、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)不一樣,不要以創(chuàng)意大賽的思路來想和寫創(chuàng)意大賽
2、策劃書一定要與當地文化結合,意在弘揚傳統(tǒng)文化和天津本土文化,促進天津文化產業(yè)的發(fā)展。
五、參賽方式
全體同學統(tǒng)一時間報名參加
六、創(chuàng)意大賽大賽流程
1、大賽宣傳
1板報、橫幅宣傳○
時間:20xx年10月 26日—30日
地點:B座樓前、網球場
2人員及媒體宣傳 ○
人員宣傳:1.對學委、班長及團支書進行開會宣傳
3.借助輔導員及各系負責人宣傳
宣傳部門:學習部、外聯部、網絡部
網上宣傳:弈揚網站和工商系網站上宣傳
宿管宣傳:學習部與宿管部聯系(采用貼海報的方式)
校廣播站宣傳:與廣播站聯系,每周三中午進行宣傳
4、報名
總體報名時間:20xx年10月26日—11月13日
報名方式:
創(chuàng)意策劃 篇5
一.活動名稱:
廢物利用服裝創(chuàng)意設計大賽
二.活動主題:
誰是創(chuàng)意設計師
三活動時間:
初賽:11月1日~11月7日
決賽:11月13日晚7:00~9:00
四.活動地點:
初賽:圖書館509&E教四樓平臺
決賽:E教315
五.活動口號:
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星
六.活動形式:
利用廢品(可樂瓶、塑料紙、宣傳單等)制作衣服,并且展示
七.活動目的:
倡導公益行為、點亮創(chuàng)意生活
八.活動內容策劃:
宣傳:
宣傳方式:由團隊成員印刷宣傳單,然后貼在學校指定的宣傳地點
星期六、星期天在人流多的地方設置一個宣傳臺,進行宣傳
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方(或掛在樹上)
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設計樣本
報名:
宣傳單上留有電話,可以電話報名
網上報名(用QQ報名),單上留有組織者的QQ,可以詳細咨詢之后再報名
在站點報名(如社團辦公室)
初賽: 自我介紹
展示自己的作品(可以是作品模型,也可以是繪圖)
介紹作品的組成部分及搭配
介紹作品的.創(chuàng)意理念
決賽: 給定參賽者時間,將其作品制成成品(與模特一起合作)
由模特穿戴成品,上臺展示設計的作品,與此同時,設計者將自己的設計理念,設計創(chuàng)意向評委介紹。
九.活動備注:
參賽作品可以包括衣服,褲子,帽子
參賽材料:碎布、破布、軍訓服、海報紙、塑料瓶、廢報紙、硬紙板、鋁片等廢品材料
十.預算:
場地租借:100元
礦泉水:20個*1元=20元
彩帶:5元
卡紙:5元
氣球:5元
其它裝飾材料:30元
獎品:100元
總計:265元
創(chuàng)意策劃 篇6
一、大賽宗旨
通過移動APP產品分析與設計大賽的形式,推廣企業(yè)文化和產品,增加企業(yè)在高校校園內的知名度,增強企業(yè)互聯網應用產品在大學生群體中的認知度和使用率;鼓勵大學生對移動APP產品設計的思考和實踐,為互聯網企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意;結合信息學科優(yōu)勢,提高大學生專業(yè)素質的培養(yǎng)。同時,通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
二、大賽內容
競賽主體內容包括:參賽者通過大賽培訓與宣講,了解產品設計,了解PM文化,將產品創(chuàng)意與靈感落于實踐,完成產品設計與需求說明書;通過對產品的整體把控,完成該產品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯網行業(yè)的高校學生提供一個了解移動APP產品、提升產品的分析能力、分享產品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人,將有機會獲得業(yè)內資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
三、大賽主題
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向,由選手自行選擇其一進行設計。
(1)生活服務
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務APP設計,致力于讓人們的生活更加豐富便利。
(2)垂直社區(qū)
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群,聚集同好,將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
。3)工具助手
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求,找尋不一樣的突破口,成為創(chuàng)意。
。4)其他方向(依后續(xù)通知而定)
四、參賽規(guī)則
。1)參賽者以團隊(5人或5人以下)參賽,本科生和研究生均可參與,自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式(可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊),鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊,以求團隊分工的.協調統(tǒng)一。
(2)各參賽隊伍在確定名單后,指定一名隊長為聯系人,負責與大賽主辦方聯系溝通、隊伍組織等工作。
。3)每個團隊只能提交一個參賽作品,每人僅能參加一支隊伍。
。4)參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的APP產品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱:cyznl20xx@126.com,策劃需詳細介紹APP產品定位、APP設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內容,含以下內容且可視內容優(yōu)勢酌情加分:
-APP產品界面設計圖
- 競品分析
-市場風險應對
。5)建議圖文并茂,策劃書排版整齊精美為佳。字數5000字以內。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
。6)進入復賽的參賽團隊根據復賽培訓內容將APP進行進一步優(yōu)化修改,并準備PPT進行現場展示及答辯,展示內容須包括成員及團隊介紹、APP設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等,選手自己把握時間,要求突出重點,鼓勵創(chuàng)新。
。7)決賽將以模擬產品發(fā)布會的形式進行比賽,發(fā)布會的內容可包括全面的產品介紹、產品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內容,鼓勵創(chuàng)新。
。8)出現以下情況,將取消參賽者參賽資格:
-提交的報名信息含虛假信息;
- 違背國家相關法律法規(guī);
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產權或其他合法權利的行為;
- 提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內容;
- 提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當的內容。
五、大賽日程
。1)報名:3.3—3.17
在大賽通知后的附件中填寫報名信息,并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
。2)初賽海選:3.17—3.21
專家評審報名信息及作品資料,選出20支種子隊伍進入復賽。
。3)復賽:4.1(暫定)
團隊現場答辯,專家現場評審團隊及作品,從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
。4)決賽:4.8(暫定)
團隊現場答辯,由現場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
六、獎項設置
另行通知
七、聯系方式
官方郵箱:cyznl20xx@126.com
創(chuàng)意策劃 篇7
活動目的及意義:
。1)在大學生群體中培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的思想火花,發(fā)揚格物致知的品格,弘揚獨立自主開發(fā)科技項目的精神;
。2)為同學提供展示自我的舞臺,積極提高大學生的自主開發(fā)能力,豐富同學們的課余生活;
。3)促進同學之間的配合意識和團隊精神,拓展大學生的視野和思維。
活動名稱:迎新——參觀創(chuàng)意組合實驗室
活動時間:200*年9月17日——200*年9月20日
活動地點:西三樓302室——創(chuàng)意組合實驗室
主辦單位:xx輕工業(yè)學院機電工程學院學生會
協辦單位:機電工程學院學生會科技部
機器人愛好者協會
活動主題: 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 開闊學生視野 增加發(fā)明興趣
一、 活動準備階段
1、準備階段
。1)通過機器人愛好者協會的配合,組織科技部成員進行試驗和操作,在活動前兩周開始準備迎接07級新生來參觀,準備好相關作品及其程序等;
。2)在正式參觀前兩天,把準備的作品再次進行調試。把機器人協會的'會員分成各個小組,各負責一至兩個作品,并在參觀時對其進行講解。
2、宣傳工作
(1)在活動前幾天請機電系學生會宣傳部出宣傳板,并將宣傳板防在學校主干道兩旁,并且宣傳本次活動的內容、主題、目的以及活動意義。
。2)以機電工程學院學生會的名義。用書面形式通知各07級同學,并指令相關人員專門負責,保證活動的順利進行。
二 、活動場地布置
1、活動場地:創(chuàng)意組合實驗室——西三樓302室;
2、現場布置
。1)用條幅等物品裝飾創(chuàng)意組合實驗室;
。2)實驗室每張實驗桌上一臺電腦,并放置1個或2個作品,以便同學們進行觀看現場作品演示;
(3)每張實驗桌上至少要有2個機器人愛好者協會的會員,來演示作品,并對07級的同學們耐心地講解,認真地回答他們的問題。
3、休息區(qū)
。1)在實驗室的北邊放置凳子,供同學們休息時使用;
。2)實驗室里還會準備一些茶水,來為同學們服務。
4、各部門工作
。1)組織部做好組織協調工作;
(2)科技部做好現場活動秩序的監(jiān)督;
(3)其他人員維持現場秩序及突發(fā)事件的處理工作;
。4)科技部每天安排成員2人,在操場進行接待工作,引導方隊至活動地點。
三、參觀具體安排
1、進入階段
學生在晚上軍訓后,在7點30開始準備進入機電工程學院西三樓302的創(chuàng)意組合實驗室。從17號周一到22號周六,以連隊的方式從六連一排開始依次進入。首先把方隊帶入大廳,由負責人進行關于參觀的細節(jié)介紹。
為了提高同學們的積極性,實驗室會把以前做的所有作品都展示給同學們。
2、參觀階段
進入實驗室后,按照順序進行參觀。大體把方隊分成6個部分,4個部分參觀作品,2個部分參觀演示道具,依次交換參觀的位置。
參觀期間,由機器人協會會長進行大體講解,然后由協會成員進行詳細的操作和講解。
整個過程需要學生會成員進行維持活動現場的安靜,并處理突發(fā)事件。
3、 活動時間
按照0*級軍訓活動的時間安排,活動在7點30開始,在9點結束。機器人協會成員和學生會科技部成員必須在7點10分到達活動現場進行活動準備。
四、活動結束安排
。1)安排個方隊同學依次有序的離開;
。2)清理活動場地;
。3)清點并收好活動所用物品。
五、注意事項
1 、如果出現本協會控制不了的重大事故以及學院方面的組織安排,活動時間、活動地點由本協會酌情更改。
2 、本活動解釋權歸xx輕工業(yè)學院機電工程學院學生會科技部。如有疑問,敬請咨詢。
創(chuàng)意策劃 篇8
一、活動目的及意義: 通過舉辦此次會展活動,既豐富了大學校園生活,同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智能基礎,與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經作為一種新的休閑娛樂方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。
二、活動主題: 手工譜寫文化創(chuàng)新 環(huán)保再造美麗人生
三、主辦單位: 義烏工商學院人文旅游分院
承辦單位: 會展教研室 會展工作室12會展班
贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐 校團委提供活動的桌椅
校銷售部門提供適量的飲用水
四、 活動時間: 20xx年9月26日
五、 活動地點: 湖畔操場
六、 活動對象: 本校在校全體師生
七、 活動形式與內容: 手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常
見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。
八、 活動流程:
9月9日由主辦方確定本次活動的組委會,并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程,組織人員畫出活動流程圖
9月13日在校園內粘貼活動相關海報、在醒目的和允許的范圍內拉橫幅
9月15日開通網絡或現場多渠道方式進行報名
9月20日截止報名的所有方式,進行最后的確認
9月25日主持相關的會議,主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員,并宣讀相關的注意事項,堅持“友誼第一,比賽第二”的宗旨,并且制定具體的時間安排表
9月26日宣布本次活動正式開幕,經常一段時間后由主持人宣布比賽結束,評委會打分,并舉行頒獎典禮
獎品設置:本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)勝獎5名,由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。 具體獎品:一等獎:,USB加熱鼠標墊,USB小音箱
二等獎:鋼筆,U盤
三等獎:儲蓄罐
優(yōu)勝獎:手機鑰匙掛件
宣傳方案:
A、申請校內的廣播站宣傳;
B、在校園網上刊登有關此次活動相關消息;
C、在食堂及宿舍進行定點的宣傳;
D、在校園顯眼的地方拉橫幅;
E、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進行發(fā)傳單;
F、制作邀請函,發(fā)放周邊各高校,并邀請相關高校的主要代表人參加;
評審工作:必須現場制作,現成的展示不予評獎(總分為100分 )
。1)圖案新穎,結構合理。(15分)
。2)制作精巧,作品細致美觀。(20分)
。3)主題鮮明,情趣健康。(20分)
。4)作品有創(chuàng)意,構思獨特,技術含量高。(20分)
。5)廢物利用率高,實用性強,環(huán)保鮮明。(25分)
九、前期工作安排:
1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表
2、材料準備工作:
A、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;
B、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品;
C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品
3、在9月13日之前完畢所有的報名工作,制作好報名表,到指定的位置進行報名或實現網絡快捷報名方式,本次活動一共有32名參賽者。
4、活動有5名評委會組成:選拔校有關該專業(yè)的3名學生,組成本次活動的評委會,并且邀請2名校領導參與。
5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名,擔任本次活動的裁判。
十、 活動現場:主持人宣布本次活動開始,每一名報名參賽者,在裁判員的指令下進行比賽,秉承“公平、公正、公開”的原則,進行作品制作和展示,由相應的`評委會給分,其次宣布獲得相應獎品的參賽選手,最后由主持人做好本次活動的總結工作并宣布落幕。
十一、活動后期安排:
1、 安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,按指定的路線疏通師生和到場的所有人員
2、 安排保潔工作人員務必做到賽后場地的清潔工作
3、 組委會召開總結會,并邀請評委會的人員及領導來參加本次會議,給主辦方提出活動要修改和提高的建議
4、 組委會按時向外界公布本次活動的獲獎人員并展示獲獎作品
十二、要求與注意事項:
1、 報名者必須是本校在校的老師或是學生,品德優(yōu)秀、身心健康
2、 在報名的時,報名者要按照格式報名,特別是聯系方式,且要遵循誠信報名的原則
3、 所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協議書,并且收取5元報名費,該費用經過校團委的研究與同意
4、 主辦方要保持良好、正確的心態(tài),笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信
十三、應急預案:
1、 如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件,由主辦方活動應急協調中心根據情況做出啟動應急預案決定后,指揮和組織協調應急處理工作
2、 比賽期間由于遇到活動場地的原因,從而導致場地的受限,組
委會將及時協調參賽者另定時間進行比賽會展
3、 比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題,主辦方應及時做好大
型雨傘的預備工作,如果是實在大的雨或是嚴重的天氣,將實行暫先躲避的方案 裁判員與評委會必須遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法
創(chuàng)意策劃 篇9
一.活動主題主題:以感恩,誠信,勵志為中心,傳播正能量。
時間:5月15日——5月21日
對象:計算機學院全體同學
二.活動目的通過本次活動,讓同學用眼睛去發(fā)現,用耳朵去聆聽,用內心去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對父母、對長輩、對老師、對同學亦或是對大自然,都能夠以一顆感恩的心去面對。那么我們就會明白,當你心存感恩,生活也將會賜予你燦爛的陽光!
三.活動內容策劃(以下活動1、2任選其一參加即可,每班至少交5件作品,多著不限)1.每一天我們身邊都會發(fā)生許多事情,其中也一定有讓你感動的人或事。而最能表達感恩的東西莫過于親手制作的小禮品了吧!為了給大家提供這樣一個機會,特此舉辦“感恩禮品設計大賽”。小伙伴們!快叫上你們的好閨蜜,好兄弟來參加吧!
要求:
。1)作品材料不限,尺寸不限。不超過15元
。2)作品必須原創(chuàng)自制
(3)作品必須切合主題
。4)5月21日上午9:00-10:00上交至2511
經學生資助中心實踐部統(tǒng)計后由評委選出 10名進入決賽。在大廳進行展示,由廣大學生自主進行投票,最后評出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳人氣獎、最佳手工獎、最佳寓意獎、最佳創(chuàng)意獎各一名。
比賽結束后如選手寫明了贈送對象,將由作者贈送給該對象,學生資助中心會用相機記錄這溫馨的時刻!無贈予對象的我們將捐助給馨苑助學。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達情感?微時代的到來是否掠奪了你的情緒? “三行情書作品設計賽”給你這個機會!短小精煉的三行情書,是信,是詩,更是情!加上自己為情書設計的.背景,短短的三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情!
要求:
(1)三行情書可手寫,可電子版彩印
。2)內容必須原創(chuàng),不可抄襲
(3)作品也可手繪,也可電子版彩印(對于不會計算機設計海報背景的學生資助中心會提供幾款供你選擇哦~)
。4)作品提倡繪畫,漫畫的形式
。5)5月21日9:00-10:00上交至2511
經學生資助中心實踐部統(tǒng)計后由評委選出 一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
四.展示活動優(yōu)秀展品將會在展板展出,屆時會有老師同學前來參觀,我們會將它們上傳至網上用來傳播商大同學內心所蘊含的正能量。
創(chuàng)意策劃 篇10
一、活動背景及活動意義:
為培養(yǎng)和激發(fā)我校學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才,天津大學將面向全體天大學生舉辦“贏在創(chuàng)意”——天津大學第一屆創(chuàng)意大賽。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領域取得優(yōu)異成績的天大學子,鼓勵更多的同學嘗試創(chuàng)意,參與創(chuàng)意,為天大學子營造一種創(chuàng)新的氛圍。
大賽將以“炫創(chuàng)意,耀北洋”為主題,突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念,推進大學生開展以創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動,挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識。
二、組織單位
1、主辦單位
天津大學科技處、共青團天津大學委員會
2、策劃承辦單位
天津大學科技協會、天津大學學生知識產權協會
三、參賽對象
凡正式注冊在校的全日制普通本(專)科生、碩士、博士研究生(不含在職研究生)均可申報作品參賽。
四、參賽作品范圍:
申報參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā)。申報類別分為以下幾類:
1、文化創(chuàng)意類。作品分類如下:
a.文化創(chuàng)意實物作品(例如雕塑等)
b.文化創(chuàng)意方案作品(包括:現代城市規(guī)劃類、公共服務設計類、旅游資源開發(fā)類、時尚生活創(chuàng)意類、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術創(chuàng)新設計作品類等)
2、軟件設計類。表現手法不限,電腦手繪、數碼制作、電腦設計均可。作品分類如下:
a.電腦美化(可以是photoshop、illustrator等)(攝影+后期處理)
b.電腦手繪(可以是painter、coreldraw、photoshop等)
c.軟件設計
3、低碳環(huán)保類。作品分類如下:
a.環(huán)保創(chuàng)意文學藝術類(包括環(huán)保影視文學劇本、dv視頻、專題片(10分鐘左右)以及環(huán)保小說、詩歌、散文、書畫等)
b.環(huán)保創(chuàng)意平面設計類(包括原創(chuàng)攝影、海報設計等)
c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設計類
4、新媒體應用類。作品分類如下:
a.dv作品或視頻短片 (創(chuàng)意小故事、精彩公益廣告等)
b.原創(chuàng)flash作品,原創(chuàng)動畫片
c.創(chuàng)意微言、博文設計
d.創(chuàng)意ps海報
5、技術創(chuàng)意類。主要應用已有技術解決現實或社會中的問題而形成的技術創(chuàng)意。
五、作品提交:
請各學院團委或院知識產權協會于xx年9月10日——9月28日在本學院范圍內進行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6:00前將本學院作品上交理學院團委。
要求:包括第一次上交的作品在內,每件作品的作品申報書一式兩份,各學院將須對作品進行編號;并提交所有作品以電子版的形式上交,實物類創(chuàng)意設計僅上交照片。
六、參賽方式:
個人或團隊,凡報名個人作品的,報名者必須承擔報名作品60%以上的工作,作品上的署名作者均應為第一作者,合作者必須也是學生且不得超過2人;凡作者超過3人的項目或者不超過3人,但無法區(qū)分第一作者的項目,均須以集體作品形式報名。集體作品作者必須全為學生,且不超過5人。凡有合作者的個人作品和集體作品,均按學歷最高的作者劃分為本〈!悼粕髌、碩士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程:
報名階段
9月10日-30日
征集各類作品
初評期間
10月5日-7日
最佳人氣獎投票
10月5-10日
評委品評
10月10日
召集評委開會,通知媒體
通知入選人員參加終評晚會
終評期間
10月20日晚(待定)
現場答辯點評,頒發(fā)獎品及獎狀
八、評審原則
1、參賽作品按文化創(chuàng)意類、軟件設計類、低碳環(huán)保類、新媒體應用類、技術創(chuàng)意類、科技發(fā)明制作類共5類進行評審。
2、評審過程中以作品的科學性、先進性、現實意義和實用價值為基本評判標準。
3、評審中綜合考慮本(專)科生、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異。
4、評審分為初評和終評。由校評審委員會負責評審。初評每類選出數件作品參加終評。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名,3-5名為優(yōu)秀獎。
九、獎金設置
一等獎獎金800元
二等獎獎金600元
優(yōu)秀獎獎金400元
十、知識產權和作品所有權問題
1、比賽產生的.優(yōu)秀作品,將有機會由科技處推薦申報知識產權,申報成功后產權歸參賽者所有,并與學校訂立合同,在產權存續(xù)期間,基于產權滋生的收益由學校以及作者共同分享。
2、學校負責產品先期的宣傳和投入,獲獎作品經推廣后,實現利潤的20%歸獲獎者所有,若產品前期投入主要由作者方出資,須與學校重新訂立利潤分配合同,若無合同的明確約定,并產生較大規(guī)模社會效益的,學校應享有百分之二十的收益。
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