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給未來(lái)老師的一封信

時(shí)間:2025-12-01 13:03:42 書(shū)信 我要投稿

給未來(lái)老師的一封信

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的給未來(lái)老師的一封信,歡迎大家分享。

給未來(lái)老師的一封信

給未來(lái)老師的一封信1

  **老師:

  老師您好。

  我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的'沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

  敬禮

  20xx年5月2日

  您未來(lái)的學(xué)生:吳曉

給未來(lái)老師的一封信2

**老師:

  老師您好。

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像

  我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的.知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

  x年xx月xx日

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

給未來(lái)老師的一封信3

親愛(ài)的未來(lái)老師:

  您好!

  我是一個(gè)十二歲的小姑娘,剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯的積累,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén),即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。

  親愛(ài)的未來(lái)老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無(wú)數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長(zhǎng)。

  親愛(ài)的未來(lái)老師,我相信,您會(huì)用您睿智的`頭腦為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們迷失了前進(jìn)的方向,您會(huì)教導(dǎo)我們“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;當(dāng)我們不求甚解、得過(guò)且過(guò)時(shí),你會(huì)告訴我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……對(duì)于我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,您不會(huì)大發(fā)雷霆,也不會(huì)旁若無(wú)人地大發(fā)感慨,而是曉之以理,動(dòng)之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)對(duì)于我們就向到知識(shí)的太空里漫步,在文學(xué)的海洋里遨游,充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  親愛(ài)的未來(lái)老師,我相信,您不會(huì)因?yàn)閮纱说牟罹喽c我們有距離感。當(dāng)下課鈴打響時(shí),您不會(huì)因?yàn)檎n程的進(jìn)度而拖堂,您也會(huì)與我們?cè)谝黄,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無(wú)話不談的朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺、坎坷,您?huì)以一個(gè)慈母的身份,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們……

  親愛(ài)的未來(lái)老師,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),充實(shí)各方面知識(shí),努力完成初中階段的學(xué)習(xí),以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風(fēng)破浪!!!

  此致,

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信4

  親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的'問(wèn)題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說(shuō)給你聽(tīng),希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛(ài)戴的好老師!

  祝您桃李滿(mǎn)天下!

  您的學(xué)生:楊嘉藝

  8月18日

  六年級(jí):楊嘉藝

給未來(lái)老師的一封信5

尊敬的老師:

  你好!

  在沒(méi)多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格如何,但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。

  課上,大家肯定會(huì)不知道疲倦。每每您立在講臺(tái)上用您那頗具帶磁的聲線有情感的朗讀文章時(shí),總是令大家宛如細(xì)致的春風(fēng)沁人肺腑;當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí),大家好像暢游在作家打造出的美好情景;當(dāng)您誦讀到激動(dòng)人心的語(yǔ)段時(shí),大家的心便會(huì)隨著繃緊。四十分鐘的'課堂教學(xué),總感覺(jué)過(guò)得很快。每一節(jié)課,您都是會(huì)為大家開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大門(mén),為大家呈現(xiàn)新奇美好的景色,令人深感豐富。

  課后練習(xí),您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)做自身的小孩一樣對(duì)待,一旦哪一個(gè)學(xué)生碰到困難時(shí)外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴(yán)苛,鞭策中含有的激勵(lì),肯定讓學(xué)生把您作為媽媽。

  日常生活,您則是學(xué)生們親密無(wú)間的盆友。班級(jí)每一個(gè)同學(xué)們的狀況您都了然于胸。因此 ,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生碰到的難題,您基本上都能在第一時(shí)間找到合乎學(xué)生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀(jì)有差距,但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會(huì)把知心話說(shuō)讓你聽(tīng),期待從您那獲得指導(dǎo)和協(xié)助。

  總得來(lái)說(shuō),言而總而言之,您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師!

  祝你桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給未來(lái)老師的一封信6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我叫童思敏,今年在莫愁一路小學(xué)讀六年級(jí),我是一個(gè)很活潑的小女生,我即將畢業(yè),也許我會(huì)被分到您的那個(gè)學(xué)校。

  我希望您是一個(gè)溫柔,體貼的老師,我知道一般老師都會(huì)把精力放在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,往往都會(huì)忽略學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。所以我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生平等。我還希望您不對(duì)我們發(fā)脾氣。如果我們做錯(cuò)了事,我希望您語(yǔ)重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力,情意深長(zhǎng)。]的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語(yǔ)和我們一起探索讀書(shū)的奧秘。

  我在您的教育下,我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我要完成您布置的作業(yè),不和您頂嘴不和同學(xué)發(fā)生矛盾。一定要和同學(xué)搞好關(guān)系,讓我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的.班級(jí),上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),不在上課時(shí)做小動(dòng)作。上課時(shí)我如果有任何問(wèn)題搞不懂我會(huì)在下課的時(shí)候請(qǐng)教您。您永遠(yuǎn)是我們的恩師,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

  祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  童思敏

  xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信7

敬愛(ài)的老師:

  您好,我是來(lái)自金色搖籃全程實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班的安邦,因?yàn)轳R上就要升初中了,我希望給我初中的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師這一封信。

  我,一向是喜愛(ài)數(shù)學(xué),追求數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué),所以,我希望數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格一點(diǎn),當(dāng)然不要太枯燥,也就是說(shuō)時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而風(fēng)趣,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而放松。我希望老師上課講難題,使學(xué)生們進(jìn)入數(shù)學(xué)的花園,去探索數(shù)學(xué)的奧秘,我希望老師每講一道題之前,讓學(xué)生們獨(dú)立思考,自己東升,提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力,否則,學(xué)生就會(huì)依賴(lài)?yán)蠋煛N乙蚕M麛?shù)學(xué)老師從外面拿一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,這樣會(huì)擴(kuò)展我們的知識(shí)面。最后,希望我未來(lái)的數(shù)學(xué)老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

  我自認(rèn)為我最大的弱項(xiàng)乃是語(yǔ)文,所以我希望未來(lái)的語(yǔ)文老師既要講得好,又要管得嚴(yán)。我非常希望語(yǔ)文老師多講一些文學(xué)史上的事件,或講一些外國(guó)作品,不要學(xué)死板的東西,要靈活應(yīng)用。我還希望語(yǔ)文老師多講一些有趣的歷史故事,這樣會(huì)使學(xué)生更加容易了解一些故事的梗概。我還希望語(yǔ)文老師多組織一些關(guān)于語(yǔ)文的游戲,像成語(yǔ)接龍等,這樣會(huì)讓我們學(xué)到更多的詞語(yǔ)。我還希望老師的.修養(yǎng)也要好,不冤枉人,不說(shuō)臟話,要正確的教學(xué)生。我希望老師對(duì)學(xué)生友好像母親一樣,學(xué)生失敗的時(shí)候,老師會(huì)正確的鼓勵(lì)他。我更希望老師可以讓學(xué)生有信心,有愛(ài)心,讓學(xué)生樂(lè)于幫助別人。最后,希望我未來(lái)的語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

  祝未來(lái)的老師們:身體健康,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!

此致

敬禮!

  您的未來(lái)學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信8

  初中老師:

  您好!

  初中老師您好!我是您的學(xué)生xxx。

  老師您好!我是你的學(xué)生xxx我今年是13歲了,我比較喜歡體育,別看我的體型,雖然胖但是我還是比較喜歡體育的,看我的提醒就知道,我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出,我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,在生活方面能力也比較好,而且我平常不到亂,我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū),我喜歡看那些,科幻類(lèi)的書(shū),和武俠小說(shuō),我的性格善良,從來(lái)不給老師頂嘴,我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好,我也聽(tīng)話,在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常獲得自理星,和自理星,在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(zhǎng),但是我的缺點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)沒(méi)有那么好,而且好偷工減料,有時(shí)還會(huì)耍小聰明,但是我相信,我上了英華初中后,我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉,成為一個(gè)好學(xué)生,上了初中后,我會(huì)好好學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)更加刻苦,會(huì)變成一個(gè)好學(xué)生。

  上初中后,我的老師應(yīng)該會(huì)和田老師一樣,是個(gè)好老師,新的.老師一定也教的向田老師一樣好,我還相信,這位老師也能幫我改掉壞習(xí)慣,我還相信新的老師能把握等成績(jī)提上去。

  老師到了初中我一定會(huì)努力的,我一定努力,把我的成績(jī)提上去

  致辭

  敬禮

  您未來(lái)的學(xué)生:

給未來(lái)老師的一封信9

尊敬的未來(lái)初中老師:

  您好!

  再過(guò)半年,我就要邁入英華初中,也許我們素不相識(shí),但我們一定能相處的很融洽。

  我先來(lái)做個(gè)自我介紹,我叫×××,代號(hào)小左,江湖人稱(chēng)“閃電腦”,今年11歲,來(lái)自湖南省湘潭縣的一個(gè)農(nóng)村。我最喜歡讀書(shū)了,有一回媽媽讓我去買(mǎi)醬油,一邊走一邊看書(shū),完全不注意看路,結(jié)果,差點(diǎn)撞到墻上。來(lái)到商店,我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈,只記得讓我買(mǎi)做飯用的東西,我走到貨架前,面對(duì)一百余種調(diào)料,我陰陽(yáng)差錯(cuò)地拿了一瓶陳年老醋,把20塊錢(qián)扔到到柜臺(tái)上,頭也不抬,一聲不吭,錢(qián)都不找,仍舊專(zhuān)心致志地看著書(shū)走了,回到家,我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒(méi)檢查,那天的飯可真是“好吃”啊,“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓。您呢?

  我還是個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、從不言敗、永不服輸?shù)娜,有一次,我被選上參加音樂(lè)比賽,結(jié)果落選了,老師和同學(xué)都怕我走出不正常的事情,可誰(shuí)都沒(méi)想到,我一點(diǎn)都不在乎。

  我很向往初中生活,因?yàn)槌踔允且粋(gè)全新的階段,不停的'吸引著我,我上了初中以后,一定要好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光正彩,讓班級(jí)發(fā)光發(fā)亮。

  希望我們?cè)缛找?jiàn)面。

  祝

  身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利

  您未來(lái)的學(xué)生×××

  20xx年12月26日

給未來(lái)老師的一封信10

  親愛(ài)的未來(lái)老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,我即將迎來(lái)新的校園和新的老師,在我的心中,您一定是一位好的老師。

  您的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際,大得像那海洋里的每一滴水,像那沙漠中的每一粒沙子,您上知天文,下知地理,經(jīng)常向我們講解課外知識(shí),讓我們耳熏目染,只是與日俱增。

  您肯定是一位慈祥、善良的老師,即使我們犯了錯(cuò)誤,您也是和藹可親的糾正我們的錯(cuò)誤。一遍不行,兩遍,兩遍不行,三遍……直到我們改正了自己的缺點(diǎn),您從不會(huì)不耐煩,而是耐心的`指導(dǎo)我們走向人生的正途。

  你的教育方式是“快樂(lè)教育”,讓我們從玩中學(xué)到知識(shí),在樂(lè)中暢游書(shū)的海洋,這樣,我們既不會(huì)因?yàn)樗烙浻脖车目菰锒鴧拰W(xué),而是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。在下課時(shí),您經(jīng)常與我們玩,從不冷眼對(duì)我們。

  您經(jīng)常組織我們參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),您告誡我們,學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注得學(xué),玩時(shí)要痛痛快快的玩。

  我想,您一定是位有愛(ài)心的老師吧,學(xué)校為山區(qū)那些和我們一般年紀(jì)卻上不了學(xué)的孩子捐款時(shí),您總是首當(dāng)其沖,并且是捐款最多的人。

  我想,您一定是一位勤勞的園丁,細(xì)心的照顧我們這些小樹(shù),并一個(gè)一個(gè)的為我們剪去不好的枝椏,您郵箱一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  雖然我不知道這封信能否到達(dá)您的手中,但我相信,您一定會(huì)比我想象的還要優(yōu)秀!

  六年級(jí):taizi皇族

給未來(lái)老師的一封信11

未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗,一閑下來(lái),就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的`東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?

  相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見(jiàn)面,希望我能成為您的好幫手!

  祝工作順利!

  您未來(lái)的學(xué)生:

給未來(lái)老師的一封信12

  尊敬的老師:

  您好!

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今年12歲。下一學(xué)期,我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了,現(xiàn)在,您就先了解了解我吧!

  我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭,在這里,有我可敬的.老爸和我嚴(yán)厲的老媽?zhuān)写认榈耐夤馄,?dāng)然,還有一個(gè)快樂(lè)的我。我有許許多多的愛(ài)好,什么彈琴啦,跳舞啦,繪畫(huà)啦,我可喜歡了!我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。因?yàn)楫?dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),身心都融進(jìn)了這幅作品中,感覺(jué)是那么優(yōu)雅自在。

  我還有一個(gè)特殊的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。說(shuō)它特殊,是因?yàn)楫?dāng)我讀書(shū)時(shí),任你刮哪門(mén)子風(fēng),我硬是天打雷劈,毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí),我邊煮飯邊看書(shū),誰(shuí)知一看就入了迷,直到漫天的煙霧從廚房里飄出來(lái)時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)?蛇是晚了,等我把米飯搶救出來(lái)時(shí),白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄,唉,沒(méi)辦法,只有重做了!

  在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然,也參加過(guò)不少活動(dòng)!我有許多獎(jiǎng)狀和證書(shū),它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章,永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗,攀上高峰!

  老師,上中學(xué)后,我打算集中我的精力,去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和我的啟蒙老師,回報(bào)我敬愛(ài)的母校。老師,您放心,我一定會(huì)為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲!

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信13

老師:

  您好!雖然我還不認(rèn)識(shí)您,也不知道您的名字,但是我始終還是要向您問(wèn)聲好!因?yàn)轳R上我就能見(jiàn)到您,馬上!

  您一定還不認(rèn)識(shí)我吧!我叫王琦,是通途小學(xué)603班的學(xué)生。我的個(gè)子并不高,只有157cm。人也并不肥,很瘦,也不知道為什么,我這幾年拼命的吃飯,一頓吃2碗半,想讓體重增加些,但是怎么吃體重也上不去。

  成績(jī)并不是很好,只排在中游這樣。成績(jī)忽上忽下的,仔細(xì)、認(rèn)真時(shí)能考到95以上;粗心、馬虎時(shí),跌到60甚至60分以下。

  雖然我的成績(jī)并不是很好,但是并不影響我的興趣愛(ài)好。我的興趣愛(ài)好很廣,乒乓球、籃球、素描、機(jī)器人……但讀書(shū)和乒乓球是我的最?lèi)?ài)。人人都說(shuō)讀書(shū)好,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我十分熱愛(ài)讀書(shū),我的枕邊總有一兩本書(shū)。晚上睡覺(jué)時(shí),我總會(huì)讀上幾頁(yè),可是一讀就放不下,往往都讀上大半本。就說(shuō)《水滸傳》的原著,字小得跟螞蟻似的,上下有一百八十多回,我?guī)滓咕徒o看完了!還有乒乓球,最近不知怎么,我喜歡上了乒乓球,每天帶著乒乓板去學(xué)校。上課想,怎么一招制敵;下課時(shí)拼命練習(xí)。一次我與同學(xué)的'“戰(zhàn)斗”中我倆不分勝負(fù),我們約定下午放學(xué)后,接著打。放學(xué)以后,我倆在學(xué)校體育館里又“戰(zhàn)”了起來(lái)。回去時(shí),班主任正堵在校門(mén)口,沒(méi)收了我倆的板。我好幾天沒(méi)了笑容。

  我就是這樣一個(gè)人,希望我到了中學(xué)以后您要嚴(yán)加管教!

  祝您:身體健康!萬(wàn)事如意!

  您未來(lái)的學(xué)生:王琦

給未來(lái)老師的一封信14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  雖然我不知道您姓甚名誰(shuí),不清楚您的樣子,但在我心中,早已將您定格成了一位好老師。我相信,對(duì)學(xué)生,對(duì)事業(yè),您永遠(yuǎn)會(huì)盡職盡責(zé),您也一定是一個(gè)寵辱不驚的人。我希望,在我人生的道路上,遇到的老師都能是像嚴(yán)父慈母一樣,在課堂上認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在課下可以與我們打成一片。她不但教會(huì)我們知識(shí),還能為我們傳授人生的哲理,做我們指路的.明燈。我想,這樣的老師,就可以真正被人叫做"授業(yè)導(dǎo)師"了吧!

  當(dāng)我?guī)е环輰?duì)新同學(xué),新老師的陌生感坐在陽(yáng)光明媚的教室,我希望站在講桌前的老師,可以用她的那份對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱忱以及她淵博的知識(shí)感染我,使我走進(jìn)她生動(dòng)的教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)。她也可以對(duì)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育,但更希望她可以不用冰冷的話語(yǔ)與堅(jiān)硬的棍子來(lái)達(dá)到教育學(xué)生的目的,而用自己的行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立榜樣,讓學(xué)生主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。她也可以帶給學(xué)生像慈母一樣的關(guān)懷,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到"人間處處有真情"這句話的深意。

  或許我對(duì)未來(lái)老師提的要求太高了,要真正找到有這麼多優(yōu)點(diǎn)的老師并不是一件易事。但我相信,我的下一任導(dǎo)師是個(gè)人格魅力與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并存的人。希望我可以在您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)進(jìn)步,您可以努力工作,讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

此致

敬禮!

  您的未來(lái)學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信15

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門(mén),開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想,您也一定想對(duì)我有所了解吧!

  我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩,最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢,如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌,心情會(huì)更好哦!還有美食也是我的最?lèi)?ài),我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛,畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò),我的繪畫(huà)作品得到老師和同學(xué)們的贊賞,我還經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校的一些文藝表演,體育比賽,雖說(shuō)沒(méi)拿什么大獎(jiǎng)但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友,我經(jīng)常為大家做一些力所能及的`事,得到大家的夸獎(jiǎng)。我特喜歡英語(yǔ),當(dāng)遇到外國(guó)人的時(shí)候我就和他們自在的聊天,可我媽媽說(shuō)我還要努力的去學(xué)習(xí)。是呀!人要謙虛,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  通過(guò)我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的好學(xué)生,同學(xué)的好榜樣,能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。

  祝您

  身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿(mǎn)天下!

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