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調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2024-11-24 23:24:13 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告作文匯編8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告作文匯編8篇

調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  11月13日,下午2點(diǎn)30分,我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸,來(lái)到花園城調(diào)查錯(cuò)別字,我們這次調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字。調(diào)查的主要對(duì)象是店里招牌廣告。在去花園城的路上,我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,我們一邊走一邊看著周?chē)膹V告牌、招牌,找錯(cuò)別字。一家服裝店的門(mén)上貼著出口成衣幾個(gè)字,我們發(fā)現(xiàn)“出口成衣”這個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該把“衣”字換成章字,變成出口成章才對(duì)。走著走著,我們發(fā)現(xiàn),我的本子的封面上寫(xiě)著“步步為贏”幾個(gè)字,發(fā)現(xiàn)“贏”字用錯(cuò)地方了,步步為營(yíng)的`營(yíng)應(yīng)該是露營(yíng)的營(yíng)?斓轿譅柆?shù)臅r(shí)候,路邊有一個(gè)推銷(xiāo)房子的廣告,上面把“一間足夠”寫(xiě)成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城,我們先在安奈爾服裝店發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,安奈爾服裝店為了推銷(xiāo)衣服,所以把感恩圖報(bào)改成了感恩兔報(bào) 。接著,我們又發(fā)現(xiàn)一家買(mǎi)絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后,我們又發(fā)現(xiàn)一家餐廳廣告它那里的螃蟹,就寫(xiě)個(gè)一條廣告:沃爾瑪蟹蟹您,把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現(xiàn)一家賣(mài)綠色食品的店把店名取為森活·健康,把生活改成了森活。

  調(diào)查完畢后,我們進(jìn)行材料分析:我們一共調(diào)查了25家商家,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的共有9家商家,這些錯(cuò)別字大多數(shù)都是商家為了做廣告,把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數(shù)的字是商家把字寫(xiě)錯(cuò)了。我覺(jué)得現(xiàn)在有些商家為了讓自己的商品受歡迎,亂用文字,導(dǎo)致了街頭有錯(cuò)別字。

  我覺(jué)得如果錯(cuò)別字是因?yàn)樯碳也恍⌒膶?xiě)錯(cuò)的,商家應(yīng)該平常多注意寫(xiě)字規(guī)范;如果商家為了推銷(xiāo)產(chǎn)品,故意寫(xiě)錯(cuò)字,商家應(yīng)該找些適當(dāng)?shù)、合適的詞語(yǔ)來(lái)用,不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字,寫(xiě)字正確這兩點(diǎn)要求,街頭錯(cuò)別字將會(huì)越來(lái)越少。

調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  一、調(diào)查的目的

  我校地處農(nóng)村,學(xué)生閱讀面窄、見(jiàn)識(shí)少。大部分學(xué)生對(duì)習(xí)作抱有畏難情緒。但是小學(xué)生作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)。對(duì)此我們教師都在千方百計(jì)地想辦法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高寫(xiě)作能力。為培養(yǎng)學(xué)生自主寫(xiě)作能力,尋求教師有效的作文教學(xué)策略,并為以后的作文教學(xué)提供依據(jù),我校課題組于XX年1月份在部分學(xué)生中進(jìn)行了小學(xué)生作文問(wèn)卷調(diào)查。

  二、調(diào)查的內(nèi)容

  本次調(diào)查問(wèn)卷主要是在三—六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行。問(wèn)卷內(nèi)容共23小題。分別從學(xué)生課外閱讀、勤于積累、習(xí)作興趣、樂(lè)于觀察等幾個(gè)方面著手設(shè)計(jì),但又各有側(cè)重,較全面地對(duì)學(xué)生作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。

  三、調(diào)查的方法及對(duì)象

  1、調(diào)查方法:調(diào)查采用不記名問(wèn)卷的方法。對(duì)學(xué)生下發(fā)50份調(diào)查問(wèn)卷,收回有效問(wèn)卷50份,所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)。

  2、調(diào)查對(duì)象:福和小學(xué)三—六年級(jí)部分學(xué)生。

  四、調(diào)查結(jié)果與分析

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,了解到小學(xué)生作文中存在的問(wèn)題:

  1、80%的學(xué)生只是偶爾讀課外書(shū)籍,但不能堅(jiān)持天天閱讀。甚至還有少數(shù)學(xué)生從不讀課外書(shū)籍。

  2、學(xué)生所讀課外書(shū)籍主要體現(xiàn)是作文書(shū),漫畫(huà)書(shū)。

  3、主動(dòng)積累的學(xué)生很少,都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分學(xué)生能夠摘錄好詞佳句,但能巧妙運(yùn)用的較少。

  4、大部分學(xué)生認(rèn)為生活中的事從沒(méi)有細(xì)心地觀察過(guò)。只是粗略地知道而已。

  5、大部分學(xué)生不喜歡老師布置的作文,究其原因:老師不應(yīng)該限制習(xí)作的范圍。

  6、學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)他們的習(xí)作幫助最大;少數(shù)家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

  五、思考與對(duì)策

  調(diào)查結(jié)果表明:我校學(xué)生在課外閱讀這方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)空白,所謂的閱讀就只是讀讀作文書(shū),漫畫(huà)。閱讀面太窄。部分學(xué)生在閱讀時(shí)不能及時(shí)積累,不能將知識(shí)靈活地運(yùn)用于習(xí)作中;大部分學(xué)生沒(méi)有細(xì)心觀察生活的習(xí)慣,所以習(xí)作中真情實(shí)感就無(wú)法抒發(fā)出來(lái);學(xué)生認(rèn)為老師的指導(dǎo)才是他們習(xí)作進(jìn)步最有效途徑。以上的分析結(jié)果,反映了部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容枯燥、甚至無(wú)話(huà)可寫(xiě)的根本原因。為了改變這樣的狀況,有效地提高我校小學(xué)生的習(xí)作水平及教師教學(xué)水平,我們思考對(duì)策如下:

  1、班級(jí)成立圖書(shū)角,讓學(xué)生把自己的課外書(shū)籍帶到學(xué)校來(lái),相互閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

  2、每周留一兩次讀書(shū)作業(yè),讓學(xué)生摘抄好詞佳句,并慢慢嘗試寫(xiě)出感悟。

  3、每月進(jìn)行一次讀書(shū)摘抄作業(yè)比賽,激起學(xué)生積累的興趣。

  4、經(jīng)常在班級(jí)里舉行講故事比賽、口頭作文比賽,鼓勵(lì)學(xué)生把從書(shū)本上看到的.故事通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心觀察身邊的事,并用日記的形式把每天的所見(jiàn)所聞如實(shí)的反映出來(lái)。

  6、注重課堂的實(shí)效性,將作文指導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,提高寫(xiě)作水平。

  XX年3月6日

調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  在一個(gè)星期五的最后一節(jié)課。我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的調(diào)查活動(dòng)——錯(cuò)別字大調(diào)查!

  一上課,老師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來(lái),這一大堆的作業(yè)本,直達(dá)老師鼻尖。接著,老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即,老師向我們大家宣布:“調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始了!蔽覀兙鸵桓C蜂的沖向桌子,挑選作業(yè)本,挑完之后我樂(lè)滋滋地回到座位上尋找起錯(cuò)別字。我們就好像精神抖擻的啄木鳥(niǎo)一樣,東瞧瞧,西望望,生怕把哪只“害蟲(chóng)”漏掉。有的人在一起討論著,有的人獨(dú)自在一旁掩嘴偷笑,還有的人在偷取別人的勞動(dòng)成果,甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。

  而我呢?我在一旁仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條“害蟲(chóng)”——有人把“冶”寫(xiě)成了“治”。我把這個(gè)告訴了那個(gè)人,他則不好意思的撓撓頭,對(duì)我咧著嘴笑?吹奖蝗艘呀(jīng)找到了很多錯(cuò)別字,我一定找快一點(diǎn)才行,于是,我加快了速度。這是,一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“有人居然把恥辱寫(xiě)成了恥尋,老師,你沒(méi)改他錯(cuò)!”這句話(huà)惹得我們班哄堂大笑,緊接著一陣刷刷聲,我們把這個(gè)字飛快地記錄在本子上。咦,怎們有人把”己“寫(xiě)成了“已”。他實(shí)在是太粗心了,竟然犯了這個(gè)不該犯的錯(cuò)誤!我朝那人做了一個(gè)“鄙視”的動(dòng)作,我的'心中不經(jīng)小小的得意了一把。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我找的錯(cuò)字也越來(lái)越多,最后,我一共找到了13個(gè)錯(cuò)別字,收獲還真是不少呢!可是,我看到別人已經(jīng)找到了40個(gè)錯(cuò)別字時(shí),又不經(jīng)沮喪起來(lái)。

  這個(gè)活動(dòng)真有趣,我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅能幫助別人糾正錯(cuò)誤,還可以提醒自己不要更別人一樣,犯同樣的錯(cuò)誤。

調(diào)查報(bào)告作文 篇4

  調(diào)查原因:為了深入了解校園周邊經(jīng)營(yíng)書(shū)店的市場(chǎng)的可行性情況,特進(jìn)行此次調(diào)查。

  調(diào)查時(shí)間:20xx年9月~10月

  調(diào)查方式:?jiǎn)柧硎胶驮L問(wèn)式調(diào)查

  本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是200名在校大學(xué)生和20名個(gè)體商戶(hù)。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后,該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié),其調(diào)查報(bào)告如下:

  雖然這個(gè)項(xiàng)目也算是市場(chǎng)的空白點(diǎn),但市場(chǎng)前景不是很大。

  第一:現(xiàn)在生活水平提高了,學(xué)生對(duì)書(shū)的`價(jià)格不是很敏感;

  第二:學(xué)生周邊的盜版書(shū)也比較多,盜版書(shū)不但價(jià)格便宜,且質(zhì)量上也是過(guò)得去的,學(xué)生多數(shù)喜歡購(gòu)買(mǎi)盜版書(shū);

  第三:像一些選修類(lèi)科目的書(shū)籍,學(xué)生之間通常都是轉(zhuǎn)借來(lái)用的,不用自己花錢(qián)去買(mǎi)。至于教材類(lèi),更新?lián)Q代又太快,過(guò)了一兩年估計(jì)就過(guò)時(shí)了;

  第四:每個(gè)學(xué)校都擁有自己的圖書(shū)館,平時(shí)學(xué)生可以用到的專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍和和課外書(shū)都可以在校內(nèi)借到;

  第五:通過(guò)統(tǒng)計(jì),學(xué)校周邊商業(yè)街內(nèi)大約有二十家正式及非正式書(shū)店,同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。從以上幾點(diǎn)分析,在學(xué)校周邊開(kāi)書(shū)店的市場(chǎng)前景不被看好。從價(jià)格上看,因同業(yè)較多只能以低價(jià)賣(mài)出,每本頂多也不過(guò)賣(mài)一到二折,利潤(rùn)空間非常小。

  因此,建議開(kāi)書(shū)店的商家,再另行參考一些成功的經(jīng)營(yíng)案例,依照自己的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)做,這樣可以少走彎路,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

調(diào)查報(bào)告作文 篇5

  米粉是一種以米為原料,經(jīng)一系列工序所制成的米制品,在我國(guó)深受大眾喜愛(ài)。那么米粉到底是怎樣做成的呢?于是,今天早晨,我和媽媽、姚婷峰同學(xué)帶著這個(gè)疑問(wèn),來(lái)到了米粉店。

  走進(jìn)店鋪,只見(jiàn)這個(gè)不大的房間里擺放著許多機(jī)器,機(jī)器旁邊佇著三個(gè)人影。我憑著平時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)”,馬上認(rèn)出了老板,并向她說(shuō)明了來(lái)意。取得同意后,我們便開(kāi)始了全面大觀察。粉店門(mén)口只見(jiàn)一位奶奶正在用油刷刷一個(gè)大鐵盤(pán),想必那就是做粉的容器吧!我猜測(cè)。但為什么要刷油呢?我正準(zhǔn)備上前詢(xún)問(wèn),但又轉(zhuǎn)念一想:如果什么都知道了,那豈不是沒(méi)了樂(lè)趣?于是,我將目光轉(zhuǎn)移到了另一位爺爺身上。他正在和老板一起將一桶白色液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里,隨即,機(jī)器下方的洞口竟流出了與白色十分相似的液體。難道剛才的白色液體倒進(jìn)去后,又從這個(gè)洞里流了出來(lái)?老板似乎看透了我的心思,她向我解釋道:“剛才倒進(jìn)去的是從昨晚浸泡到現(xiàn)在的大米,經(jīng)過(guò)這個(gè)機(jī)器的粉碎,就變成了真正的米漿,從機(jī)器洞口流出來(lái)了!”哈哈,原來(lái)如此,這可真是大開(kāi)眼界呀!

  大概十分鐘后,門(mén)口的老奶奶已經(jīng)刷完了所有的鐵盤(pán),她走到一臺(tái)巨型機(jī)器旁啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)。嘿,這種機(jī)器我見(jiàn)過(guò),只要將打好的米漿倒進(jìn)大鐵盤(pán)里,然后均勻地送進(jìn)機(jī)器里,米漿就會(huì)受熱變成米粉,自動(dòng)從機(jī)器的另一端送出來(lái)。事實(shí)證明,我的想法十分正確。原來(lái)這臺(tái)巨型機(jī)器就是加工米粉的主要部件,我也不由得意起來(lái)。就在這時(shí),一直默不作聲的爺爺開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“有誰(shuí)知道這些鐵盤(pán)為什么會(huì)自動(dòng)移出來(lái)呢?”雖然我知道怎么使用這臺(tái)機(jī)器,但對(duì)它的原理可是一無(wú)所知!我望望媽媽?zhuān)滞︽梅澹齻円埠臀乙粯,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。見(jiàn)我們都不知道,老板才終于公布了答案:氣壓。

  老板繼續(xù)解釋道:“在這個(gè)機(jī)器里裝有履帶,而鐵盤(pán)就放在履帶上。當(dāng)熱氣將米漿凝成米粉的同時(shí),機(jī)器產(chǎn)生的氣壓也在推動(dòng)履帶前進(jìn)。所以,當(dāng)米漿變成固體時(shí),鐵盤(pán)同時(shí)也被推了出來(lái)!卑!看來(lái)自認(rèn)知識(shí)淵博的我“上知天文,下知地理”,就是不懂這中間的機(jī)器呀!

  終于,在我們的談笑聲中,第一批米粉出爐了!可是離正宗的米粉還差最后一道工序,取盤(pán)!只見(jiàn)老爺爺熟練的`拿起油刷,在蒸熟的米粉上快速的滑動(dòng),緊接著亮晶晶的米粉在爺爺手中從鐵盤(pán)上被小心翼翼地被取了下來(lái),整齊的擺放在另一個(gè)大鐵盤(pán)里。透亮的米粉象銀盤(pán)般,又香又軟!哈哈!正宗的米粉終于新鮮出爐了!

  幾分鐘后,我們吃著老板阿姨送的米粉,“努力”回味著做米粉的過(guò)程,怎么也忘不掉。也許,這就是探究科學(xué)的樂(lè)趣吧!

調(diào)查報(bào)告作文 篇6

  走進(jìn)農(nóng)村,你一定會(huì)為那翻天覆地的變化驚嘆不已。瞧,那小河環(huán)繞的村莊,那片片綠蔭中的小洋房,那穿梭于村道中的小轎車(chē)……這巨大的變化,在每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)角落,每一張笑臉中都充分體現(xiàn)。這個(gè)星期天,我對(duì)本村30戶(hù)人家進(jìn)行了一次調(diào)查,一起來(lái)看看我的調(diào)查結(jié)果吧:

  一:馬路寬了,汽車(chē)多了

  走進(jìn)村莊,再也不見(jiàn)泥濘的小路,取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口。汽車(chē)也走進(jìn)了尋常百姓人家。在被調(diào)查的家庭中,31%的家庭已買(mǎi)了車(chē),26%的家庭已有了買(mǎi)車(chē)的打算,23%的家庭正在考駕照或者準(zhǔn)備考駕照,只有20%的.家庭還得繼續(xù)使用自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等作為交通工具。

  二:經(jīng)濟(jì)好了,新房多了

  村莊里隨處可見(jiàn)一幢幢“小洋樓”、“小別墅”,排列整齊,美觀大方,里面的設(shè)施空調(diào)、彩電等一應(yīng)俱全。聽(tīng)奶奶說(shuō)這一帶原來(lái)都是破破爛爛的矮平房,可現(xiàn)在已有63%的家庭住進(jìn)了這樣的新房子,11%的家庭正在買(mǎi)房,9%的家庭正在建房,只有17%的家庭暫時(shí)還不能住進(jìn)新房。

  三:生活好了,環(huán)境變了

  以往農(nóng)村給人的總體印象是“臟、亂、差”,然而今天村民們都開(kāi)始重視環(huán)境的改善,村里成立了“保潔隊(duì)”,垃圾集中處理,條條村道干干凈凈,以往的垃圾滿(mǎn)地,隨地大小便等現(xiàn)象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。

調(diào)查報(bào)告作文 篇7

  調(diào)查方式:調(diào)查家里的煤氣罐是否接好;檢查插座是否潮濕、超負(fù)荷,連接是否完好等。

  調(diào)查內(nèi)容:

  今天下午,我和爸爸一起檢查了我們家是否存在安全隱患。

  我們首先檢查煤氣罐。我找來(lái)找去找不到煤氣罐,最后打開(kāi)落地柜,我大吃一驚,咦,煤氣罐竟然藏在這兒。我問(wèn)爸爸:“怎么檢查煤氣罐是否漏氣?”爸爸說(shuō):“先把開(kāi)關(guān)關(guān)好,再在開(kāi)關(guān)旁邊打火,如果漏氣,火苗就會(huì)變大,否則就不漏氣!蔽艺襾(lái)打火機(jī),用爸爸說(shuō)的方法檢查煤氣罐的開(kāi)關(guān)是否漏氣。哈哈,沒(méi)有漏氣,我放心了。

  接著我又去檢查我們家的插座,我問(wèn)爸爸:“插座上插幾個(gè)插頭就算超負(fù)荷了?”爸爸告訴我:“超負(fù)荷不僅僅是看插了幾個(gè)插頭,關(guān)鍵是看被同時(shí)插的用電器的總功率是否過(guò)大,比如常用的一般插座,如果同時(shí)插了大功率的電磁爐、電熨斗,電線中的`總電流就會(huì)過(guò)大,就超過(guò)了插座的負(fù)荷,插座就可能會(huì)被燒壞,電線就可能會(huì)過(guò)燙、著火,引發(fā)火災(zāi),這樣很危險(xiǎn);但如果同時(shí)插了三、四盞小功率的電燈,電線中的電流也不會(huì)過(guò)大,也是安全的。另外,放插座的地方還應(yīng)該干燥,如果潮濕也會(huì)漏電,更不能用濕手去觸摸插座、電線或插插頭,如果這樣就很容易被電擊!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我就和爸爸一起檢查。我們發(fā)現(xiàn),沒(méi)有超負(fù)荷的插座,但是衛(wèi)生間的一個(gè)插座有些潮濕,我歪著頭想了想,有辦法了,我們家不是有保鮮膜嗎,用它把插座包起來(lái),用時(shí)再打開(kāi)不就可以了。爸爸說(shuō),這樣也是可以的,不過(guò),等空閑時(shí),我買(mǎi)一個(gè)帶蓋的插座換上就行了。我告訴爸爸,那你可要快一點(diǎn)啊。我又和爸爸檢查了窗扣、玻璃等其他方面,都沒(méi)有存在安全隱患。

  哈哈,看來(lái)我家還挺安全的,以后我還要多學(xué)點(diǎn)安全常識(shí),及時(shí)排查安全隱患,使我家永遠(yuǎn)安安全全。

調(diào)查報(bào)告作文 篇8

  調(diào)查時(shí)間:寒假假期

  調(diào)查地點(diǎn):長(zhǎng)輩親戚家

  調(diào)查渠道:長(zhǎng)輩親戚、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、書(shū)籍尋找

  調(diào)查結(jié)果:

  長(zhǎng)輩親戚:春節(jié)要團(tuán)圓,除夕夜晚上要一家人坐在一起吃飯。正月初一,要早早起來(lái)去當(dāng)?shù)氐乃聫R燒香拜佛。春節(jié)八天,要到處拜訪親戚。

  網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今:貼春聯(lián)、掃塵、倒貼福等等的習(xí)俗。

  書(shū)籍尋找:臘月初八吃臘八蒜、臘月二十三祭拜灶王爺、年三十吃團(tuán)圓飯、大年初一逛廟會(huì)、正月十五鬧元宵……大人們的忙碌,孩子們的.熱鬧,濃濃的年味兒。書(shū)籍中于把一家?guī)卓诘娜宋锓胚M(jìn)去,從他們的視角看老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗,畫(huà)中的一個(gè)城門(mén)甚至一個(gè)城墻垛都非常有講究!侗本┑拇汗(jié)》

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