德育工作計劃

時間：2024-11-08 10:57:44 德育工作計劃我要投稿

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【熱門】德育工作計劃范文錦集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的德育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】德育工作計劃范文錦集七篇

德育工作計劃篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務(wù)實》第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

　　一、重點工作的思路和安排

　　1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

　　2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導(dǎo)員、團隊干部）學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的'措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

　　3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學(xué)班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。

　　培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　a.新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。

　　b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

　　c.主題班會的組織、實施。

　　d.特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

　　培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

　　4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

　　a.9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。

　　b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。

　　c.11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。

　　d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導(dǎo)。

　　5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

　　6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

　　7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。

　　8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。

　　9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。

　　二、各月的主要工作

　　八月：

　　1、初一年級銜接教育。

　　2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

　　3、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

　　九月：

　　1、落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。

　　2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。

　　3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

　　十月：

　　1、科學(xué)月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

　　2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

　　3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時事競賽。

　　十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。

　　十二月：

　　1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀、主題班會等）

　　2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）

　　元月：

　　1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

　　2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

　　九月份：

　　1、召開班主任會，下發(fā)本學(xué)期德育工作計劃（9月6日）。

　　2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校計劃，結(jié)合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結(jié)合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）

　　3、認真準(zhǔn)備第一次主題班會，重在過程和效果。

　　4、"唱響國歌"各個班加強練習(xí)。

　　5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。

德育工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、班級口號

　　一天比一天有進步。

　　三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　五、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

　　六、主要工作

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。

　�。�1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　�。�2）班級衛(wèi)生

　　每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養(yǎng)。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

　　同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　4、家校結(jié)合，分類施教。

　�。�1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　�。�2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

　�。�3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。

　�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

德育工作計劃篇3

　　一、工作依據(jù)

　　以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

　　二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

　　高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

　　三、工作的基本原則

　　1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀……�！�

　　2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。

　　3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

　　四、工作的主要內(nèi)容

　　1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

　　2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

　　3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。

　　4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

　　5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

　　6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

　　7、觀摩班會教育主題：尖子班演講主題：競爭超越、共同提高；重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

　　8、安全知識自測與競賽。

　　9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽。

　　10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

　　11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

　　12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。

　　13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦。

　　14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。

　　15、學(xué)生期終定性評價與定量考核。

　　五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

　　在施教中常用到的方法

　　1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

　　2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

　　3、榜樣示范法――自身作為教育者的`示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

　　4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。

　　5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。

　　工作實施的載體與形式

　　1、按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以黨員教師為骨干，將年級德育工作落實到人，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個黨員教師善于把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>

　　2、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。

　　3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。

　　4、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定、

　　5、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出。

　　6、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制，自管的能力。

　　7、利用家長學(xué)校教育這一渠道，及時組織問題學(xué)生家長返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑。

　　六、克服和糾正的幾種錯誤傾向

　　1、認為德育工作是政教處和班主任的事情。

　　2、認為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做。

　　3、只要教好書就是名牌教師。

　　4、德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。

德育工作計劃篇4

　　一、加強安全教育工作

　　政教處將把安全工作做為重中之重,具體實施措施如下：

　　1、提高認識，認真學(xué)習(xí)省市相關(guān)文件，加強安全工作第一的思想，防患于未然；

　　2、每周利用升旗，周會時間強調(diào)安全工作，制定安全工作具體措施；

　　3、班主任課間加強巡查，保證學(xué)生安全；

　　4、各班設(shè)立安全檢查委員兩名，及時紀錄、匯報、及時安全隱患；

　　5、政教處加強巡視，排查安全隱患；

　　6、中小學(xué)班主任老師放學(xué)組織學(xué)生排路隊。

　　二、加強班主任的培訓(xùn)和管理，提高班主任工作能力，加強思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)

　　1、要求班主任加強理論學(xué)習(xí)，通過閱讀《班主任之友》、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志、報刊、書籍等，豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平；

　　2、加強對新任班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過拜師活動和“一幫一”活動，使他們盡快適應(yīng)新崗位，開創(chuàng)性地開展工作；

　　3、定期檢查班主任手冊，使班級活動的開展更有計劃性，每項活動的開展都要有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)、有分析、有提高；

　　4、認真關(guān)愛學(xué)生，杜絕各種形式的體罰學(xué)生現(xiàn)象；

　　5、認真做好差生轉(zhuǎn)化、避免兩極分化工作，做到有方案、有步驟、有記錄、有總結(jié)、有檔案，不定期召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會；

　　6、實行班主任“三部曲”匯報制度制度，每周一早讀召開初中班主任例會，每周五4：30召開小學(xué)班主任例會，統(tǒng)一思想、布置工作，明確任務(wù)，交流經(jīng)驗；

　　7、期末前召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會；

　　8、完善對班主任的科學(xué)評價體系。

　　三、加強愛國主義教育，逐步開展公民教育活動

　　1、從新學(xué)生中選才，成立新的國旗班，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮；

　　2、繼續(xù)實行國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情；

　　3、利用周會時間，結(jié)合相關(guān)熱點話題（抗戰(zhàn)、國慶等）、新聞人物，召開主題班會，加強愛國主義教育；

　　4、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動，從小事做起，為國家做貢獻；

　　5、舉辦法制報告會，提高學(xué)生的法律意識。

　　四、加強對學(xué)生會、團支部、大隊部工作的指導(dǎo)，提高管理水平，充分調(diào)動學(xué)生積極性

　　1、召開第十屆學(xué)代會，建立高中部學(xué)生分會，進行干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生會的能動作用；

　　2、加強對團支部工作的指導(dǎo)，開辦業(yè)余團校，定期召開團員大會，制定團的'活動計劃，使先進青年順利加入團組織；

　　3、加強對少先隊工作的指導(dǎo)，利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育，10月份召開少代會，進行大隊部選舉工作并發(fā)展新隊員；

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生會、班委會等各級學(xué)生組織的作用，做好常規(guī)檢查，促進良好班風(fēng)，校風(fēng)的形成；

　　5、加強對周會的管理，周會必須有主題教育思想，周會必須有記錄、有教案、有主題,使周會成為一個教育學(xué)生的主要陣地；

　　6、繼續(xù)實行班長會議制度，每周二課間操召開班長會議，布置、落實一周具體工作；

　　7、配合教務(wù)處搞好學(xué)科競賽、作業(yè)展覽等活動；

　　8、帶領(lǐng)體育老師搞好體育競賽活動，及做好保健操、早操。

　　五、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動，提高校園文化品味，創(chuàng)造文明校園

　　1、繼續(xù)開展”書香校園活動”；

　　2、堅決治理“走廊追打、大聲喧嘩，亂扔廢紙，校內(nèi)騎車”等不文明行為，提倡主動向老師問好，團結(jié)互助等文明行為，創(chuàng)造文明氛圍；

　　3、各班舉辦教師節(jié)慶�；顒�；

　　4、各班舉辦元旦聯(lián)歡活動；

　　5、舉辦小型體育比賽：迎新杯籃球賽、三好杯足球賽、小學(xué)部親子運動會。

　　6、“感恩周”教育活動

　　六、做好整合教育工作，保證教學(xué)工作順利進行

　　1、建立家長委員會（中、小學(xué)分開），開辦家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，加強對家庭教育的指導(dǎo)；

　　2、不定期召開各班家長會；

　　3、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)班級做報告；

　　4、做好期末評比和表彰工作。

　　附：主要活動一覽表

　　九月份：

　　1、新生軍訓(xùn)及入校教育

　　2、養(yǎng)成教育月

　　3、成立新的國旗班

　　4、教師節(jié)慶祝活動

　　5、安全疏散演練

　　十月份：

　　1、開辦業(yè)余團校

　　2、成立家長委員會

　　3、啟動書香校園活動

　　4、入、退隊儀式

　　5、少代會并大隊部選舉活動

　　6、親子運動會

　　7、“迎新杯”籃球賽

　　十一月份：

　　1、感恩周主題教育活動

　　2、法制報告會

　　3、“三好杯”足球賽

　　十二月份：

　　1、家長學(xué)校

　　2、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會

　　3、綜合素質(zhì)評定工作

　　元月份：

　　1、各班元旦聯(lián)歡會；

　　2、期末總結(jié)表彰工作。

　　3、班主任工作交流會

德育工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對這部分學(xué)生加強心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì)，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得十分必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強德育及心理方面滲透工作，堅持以人為本，堅持教育創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵發(fā)展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育。

　　二、工作要點

　　對于向?qū)W生進行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，在本學(xué)期的教學(xué)中加強德育工作如下：

　�。ㄒ唬┯芯礃I(yè)精神，熱愛學(xué)生。

　　要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的`早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。

　　（二）創(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

　　傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中，學(xué)生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之，也缺乏了創(chuàng)造力。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差，不愿主動思考和提出問題，更不主動解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此，教師必須更新教學(xué)觀念，樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認為，新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學(xué)中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學(xué)生，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體作用，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　（三）滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

　　情感具有遷移作用。親其師，則信其道。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的感情，學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心，信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖，消除自卑，樹立信心，才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進取。我認為，對于學(xué)困生，只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報我們。他們是不會讓老師失望的。

　�。ㄋ模┵p識教育讓學(xué)困生樹立自信心

　　自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽感，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點滴成績時，總希望得到老師的表揚，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學(xué)困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥，循循善誘，在加強輔導(dǎo)的同時，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵。實踐證明：利用語言表揚、神情暗示、肢體示意等多種方法，給予學(xué)困生以最大的鼓勵是行之有效的，能使他們對自己充滿自信，樹立學(xué)好英語的信心。

德育工作計劃篇6

　　一位班主任老師，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任老師。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。

　　首先，班主任老師要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任老師要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'參謀。

　　本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：

　　1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。

　　在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

　　2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

　　在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

　　3、對每一次考試成績做好跟蹤。

　　全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

　　4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

　　優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。

　　5、開展師生，家長互動活動。

　　在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠大理想的問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。