【推薦】德育工作計劃模板（通用15篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的德育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
我班原有學(xué)生31名，這學(xué)期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過班干部的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的'感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。
德育工作計劃 篇2
根據(jù)學(xué)校工作總體安排的要求，為實現(xiàn)學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實“認(rèn)真學(xué)習(xí)，精細(xì)管理，努力創(chuàng)新”三大工作任務(wù)，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)德育工作的要求，結(jié)合我校的工作實際，制定學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度德育工作計劃。
工作目標(biāo)：
圍繞：“培養(yǎng)文明行為，完善健全人格”以加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)班級建設(shè)為核心，通過德育工作生活化，德育活動主題化，使學(xué)校德育工作再上新臺階。
工作任務(wù)：
一、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升文明素養(yǎng)
文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)性，也是學(xué)校德育工作的落腳點。學(xué)生的文明素養(yǎng)直接反映出學(xué)校德育工作的質(zhì)量，成為反映學(xué)校德育工作的重要窗口。隨著學(xué)校各項工作的全面健康的發(fā)展，學(xué)校的社會聲譽(yù)越來越好，學(xué)校在教育系統(tǒng)的影響也越來越大，與之相比學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作相對滯后，良性的教育機(jī)制尚未形成，學(xué)生中的不良行為習(xí)慣普遍存在，這些問題不僅影響了學(xué)校的教育形象，在某些程度上也會影響學(xué)校的發(fā)展。因此，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)成為學(xué)校德育的首要任務(wù)。
1、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從日常行為規(guī)范教育入手。
《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》是學(xué)生行為習(xí)慣教育根本的規(guī)則。從某些程度上講學(xué)校德育工作水平和效果的評價，用守則、規(guī)范逐一對照就一目了然了。
我們學(xué)校是基礎(chǔ)教育12年一貫制的學(xué)校，教育層次多，教育對象年齡差異大，德育教育的問題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢，就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應(yīng)該充分運(yùn)用這一優(yōu)勢，做好日常行為規(guī)范教育。小學(xué)低端（1~3年級）重點抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，小學(xué)高段（4~5年級）重點抓行為習(xí)慣規(guī)范性教育；初、高中結(jié)合學(xué)生生理、心理變化特征，重點抓行為習(xí)慣矯正性教育，做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學(xué)教育、“安全健康文明”主題教育，學(xué)校大型活動（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）各種教育活動滲透行為習(xí)慣教育。充分利用周一升旗儀式、班隊會組織，學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，利用各種教育機(jī)會廣泛開展踐行《守則》、《規(guī)范》活動，從基本的衛(wèi)生習(xí)慣，基本的語言習(xí)慣，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣等入手使行為習(xí)慣教育常規(guī)化、制度化，成為德育工作的有力抓手。
2、重視文明禮儀教育，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)
青少年文明禮儀普及活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的舉措。根據(jù)國家關(guān)愛成長行動組織委員會、省市關(guān)工委和市教育局文件的要求，結(jié)合學(xué)校教育實際，在20xx——20xx學(xué)年度在學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動。通過閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》，召開主題班會等形式普及文明禮儀知識、提高文明禮儀認(rèn)識；通過“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下，文明在我心中”文明禮儀實踐活動，組織學(xué)生實踐文明禮儀，全面提高文明禮儀素質(zhì)。
二、大力加強(qiáng)公民意識教育，培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)愛國主義情感
公民意識教育時學(xué)校德育基本內(nèi)容，培育青少年具有民族精神和愛國主義情感是學(xué)校德育工作永恒的主題，在中外文化的交流中，在市場經(jīng)濟(jì)的作用下，個人主義、拜金主義、享樂主義迅速膨脹。青少年責(zé)任心削弱、正義感淡化、道德水準(zhǔn)下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強(qiáng)公民意識教育，愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，樹立社會主義榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識教育、愛國主義教育貫徹到教育教學(xué)過程中去，力爭做到愛國主義教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)科實際，充分挖掘教育素材，利用課堂教學(xué)主陣地進(jìn)行正面教育，特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮應(yīng)有的'作用。要積極開展各種教育活動，認(rèn)真組織，通過讀書、演講、主題班隊會、文藝活動、體育活動等各種形式的活動中使學(xué)生接受集體主義，科學(xué)意識，優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗。力爭做到愛國主義教育與社會實踐相結(jié)合，在社會實踐活動中讓學(xué)生從社會進(jìn)步，家鄉(xiāng)的變化服務(wù)社會等方面，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法，敬老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。
三、積極推動德育科研工作，提升學(xué)校德育工作的品質(zhì)
1、針對突出問題，集中調(diào)研，創(chuàng)新工作方法
近兩年市教育局對德育工作高度重視，開展校園文化建設(shè)年、校園文化提高年活動，在今年的“進(jìn)一步解放思想，全面提高教育質(zhì)量”專題教育工作會議上，對德育工作做了重要的強(qiáng)調(diào)。指出德育工作質(zhì)量本身是教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，德育工作質(zhì)量是教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，要求高責(zé)任重。而在當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨著一些新的困難，社會環(huán)境對教育的干擾越來越大，學(xué)生中普遍存在著用社會方式、借社會力量處理同學(xué)間矛盾的現(xiàn)象；學(xué)生身上“嬌”、“驕”二氣十分普遍，心理健康問題凸顯，師生關(guān)系難以相處。這一系列問題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn)，給我們提出了許多新的課題。
針對高要求、新挑戰(zhàn)，需要我們沉下心來，認(rèn)真調(diào)研，認(rèn)清新形勢；加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；深入研討，努力創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢，用德育科研的方法，提高德育工作的科學(xué)性，實效性。省級課題《高中生心理健康培養(yǎng)策略的運(yùn)用》為我們開啟了一個全新的窗口，高中部德育輔導(dǎo)班特色顯明；初中部誠信教育活動成效顯著；小學(xué)部“安全、健康、文明”主題教育活動生動活潑貼近學(xué)生的生活實際。這些成果和經(jīng)驗應(yīng)多總結(jié)提升，相互借鑒。
2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
多年來學(xué)校德育工作不斷推陳出新，在方法上不斷改進(jìn)，形式上不斷創(chuàng)新，形成了許多獨具特色的工作方法和措施，如：“校園之星”的評選活動，學(xué)生成長記錄，“安全、健康、文明”主題教育活動等。實踐證明這些方法和措施效果顯著，成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，形成教育機(jī)制，提煉出教育成果，最終形成學(xué)校德育工作的特色。
四、著力完善德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
學(xué)校、社會、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目標(biāo)上是一致的，教育培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，要想使之保持一致形成合力，關(guān)鍵在于學(xué)校。學(xué)校要根據(jù)教育的需要有目的的、主動的與社會、家庭建立聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主動性、目的性、選擇性功能，建立起家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地實現(xiàn)教育目標(biāo)。
1、在學(xué)校班主任隊伍建設(shè)是重點
加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要保障，班級是學(xué)校德育工作的落腳點，班主任是學(xué)校德育工作的主要實施者，因此，在學(xué)校德育隊伍建設(shè)中，班主任隊伍建設(shè)是重點。學(xué)校在重視班主任選用、培訓(xùn)、管理與考核的同時，要注重關(guān)心和支持班主任工作，多為班主任分憂解難，作好各項服務(wù)工作。
2、充分利用社會教育資源
在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時，要充分利用社會教育資源，學(xué)校已經(jīng)建立了警校合作，軍民共建，企校合作等良好的合作關(guān)系，聘請了名譽(yù)校長，法制副校長。今后要加強(qiáng)聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，定期商討教育問題，讓專家進(jìn)校園，讓學(xué)生走向社會。通過軍訓(xùn)、開辦專題教育講座等互動方式，充分發(fā)揮社會教育功能。
3、做好家校結(jié)合，充分調(diào)動家庭的教育力量
為了保持家庭與學(xué)校教育的一致性，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校要積極主動的與家長聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，形成長效機(jī)制，形成教育合力。要堅持已經(jīng)形成的家長會、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系卡這些聯(lián)系制度，同時還要成立家長學(xué)校，建立家訪制度，使家長更多的參與到學(xué)校教育中來。只有這樣才能讓家長更多了解教育，更好地教育子女，摒棄只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象，更好地配合學(xué)校教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我們相信在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，完成學(xué)校的工作任務(wù)，使學(xué)校的德育工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的德育工作再上新臺階。
德育工作計劃 篇3
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，200X年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 各年級德育工作目標(biāo) 初
一、高一級：勤奮自信
二、高二級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、喚醒學(xué)生向初
三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 初三、高三級：拼搏沖刺
1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的`實效性，樹立全程全方位大德育觀。通 過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德 育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。
德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對初一學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。
4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。
5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。
6、努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、具體措施
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先，強(qiáng)化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。
從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的'認(rèn)識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生；通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。
讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時與家長溝通，可以通過家校e及時向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。
3、主題班會，強(qiáng)化學(xué)生各項教育
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項教育。
德育工作計劃 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課程教科書為內(nèi)容，對初三級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標(biāo)
以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過初三級學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、基本做法
(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實踐，又返過來作用于實踐。認(rèn)識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。
(2)初三學(xué)校課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實事求是的態(tài)度。
(3)通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用學(xué)校課程中的`概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵學(xué)生為國家富強(qiáng)，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。
(4)通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。
(5)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)通過一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。
(7)每教完一章，進(jìn)行一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高。
(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。
德育工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
我校德育工作將以教育局工作會議精神為指導(dǎo)，以營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境和加強(qiáng)民風(fēng)建設(shè)為重點，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四好少年”為目標(biāo)，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、留守兒童教育；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
主要目標(biāo)：
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.樹立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
1. 提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、風(fēng)清氣正的良好氛圍。
2.引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”、 “育人第一” 、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過制度，明確每一位教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)。學(xué)校政教處要把學(xué)生對老師的滿意率作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
3.開展主題班會觀摩課活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。
5.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》，各班建立健全《班級管理制度》，規(guī)范學(xué)生言行，讓學(xué)生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標(biāo)。
（2）讓學(xué)生明確最基本的行為習(xí)慣要求。
要通過反復(fù)教育，讓學(xué)生明白“上學(xué)路上——進(jìn)�！M(jìn)教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范，重點做好課間活動和文明禮貌教育工作。
課間活動：要求樓外動，樓內(nèi)靜，就是課間鼓勵學(xué)生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“輕輕松松十分鐘。
禮貌：見到老師、客人，引導(dǎo)教育孩子講禮儀，有禮貌，這是一種美德。
�。�3）抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督崗的作用，切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作，包括學(xué)生校園生活的方方面面，戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學(xué)進(jìn)校、放學(xué)站隊、路隊紀(jì)律、三操兩放學(xué)紀(jì)律等等。
2. 利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用，組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的'培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實到位
1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；
�。�5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學(xué)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期中進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3. 落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
（四）開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2、抓好“文明禮儀”主題教育活動。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。 3、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
5、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)收心教育，法制安全教育。
6、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。
（五）做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
德育工作計劃 篇7
根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任老師素質(zhì)為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、班主任老師專業(yè)化培訓(xùn)
我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書，因此班主任老師隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任老師專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任老師工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任老師教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。
三、心理教師培訓(xùn)及兩室建設(shè)
1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室。
四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任老師自己建設(shè)自身的班主任老師博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室，使博客成為班主任老師們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。
德育工作計劃 篇8
學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機(jī)，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實踐上下功夫，強(qiáng)調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
�。�1）正確把握“以人為本”的內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
�。�2）繼續(xù)實行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制
班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。
配班教師為班級德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計劃，定時間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
�。�3）、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時匯總，及時公布。
三、完善三個德育基地建設(shè)。
1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。
2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
3、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動實踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
四、抓好四項重點工作。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
�。�2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會溝通，學(xué)會傾聽，學(xué)會看書，學(xué)會寫字，學(xué)會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育，讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會看書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動，主要利用中午時間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。
�。�3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營造濃郁的校園文化
本學(xué)期校園電視臺開始進(jìn)行正常運(yùn)作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點把教室外面的`墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，明確誠實守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。
4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動。
�。�1）活動目的：通過走近名家，欣賞名作（名曲、名詩、名畫、名著），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
�。�2）活動形式：每月一個學(xué)習(xí)主題，在國旗下講話時宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過點擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題隊會，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。
學(xué)校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。
德育工作計劃 篇9
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè)，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。
一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)重點常規(guī)的訓(xùn)練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的`愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會自立自強(qiáng)。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時間緊任務(wù)多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
德育工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為資料，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)用心向上的情感教育相結(jié)合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
二、重點工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和_人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、應(yīng)對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個性是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的.學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作水平，在德育的目標(biāo)、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性。構(gòu)成：以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。
德育工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主，管教并重，務(wù)求實效”的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實際，把重養(yǎng)成，健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細(xì)化管理，不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實效性，加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊培訓(xùn)和管理，注重“特色校園文化”（國學(xué)教育）和“愛心校園”建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、落實德育生活化管理，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念，把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學(xué)期確保安全零事故。
三、工作要點
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。
（1）、組織好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽、查、評、饋等形式落實德育日常管理，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明，檢查細(xì)，考核嚴(yán)，獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任的積極性。
�。�2）、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報，班級特色德育工作的'展示，優(yōu)秀主題班會的評比等活動，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。
（3）、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗交流會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
（1）、堅決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念，積極尋找德育切入點，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
�。�2）、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度，每周升國旗制度，每周主題班會制度，每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時效性和針對性。
、加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品味。
堅持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。
開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味。
（1）、有計劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片，使學(xué)生了解國情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，懂得為人處世，做人的道理。
�。�2）、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。�3）、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作，實施對口幫扶。
開學(xué)初，班主任通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生，跟蹤管理，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個性化的指導(dǎo)和幫助。同時建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄他們的閃光點和不足，對癥下藥，制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。
5、加強(qiáng)安全和心理健康教育。
將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識，著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園，確保安全零事故。
�。�2）、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。
總之，本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉的工作，把學(xué)校的德育工作提升到一個新臺階。
德育工作計劃 篇12
為加強(qiáng)對學(xué)校德育工作規(guī)范化的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全學(xué)校德育工作規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計劃，結(jié)合本校實際，特制訂本學(xué)期德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點和學(xué)校工作要點，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“文明單位標(biāo)兵”為契機(jī)，以推進(jìn)養(yǎng)成教育和感恩勵志教育為重點，以“主題實踐活動”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會議精神，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)和學(xué)生德育教育，逐步實現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)
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1、開發(fā)班主任校本培訓(xùn)教材，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，著力提高德育隊伍管理能力；以培訓(xùn)為載體，開發(fā)學(xué)生干部校本培訓(xùn)教材，通過培訓(xùn)、實踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。
2、堅持以愛國主義、集體主義教育為主線，積極開展“三項”教育活動（品德教育、法紀(jì)教育、安全教育），強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；積極探索、開拓創(chuàng)新學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動良好校風(fēng)的形成。
3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過聽評課、座談、問卷等形式，了解班級建設(shè)的情況，為班級建設(shè)提供科學(xué)、及時的幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)良班紀(jì)班風(fēng)的形成。
4、以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點，以營造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點，以健全德育工作管理機(jī)制為保證，在廣大教職工中大力弘揚(yáng)“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感），進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
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1、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為藍(lán)本指導(dǎo)班級工作，明確班級德育建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真扎實開展班級德育工作，建設(shè)一個良好的.班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，使學(xué)生干部承擔(dān)起班級常規(guī)管理、活動設(shè)計與開展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴(yán)、自信、榮譽(yù)和成長。
3、落實家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量，切實做好家校溝通工作，指導(dǎo)并協(xié)助家長做好學(xué)生的思想教育工作。
4、組織好各類活動，在活動中強(qiáng)化學(xué)生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。
5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統(tǒng)一。
三、主要工作措施
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人的氛圍。
1、加強(qiáng)班主任工作，堅持月初班主任工作例會和月中班主任培訓(xùn)制度，有針對性進(jìn)行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使班主任認(rèn)真反省、思考育人過程中存在的問題，不斷更新育人觀念，樹立較強(qiáng)的班主任工作責(zé)任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問題的能力水平。同時明確班主任工作“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。
2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對、主題班會示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)遇、搭設(shè)平臺，使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。
3、加強(qiáng)年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。
4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹立優(yōu)良的責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團(tuán)委也要加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，發(fā)揮青年團(tuán)員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導(dǎo)處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。
�。ǘ┳ズ眯袨榱�(xí)慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。
1、以校園禮儀為重點，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐，開展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強(qiáng)值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時的一點一滴做起，“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開展“學(xué)會感恩，學(xué)會做人”系列教育活動，組織收看感恩勵志、愛國主義教育電影，開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動。
3、結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生開展思想道德教育活動，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。
4、組織開展法紀(jì)教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學(xué)生遵紀(jì)守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢室的作用，加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會、班級活動把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識教育。
5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、MP3活動。
（三）抓好學(xué)生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。
1、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作制度，扎實抓好校園衛(wèi)生打掃和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀教育等。
3、加強(qiáng)班級文化環(huán)境建設(shè)。班級文化要體現(xiàn)，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實的好的，組織師生參觀；布置雜亂、簡單，內(nèi)容滯后的班級要針對班級目標(biāo)反思，寫出整改方案，限時整改。
4、各班繼續(xù)以班會為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，扎實開展德育、安全系列化教育活動。同時每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅決不允許班會、主題班會再流于形式，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會情況。
5、落實班主任工作職責(zé)，規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織開展學(xué)生“儀容儀表、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、午晚餐休息時間紀(jì)律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時加強(qiáng)教育和整改。
6、認(rèn)真落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價和各類優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家長家教指導(dǎo)，提高家教水平。通過家長委員會會議、家長會、致家長的一封信、家訪、網(wǎng)絡(luò)信息等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。
2、班主任要扎實做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r候，對班主任家訪工作進(jìn)行檢查測評，測評結(jié)果記入班主任考核。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
4、繼續(xù)組織學(xué)生到大安敬老院開展社會實踐活動，利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
四、政教處常規(guī)工作
1、認(rèn)真落實《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。
2、明確分工，協(xié)調(diào)配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調(diào)查摸底，弄清當(dāng)周學(xué)生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析，預(yù)測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點。
德育工作計劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化
1.加強(qiáng)德育隊伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認(rèn)真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級競賽做好準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實踐研究�！罢堖M(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
(二)創(chuàng)新德育工作實踐，增強(qiáng)德育工作實效
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo)，積極開展好2016年學(xué)�！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2015年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的`起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標(biāo)志著時代進(jìn)步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學(xué)校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機(jī)，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細(xì)、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。
2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長責(zé)任。
(五)積極開展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長
1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn)，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強(qiáng)化家校合作，提升合育水平
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好學(xué)校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認(rèn)真落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評比工作。
德育工作計劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。
二、基本思路：
貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強(qiáng)班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)：
1.抓好一支隊伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。
2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。
3.強(qiáng)化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。
4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。
5.營造一個環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營造和諧校園環(huán)境。
6.樹立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。
四、重點措施：
(一)重視德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
1.完善年級組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級組長。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標(biāo)。
2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。
(二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
1.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育。
1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓(xùn)練活動。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。
2)落實目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2.增強(qiáng)意識，堅持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。
1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的'途徑，各科任教師在授課時應(yīng)該努力做到“五有”，即有意：要有較強(qiáng)的德育滲透意識，
努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點;有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
2)深化校園文化建設(shè)。
完善學(xué)校日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。 以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，
以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
5)開展多元教育活動。繼續(xù)強(qiáng)化社會、家庭、學(xué)�！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點，校外為增長點，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學(xué)�；顒�，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學(xué)�；顒樱龊弥笇�(dǎo)工作，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。
附：德育工作月活動安排
九月份：“文明禮儀”月活動
1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮。
2.制定德育、少先隊及各中隊學(xué)期工作計劃。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動)
十月份：“生命教育”月活動
1.班級文化建設(shè)
2.開展“珍愛生命 從一點一滴做起”主題教育活動。
3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。
4、班干部培訓(xùn)。
十一月份：“健康教育”月活動
1、召開家長會。
2、法制專題活動。
3、冬季安全衛(wèi)生教育。
4、心理健康教育。
十二月份：“人格教育”月活動
1.班級特色項目展示。
2.組織學(xué)生參加社會實踐活動。
3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動
1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶�；顒�。
2.年級組、班主任工作交流活動。
3.德育資料整理匯總。
德育工作計劃 篇15
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論為指導(dǎo)、深入貫徹落實黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神、以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點、切實加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作目標(biāo)及要求：
學(xué)生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外）。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、《綱要》基本內(nèi)容。
4、強(qiáng)化值周工作。
5、開展家長教育活動。
6、開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。
7、繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。
8、組織德育工作經(jīng)驗交流活動。
9、全面實施和諧教育。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會、邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高。
2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。
3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作
4、對班主任實行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據(jù)。
6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍、所以利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。
2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部和班級干部。對選拔出來的學(xué)生會干部、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。
3、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行實行一月一評。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評選十佳學(xué)生會干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報表揚(yáng)。
4、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。
5、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學(xué)生會各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。
�。ㄈ�、切實抓好常規(guī)管理、落實到位。
1、根據(jù)學(xué)校實際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。
根據(jù)上學(xué)期各項常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓(xùn)制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際、更利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下：
�、偻ㄟ^班主任會等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的.具體措施、每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。
�、谡匍_關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。
�、�、對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。
3、抓好班級文化建設(shè)、落實班級公物管理
按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（四）通過主題教育活動對學(xué)生進(jìn)行全面教育。
1、確實落實養(yǎng)成教育
我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學(xué)校、社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。
2、積極探索"責(zé)任教育"
要抓"四點四會"——以對自己負(fù)責(zé)為起點、集聚愛心；以對家庭負(fù)責(zé)為基點、培養(yǎng)孝心；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點、學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為至高點、鑄就忠心。培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的接班人
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