德育處學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-05-17 17:00:01 學(xué)期工作計(jì)劃我要投稿

德育處學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇）

　　德育處學(xué)期工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想：

德育處學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇）

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的道德觀，以“愛心、精心、恒心”為核心，實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以管理為手段，以活動為載體，以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀(jì)、勤學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，全面實(shí)施道德教育。

　　二、主要目標(biāo)

　　1．進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)，推進(jìn)自主德育。

　　2．強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身心健康。

　　3．降低學(xué)生的安全意識，樹立安全管理第一的理念。

　　4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，降低班主任的管理水平。

　　5、扎實(shí)做好留守兒童其他工作。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育干部、班主任和班主任學(xué)生公安隊(duì)伍建設(shè)，增加德育管理實(shí)效。

　　1．加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的職能部門自身建設(shè)，保護(hù)德育工作高效運(yùn)行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計(jì)劃有秩序地開展。增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化執(zhí)行力度，提高工作效率。

　　2．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　努力造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)�。┑陌嘀魅侮�(duì)伍。

　　繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主，提高班長的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗(yàn)交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、專題研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動班主任工作的積極性。

　　利用德育博客，開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、落實(shí)行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標(biāo)，為創(chuàng)建“科穴參與與并行個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，教員動員全體教師和熱衷教育的社會權(quán)威人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上為上同存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。

　　要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌，熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2．愛黨、愛國教育。

　　進(jìn)行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動：看一部電影，寫一篇文章，開一次主題班會，舉辦一次知識競賽等。

　　3．法制安全教育。

　　形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀(jì)律教育、安全教育。

　　以交通安全和季節(jié)安全教育核心內(nèi)容為核心，切實(shí)抓好其他各項(xiàng)安全切實(shí)有效教育，提高實(shí)效。

　　培養(yǎng)學(xué)生在安全可靠工作中的主人翁精神，共建安全、和諧的校園。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱方面的我區(qū)教育。利用通過各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報(bào)告會、思品課、班會課、主題隊(duì)會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育、安全教育，增強(qiáng)法律意識和安全意識，促使學(xué)生懂得自我保護(hù)。

　　辦好辦好一期法制安全可靠教育的櫥窗宣傳。

　　4．心理健康教育。

　　注重“心育”，針對不同設(shè)法年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助，促進(jìn)學(xué)生人格的'健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。

　　充分發(fā)揮該校心理教師和班主任的作用，分年級、分男女生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，可以保證接受教育時(shí)間。正面引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)。

　　五月份綜合型開展一次大型心理教育活動，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。

　　班主任要深入了解學(xué)生認(rèn)識心理狀況，對心理異常的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。

　　5．愛心教育。

　　繼續(xù)以《實(shí)施愛心教育，構(gòu)建和諧校園的方法論研究》的課題精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施愛心教育工作，用愛心溫暖學(xué)生，用愛心構(gòu)建和諧校園。

　�。ㄈ┘�(xì)化常規(guī)管理，提高德育實(shí)效。

　　1．以“突出重點(diǎn)，常抓不懈”為工作思路，做好檢查督促教育工作，形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、數(shù)學(xué)老師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，強(qiáng)化年級部工作，抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

　　2．學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項(xiàng)制度加強(qiáng)訓(xùn)練及檢查；對班級衛(wèi)生工作、課間操進(jìn)退場、到移動式教室上課排隊(duì)等常規(guī)工作加強(qiáng)上課督查；對學(xué)生中會存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治中華文明并納入班級考核。進(jìn)一步增強(qiáng)文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強(qiáng)對各班的仔細(xì)檢查日常檢查同時(shí)增強(qiáng)檢查的公平性；學(xué)校行政加強(qiáng)下列信息對各班級管理督查。全體學(xué)生文明監(jiān)督崗將對各班級情況進(jìn)行通報(bào)，以促進(jìn)班級文明衛(wèi)生工作的長效性。

　　3．抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。校風(fēng)加強(qiáng)對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核，要求層面各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要

　　學(xué)校感化將加大對違紀(jì)學(xué)生的管教組織工作，更進(jìn)一步實(shí)施爭取進(jìn)步點(diǎn)數(shù)的措施，以轉(zhuǎn)化為主要目地。

　　4．充分發(fā)揮班會課作為思想教育主陣地的作用。以弘揚(yáng)和培育民族價(jià)值觀為主線，積極開展精彩紛呈，內(nèi)容充實(shí)的班、團(tuán)、隊(duì)活動。杜絕把班會課變相為文化課的現(xiàn)象。

　　5．強(qiáng)化班主任“隨班”制度，出操時(shí)要“隨班”，溜冰場活動等容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段要加強(qiáng)對中紀(jì)委班級的巡視檢查。

　　6．落實(shí)班主任報(bào)告制度性，如衛(wèi)生防疫的晨檢報(bào)告，突發(fā)事件的報(bào)告，逃課學(xué)生的報(bào)告等，并在第一間隔作出處理，避免重大后患。

　　7．用好《班主任工作手冊》，各項(xiàng)教育工作要有文字記錄，記錄要經(jīng)�；�、細(xì)致化，要體現(xiàn)工作的過程性。

　　（四）按制度對班級、班主任教育工作進(jìn)行考核，以考核促進(jìn)管理水平的提高。

　　繼續(xù)做好班級考核工作。依據(jù)考核成績月末、期末對各班進(jìn)行“星級”考核，在考核中會力爭做到及時(shí)，項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評分準(zhǔn)確，公正、透明，最大限度地補(bǔ)足調(diào)動班主任工作的整體素質(zhì)。在此過程中，我們將積極探索動態(tài)管理的新模式，力爭通過考核、獎懲、激勵這一機(jī)制先推動班級基礎(chǔ)管理工作再上新臺階。

　　本學(xué)期的常規(guī)檢查一方面要加強(qiáng)檢查隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高責(zé)任心，明確檢查原理和要求，另一方面要加強(qiáng)抽查力度和分值，以提高評價(jià)的公正性。

　�。ㄎ澹�(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化聚潤，形成教育合力。

　　1．健全家長委員會，分年級開好家長委員會會議，專題研究家庭教育，聽取家長管理工作對學(xué)校管理的意見。辦好家長學(xué)校，開展家庭教育輔導(dǎo)、咨詢活動，與家長探討家庭教育的方法，引導(dǎo)和幫助廣大小學(xué)生轉(zhuǎn)變教育觀念，重視兄弟姐妹品德教育。

　　2．加強(qiáng)與學(xué)童的聯(lián)系。要對本班學(xué)生全部家訪到，要有記錄。對特殊家庭和弱勢群體家庭的子女和班中的“問題生”要多家訪。按要求用好“家校路路通”。

　　3．充分利用已有的德育實(shí)踐基地，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、歷史文化、區(qū)域文化教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，發(fā)展實(shí)踐能力。

　　4．加強(qiáng)與濟(jì)川派出所、濟(jì)川綜合執(zhí)法部門的聯(lián)系，保持學(xué)校周邊整治的局面。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，預(yù)防學(xué)生刑事犯罪。

　�。┏浞职l(fā)揮校園文化的育人功能。

　　1、發(fā)揮�！瓣柟庵簟�、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗及班級板報(bào)等文化陣地的展示柜宣傳功能，厚實(shí)補(bǔ)習(xí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的本校氛圍。及時(shí)及時(shí)更新具體內(nèi)容學(xué)校德育博客內(nèi)容。增高“教師風(fēng)采”“學(xué)生風(fēng)采”欄目，宣傳先進(jìn)。

　　2．積極營造“以人為本”的校園文化氛圍。培養(yǎng)學(xué)生更佳的人文素養(yǎng)。

　�。ㄆ撸┰鷮�(shí)做好守城兒童工作

　　完善整理好留守兒童材料，扎實(shí)開展留守兒童活動，讓學(xué)校、家庭、社會都來關(guān)心能夠幫助留守都兒童。本學(xué)期德育處要主抓我校的留守兒童建設(shè)工作，專人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的行政管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全留守兒童的資料建設(shè)，布置好王彥兒童之家，開展好留守兒童之家平時(shí)的活動，并及時(shí)記錄，讓留守兒童有家的感覺。

　�。ㄆ撸┗顒影才�

　　二月份：文明禮儀教育月

　　1．制訂德育工作計(jì)劃、班級計(jì)劃

　　2．開學(xué)典禮、法制安全教育

　　3．日常行為規(guī)范教育工作

　　4．第一期黑板報(bào)：文明禮儀教育

　　5．學(xué)生返校教育

　　6．班主任會議、學(xué)生干部會議、文明監(jiān)督員會議

　　7．夏病防治宣傳教育

　　8．留守兒童活動

　　9．班主任工作例會

　　三月份：

　　1．學(xué)雷鋒活動

　　2．慶�！叭恕眿D女節(jié)感恩活動

　　3．家長學(xué)校開展活動

　　4．感恩教育主題全校（七年級）

　　5．“加強(qiáng)安全教育，共建和諧校園”主題教育

　　6．第二期黑板報(bào)：春季傳染病防治教育工作

　　7．留守兒童活動

　　8．班主任工作例會

　　四月份：

　　1．班長經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　2．第三期黑板報(bào)：安全教育

　　3．籌備“八中之聲”文藝匯演。

　　4．留守兒童之家建設(shè)

　　5．留守兒童活動

　　6．班主任工作例會

　　五月份：

　　1．第四期黑板報(bào)：健康教育

　　2．公共衛(wèi)生教育及講座。

　　3．健康素質(zhì)教育主題班會（九年級）

　　4．開展法制教育、禁毒、預(yù)防艾滋病教育

　　5．夏季安全教育

　　6．留守兒童活動

　　7．班主任工作例會

　　8．舉辦“八中之聲”文藝匯演

　　9．迎接留守兒童之家檢查

　　六月份：

　　1．班主任教育工作經(jīng)驗(yàn)交流

　　2．“學(xué)校好學(xué)生”評選

　　3．學(xué)期結(jié)束工作

　　4．班主任工作例會

　　5．迎接留守學(xué)童工作檢查

　　七月份：

　　1、各項(xiàng)評優(yōu)

　　2、工作總結(jié)

　　3、學(xué)期結(jié)束常規(guī)工作

　　4、留守兒童之家自查自糾小結(jié)

　　德育處學(xué)期工作計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種活動的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，對值周情況每周進(jìn)行公布。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的`影響。各級隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強(qiáng)班級建設(shè)

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

　�。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、進(jìn)行開學(xué)教育（開學(xué)典禮、安全教育）。

　　2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。

　　3、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評比。（黑板報(bào)主題：快樂新學(xué)期）

　　4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。

　　5、班主任例會：開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。

　　6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動

　　十月份：

　　1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評比活動

　　2、開展建隊(duì)日活動，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

　　3、開展“我把祖國比母親”中隊(duì)主題活動

　　4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動

　　十一月份：

　　1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報(bào)評比活動

　　2、班主任微課培訓(xùn)及評比

　　3、班隊(duì)會優(yōu)秀案例評比

　　4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動，進(jìn)行手抄報(bào)評比

　　十二月份：

　　1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

　　2、開展“12、9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動

　　3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動

　　一月份：

　　1、元旦主題板報(bào)評比

　　2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

　　3、制定寒假活動計(jì)劃，部署寒假生活

　　德育處學(xué)期工作計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實(shí)小細(xì)趣的活動為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手，全面提升德育工作的針對性、實(shí)效性，通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)“立德樹人”，為學(xué)生健康成長，快樂成才奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動作用，通過定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，探討新時(shí)期班主任工作新方法，解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢，構(gòu)建黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍，發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，構(gòu)建組織架構(gòu)，開展系列活動。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，營造濃厚的德育工作氛圍，開展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動，培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

　　3、加強(qiáng)“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。

　　4、建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長。

　　三、主要措施

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、開展專題學(xué)習(xí)活動，樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念，提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動中去。

　　2、定期召開班主任工作座談會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級管理和育人水平。

　　3、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。

　　(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

　　1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的`小組評價(jià)，充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育，以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來提高學(xué)生的班級榮辱意識，加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育，以此來提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，指出問題和建議，以便于班級接下來更好的開展工作。

　　2、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化，提出凝煉的班級口號和標(biāo)語，以提高全體學(xué)生的班集體意識和凝聚力，為接下來的學(xué)習(xí)和活動開展打好基礎(chǔ)。同時(shí)，各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化，通過展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。

　　3、少先隊(duì)要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩勵志、孝老愛親、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。

　　4、結(jié)合學(xué)�！靶ⅰ蔽幕L廊，適時(shí)開展“孝道小明星”評選，通過典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽父母話、感恩父母、理解父母，用實(shí)際行動孝順父母，做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。

　　(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個一”，即一個學(xué)年一個活動主題，一個學(xué)生一項(xiàng)才藝特長，一天鍛煉一個小時(shí)，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競賽活動，一期一次星級評定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅(jiān)持落實(shí)好“六個一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁規(guī)范字，一周開展一個小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認(rèn)真開展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個一”行動，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認(rèn)真落實(shí)書寫坐姿“三個一”行動，即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。

　　作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個一”的落實(shí)；關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個一”，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機(jī)”，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間，五六年級可利用夜自習(xí)時(shí)間，一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時(shí)間，介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好 “開學(xué)第一課”、“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起，平時(shí)做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。

　　德育處學(xué)期工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期德育工作的基點(diǎn)定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)上。學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會做人》為德育校本教材，對學(xué)生進(jìn)行系列化的的四學(xué)會教育。全面推行星級管理，加強(qiáng)教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評價(jià)體系。通過正面教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實(shí)效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。

　　二、基本思路

　　用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做人；

　　全面推行星級評價(jià)，構(gòu)筑學(xué)生人格長城；

　　夯實(shí)常規(guī)體現(xiàn)特色，注重過程全員育人。

　　三、工作目標(biāo)

　　１、安全事故保證零紀(jì)錄；

　�。�、常規(guī)管理井然有序；

　�。�、活動競賽榜上有名；

　�。础⒃u價(jià)體系基本理順。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬�(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實(shí)效性。

　　1.“一體”即點(diǎn)、線、面三位一體。

　　點(diǎn)：在德育的內(nèi)容上，突出做人教育、安全教育、集體觀念教育，以構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園為重點(diǎn)；

　　線：在德育隊(duì)伍上，形成德育處、學(xué)生會、年級組、班主任為主線的全員育人的管理體系；

　　面：在德育內(nèi)容的實(shí)施上，嚴(yán)格落實(shí)德育校本教材，按年級德育目標(biāo)逐課學(xué)習(xí)訓(xùn)練；

　　2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標(biāo)階段化，德育內(nèi)容層次化。

　�。ǘ┳ズ盟捻�(xiàng)建設(shè)

　　1.德育隊(duì)伍建設(shè)

　�。�1）德育工作隊(duì)伍主要由德育處人員、年級主任、班主任、學(xué)生干部組成。

　�。�2）抓好年級主任、班主任、學(xué)生會干部的培訓(xùn)與考評，提高管理能力。每月對班級、寢室、班主任工作進(jìn)行考核評估、表彰。每月召開一次德育工作會，所有的班主任、見習(xí)班主任和年級主任都必須參會。班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自身管理素質(zhì)和水平。從這學(xué)期開始，班級要建立班級博客，班主任老師一周更新一次，把班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關(guān)信息，把班級博客建成家校聯(lián)系的另一平臺。.實(shí)施年輕老師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔(dān)任過班主任工作的老師，都必須學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習(xí)班主任培養(yǎng)計(jì)劃》為準(zhǔn)。

　�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生會干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理能力。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。德育處、團(tuán)總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱情高的優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)學(xué)生會，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會干部參與到學(xué)校管理中。堅(jiān)持和落實(shí)“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項(xiàng)積極分子和校園之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報(bào)－－學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高－－學(xué)期末總結(jié)考評，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子和校園之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教育、自我糾錯、自我反思的能力。

　　2、德育制度建設(shè)

　�。�1）嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)（德育處正、副主任、政教員、團(tuán)委書記、年級主任、班主任）；

　�。�2）完善德育工作制度（包括德育常規(guī)工作、活動、班主任培訓(xùn)交流、學(xué)生會干部培訓(xùn)交流，寢室長培訓(xùn)等制度）；

　�。�3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評比獎懲制度、學(xué)生干部競爭選拔制度）.初中學(xué)生實(shí)行五星評價(jià)即綜合素質(zhì)評價(jià)，取代原三好學(xué)生評比，保留其它單項(xiàng)評比。高中學(xué)生評價(jià)按原方案執(zhí)行。

　�。�4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級主任評比制度。實(shí)施班主任考核與班級考核掛鉤的捆綁式評價(jià)體系其中寢室評價(jià)納入班級考核之中。

　　（5）實(shí)行“四包”制，即班主任包全班、年級主任包全年級、科任教師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責(zé)任制。

　　(6)實(shí)行新的.值班工作制度。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，教師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必須提前收齊下一個星期的部門工作安排，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排，力求安排科學(xué)、合理，注意相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。教師值周的質(zhì)量必須得到提高，主要是必須按照學(xué)校的要求去做，不能把幾個人的事情分成一個人去做，從而減少到班的次數(shù)，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必須堅(jiān)持和落實(shí)，所有學(xué)生進(jìn)校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進(jìn)校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進(jìn)行檢查。另外，還有很多常規(guī)性的檢查工作都還需加強(qiáng)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、儀容儀表、夕會等，為學(xué)校進(jìn)行規(guī)范的班級考核提供依據(jù)。

　　3、校園文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個教研組負(fù)責(zé)，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級內(nèi)組織，上報(bào)學(xué)校的不受名額限制，班級內(nèi)的由班主任組織進(jìn)行，力爭開學(xué)后第二周完成。

　�。ㄎ澹┑掠顒哟笾掳才牛海�

　　九月：

　　1、學(xué)生報(bào)到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)和考試《學(xué)會做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。

　　2、學(xué)校成立學(xué)生會、團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級成立班委會和團(tuán)支部（七年級除外）。

　　3、學(xué)校廣播室工作啟動。

　　4、中秋節(jié)、新生才藝展示、教師節(jié)、重陽節(jié)活動。

　　5、校園文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級名人名言、班訓(xùn)）

　　6、七年級班會觀摩評比.

　　7、班主任工作、寢室生活老師會，寢室長會。

　　8、愛國主義教育征文評比。

　　9、國慶節(jié)�？�，班級辦一期黑板報(bào)。

　　10、安全教育。國慶節(jié)放假前有關(guān)活動。

　　11、全校衛(wèi)生大掃除。

　　十月：

　　1、組織學(xué)生會、團(tuán)總支干部培訓(xùn)。

　　2、高三年級家長會。

　　3、七年級班會觀摩和高一年級班會評比。

　　4、金東方之星評選. 。

　　5、星級班和星級寢室結(jié)果公布。

　　6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。

　　7、八年級參觀戒毒所。

　　8、班主任工作會。

　　9、生活老師會。

　　10、安全教育，放月假。

　　十一月：

　　1、期中考試、星級學(xué)生初評。

　　2、初中學(xué)生家長開放日活動（分周開）。

　　3、感恩節(jié)活動。

　　4、高一年級班會觀摩活動。

　　5、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。

　　6、十月文明班級和寢室結(jié)果公布。

　　7、八年級主題班會評比和觀摩。

　　8、籌備和下發(fā)元旦文藝晚會活動方案。

　　9、班主任工作會。生活老師會。

　　10、安全教育，放月假。

　　十二月：

　　1、開展冬季學(xué)校安全檢查，重點(diǎn)是學(xué)生寢室安全。

　　2、高

　　一、高二年級家長開放日活動。

　　3、寢室室長會。

　　4、期末考試動員。

　　5、十一月星級班和星級寢室結(jié)果公布。

　　6、生活老師會。

　　7、班主任工作會。

　　8、圣誕節(jié)晚會。

　　9、元旦文藝晚會（團(tuán)員納新）。

　　10.安全教育，放月假。

　　元月：

　　1、星級學(xué)生評價(jià)。

　　2、東方論壇.

　　3、期末考試。

　　4、學(xué)生、班級、寢室期末總結(jié)表彰。

　　5、撰寫德育工作總結(jié)。

　　6、班主任工作總結(jié)，班主任評比表彰。

　　7、安全教育，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活安排。

　　德育處學(xué)期工作計(jì)劃 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞致遠(yuǎn) 文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實(shí)小細(xì)趣的活動為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手，全面提升德育工作的針對性、實(shí)效性，通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)根底，落實(shí) 立德樹人，為學(xué)生健康成長，快樂成才奠定根底，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，營造濃厚的德育工作氣氛，開展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動，培養(yǎng)具有孝心、愛心、責(zé)任心的三心式學(xué)生，創(chuàng)立學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

　　3、加強(qiáng) 五種生管理，特別是留守兒童，要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。

　　4、建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長。

　　三、主要措施

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、開展專題學(xué)習(xí)活動，樹立全員育人和人人都是班主任觀念，提高廣闊教師德育意識和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動中去。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。

　　(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

　　1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的小組評價(jià)，充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面教育，以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來提高學(xué)生的班級榮辱意識，加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育，以此來提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，指出問題和建議，以便于班級接下來更好的開展工作。

　　(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化，提出凝煉的班級口號和標(biāo)語，以提高全體學(xué)生的班集體意識和凝聚力，為接下來的學(xué)習(xí)和活動開展打好根底。同時(shí)，各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化，通過展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。

　　3、少先隊(duì)要充分利用校園播送和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩勵志、孝老愛親、老實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。

　　4、結(jié)合學(xué)校孝文化長廊，適時(shí)開展孝道小明星評選，通過典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽父母話、感恩父母、理解父母，用實(shí)際行動孝順父母，做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。

　　(三)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在行為標(biāo)準(zhǔn)方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng) 六個一，即一個學(xué)年一個活動主題，一個學(xué)生一項(xiàng)才藝特長，一天鍛煉一個小時(shí)，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競賽活動，一期一次星級評定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅(jiān)持落實(shí)好六個一，即一天讀一篇文章，一天背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁標(biāo)準(zhǔn)字，一周開展一個小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認(rèn)真開展衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個一行動，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認(rèn)真落實(shí)書寫坐姿三個一行動，即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生興趣培養(yǎng)六個一和衛(wèi)生習(xí)慣五個一的落實(shí)；關(guān)于興趣培養(yǎng) 六個一，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了觸控一體機(jī) ，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間，五六年級可利用夜自習(xí)時(shí)間，一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時(shí)間，介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好開學(xué)第一課、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、勤儉節(jié)約、文明禮儀、家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng) 、八禮四儀等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起，平時(shí)做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語，養(yǎng)成良好的`就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。

　　2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風(fēng)。進(jìn)一步完善值周教師校園督察管理模式，每天，從學(xué)生的起床、出操、集會、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀(jì)律、課間和晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督，以檢促進(jìn)。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然，使學(xué)校管理向精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向開展。

　　3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理健康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正�；�、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的開展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

　　4、關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)保學(xué)控輟工作

　　重點(diǎn)做好四個特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開學(xué)后，要認(rèn)真排查摸底，分類建立和完善好留守兒童檔案；通過家長會、致家長一封信等形式加強(qiáng)宣傳，落實(shí)好每一個留守兒童都必須有一個監(jiān)護(hù)人的要求，切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)；建立健全留守兒童關(guān)愛幫扶機(jī)制，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，暢通與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及其父母的聯(lián)系渠道，從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來務(wù)工人員隨遷子女的實(shí)際情況，完善教學(xué)管理方法，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，真正使他們進(jìn)得來、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹立轉(zhuǎn)化一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要的思想，完善幫扶轉(zhuǎn)化機(jī)制，確保不讓一個學(xué)生落伍。四是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理，確保每一個殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

　　(四)、開展主題教育活動，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識。

　　1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展教師節(jié) 感恩活動，慶國慶系列活動，新生入隊(duì)活動、第三屆孝道小明星評選活動、慶元旦文藝匯演活動等。

　　2、開展習(xí)三才六藝，做品位少年特色社團(tuán)活動。

　　本期要繼續(xù)加強(qiáng) 習(xí)三才六藝，做品位少年校園社團(tuán)活動建設(shè)，統(tǒng)一活動時(shí)間、場地，圍繞一師一技能、一生一特長目標(biāo)，做到全員參與，加強(qiáng)過程督導(dǎo)、定期展示等方式來促進(jìn)學(xué)生全面開展。

　　3、開展陽光一小時(shí) 大課間活動

　　本期要堅(jiān)持開展陽光一小時(shí) 大課間活動，大課間活動分為學(xué)生集體活動和小組自由活動兩局部，集體活動要融合韻律操、舞動南陽、把戲跳繩、足球韻律操等元素，做到形式多樣化，既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、新學(xué)期班級布置。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育。

　　3、開學(xué)典禮暨一年級新生開筆禮儀式。

　　4、慶祝教師節(jié)，開展相關(guān)活動。

　　5、防踩踏平安疏散演練。

　　十月份：

　　1、開展向祖國獻(xiàn)禮主題活動。

　　2、一年級新生舉行入隊(duì)儀式。