中秋工作計劃集錦3篇
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的中秋工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期學校后勤工作堅持以學校工作計劃為指導,堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,以提高后勤職工素質為抓手,強化后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、工作目標
。1)進一步整治校園環(huán)境
1.進一步完善校園環(huán)境管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加強學校精神文明建設,為全體教職工的生活和學習創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
2.學校根據(jù)校園美化、綠化的需要,規(guī)劃并實施校園綠化工程,因地制宜栽種樹木、花草。
3.愛護樹木花草,人人有責。對損害、破壞樹木花草及綠化設施者,給予批評教育并視情節(jié)進行相應處罰。
4.各班級和專門人員,對班級教室、功能室和衛(wèi)生包干區(qū)內的干道、樓前樓后進行定時清掃和保潔。全體師生應自覺保持并維護環(huán)境衛(wèi)生。違者將給予批評教育,嚴重者給予相應處分。
5.總務處加強對食堂的監(jiān)管。食堂工作人員應講究個人衛(wèi)生,規(guī)范著裝;應定期對飲具消毒,保持清潔衛(wèi)生;應按照要求操作,確保食品衛(wèi)生安全。
6.門衛(wèi)工作人員應加強對進出校園車輛的管理,做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車輛不得影響師生的行走與安全,不得干擾正常的教學秩序。應加強外來人員的登記制度,上課期間,嚴禁車輛和外來人員進入。
(2)牢固樹立"安全第一"的思想
牢固樹立"以人為本,安全第一"的思想,增強安全工作"責任重于泰山,細節(jié)決定成敗"的意識,加大領導管理力度、宣傳教育力度、檢查監(jiān)督力度、防范處置力度,確保校園平安、師生安全。
1.增強責任意識。
居安思危、警鐘長鳴,克服"滿足于不出事,陶醉于現(xiàn)狀態(tài)"的僥幸心理和麻痹思想,做到"思想上提高認識,工作中落到實處"。要繼續(xù)建立學校安全領導小組,通過健全和完善學校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書,做到責任到人、人員到崗、措施到位。
2.加大宣傳教育力度。
切實加強師生安全教育與宣傳,增強學生的'自我保護意識,提高他們的自我防范能力,增進學校安全工作的實效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑,宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學校、家長共同配合監(jiān)督,使學生的安全知識內化為自身行為習慣。
3.加大檢查力度。
要認真做好安全隱患排查工作,建立健全經常性、預防性的自查自糾工作制度,增強安全工作的主動性。
4.安全檢查小組做到分工明確,責任到人。
安全檢查小組堅持每月一次學校安全大檢查。巡查工作主要由總務處負責, 要堅持每天上午到校對校園巡視一次,主要巡查校園內提供學生活動的各類設施、設備的安全以及場地安全;每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳,嚴格做到防微杜漸。發(fā)現(xiàn)隱患立即加以整改,確保校園安全。
5.要繼續(xù)加強門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)值班人員必須具有高度的安全責任感,對外來人員一律須主動辦理登記手續(xù),憑會客單進入校內,如遇學生生病或其他事情,家長來校領回子女的,也應履行登記手續(xù),經班主任、政教處人員簽名后方能將學生帶出校門。要維護好監(jiān)控設備,確保監(jiān)控設備全天候24小時正常運行。
要進一步建立健全校園突發(fā)事件與預警機制,落實各項應急措施,增強防險防災意識,確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。
6.要繼續(xù)落實班級安全員。
各班要繼續(xù)設立安全員,通過暗訪,了解學生私帶刀具等情況,并能隨時將學生間的吵架、糾紛報告老師,杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。
(3)增強后勤服務意識
總務處著重要從以下幾方面提高服務意識,強化服務質量:進一步樹立以人為本、學生第一、服務至上的觀念;進一步確立無私奉獻的觀念;確立高、嚴、細、實的管理制度,向全校師生公開服務承諾,進一步提升育人環(huán)境。
三、工作重點
。ㄒ唬┻M一步完善后勤制度建設
1、加強校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對花草,樹木定期除草,施肥,修剪。
2、加強校產管理及專用教室的設備、設施管理,定人,定崗,責任到人。
(1)進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要嚴格執(zhí)行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓資金,做到精打細算,少花錢多辦事,厲行節(jié)約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實行登記制,明確責任,減少浪費。
(2)繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。要通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度,力爭把人為損耗降到最低程度。
3、加強對學校門衛(wèi)的管理。
4、總務處做好防電、防火、防盜的有效防護措施,確保學校財產及師生的人身安全。
5、加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強化節(jié)約用電、用水的意識。
。ǘ⿵娀瘜W校食堂管理
1、要繼續(xù)對食堂工作人員加強職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨,食堂工作人員要確立一個目標:"安全、衛(wèi)生、規(guī)范"。
2、要繼續(xù)建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關,定點采購,并與對方簽定采購協(xié)議,要有專人負責索證登記。
3、要繼續(xù)建立嚴格驗收制度,以確保食品及原料的新鮮、質優(yōu)、價廉,杜絕安全隱患。
4、要繼續(xù)建立嚴格的消毒登記制度。并要有專人負責做好消毒登記。
5、要繼續(xù)建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛(wèi)生意外事故有據(jù)可查,有效防止食品安全隱患的存在。
中秋工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求,堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念,踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓,堅持“團結、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風、“明志、學禮、奮發(fā)、上進”的校風。以學!墩鲁獭返闹贫ㄅc落實為契機,進一步推進學校管理精細化,課堂教學實效化,責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標與任務
1.以學校章程的制定和落實為契機,進一步明晰管理體制,落實責任主體,確保學校精細化管理水平邁上新臺階;
。ㄘ熑尾块T:校長室、辦公室、工會)
2.以強化黨員隊伍建設為突破口,整合和優(yōu)化干部隊伍,加強對教職工的培訓、考核和考評,努力打造一支“重師德、講奉獻、業(yè)務強、形象正”的教師隊伍;
。ㄘ熑尾块T:辦公室、教研處、工會)
3.構筑德育工作新陣地,強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,突出學生心理健康教育和安全教育,構建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;
。ㄘ熑尾块T:政教處、團委、關工委)
4.推進“三大課程體系”建設,重點突出藝術課程體系建設,借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革,采用“看起點,比進步”的方法,開展教學督導工作。確保各學科在聯(lián)考中取得新突破;
。ㄘ熑尾块T:教務處、督導室)
5.以研促教,大力濃郁學校教研氛圍,本學期,將重點突出教研制度的落實與考核,以打造教科研新陣地為目標,讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;
。ㄘ熑尾块T:教研處)
6.堅持安全為先的原則,不斷強化后勤管理工作,高標準推進硬件設施建設,濃郁校園文化。建立優(yōu)質高效,財務規(guī)范的后勤管理體系。
。ㄘ熑尾块T:總務處、會計室、政教處)
三、具體工作
。ㄒ唬┚毣芾恚焊魉酒渎殻髫撈湄
學校是一部大機器,這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調運轉,任何一個“零件”的不協(xié)調運行都會使“機器”運轉產生問題, 因而,學校精細化的管理要做到分層、分塊,橫向到底,縱向到邊。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“ 誰的活動誰負責”的崗位責任制,提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化,要求每一個人都要到位、盡職,第一次就把工作做到位,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。
精細化管理必須有制作作為保障,“有一套好制度才有一所好學!,制度不僅可以促使標準的實現(xiàn),能促進效率和業(yè)績的提升,近期,學校將著手制定章程,讓學校的各項工作有章可循。
本學期,學校管理將進一步扁平化,賦予年級部主任更多的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求,負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作,組織好師生的各項日;顒印
。ǘ╆犖榻ㄔO:師德為先,德才兼?zhèn)?/p>
本學期,學校將加強黨員、干部隊伍建設,充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過每月20號的黨員活動日活動,交流思想、工作,達到促進學校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量,學校將整合和優(yōu)化干部隊伍,按照市教育局《關于規(guī)范市直學校中層機構設置和中層干部管理的意見》,進一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設上,著力建設一支“重師德、講奉獻、業(yè)務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設,打造教師學習共同體,構建學習型組織,為教師學習交流搭建平臺,并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇,爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師,推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,教學理念先進,教學基本功扎實,課堂教學特色明顯的教師。本學期,學校將進一步加大教師培訓經費的投入,培訓項目上,在兼顧全面的基礎上突出重點,適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
。ㄈ┙炭蒲泄ぷ鳎阂匝写俳,教研相彰
1、加強教師專業(yè)能力建設。以學校為陣地,抓好校本培訓工作。啟動對教師的業(yè)務培訓工程,建立老師培訓檔案,邀請教科院專家駐校培訓指導教育教學工作。同時,利用校內名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的`校本培訓,力爭觀念創(chuàng)新,教學得法。
2、提高教科研工作實效。本學期,將以打造教科研新陣地為目標,創(chuàng)新教科研活動方式,通過讀書指導、專題培訓、課題引領等方式促進教師專業(yè)成長。要推進團隊合作,加強網絡資源建設,推動名師工作室和學科教室的建設,努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;
3、發(fā)揮骨干教師引領作用。大力濃郁學校教研氛圍,本學期,將重點突出教研制度的落實與考核,以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為青年教師專業(yè)成長搭建平臺。
(四)后勤與安全:安全為先,規(guī)范操作
1、安全工作。校園安全不容忽視,它不直接產生教育效益,但教育成績卻可能因為它的疏漏而毀于一旦。各部門要在校長室的統(tǒng)一領導下協(xié)同政教處和總務處做好校園安全工作,確保萬無一失。安全工作要建立專人專項負責制、安全檢查負責制及責任追究制;要細化門衛(wèi)、校舍、食堂、商店、水電、重點設施設備等的管理制度,加強校產校具的管理,不斷完善人防、物防、技防有機結合的的“三防”體系,確保學校安全。
2.食堂管理。本學期,我們要以創(chuàng)建“透明食堂”為目標,進一步改革食堂管理,對內要提高管理制度的執(zhí)行力,對外要提高服務質量。進一步合理安排員工,嚴格勞動紀律,要及時公示成本核算,節(jié)約開支杜絕暗箱操作,工作要精打精算,服務要滿打滿算,確!巴该魇程谩眲(chuàng)建成功。
3.內部審計。我們將依法加強學校內審監(jiān)督。強化對招生、收費、干部任用、招投標、食堂管理、財務管理等重點工作和關鍵部位的監(jiān)控,堅決制止不正之風,確保公平公正。
4.學科教室建設。本學期學校將開展專業(yè)學科教室的建設,并為相應的專業(yè)教室配備相應的硬件設施設備,為走班制課堂教學改革提供硬件支持
5.教育收費。教育收費上,我們將嚴格做好教育收費管理工作,該公布的公布,該公示的公示,嚴格規(guī)范收費,堅決制止教育亂收費、亂補課、亂訂教輔資料行為。
中秋工作計劃 篇3
一、現(xiàn)狀分析:
本屆學生雖然已經經過兩年的高中英語訓練,但情況仍不容樂觀,基礎不夠扎實,完形填空,閱讀理解和書面表達等綜合能力堪憂,且相當一部分學生不重視英語,所以在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢提高講和練的方法及效益,成為專項與整體復習中的一大挑戰(zhàn)。
二、工作目標:
以《考試說明》和《新課程標準》為依據(jù),以學校、年級高三復習計劃為指導,全面提高學生聽、說、讀、寫的基本技能;根據(jù)新課標,瞄準高考,采取有效措施,認真貫徹精講多練,夯實基礎,強化訓練,提高能力的'教學思路;針對學校實際,抓好邊緣生,落實個別輔導,做好分類推進。堅持以教學質量為中心,深化課堂教學改革,激發(fā)學生學習的積極性和主動性,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程計劃實施為平臺,轉變教學觀念,加強教學研究。
立足務本求實,開拓創(chuàng)新,樹立科學的質量觀,保持教學質量的穩(wěn)定提高。通過系統(tǒng)扎實的第一輪復習,幫助學生梳理知識、夯實基礎。抓住中等生,促進學困生,進一步提高優(yōu)等生。二輪側重培養(yǎng)應試技能,三輪綜合查漏補缺。力爭在20xx高考中取得滿意的成績。
三、具體措施:
1、調整學生情緒,促進內動力產生;
2、了解自身狀態(tài),制定明確目標;
3、落實新課教材,明確高考能力要求;
4、關注全體,體現(xiàn)分層(知識分層、方法分層、要求分層)
5、整合教學內容、優(yōu)化教學過程、滲透復習方法;
6、運用“思維導圖”梳理、記憶知識;
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