技術工作思路

在日前結束的南京市現(xiàn)代教育技術工作會議上，市電教館館長陳義柏明確提出了2010年及今后一階段我市現(xiàn)代教育技術工作思路，概括為“一個核心，兩個階段，三個中心，四項工程，五條保障”。

“一個核心”，即以積極推進圍繞行政管理和教育教學的信息化實際應用為核心，2010年被確定為全市“教育信息化有效應用年”。

“兩個階段”是以2010年為第一階段，按照全省規(guī)范的數(shù)據(jù)標準和建設要求，完成與全省基礎教育骨干網(wǎng)絡的對接，進行目前已條件成熟的應用項目的開發(fā)和推廣，為“十二五”期間公共服務體系的全面推進創(chuàng)造條件;“十二五”期間為第二階段，建設在全省具有示范引領效應的、具有南京優(yōu)勢和特色的全市基礎教育信息化公共服務體系。

“三個中心”是指進一步強化和完善南京教育區(qū)域網(wǎng)絡架構集群建設，實現(xiàn)主中心、江南分站中心、江北分中心之間的高速互通、負載分流、資源鏡相和數(shù)據(jù)備份，建立協(xié)同運作的有效機制，并實現(xiàn)三個中心在公網(wǎng)和專網(wǎng)兩個層面向指定區(qū)域的輻射和覆蓋。

“四項工程”是按照省廳文件的總體部署，緊密結合南京教育信息化建設的現(xiàn)狀和實際需求，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施“計算機網(wǎng)絡建設”、“應用系統(tǒng)與資源建設”、“應用能力建設”和“運行機制建設”四項工程�！拔鍡l保障”是“強化組織建設、政策措施配套、統(tǒng)一規(guī)范標準、部門協(xié)同運作、資金持續(xù)支持”。

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