六一兒童節(jié)主題教案15篇
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)主題教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】： 通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
【準(zhǔn)備】
1、寫(xiě)富有歡慶氣氛的板書(shū)
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
3、安排學(xué)生準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，評(píng)出最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、做好課件。
【活 動(dòng) 過(guò) 程】
一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識(shí)
1、六一國(guó)際兒童節(jié)
2、六一國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)
3、各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗
4、教師對(duì)兒童的祝福語(yǔ)
二、才藝展示——?dú)g慶六一，現(xiàn)在開(kāi)始
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)
主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
主持人1：這是多么歡樂(lè)的一天��！
主持人2：這是多么幸福的一天啊！
合： 今天，三年級(jí)二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。
歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開(kāi)始
主持人1：聽(tīng)那音樂(lè)響起來(lái)
主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)
主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里
主持人2：我們快樂(lè)都在跳舞的人群里
合。下面請(qǐng)欣賞由，，，帶來(lái)的`舞蹈表演
第1．：舞蹈表演《歡樂(lè)的跳吧》
主持人1：六月，是我們的花季；
主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛 ；
主持人1：六月，帶給了我們金色的童年 ；
主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”
第2．：朗誦表演《六一的歌》
第3．
主持人串詞
第3．：老師準(zhǔn)備節(jié)目
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；
主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)有開(kāi)心，有難過(guò)有不開(kāi)心有最開(kāi)心
下面請(qǐng)欣賞
第4．：手語(yǔ)操《感恩的心》
三、游戲環(huán)節(jié)
1，猜謎語(yǔ)
2、擊鼓傳花
3、搶凳子
四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿
五、結(jié)束語(yǔ)
主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
主持人甲：我們是明天的雄鷹
主持人乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
合：三二班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！
春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
六一兒童節(jié)主題教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心、
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)、
3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情、
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心、
2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情、
課前準(zhǔn)備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料、
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料、
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片（學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料）
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一（板書(shū)課題）齊讀課題、
二、回憶快樂(lè)
1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷、
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷、
2、師角色扮演采訪、
師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過(guò)六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道、今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了、你看，小兔貝貝來(lái)了、（掌聲歡迎）
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪、hello，大家好！我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）
從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè)高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)、
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們?cè)僖?jiàn)！
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？
課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了、點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景、
讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書(shū)本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂(lè)嗎？為什么？那誰(shuí)在關(guān)心著他們？（父母、老師、身邊的人）
去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，那就是——xx許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心、
教師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎？
板書(shū)：我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福��！
1、下一站老師可要打算出國(guó)啦！在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料、
全班交流、互相欣賞圖片
2、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點(diǎn)擊收集的圖片、
3、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國(guó)家的'孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本p46頁(yè)、（指導(dǎo)看圖）
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難、戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸、貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么？指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開(kāi)書(shū)p47，完成心愿、
4、交流、展示、相機(jī)板書(shū)“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè)！
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義、
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！
今年的六一快來(lái)到了，你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢？
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)！結(jié)束課堂、
六一兒童節(jié)主題教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：5.3-5.27
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：
1、布置富有節(jié)日氣氛的.環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5.3-5.6)
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26上午)
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26下午)
7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.27上午)
活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)主題教案4
一、教學(xué)內(nèi)容：
邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備教學(xué)的'場(chǎng)地，各種食品，教學(xué)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、教學(xué)過(guò)程：
一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。
二、教學(xué)開(kāi)始：
(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一教學(xué)的內(nèi)容及過(guò)程。
(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。
(3)分組教學(xué)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包餛飩，餃子。
5、搓團(tuán)圓。
6、水果拼盤(pán)。
7、涼拌菜。
8、家長(zhǎng)的拿手菜。
五、教學(xué)結(jié)束：
發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。
六一兒童節(jié)主題教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀看照片、豐富知識(shí)
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
師：六一節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答
二、討論教學(xué)，學(xué)習(xí)記錄
師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個(gè)別回答，教師記錄
三、運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄
師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜歡的'一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?
幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)
四、介紹作品，分享記錄
1、個(gè)別介紹
師：有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類(lèi)，按照選擇人數(shù)多排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?
五、延伸教學(xué)
師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。
六一兒童節(jié)主題教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。
3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。
4、愿意與同伴分享、交流，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日——5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院
參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。
2、做好各項(xiàng)后勤保障工作（如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等）。
3、聯(lián)系場(chǎng)地（城南公園、福利院）。
4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。
5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。
負(fù)責(zé)人安排：xxx
活動(dòng)總監(jiān)：xxx
園內(nèi)場(chǎng)地布置：xxx
外出場(chǎng)地聯(lián)系：xxx
座位安排：xxx
服裝道具：xxx
后勤保障：xxx
會(huì)場(chǎng)秩序：各班老師
錄像：xxx
拍照：xxx
音響：xxx
主持：xxx
安全：xxx
活動(dòng)過(guò)程：
園內(nèi)活動(dòng)：
�。ㄒ唬﹫@長(zhǎng)致詞
（二）升國(guó)旗
�。ㄈ┭莩�
1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園、六一的歌
表演者：全體師生
園外活動(dòng)：
�。ㄒ唬┯纬悄瞎珗@
托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。
具體項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車(chē)、雙人樂(lè)園。
�。ǜ靼嗬蠋煾鶕�(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保安全，具體安排見(jiàn)各班活動(dòng)方案。）
�。ǘ┳哌M(jìn)福利院
大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。
�。ù蟀嗬蠋熢诨顒�(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，具體安排見(jiàn)大班活動(dòng)方案。）
其它注意事項(xiàng)：
1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的`安全問(wèn)題。
2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
六一兒童節(jié)主題教案7
一、活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”――小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。
(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。
(3)分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤(pán);7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。
三、活動(dòng)結(jié)束
發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。
開(kāi)場(chǎng)白：
1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽?zhuān)棠桃黄饋?lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎?
2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸，媽媽?zhuān)棠桃黄鹱龊贸缘�，等全部做完了，我們�(cè)僖黄饋?lái)分享，好嗎?
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求
那你們?cè)谧龅?時(shí)候能不能吃呢?對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。
4、幼兒品嘗
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗
5、結(jié)束語(yǔ)：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)主題教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自己人生最初的榜樣，教會(huì)了自己做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。
2. 情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華 ，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保惺芨改傅膼?ài)，感恩父母。
3. 行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美好品德，做新時(shí)代的好少年。
活動(dòng)形式：
唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆;
3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)過(guò)程：
播放音樂(lè)、情境導(dǎo)入
1、師：老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特別喜歡，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生欣賞或跟唱最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案。
2、師：老師看到每個(gè)孩子都唱得很開(kāi)心，看來(lái)你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰(shuí)?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導(dǎo)：老師也喜歡他們，因?yàn)槔蠋熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng)。今天我們就一起來(lái)談?wù)?父母教會(huì)我 這個(gè)話題，師出示班會(huì)主題最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案文章
初步感知父母教會(huì)我做事
1、師：孩子們，老師也是媽媽?zhuān)@是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路 的生活照，學(xué)生觀看。
2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢?
3、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與，師巡視，參與小組討論。
4、小組代表發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)
隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案教學(xué)反思。
5、過(guò)渡：孩子們都說(shuō)自己學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水平到底怎樣呢?我們來(lái)進(jìn)行 疊衣比賽 。
6、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。
7、學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。
8、師宣布比賽的結(jié)果，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。
9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰(shuí)教會(huì)的?想對(duì)媽媽說(shuō)什么?
10、活動(dòng)小結(jié)： 從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣 如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間 學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。
深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì) 我 做人
1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象特別深刻、感動(dòng)的事呢?今天，就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自己與父母之間的小故事，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事(背景音樂(lè)：寫(xiě)給海洋)，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。
3、師：剛才幾個(gè)孩子的'故事特別感染我，下面的孩子也聽(tīng)得特別認(rèn)真、專(zhuān)注，老師看出來(lái)你們也受到感染了。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來(lái)，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。
4、學(xué)生分小組講故事，家長(zhǎng)參與，師巡視。
5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案。
6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，老師看出你們?cè)诟改傅慕逃聺u漸長(zhǎng)大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來(lái)了兩個(gè)名人故事，想聽(tīng)嗎?
7、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事(背景音樂(lè)：精忠報(bào)國(guó)伴奏)。
8、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛(ài)國(guó))。
9、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就(背景音樂(lè)：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案文章
10、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。
11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅是通過(guò)語(yǔ)言，還是行動(dòng)。播放 給媽媽洗腳的廣告 ，學(xué)生觀看。
12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛(ài)心、感恩之心)
13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義 父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案教學(xué)反思。
升華情感、行為指導(dǎo)
1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上，把你的 感恩卡 送給你的爸爸媽媽。
2、學(xué)生寫(xiě)卡片(背景音樂(lè)：謝謝你)。
3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話，學(xué)生念出來(lái)。
4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?
5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。
6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。
孩子們，我們今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年!
六一兒童節(jié)主題教案9
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝教學(xué)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的'環(huán)境。
2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。
3、準(zhǔn)備教學(xué)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
教學(xué)時(shí)間：
20xx年x月x日(星期五)上午八時(shí)。
教學(xué)地點(diǎn)：
塑膠廣場(chǎng)。
參加教學(xué)范圍：
全班幼兒及家長(zhǎng)。
教學(xué)反思：
“六一”應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。通過(guò)一系列教學(xué)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。
六一兒童節(jié)主題教案10
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶祝活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)主題：
我游戲，我快樂(lè)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
參加人員：全班學(xué)生
活動(dòng)程序：
1、主持人導(dǎo)入
2、游戲：畫(huà)鼻子
3、游戲：搶凳子
4、游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說(shuō)
6、寫(xiě)下自己的六一心愿
7、發(fā)獎(jiǎng)品
8、全班一起分享美食
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：
1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。
2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
六一兒童節(jié)主題教案11
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)“廠”、“甲”等五個(gè)生字。
2、會(huì)讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)含義。
3、讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個(gè)字的字音。
4、熟練地讀背兒歌，讀郵對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
5、說(shuō)一說(shuō)怎樣過(guò)“六·一”兒童節(jié)，體驗(yàn)過(guò)“六·一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握和運(yùn)用三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，會(huì)讀字詞會(huì)讀背兒歌。
【課時(shí)安排】
2課時(shí)。
【課前準(zhǔn)備】
1、搜集過(guò)“六·一”時(shí)的照片。
2、祖國(guó)各地景色課件。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、我的發(fā)現(xiàn)：
1、學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?
2、同桌互聽(tīng)互讀，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。
3、指名讀，說(shuō)說(shuō)三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的'?(學(xué)生回答的同時(shí)，教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法。)
4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過(guò)程中識(shí)記生字。
5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過(guò)程中識(shí)記生字。
二、日積月累：
1、我會(huì)讀
�、抛杂勺x，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同桌。
⑵分小組開(kāi)火車(chē)讀，看哪組讀得又快又好。
�、亲杂蛇x詞說(shuō)話。
2、我會(huì)連
�、抛杂删氉x，讀準(zhǔn)平、翹舌音。
�、仆阑ヂ�(tīng)，糾正讀音。
�、莿�(dòng)筆連線。
3、讀讀背背
�、沤處煼蹲x，注意聽(tīng)清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。
�、谱杂删氉x，借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。
�、墙處煶鍪咀鎳�(guó)各地景色課件，學(xué)生邊看邊解說(shuō)讀。
�、葘W(xué)生一邊看課件，一邊跟背。
�、梢越庹f(shuō)員方式背誦。
�、嗜帻R背。
三、全課小結(jié)
六一兒童節(jié)主題教案12
一、 活動(dòng)項(xiàng)目
1、猜謎語(yǔ)
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚(yú)
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)
14、彈球
15、比比誰(shuí)的眼力
16、快樂(lè)呼拉圈
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
18、掌上明珠。
二、 項(xiàng)目規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的.發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10 廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。
3、13：15 學(xué)生開(kāi)始游園。
4、15：20 游園活動(dòng)結(jié)束，各班開(kāi)始整理教室，不得提早放學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。(1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。)
2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。
六一兒童節(jié)主題教案13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
童心飛翔，歡快六一
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園后操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
六、具體安排：
1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。
2.各班組節(jié)目排練。
3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。
4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
七、節(jié)目要求：
1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等。
八、活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5.舞臺(tái)的`布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。
6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
2、籌劃組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx
5、宣傳工作組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
7、保健工作人員：樂(lè)道池
職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng):xx
成員：xx
職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛(wèi)工作。
十、活動(dòng)流程
全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
十一、活動(dòng)要求
1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
六一兒童節(jié)主題教案14
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝教學(xué)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。
2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。
3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程：
1.組織節(jié)日慶祝教學(xué)的.形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。
2.教學(xué)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日教學(xué)的主人。
3.部分教學(xué)形式的組織要點(diǎn)。
(1)聯(lián)歡表演會(huì)。
(2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。
(3)時(shí)裝表演。
(4)假面舞會(huì)。
(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六一兒童節(jié)主題教案15
班會(huì)主題：“六一兒童節(jié)”
班會(huì)時(shí)間：20xx年5月30日星期二
班會(huì)地點(diǎn)：
主持人：
記錄人：
班會(huì)目的：
通過(guò)班會(huì)的性質(zhì)，ppt演講的形式，游戲的過(guò)程，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)。包括兒童節(jié)的來(lái)歷，不同年代不同時(shí)期對(duì)兒童節(jié)的理解和如何去過(guò)兒童節(jié)。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會(huì)也是一種較為隱密的警醒，對(duì)不久將到來(lái)的中考做預(yù)先警示，激勵(lì)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不浪費(fèi)童年的時(shí)光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來(lái)，放松身心，以得到在不知不覺(jué)中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果。
班會(huì)過(guò)程：
最開(kāi)始我和朱xx上臺(tái)做班會(huì)演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來(lái)，是關(guān)于國(guó)際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來(lái)――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給摧毀了。而后，我們以中國(guó)為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是游戲。一個(gè)是類(lèi)似于找出改變集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫(huà)我猜。第一個(gè)游戲的第一場(chǎng)就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作實(shí)驗(yàn)。在了解了游戲規(guī)則后，看那些出去后再進(jìn)來(lái)一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個(gè)改變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平時(shí)的個(gè)性特別，每個(gè)人都是有一種說(shuō)不出卻相同的可愛(ài)。第二個(gè)游戲你畫(huà)我猜，結(jié)局是壓倒性的勝利，左半邊的同學(xué)，因?yàn)橛袟钣钔褚话愕念A(yù)測(cè)力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫(huà)的是什么，甚至連畫(huà)畫(huà)的人都還沒(méi)理解自己畫(huà)的是什么的時(shí)候，就立即報(bào)出答案，其實(shí)有這種能力也是夠厲害的，當(dāng)然雖然楊宇彤的擅長(zhǎng)處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分?jǐn)?shù)，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門(mén)的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說(shuō)了一句話，我到現(xiàn)在還忘不了，當(dāng)我們這里的靈魂畫(huà)師畫(huà)下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”！當(dāng)然過(guò)程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會(huì)記錄的附加信息，當(dāng)然照片我是沒(méi)有。
班會(huì)總結(jié)：
本次班會(huì)進(jìn)行的`很順利，通過(guò)我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了知識(shí)；在進(jìn)行游戲的過(guò)程中，同學(xué)們同樣收獲到了快樂(lè)。但是在班會(huì)ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費(fèi)了不少心。因?yàn)檫@樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)時(shí)，會(huì)稍微有一點(diǎn)打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛(ài)醉心天真無(wú)邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導(dǎo)致我成為第一個(gè)游戲第一次的實(shí)驗(yàn)品，并很成功的被你們耍的選不出那個(gè)改變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對(duì)于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規(guī)律一點(diǎn)，大小也可以有變，當(dāng)然這也是我不關(guān)心造成的結(jié)果。綜上所述，此次班會(huì)至少對(duì)我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得很好，當(dāng)然最重要的還是同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的過(guò)程中了解到和學(xué)習(xí)到的東西，也像我之前說(shuō)的――同于童真的那份保留和珍惜，對(duì)于童年的不揮霍不浪費(fèi)，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)光里要知道的。
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