北風(fēng)和小魚(yú)語(yǔ)文教學(xué)反思

　　這是一篇有趣的童話故事，教學(xué)中我主要通過(guò)情境表演來(lái)加深對(duì)課文的理解。

　　在教學(xué)第一自然段時(shí)，我先讀起了第一句話“北風(fēng)呼呼地吹著”，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么感受。學(xué)生有的說(shuō)太冷了，有的說(shuō)冷得我直發(fā)抖，有的說(shuō)冷得就像掉進(jìn)了冰塊里。我又對(duì)學(xué)生說(shuō)這么冷的北風(fēng)，確實(shí)讓人挺怕的，瞧瞧掛圖上誰(shuí)那么怕呀？學(xué)生說(shuō)“青草、梧桐樹(shù)、小鳥(niǎo)”，接著我讓學(xué)生朗讀了課文中的語(yǔ)句。為了讓學(xué)生真切地感受北風(fēng)的冷以及動(dòng)植物的害怕，我讓學(xué)生進(jìn)行了表演，第一組演北風(fēng)，第二組學(xué)生表演青草，第三組學(xué)生表演梧桐樹(shù)，另第四組學(xué)生表演鳥(niǎo)兒。演北風(fēng)的小朋友用力地吹，他們吹向草地，剛才還昂著頭的青草一下子就低下了腦袋，他們吹向梧桐樹(shù)，挺拔的梧桐樹(shù)在風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖；他們吹向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)都躲進(jìn)了窩，不敢露出腦袋。然后，我又引導(dǎo)學(xué)生“還有誰(shuí)也和小草、梧桐樹(shù)、小鳥(niǎo)一樣很怕北風(fēng)��？”“大雁、柳樹(shù)、小刺猬、蛇……”孩子們說(shuō)了很多，然后我就請(qǐng)他們仿照書(shū)上的句式說(shuō)一說(shuō)：北風(fēng)呼呼的吹著，它向（   ）吹一吹，（      ）。學(xué)生說(shuō)北風(fēng)呼呼的吹著，它向大雁吹一吹，大雁飛回了南方，它向小刺猬吹一吹，小刺猬躲進(jìn)洞里冬眠了，它向柳樹(shù)吹一吹，柳樹(shù)掉光了頭發(fā)，它向小朋友吹一吹，小朋友穿起了羽絨服……然后我再請(qǐng)學(xué)生演一演，在表演中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力在不知不覺(jué)中得到了提高。

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