感動中國人物張桂梅事跡匯編[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的感動中國人物張桂梅事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動中國人物張桂梅事跡1

　　安徽省和縣卜陳村退休教師葉連平出生于1928年，自幼跟隨做外交工作的父親，學會了流利的英語。1978年，葉連平在烏江卜陳村當起了鄉(xiāng)村教師。鄉(xiāng)親們的淳樸善良和孩子們求知的眼神，讓葉連平對這片土地產(chǎn)生了眷戀。那些年，葉連平多次放棄進城、回家鄉(xiāng)工作的機會，在這所農(nóng)村學校，一直干到1991年退休。卜陳村的青壯年大多在外打工，留下孩子跟著爺爺奶奶生活，放學后亂跑，也經(jīng)常出危險。看到這些情況，退休后的葉連平把附近一些孩子招呼到家里，免費進行輔導。對于那些父母不在身邊或者失去父母的孩子，葉連平會讓他們干脆住到家里。每個月3000多元的退休金，他幾乎都花在孩子們身上。20xx年，當?shù)卣�府出資，把葉連平家對面的`兩間倉庫改造成教室和圖書室，正式成立“留守未成年人之家”。20xx年開始，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下，設(shè)立"葉連平獎學金”。自成立以來，葉連平的"留守未成年人之家”已經(jīng)培養(yǎng)1000多個孩子，“葉連平獎學金”發(fā)放10多萬元，先后獎勵資助130多名留守兒童。面對紛至沓來的榮譽，葉連平并不在意，他說他更在意的是時間，他要把余生的每一分鐘都留給孩子們。近年來，葉連平先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”等榮譽稱號。

感動中國人物張桂梅事跡2

　　彭士祿，男，漢族，1925年11月出生，中共黨員，廣東海豐人，我國著名的核動力專家，中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者之一。他是黨的早期領(lǐng)導人、我國農(nóng)民運動的先驅(qū)彭湃烈士之子，年幼時父母犧牲，8歲就被國民黨反動派投入監(jiān)獄，此后顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到達延安，在黨的培養(yǎng)下成長成才。上世紀50年代，他響應(yīng)黨中央號召，隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，擔任第一任核潛艇總設(shè)計師，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻。改革開放后，他負責引進大亞灣核電站，組織自主設(shè)計建造秦山核電站二期，引領(lǐng)我國核事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越。曾任原第六機械工業(yè)部副部長、黨組副書記，原水利電力部副部長、黨組成員，中國核工業(yè)集團有限公司原科技顧問，是中國工程院首批院士。20xx年3月在北京逝世。彭士祿同志個人成長和家庭發(fā)展，歷經(jīng)中國革命、建設(shè)、改革和新時代各個歷史時期，見證黨的建立、鞏固、發(fā)展的.百年奮斗歷程。

　　他繼承先輩遺志，傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，感黨恩、聽黨話、跟黨走，始終保持著對黨和人民的赤子之心。他以身許國、科技報國，求實創(chuàng)新、敢于拍板，踐行了“核潛艇，一萬年也要搞出來”的錚錚誓言，為我國核動力事業(yè)作出了開創(chuàng)性的貢獻。他高風亮節(jié)、淡泊名利，永葆初心、不改本色，為黨和人民的事業(yè)奮斗不息、躬耕不止，集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風，生動彰顯了中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。彭士祿同志的先進事跡廣泛宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾特別是科技工作者普遍認為，彭士祿同志是紅色家風的優(yōu)秀傳承者，是科學家精神的杰出踐行者，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是中國核動力事業(yè)的拓荒牛。大家紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚科學家精神，從黨百年奮斗中感悟信仰的力量，把個人成長奮斗融入黨和國家事業(yè)。

感動中國人物張桂梅事跡3

　　扎根邊疆教育一線40余年，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想。連日來，“時代楷模”張桂梅的先進事跡經(jīng)宣傳報道后，在全社會引發(fā)熱烈反響。如今張桂梅老師又被授予《感動中國》人物稱號。

　　63歲的張桂梅現(xiàn)任云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。為了改變貧困地區(qū)女孩失學輟學狀況，她推動創(chuàng)建全國第一所公辦免費女子高中，建校12年來已幫助1800多位女孩走出大山、走進大學，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。中央宣傳部近日授予她“時代楷模”稱號。

　　在云南省麗江市華坪縣，張桂梅教書育人的先進事跡和一個個感人故事幾乎無人不知、無人不曉。近日，華坪縣委召開專題會議，號召全縣黨員干部進一步深入學習張桂梅精神。

　　“張桂梅同志是我們?nèi)A坪的驕傲，也是廣大黨員干部學習的榜樣�！丙惤�市人大常委會副主任、華坪縣委書記余麗軍說，張桂梅堅韌不拔、無私奉獻、甘為人梯的精神在全縣引起強烈共鳴，成為推動華坪發(fā)展的強大動力。

　　如今，張桂梅培養(yǎng)的一屆屆學生不僅遍布全國各地，在華坪縣的各行各業(yè)，她的許多學生也已成長為骨干。不少學生在她的影響下，主動扎根到條件艱苦的偏遠山區(qū)。

　　“讀書時，因為家庭困難，張老師經(jīng)常偷偷塞生活費給我。在我心中，張老師就像媽媽一樣�！比A坪女高畢業(yè)生山啟燕說，“現(xiàn)在我已大學畢業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村幼兒教師。我會謹記張老師的諄諄教誨，到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去�！�

　　在新聞上看到張桂梅那雙纏滿了止痛膠布的手，云南省腫瘤醫(yī)院重癥醫(yī)學科主管護師陳明睿忍不住流下了感動的淚水�！皬埨蠋熌�默耕耘、堅韌純粹的精神深深打動了我。”陳明睿說，“張老師用自己的堅定信念成就了1800多位山區(qū)女孩的未來，而我也會用自己的堅持和信念去幫助我的.每一位病人�！�

　　“張桂梅老師用一生堅守了立德樹人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命。”紅河學院生命科學與技術(shù)學院黨委書記楊申宣說，“作為高校教師，我們要學習張桂梅老師的精神，不僅要視學生為親人，幫助學生成長成才，還要為學生系好人生第一�？圩樱�教育引導學生樹立遠大理想，立志報效祖國�！�

　　“張桂梅精神實際上是不忘初心、牢記使命的體現(xiàn)，也是黨性和人性光輝的體現(xiàn)，還是時代精神的體現(xiàn)。”麗江市委書記崔茂虎說，麗江市將認真學習好、宣傳好、踐行好張桂梅精神，以她為榜樣，推動麗江經(jīng)濟社會實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

感動中國人物張桂梅事跡4

　　師生：“我們的引路人”

　　“曾經(jīng)我辭職了，但在如今這個團隊里，我真正明白了，黨員就是要講奉獻，有作為�！标惤ㄈA說，當時來女子高中任教是他大學畢業(yè)后的第一份工作，那時對社會對人生都充滿希望�？墒牵�當時這里條件太艱苦，對老師管理太嚴格，剛走出校園的他確實難以適應(yīng)。后來，他辭職出去外省找了幾份工作，但始終找不到自己的人生坐標。后來他想，學校雖然勞累辛苦，但每天看著張桂梅老師忙碌的身影，聽她講黨章，跟著讀老三篇，唱經(jīng)典革命歌曲，身上有一股正氣，人生非常充實�！斑@正是我想要的生活狀態(tài)，所以我回來了，而且現(xiàn)在我已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員了。對于我來說，重新回到學校，還有一份感恩的心，感恩也是奉獻的動力，這一切都不是停留在嘴上的.東西，都必須落實到實際行動中。我不能說我做到了，只能說我一直在努力做。”

　　“我既是女子高中第一屆學生，現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學老師。今天，我能夠成為一名人民教師，我是幸福的，我感謝張桂梅老師，她是我們?nèi)松�的導師和引路人。張老師叫我記住，有一種精神叫艱苦樸素，有一種精神叫發(fā)憤圖強，有一種精神叫堅韌不拔，有一種精神叫感恩回報！”周云麗告訴記者，10年前，華坪女高的兩張錄取通知書徹底改變了她和姐姐的命運。姐妹倆都在華坪女高讀書，如今，姐妹倆都成為了人民教師，讓她們的爸爸成為村里人人羨慕的小老頭�！懊看未螂娫捇丶一蛱接H離家時，爸爸都要叮囑：閨女，好好教書，別忘了張老師對咱家的恩情！所以，只要女高有需要，我就一定要回來，像張老師一樣回報社會。”周云麗說。

　　去年考入南方醫(yī)科大學的鄧婕和云南財經(jīng)大學的郭晉霖都表示，在女子高中接受的紅色教育，以及養(yǎng)成的獨立勤奮好學的習慣，讓她們在大學里受益終身。

　　女子高中建校初期，張桂梅在為募捐奔波，就在籌款很艱難時，一個海外組織和臺灣一個民間組織主動聯(lián)系她，提出可以每年為女子高中捐款十萬元，附加條件就是把學生的個人、家庭信息提供給他們，張桂梅堅決拒絕了。

　　20xx年，一名學生考上重點大學，在申請貧困生補助時，因不慎遺失相關(guān)資料沒有及時補齊，耽誤了資助申請。面臨入學資金壓力，這名學生哭著找到張桂梅。張桂梅對她說：“孩子，你已經(jīng)考上大學了，其他的都不是事。相信老師，老師來給你想辦法�！弊詈螅�由學校對這名學生進行了資助，學生得以順利進入大學完成學業(yè)。

　　“有困難就找張老師”，這是學生們對張桂梅的信任，這種信任，來源于張桂梅作為一名黨員的責任和擔當。

感動中國人物張桂梅事跡5

　　貧困學生的及時雨

　　華坪女子高中絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村貧困家庭，家庭貧困的陰影對孩子影響很大。張桂梅在家訪過程中，不僅要幫助學生，還經(jīng)常救濟學生家庭，甚至幫助全家人擺脫貧困。

　　船房鄉(xiāng)華榮村的文麗麗、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學生。兩姐妹的家不僅貧困，而且她們的父親眼睛患有嚴重疾病，在縣醫(yī)院無法醫(yī)治，需要到鄰近的攀枝花市醫(yī)院醫(yī)治，可因經(jīng)濟困難，一直未能出行。今年國慶到她們家家訪時，張桂梅當場掏出500元給兩姐妹的`父親，讓他盡快去看病。

　　張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房，人員進出十分危險，當即提出應(yīng)該盡快拆除。陪同家訪的船房鄉(xiāng)鄉(xiāng)長李桂梅表示由鄉(xiāng)里幫助拆房，并幫助其向民政部門申請低保保障。兩姐妹和父母感動不已，全家攙扶著張桂梅送出村外。

　　12年來，張桂梅資助學生困難家庭的費用，都來自各級政府給她的獎勵補貼，還有社會各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛帶到女子高中的孩子們身上。

　　“我獲得的許多榮譽，是貧困山區(qū)老師集體的榮譽。黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們，溫暖了老師學生們的心，激勵著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作�！睆埞鹈氛\懇地說。

感動中國人物張桂梅事跡6

　　20xx年4月1日，我們在校務(wù)會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”

　　我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的.媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！

　　她的精神值得我們?nèi)�世界人民所學習，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

　　我們學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師。

　　人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵；你要認識每節(jié)的充分價值。

感動中國人物張桂梅事跡7

　　“憑借著自己微薄之力，讓大山深處的女孩子們走出來，感動，敬佩!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。致敬時代楷模張桂梅!”11日，光明日報微信公眾號第一時間刊發(fā)了時代楷模張桂梅的感人事跡，眾多網(wǎng)友紛紛留言，向“燃燈校長”致敬。

　　北京一零一中學校長陸云泉深深地為張桂梅的事跡所感動：“張桂梅老師長期扎根大山深處民族地區(qū)辦教育的事跡，不斷地感動著我們。她按下自己的疾病和疼痛，把異鄉(xiāng)當作家鄉(xiāng)，把孤兒當作自己的孩子，幾十年默默地奉獻自己，她大愛無疆的博大胸懷，不顧個人生死的無私奉獻，堅忍不拔的頑強奮斗，稱之為‘時代楷�！�當之無愧，足以成為所有教師追隨的榜樣�！�

　　北航實驗學校中學部數(shù)學特級教師李靖敏在一線教書40年，也曾在山區(qū)教過書。她表示：“學習了張桂梅老師的事跡，我的心靈受到了很大的震撼。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻;她超負荷工作，用生命辦學;她扶弱濟貧，大愛無疆;她以驚人的力量，驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺。她是我們教師學習的楷模!”

　　四川省宜賓市高縣來復(fù)鎮(zhèn)中心校校長何宇反復(fù)看了幾遍關(guān)于張桂梅的報道，深受觸動。她表示：“作為一名農(nóng)村小學的校長，我為張桂梅老師身上這種崇高的師德與教育情懷所震撼、折服。她真正體現(xiàn)了一位教育工作者的責任與擔當。‘改變一位農(nóng)村女生，就能改變她們家的三代人!’沒有華麗的語言，沒有功利的浮夸，一切的.付出都源于她對農(nóng)村學生及他們家人深沉的愛!”

　　張桂梅的事跡為何讓眾多教育人熱淚盈眶?教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任、研究員王烽認為：“張桂梅老師的事跡之所以感人，我認為是因為她即使有好的機會也不離開，為了這些孩子而選擇扎根山區(qū)40余年，通過尋求各種社會資源支持一點點把學校辦起來。她不僅‘留下來’，而且還做得這么好，改變了如此多孩子的命運。做教育需要情懷，張校長帶著一顆‘童心’、一種‘癡迷’，真正踐行了一位教育工作者的初心�！�

感動中國人物張桂梅事跡8

　　按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

　　一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進事跡所彰顯的精神內(nèi)涵

　　張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的`精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。

　　一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松��?/p>

　　二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

　　三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。

　　四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。

　　二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足

　　對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。

　　一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足；對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。

　　二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。

　　三是在為民務(wù)實的作風方面。有時調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。

　　四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。

　　三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點

　　一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務(wù)學習作為必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習領(lǐng)域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。

　　二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當?shù)挠職猓�勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。

　　三是改進工作作風，為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

　　四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。

　　總之，通過學習張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導干部？我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。

感動中國人物張桂梅事跡9

　　看了這個視頻，或者說看到類似的視頻，我都很感慨。當記者問：張老師，您覺得您這輩子的價值在哪兒?張桂梅說：不管怎么樣，我覺得我救了一代人。我后面的這些人他們走的比我好，比我幸福就足夠了。聽到這句話，我就想到我爸。這樣的話我爸爸也說過。我爸爸是一名黨員，在北京當過八年兵，在我們村算是見過大世面的'人。他一直堅持把我們姐弟仨供到大學。讓我們現(xiàn)在有機會有能力選擇自己喜歡做的事情。我是農(nóng)村娃，我知道農(nóng)村孩子讀書有多不容易。大部分家長覺得孩子讀點書，到年齡就可以出去打工掙錢了;另一小部分，也許想讓讀但沒有錢供孩子讀書。所以我覺得我爸很有遠見，他就是我們的張桂梅!

　　張桂梅校長是有大愛的人，她用生命在做教育。真心實意地希望大山的女孩走出去!在黨和政府的支持下，她做到了。因為她建一所女子高中并不滿足于孩子們只是有個技能，上個職高啥的，她希望孩子們都能上一本，最低二本，這是目標，也是他們努力的方向。我們也是山區(qū)學校，我們應(yīng)該內(nèi)省，我們的責任是什么，我們能否向張老師那樣，向自己要質(zhì)量，把咱們的孩子高質(zhì)量送出去!

感動中國人物張桂梅事跡10

　　當你身處大山，你會做什么？當你看到貧困之人，你會做什么？當你聽到女孩因家中貧困而輟學，你又會做什么？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻，一次次的大愛。

　　毛澤東主席曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈吠�志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

　　她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”。她是集“全國先進工作者、中國十大女杰、時代楷�！钡葮s譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。她三十年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職、盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體，就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她數(shù)十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學校的教學質(zhì)量和師資力量也得到了很大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生，也鑄就了自己精彩的人生。德國哲學家雅斯貝爾斯說“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，這種對教育信念的執(zhí)著堅守，讓她的人生更加美麗！勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費�？傊�，只要學生們?nèi)笔裁�，只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。她用自己辛勤的汗水，培養(yǎng)了一批又一批學生。不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。她用自己的肩膀挑起了偏遠山區(qū)女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，為他們鋪就了改變命運的道路。

　　人們常不解地問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民。為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的'夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松��?/p>

　　目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從20xx年以來走過了十多個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了很多很多成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望，沒有

　　辜負學校老師孜孜不倦的教誨，全部進入大學的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今，張桂梅老師的“桃李”遍布在祖國的各個工作崗位上，恰如她身上繁茂的“枝葉”一樣，她們時刻謹記張老師的教誨，也日夜不停地為祖國貢獻出自己的力量。

　　“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈防蠋熃韼讲蛔岉毭迹�在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。張桂梅就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。她堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。

　　她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生，她還是一團火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)他們走出大山。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅老師一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。在我們的身邊，也有這樣一群人，他們踐行了黨員的先鋒模范作用，像張桂梅老師一樣不忘初心、奉獻一生，像張桂梅老師一樣愛崗敬業(yè)、愛生如子，在教書育人這條道路上披荊斬棘、昂首闊步。

　　她，走在校園中，是一抹清瘦的背影，卻有著讓人敬仰的力量；她，站在講臺上，講解加減乘除，打開一個神奇的數(shù)學世界，讓無數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒；她，坐在課桌前，勾勾畫畫，寫寫停停，讓對錯呈現(xiàn)，譜寫人民教師的樸實樂章。她就是我們學校的劉梅老師，如一株咬定青山的松樹，扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上，一去就是三十多年，一個真正的培育祖國花朵的園丁，一個像張桂梅老師愛生如子、為教育事業(yè)奉獻一生的人。

　　七年前，懵懂無知、一身稚嫩的我來到了這所學校，站上了三尺講臺，終于實現(xiàn)了兒時的夢想，成了一名光榮的人民教師�？墒�，當我真的踏上講臺的那一刻，說來慚愧，我是忐忑不安的，我并非胸有成竹，我開始感到焦慮、困惑和深深的不安。我焦慮，我太過年輕，總是擔憂自己能不能站穩(wěn)那小小的三尺講臺，對自己的工作是否問心無愧；我困惑，我總是一次次的來反問我自己，我的專業(yè)知識能力是否達標，究竟能不能給我的學生帶來正確的引導；我不安，每當一個個朝氣蓬勃的學生站在我面前的時候，我總是會害怕辜負他們純凈的眼神里看向我時所包含的信任與期待。幸好，遇到了劉梅老師，她就像茫茫黑夜中的一盞明燈，劃破了混沌，指引我前行的方面，看著她，我仿佛看到了希望，有了勇氣，我堅信自己能做一名合格的人民教師。“教書育人，為人師表”八個字已經(jīng)在我的心中萌芽生根，特別是跟劉老師搭檔的兩年里，在她身上我學到了很多很多的東西，讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解跟體會。“學生學不會，我就睡不著；學生學不好，我就吃不飽�！边@是劉梅老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我們班的學生都是農(nóng)村的孩子，還有幾個留守兒童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育，大部分學生的學習基礎(chǔ)不好，學習習慣差，經(jīng)常完不成家庭作業(yè)。特別是有幾名男生，更是不愛學習，調(diào)皮搗蛋，自己不學習還影響別人。作為班主任的我，都已經(jīng)對他們失去了信心，但是劉老師卻對他們一視同仁，用極大的耐心和愛心來教導他們。劉老師用一個專門的筆記本來記錄學生的作業(yè)完成情況，在這個筆記本上，完成和未完成作業(yè)的學生都一日了然。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅持，從不放棄一個學生，用無私的愛和強烈的責任心給學生的心靈點上了一盞明燈，讓他們的戰(zhàn)績逐漸提高，不讓班級的任何一個學生掉隊。劉老師在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)三十多年，沒有榮譽，沒有地位，有的只是付出和成績。兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，甘做教育戰(zhàn)線的老黃牛。劉老師從沒有考慮過自己的得失，一心裝著班上的幾十名學生，只要學生的學習習慣好了，學習成績上去了，劉老師的臉上就會綻開笑容，盡管這張臉不再年輕，有了皺紋，卻是那么的慈祥、可親、可敬。

　　劉老師從事的是小學數(shù)學的教學和管理工作，小學生自制力差，容易粗心大意，但是劉老師一直是以細致耐心的態(tài)度，不厭其煩地教導著每一位學生。自從劉老師工作以來都是如此，從未間斷過，劉老師始終以這種嚴謹細致、求實

　　高效的工作作風來認真完成每一天的工作。無論是課堂教學，還是課外輔導，批改作業(yè)等，都是非常繁瑣細致的工作，但劉老師能夠做到數(shù)幾十年如一日，始終把每一個學生的成長進步放在第一位，一絲不茍地完成教學工作和學生的管理工作，獲得了學校的其他老師的尊敬，更獲得了家長的一致肯定。劉老師走在路上總有家長圍在她的身邊跟她交流、和她探討，許多家長都希望讓劉老師教自己的孩子。

　　劉老師用自己的行動真正踐行著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的教育使命。如果說生命如風，她就是撲面而來的微風；如是微風化雨，她是潤物無聲的細雨；如果細雨成流，她便是潺潺流淌的小溪。

　　韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯逃�家陶行知說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人。”而現(xiàn)在時代又賦予了老師新的使命�！叭�寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這在張桂梅老師的身上得到了最完美的詮釋，也為我們每位教師指明了努力的方向。

　　如今，我也扎根山區(qū)農(nóng)村小學已經(jīng)滿六年了，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學。一遍一遍看著張桂梅老師的報道，我不禁潸然淚下；一次一次感受身邊榜樣的力量，我不禁心有所悟。她們?nèi)缫皇�光射進我的心里，照亮了我前行的路。作為一名青年教師，我一定以張桂梅老師為榜樣，接過老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足平凡，上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)、輔導好每一個學生，用心來工作，用心來教書，堅守教育初心，爭做“四有”教師，不斷超越自我，不談條件、不計得失，一心一意干好每一項工作，始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！

　　新時代新征程，我們廣大教師和教育工作者要以張桂梅老師為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅老師為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。要以張桂梅老師為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅老師為榜樣，積極投身

　　教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量！

感動中國人物張桂梅事跡11

　　通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事跡的學習，同是一名人民教師，我自感羞愧。

　　張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。

　　作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來說是小事，是她心系學生，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。

　　盡管現(xiàn)實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持張桂梅和許多人一樣， 對未來充滿憧憬和希望， 但是幸運卻沒有垂青她， 不幸之神卻于她如影隨行： 花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命， 在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導要她住院治療， 她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。 就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求， 那是我的事業(yè); 如果說我有期盼， 那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說， 我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的.概念， 這些英雄就生長在普通的生活中。

　　從張桂梅的事跡中， 我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人 為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師， 我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學 為人 為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅， 就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利 無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè) 為人師表，為教書育人恪盡職守 嘔心瀝血的精神; 學習她崇高師德 治學嚴謹， 為追求學術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實的精神; 學習她珍愛生命 堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓 積極樂觀的精神。 她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

　　一 熱愛教育事業(yè)。 對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識， 我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程: 從 1 997 年 9 月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力著奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

　　二 關(guān)愛學生。 學生是祖國的未來， 教育的主體， 只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情， 使學生樹立遠大理想， 成為德 智 體 美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。 現(xiàn)在的學生， 比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學生? 我認為， 要教育好學生， 杜絕學生的逆反心里 厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生， 應(yīng)該用自己的愛心去感化他們， 孩子有時是淘氣， 有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們， 多跟他們談?wù)勑睦镌挘?走進他們的生活， 了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

　　三 不斷更新教育觀念， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學中必須有新的理念運用新的教學方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。 重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展， 使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。 所以樹立終身學習的思想， 了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教， 認真總結(jié)自己的教學工作和班主任工作經(jīng)驗， 用科學 合理有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

　　通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳說， 我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 “她是一個純粹的人一個高尚的人一個脫離了低級趣味的人 一個有益于人民的人。 ”張桂梅的精神， 是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家 對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上， 在普通教學崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利

　　執(zhí)著追求。 我作為教師中的一員， 我要用心感受 用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步， 修養(yǎng)上不斷完善， 做學生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

感動中國人物張桂梅事跡12

　　女高校長張桂梅：大山女孩的明燈

　　許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。

　　一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。

　　張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。2008年，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。

　　她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。

　　低進高出，1800多名女孩命運改寫

　　今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。

　　這一屆，華坪女高159名學生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人�！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好�！睆埞鹈沸挠胁桓�。其實，這個成績真的很不錯了。

　　因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區(qū)，不少學生基礎(chǔ)差，甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械?最低錄取線。低分進、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

　　12年來，1800多名女孩從這里考上大學，改變了人生軌跡。

　　27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元�！爱敃r我妹妹也在上學，家里拿不出這么多錢。”陳法羽說，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。

　　后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之后，陳法羽順利考入云南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。

　　回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。

　　“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變�！标惙ㄓ鹫f。

感動中國人物張桂梅事跡13

　　為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。

　　她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。

　　她家中沒多少家當，最醒目的是40多項榮譽的獲獎證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、全國最美鄉(xiāng)村教師、全國三八紅旗手……

　　張桂梅沒有孩子，但有1000多個孩子都叫她“媽媽”。

　　建起第一所免費女子高中

　　1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。

　　1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務(wù)。

　　一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。

　　張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的.器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。

　　20xx年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天，兒童之家收了xxx個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。

　　兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學校、讓貧困山區(qū)女孩免費接受高中

　　教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了xxx萬元的辦學經(jīng)費。

　　20xx年8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學連續(xù)10年高考綜合上線率xx%，1xxx名貧困女孩從這里走進大學。

感動中國人物張桂梅事跡14

　　觀看了張桂梅的事跡，勤謹節(jié)約無私忘我，在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中，在學校里，學生沒有飯前吃。

　　他拿自己的錢給學生，學生沒有衣服穿，他拿自己的衣服給學生，學生生病需要看病，他帶學生看病，并自己掏醫(yī)藥費�？傊�，只要學生缺什么，只要他有，他都能解決，在兒童之家，他又成了眾多孩子的媽媽，一把屎一把尿，不分晝夜地照顧著幾個月大的孩子。為了維持兒童之家，他把自己有用能用的都拿出來給孩子用，并利用空余的時間到處籌資金，然而他不是萬能的，它自己并不富裕，他只舍得吃饅頭，青菜，面條，衣服也是好心人給的，他省下的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導指出，一個有希望的民族不能沒有英雄。一個有前途的國家不能沒有先鋒實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神，張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

　　張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來，民族的希望家庭的幸福社會的`和諧，這個活者的榜樣，他頑強拼搏不屈不撓無私奉獻，善良慈愛，他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩，俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。我要學習張桂梅的教育精神，作為一個年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。

感動中國人物張桂梅事跡15

　　【頒獎辭】

　　爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的`生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。

　　【人物事跡】

　　張桂梅，女，滿族，中共，1957年6月生于省牡丹江市，原籍省岫巖滿族自治縣，1975年12月參加，1998年4月加入中國共產(chǎn)黨，麗江華坪女子高級中學記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務(wù)兼任），麗江華坪桂梅助學會會長。

　　20xx年，在兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金，了五年也才籌集到1萬元。經(jīng)多方努力，20xx年，華坪女子高級中學成立，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進大學完成學業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。

　　華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說：“當聽到學生大學后能為社會做貢獻時，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰�！�

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