一封信作文5篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在寫信的同時(shí)，我不由得想起一件事。
在我2歲的時(shí)候，我在您的工地上玩。有一次，我跑到別人的.家里去了。這時(shí)午餐的鈴聲響了。我想您在每個(gè)房間里急切地尋找著我，推開(kāi)每一個(gè)房間里的門，看看我是否在里面�？扇匀粵](méi)有看到我的蹤影。等到推到最后一個(gè)房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)望著別人餐桌上的食物。您在門口大聲地喊著：“我們快點(diǎn)回去吃飯。”可我仍然沒(méi)有聽(tīng)到你的話語(yǔ)，繼續(xù)望著餐桌上的菜，房間里的阿姨看我可憐的樣子，就笑瞇瞇地給了我兩個(gè)包子。我拿著包子開(kāi)心地走出了房間，把包子拿給您看，表示出這是我得到的禮物。我再看看您的表情，卻是皺著眉頭。我咬了一口包子，立刻把剛剛吃掉的包子吐了，“真難吃！”我說(shuō)。我把包子扔了。這時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了，就使勁打我的雙手，并吼著我：“以后不許吃別人的東西，也不能看別人吃東西，并且別人給你什么食物你也不能要，必須等媽媽同意才可以。”我傷心極了，失聲痛哭起來(lái)。
但從那次您打我手以后，我再也沒(méi)有看別人吃東西，也不吃過(guò)別人的東西。即使別人給我的食物，我也會(huì)拒絕，并說(shuō)：“要等媽媽同意才可以�！本瓦@樣，我得到了表?yè)P(yáng)。這時(shí)我才明白，原來(lái)您打我是為我不再犯錯(cuò)誤，讓我改正，希望我得到表?yè)P(yáng)。
謝謝您，媽媽！如果您那次沒(méi)有打我，罵我，我就會(huì)繼續(xù)吃別人的東西，養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，不會(huì)受到表?yè)P(yáng)。謝謝您！
祝媽媽工作順利！
愛(ài)您的女兒：甘xx
20xx年11月27日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的吉姆：
你好！
不知你最近是否一切安好，特地寫一封信前來(lái)拜訪和慰問(wèn)你。
最近我讀到了一本有關(guān)于航海冒險(xiǎn)的書(shū)籍——金銀島。在這一本饒有趣味的書(shū)里，書(shū)中主人公叫做吉姆·霍金斯，那就是你。
金銀島的那一次旅行，它是否對(duì)你來(lái)說(shuō)印象應(yīng)該特別深刻呢？那一年，你還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，面對(duì)外面神秘的一切，都充滿著強(qiáng)大的好奇心。自從家中在黑山海灣旁經(jīng)營(yíng)的一家被命名為“本鮑上將”旅館開(kāi)業(yè)后，旅館里便來(lái)了一位奇怪的客人——他的臉上帶著疤痕，身材高大結(jié)實(shí)，十分引人注目的比爾船長(zhǎng)，從那開(kāi)始，你便踏上了一場(chǎng)激動(dòng)而又十分刺激的旅途，金銀島的尋寶之旅。
你是一個(gè)十分勇敢而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生而又陰險(xiǎn)毒辣的海盜，以及一些對(duì)于你來(lái)說(shuō)的好人時(shí)，你是十分害怕，但卻又十分歡喜有這樣刺激的旅途的。同時(shí)，在面對(duì)野人和不幸被海盜抓住，以及在骷顱島遇見(jiàn)死人骨殼時(shí)，你表現(xiàn)出來(lái)的`卻是一個(gè)十歲小孩不應(yīng)有的機(jī)靈勇敢與聰明的頭腦。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你在我的心中寫上了一筆沉重的話；在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該冷靜思考，因?yàn)橄Ｍ驮谘矍啊?/p>
一封信作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，
母校作為我人生求學(xué)的第一步，已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋。咱們的`校園美麗漂亮，整齊莊嚴(yán)。學(xué)生們有比較良好的精神面貌，天真可愛(ài)。但是我覺(jué)得學(xué)校還存在一些美中不足，例如我們的操場(chǎng)在每次上過(guò)體育課之后就垃圾滿天飛，我作為班級(jí)一個(gè)常駐室外的值日生組長(zhǎng)，對(duì)于我們組每周室外的打掃實(shí)在是打抱不平。我想，這并不是我們學(xué)生的素質(zhì)不高，可能是在學(xué)校一直沒(méi)有被強(qiáng)調(diào)一種集體意識(shí)，像家里一樣，扔了東西總會(huì)有人幫忙收拾。我覺(jué)得這樣對(duì)于學(xué)生的精神獨(dú)立和自我思考能力并沒(méi)有做到合理的教育。
所以，我希望校長(zhǎng)您可以對(duì)于這一點(diǎn)展開(kāi)一下具體的教育。比如，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們對(duì)于集體的重要意識(shí)，告訴他們這是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，并不是自己家里隨意的那種生活態(tài)度。遵守紀(jì)律講究衛(wèi)生情況。讓同學(xué)們互相監(jiān)督，互相幫助。一起面對(duì)這種集體性問(wèn)題�；蛘呓M織一個(gè)“學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督組”，讓他們負(fù)責(zé)學(xué)生，校園衛(wèi)生的監(jiān)督工作。這只隊(duì)伍由學(xué)生組成，有老師帶領(lǐng)。這樣學(xué)生們就會(huì)有更加強(qiáng)烈的集體精神。
最后，祝母校越來(lái)越好。
一封信作文 篇4
敬愛(ài)的市長(zhǎng)先生：
您好！
我是您所管轄的城市中的一位小市民。我叫張馨玥，在鳳凰小學(xué)就讀六年級(jí)。20xx年快到了，新年的鐘聲即將響起，在此，我真誠(chéng)地祝福您萬(wàn)事如意、年年有余。我也希望您所管轄的永州市水更清、草更綠、花更艷、天更藍(lán)，空氣更清新。所以，請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)我對(duì)城市建設(shè)的一些提議：
我每天放學(xué)總會(huì)經(jīng)過(guò)區(qū)政府，有的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)小部分創(chuàng)衛(wèi)宣傳紙都會(huì)被一些人撕破，弄得地上滿是宣傳紙的碎片，給人一種很不舒服的感覺(jué)，如果仔細(xì)觀察，墻上還會(huì)出現(xiàn)一些極為粗魯?shù)?惡語(yǔ)，原本已經(jīng)干干凈凈、潔白如雪的墻被弄得面目全非，重新回到了幾年前那種破爛不堪樣子，有損政府的形象。對(duì)此，我提議讓城管叔叔不定時(shí)地巡邏，對(duì)一些破壞市容的人進(jìn)行教育并加以處罰，讓他們?cè)俨桓易鲇羞`公德的事情。
在我們小區(qū)里擺設(shè)了許多的垃圾桶，有藍(lán)色的，綠色的，紅色的，雖然五花八門，但是擺在濃密的樹(shù)叢旁卻別有一番風(fēng)趣�？墒�，垃圾桶剛翻新不久，就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了——垃圾桶全都對(duì)不上色了，而且有些連蓋子也沒(méi)有了。就像是穿紅衣服的人戴上了藍(lán)帽子；穿藍(lán)衣服的人戴上了綠帽子；穿綠衣服的人戴上了紅帽子；擺在樹(shù)叢旁極不雅觀，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的希望之光，剎那間被抹掉了不少。所以，我建議將垃圾桶換成連體的，我覺(jué)得這樣不僅不會(huì)發(fā)生類似的事，而且也不會(huì)讓垃圾從蓋子和桶身的縫隙中“溜”出“家門”了。
我每一次去濱江公園看江邊風(fēng)景，心情都很舒暢，聞著從江面吹來(lái)的習(xí)習(xí)江風(fēng)，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響發(fā)出的悅耳音樂(lè)，看著一只只小鳥(niǎo)拂過(guò)水面的漣漪，整個(gè)人都心曠神怡。江邊的一切都是那樣的美麗！當(dāng)我心里贊嘆美景時(shí)，卻總是有一點(diǎn)一點(diǎn)的垃圾不知趣地時(shí)不時(shí)從我身邊的水面飄過(guò)，它與周圍的景色那么不協(xié)調(diào)，真掃人的雅興。為了不讓市民們?cè)谙硎茏罴儩嵉囊魳?lè)和最清爽的江風(fēng)時(shí)感受到垃圾那腐朽的氣息，我建議可以考慮搞個(gè)活動(dòng)叫“環(huán)保衛(wèi)士就是我”，讓市民們都來(lái)為江面做保潔，我認(rèn)為這樣不僅可以鍛煉身體，也可以多呼吸室外的清新空氣，也更是為我們永州的母親河添一份光彩與整潔。
市長(zhǎng)先生，可以采納這些建議嗎？如果被采納了，我會(huì)很開(kāi)心，如果未能被采納，我也不會(huì)氣餒。在這封信的結(jié)尾，我想再給您提個(gè)建議，希望您自己能多抽空去江邊玩耍哦！最后送您一副對(duì)聯(lián)：琴棋書(shū)畫(huà)贊盛世，詩(shī)詞歌賦頌永州。
祝您
工作順利，心想事成！
敬愛(ài)您的小市民：張
一封信作文 篇5
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我叫席傳滕，來(lái)自鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電腦上看到了你們的情況，知道了你們的困難。你們那里發(fā)生了地震，還是不能在好的環(huán)境下讀書(shū)，學(xué)習(xí)。有的小學(xué)生卻是不幸死亡。你們?cè)谀抢锸芸�，而我們�(cè)谶@里過(guò)得很舒服，高興。我們或許要比你們那里好上千倍萬(wàn)倍。
我要開(kāi)展“手拉手”這個(gè)活動(dòng)。我把同學(xué)們都組織起來(lái)。一起把我們的壓歲錢，零用錢都捐起來(lái)給你們。還會(huì)把一些新的作業(yè)本，筆，鉛筆盒……作為一個(gè)同齡人，我覺(jué)得應(yīng)該盡自己的一份微薄之力。再被高樓和大山隔斷視線的我和你之間，拉緊我們的關(guān)系。
我們會(huì)帶著你們?nèi)⒂^山東濟(jì)寧的名勝古跡。品嘗山東的小吃，讓你們吃個(gè)夠。送你們一些小的紀(jì)念品，讓你們不要忘記，不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)是你們的好朋友。記得有首歌唱得好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……這次活動(dòng)，讓我懂得了一定要關(guān)心他人，不要只顧自己，認(rèn)識(shí)一下遠(yuǎn)方的小學(xué)生，友好相處。相信我們一定能成為好朋友！
如果方便的話，也可以直接到你們那里問(wèn)候。把最真誠(chéng)的溫暖帶給你們。讓我們一起行動(dòng)吧，多幫助一位小學(xué)生，多帶去一份問(wèn)候。
祝你們健康成長(zhǎng)快快樂(lè)樂(lè)！
【篇六：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信】
遠(yuǎn)方的朋友XXX：
你好！
我來(lái)自美麗的'新疆，新疆是一個(gè)四季景色宜人，瓜果飄香的地方。我的母校，也是新疆最好的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我們班，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最好的班——五年級(jí)六班。不管你是一個(gè)活潑善良、機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，還是美麗善良、樂(lè)于助人的小女孩，我都會(huì)和你手拉著手，成為最好的朋友。
我的名字叫XXX，是一個(gè)活潑善良、機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，我是漢族人，我有一雙明亮的眼睛，聰明的腦子，兩只耳朵可是能聽(tīng)到任何細(xì)小的聲音呢！如果你倒我們學(xué)校來(lái)，我會(huì)熱情的帶你參觀我們的學(xué)校的
我們新疆有許多特產(chǎn)，比如吐魯番的葡萄，阿克蘇的蘋果，庫(kù)爾勒的香梨，庫(kù)車的小白杏，哈密的瓜等等。到時(shí)候，你到新疆來(lái)，好客的新疆人民會(huì)熱情的接待你的。
美麗的新疆還有許多的旅游勝地，如美麗的火焰山，天山天池，吐魯番的葡萄溝，和田的胡楊林，伊犁的那拉提大草原等等。如果你到新疆來(lái)，記得找我做向?qū)丁?/p>
還有手拉手活動(dòng)沒(méi)說(shuō)呢，我的計(jì)劃是這樣的：
1、多聯(lián)系，有時(shí)間咱們寫信或者聊QQ。
2、了解對(duì)方的學(xué)校，家鄉(xiāng)特產(chǎn)等等。
3、互相交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心每一天！
你未來(lái)的朋友XXX
20xx年3月11日
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