一封信的作文

時(shí)間：2025-06-30 09:24:23 書(shū)信范文我要投稿

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一封信的作文必備[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文必備[4篇]

一封信的作文篇1

尊敬的“雕爺”您好：

　　也不知道你能不能看到這封寫(xiě)給你的信。但是，首先還是得說(shuō)實(shí)話(huà)得謝謝你的這次“學(xué)徒”征集，因?yàn)樗嬖V了我，其實(shí)機(jī)會(huì)是一直都有的，而且總是會(huì)在你的無(wú)意中就出現(xiàn)，這次你在羅輯思維上的學(xué)徒征集也就是這樣的一次機(jī)會(huì)。從早上聽(tīng)羅老師的60秒語(yǔ)音，到看了你們的學(xué)徒征集，我不知道自己是一種怎樣的心情，可能是一種沒(méi)有感覺(jué)的激動(dòng)吧。畢竟，當(dāng)有一個(gè)機(jī)會(huì)突然的來(lái)到自己的眼前的時(shí)候，總是會(huì)讓人又愛(ài)又怕的，愛(ài)是因?yàn)樗菣C(jī)會(huì)，怕是因?yàn)榕滤皇且淮尾良缍^(guò)。我在走廊里走過(guò)來(lái)走過(guò)的，因?yàn)槲以谙霊?yīng)該如何的寫(xiě)好這次的關(guān)于學(xué)徒征集的簡(jiǎn)歷，以前總是看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)各種的關(guān)于簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的生活例子，自己也在想那我該怎樣才能做出一份新穎奇特、與眾不同的簡(jiǎn)歷呢？當(dāng)我想到羅輯思維的260萬(wàn)的“羅輯謎”時(shí)，我知道，這260萬(wàn)個(gè)人，就是260萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新，雖然不會(huì)所有“羅輯謎”都參與，但我知道我的“對(duì)手”絕對(duì)不少，而且也不簡(jiǎn)單。因此想到這里，我就只能讓自己虔誠(chéng)的做自己，寫(xiě)自己就行了，我喜歡一句話(huà)“酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留”。

　　在你們的個(gè)人信息簡(jiǎn)歷要求里，我也在想，我是應(yīng)該好好的做一個(gè)表格來(lái)填寫(xiě)自己的基本資料呢，還是就用一種簡(jiǎn)單點(diǎn)的格式寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。因?yàn)槟鞘羌?xì)節(jié)，有可能我這次就因?yàn)闆](méi)有用一個(gè)認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的表格而被直接pass了，但我想還是簡(jiǎn)單點(diǎn)吧，我應(yīng)該把這次簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)放在給你寫(xiě)信上，我不知道這個(gè)“”我能不能押到寶，但我還是十分的希望自己能是一個(gè)幸運(yùn)的“賭徒”。于你們來(lái)說(shuō)，是想找到一個(gè)自己要的最適合的人，于我來(lái)說(shuō)，我是想把自己最本真的那面給表現(xiàn)出來(lái)，那樣你才能更仔細(xì)的審視和決定要不要我，給不給我機(jī)會(huì)。我記得自己看過(guò)袁岳老師的一個(gè)視頻，在里面他就說(shuō)到現(xiàn)在大學(xué)生的一些“不合格”，工作不好找，不過(guò)之后他也說(shuō)不用擔(dān)心自己找不到工作，只要你堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇博文，找不到工作可以去找他，所以自己從那以后就要求自己必須的每天寫(xiě)一篇博文，而且至少得1200字，本來(lái)應(yīng)該把自己寫(xiě)的博文給你看看的，那樣也能增加自己的一點(diǎn)“價(jià)值”，但畢竟于這里不那么方便，所以自己就只能說(shuō)說(shuō)了。說(shuō)起寫(xiě)博文的事，自己是有好多的事情可以說(shuō)的，比如有一次，不知怎么的宿舍的網(wǎng)不能用了，等到晚上都沒(méi)有反應(yīng)，想想自己一天的博文還沒(méi)寫(xiě)，總是的不能放下心來(lái)，所以就干脆的借了同學(xué)的自行車(chē)跑到了校外的地下網(wǎng)吧去辦了個(gè)會(huì)員上網(wǎng)心滿(mǎn)地把那天的博文給寫(xiě)了。

　　因?yàn)榕伦约旱难劢邕^(guò)于的狹小，自己就在博客里加了袁岳老師老師的博客，因?yàn)樗幸粋€(gè)習(xí)慣，就是每天都會(huì)寫(xiě)一篇博文，而且是他自己在前一天的社會(huì)經(jīng)歷或者生活事情，所以自己就要求自己在每天得看他的博文，而且還得評(píng)論，字?jǐn)?shù)不能少于1000。這樣做只是為了學(xué)習(xí)別人，同時(shí)也訓(xùn)練自己，可能說(shuō)不定有天自己會(huì)獲得一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不是自己心里最初的本意，那怕我也希望。

　　雕爺你說(shuō)，在這次學(xué)徒征集中羅輯思維的會(huì)員優(yōu)先，自己是覺(jué)得不公平的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中存在有信息的障礙問(wèn)題，有的人當(dāng)初也想加入會(huì)員，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)，我想我們不能在這個(gè)問(wèn)題上給出優(yōu)惠條件，而應(yīng)該一視同仁。于你來(lái)說(shuō)，你是要找一個(gè)最適合你要求的“學(xué)徒”，所以你的`目標(biāo)就是學(xué)徒，而其他的只能作為二等的備選。于我自己來(lái)說(shuō)，我是在今年的七月份，在同學(xué)那里看到《羅輯思維》這本書(shū)才知道羅輯思維的，但是我自次以后就追起了羅輯思維，而且在知道羅輯思維有優(yōu)酷視頻后，我自己是在八月份的每一天里都看羅輯思維，從早到晚，因?yàn)槲蚁朐谧疃痰臅r(shí)間里把以前的羅輯思維節(jié)目看完，然后再每天的等著下一個(gè)星期的更新。我還記得自己在八月份每天看羅輯思維的時(shí)候，身邊的人都開(kāi)始說(shuō)我“媽的，又是羅輯思維”，不是我自己神經(jīng)病，是因?yàn)槲抑懒_輯思維里有一種“新思維新邏輯”在里面，是一種符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的思想，雖然不敢說(shuō)它是前沿的思想，但是它是一種類(lèi)似于曾經(jīng)文藝復(fù)興時(shí)期的那種對(duì)“人文”精神尋求解放和追求真知的一個(gè)節(jié)目，或者說(shuō)它是一種活的多角度思考問(wèn)題的一個(gè)自媒體節(jié)目，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息移動(dòng)的時(shí)代，很多以前的東西已經(jīng)被顛覆，所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代里是需要有一種放得下舍得以前的東西的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代的。

　　第一次知道雕爺牛腩是在羅輯思維里知道的，第一次看見(jiàn)雕爺是在你的一次演講視頻里知道的，當(dāng)時(shí)看了還覺(jué)得你挺逗的，很有想法，很有創(chuàng)新。你說(shuō)商業(yè)只要兩本書(shū)就行了，

　　《藍(lán)海戰(zhàn)略》《定位》，《定位》自己看過(guò)了，《藍(lán)海戰(zhàn)略》因?yàn)橹白约褐浪拇蟾乓馑妓跃蜎](méi)有看，不過(guò)那天看了視頻后自己就在第二天下載了《藍(lán)海戰(zhàn)略》的電子書(shū)當(dāng)天就看了。

　　對(duì)雕爺?shù)某醪搅私饩褪沁@些，但是在自己的心里是用一種欽慕的，那種欽慕是一種鼓舞，是一種標(biāo)桿，是一種引人向上。

　　總有好多想寫(xiě)的，總有好多寫(xiě)不出來(lái)，還是那句話(huà)“酒肉穿上過(guò)，佛祖心中留”。

一封信的作文篇2

敬愛(ài)的林校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，在此我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　這兩年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。走進(jìn)校園，首先映入眼前的是一座假山。假山的前面擺放著兩三排時(shí)令鮮花，散發(fā)著陣陣撲鼻的芳香。假山上面刻著“韓城第一中心小學(xué)”這八個(gè)大字。假山建立在一個(gè)小水池上，里面還住著許多小魚(yú)，自由自在地游戲著。假山的左右兩旁靠著圍墻的是兩排女貞樹(shù)，像威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　繞過(guò)假山，就看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周的跑道上鋪上了塑膠，比以前更漂亮了。每當(dāng)課間十分鐘時(shí)間，同學(xué)們都喜歡一窩蜂地?fù)硐虿賵?chǎng)，在那盡情地玩耍。傍晚放學(xué)后，有許多人來(lái)操場(chǎng)上鍛煉身體，有的跑步，有的打籃球……操場(chǎng)正對(duì)著校門(mén)口的主席臺(tái)上，最近還新裝了一個(gè)電子屏，我們每次經(jīng)過(guò)都能從上面看到許多有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)語(yǔ)，督促著我們謹(jǐn)記校訓(xùn)：“播種良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)�！辈賵�(chǎng)兩旁矗立著一新一舊兩座教學(xué)樓，陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

　　如今的校園，變得如此美麗，這都要感謝您——校長(zhǎng)，是您為我們校園的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，讓我們?cè)谶@如同花園一般的校園里學(xué)習(xí)、生活。

　　現(xiàn)在的韓城一小不僅在校園環(huán)境上發(fā)現(xiàn)了很大的變化，而且同學(xué)們的行為舉止也變得更美了。走進(jìn)校園，我們欣喜地看到亂扔垃圾、果皮紙屑的人少了，自覺(jué)彎腰撿起垃圾的人多了；課間吵鬧的同學(xué)少了，在操場(chǎng)上做有益的課間游戲的同學(xué)多了；見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師，主動(dòng)問(wèn)好的同學(xué)多了；放學(xué)回家齊聲向老師道再見(jiàn)的班級(jí)多了……如今的韓城一小是一個(gè)充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的和諧校園。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)，這一切的變化都離不開(kāi)您對(duì)學(xué)校工作的正確指導(dǎo)，在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我不僅學(xué)到了許多書(shū)本上的'知識(shí)，更養(yǎng)成了許多學(xué)習(xí)、行為的良好習(xí)慣。林校長(zhǎng)，感謝您為我們規(guī)劃的這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí)、生活，再過(guò)兩個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這整潔的校園，朝夕相處的同學(xué)，和藹可親的老師，眼前的一切多么讓我留戀，臨畢業(yè)之際，我謹(jǐn)用這一封信來(lái)表達(dá)我的情感，我為自己是一名韓城一小的學(xué)生而感到驕傲、自豪。

　　祝：

　　我們的學(xué)校越辦越好！

　　六（4）班學(xué)生：xxx

　　XXXX年4月20日

一封信的作文篇3

致我所尊敬的x先生：

　　您好！

　　最近忙否？新年伊始，我估計(jì)您會(huì)有很多繁雜的工作，所以沒(méi)打電話(huà)給您。

　　上次在晚間與您的電話(huà)溝通，令我受益匪淺。我十分感謝您對(duì)我的重視，并對(duì)您的開(kāi)明大度感到由衷的高興。有這樣的上司和老板，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我相信沒(méi)有什么做不到的。

　　寫(xiě)這封信，目的是為了在不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間的前提下，達(dá)成更深入的溝通，希望不會(huì)給您一種書(shū)生氣的感覺(jué)——這只是就事論事而已。為何要以這種方式呢？因?yàn)棰贂?shū)信的方式具有較大的私人成分，而我希望您更多的從私人角度來(lái)看待和理解我的意思；②口頭溝通可能會(huì)比較抽象而且容易忘記，我擔(dān)心解決不了實(shí)際問(wèn)題。③我認(rèn)為對(duì)未來(lái)工作的未雨綢繆相當(dāng)重要，用書(shū)信溝通可能比較適合。

　　從上次的電話(huà)中，我大概可以總結(jié)出三個(gè)重點(diǎn)；以下我將就各個(gè)重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)暢述我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望我的這些觀點(diǎn)能夠幫您解開(kāi)困惑。

　　第一點(diǎn)：基本上，您對(duì)我還是比較欣賞和肯定的。

　　您對(duì)我未來(lái)的`工作寄托厚望，并相信我可以助您一臂之力。您理解我未來(lái)的處境，您知道我開(kāi)展工作的難度和重要性；并明白公司的需要。這是難能可貴的。僅憑這一點(diǎn)，我就有足夠理由去全身心付出，去努力工作�？梢哉f(shuō)，很多私人老板甚至連這一點(diǎn)都做不到。

　　就這一點(diǎn)而言，我向您承諾：我必須努力；而且也絕對(duì)會(huì)努力，希望不會(huì)辜負(fù)您的厚望。我相信，您正在期待著我的表現(xiàn)，而這是我必須努力的最大理由。

　　第二：您對(duì)我能否成功領(lǐng)導(dǎo)原來(lái)的員工有一些疑慮。

　　您對(duì)公司管理現(xiàn)狀不滿(mǎn)足，希望能獲得改善。您也知道公司一些固有的弊病，也希望我加入后能解決這些問(wèn)題。但是，因?yàn)閷?duì)我還不是百分百了解，您對(duì)我的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力尚有一些疑慮——這是可以理解的。您擔(dān)心我成為眾矢之的，在開(kāi)展工作過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)存在一些難以克服的障礙。

　　首先，您可能對(duì)如何用我還有一些猶豫；對(duì)于如何授權(quán)、該授給誰(shuí)有點(diǎn)模糊。這一點(diǎn)我們可能要再次見(jiàn)面溝通。

　　至于如何讓老員工接受并認(rèn)可我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為，在一開(kāi)始的半年內(nèi)，您我各有50%的責(zé)任；其后可能您是30%，我是70%。剛開(kāi)始，您只要做到屬于您的50%就可以了，至于我這方面，我是有備而來(lái)，早已成竹在胸。（參考《我的工作進(jìn)度計(jì)劃》）

　　在我正式接手管理工作的初期，您的責(zé)任在于：讓這些原有員工相信我這個(gè)職位的正確性和權(quán)威性。我的責(zé)任在于：為公司設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、建立我的個(gè)人威信。

　　關(guān)于類(lèi)似“阿x”這些老功臣，建議通過(guò)以下方法讓他信服。

　　建議您找個(gè)機(jī)會(huì)跟他溝通，讓他明白：

　　a、公司需要人才。公司未來(lái)變動(dòng)，可能還需要大量的人才，希望他以一種積極、開(kāi)放的心態(tài)來(lái)接納這些人才，而不是阻撓。公司有需要會(huì)聘請(qǐng)一些管理者來(lái)做他的上司，并不是針對(duì)他，而是為了公司的大局著想。而目前，公司需要一名能統(tǒng)領(lǐng)大局，能運(yùn)籌帷幄的人才；不管這個(gè)人是誰(shuí)，他都首先必須服從他的管理。如果是在我入職前與他溝通，則建議不要先告訴他是誰(shuí)。

　　b、肯定他的過(guò)去。公司（或者說(shuō)您）對(duì)他是仁至義盡的，肯定他的功勞和積極表現(xiàn)，并且也沒(méi)有虧待他，也讓他明白，職位并不是用來(lái)獎(jiǎng)賞的，而是從公司的需要著眼。如果他將來(lái)在力所能及的職位上有更好表現(xiàn)，公司也會(huì)另當(dāng)獎(jiǎng)賞。

　　c、讓他知難而退。如果他真的要做，并且念念不忘這個(gè)職位的話(huà)，則可以提出一大堆難題來(lái)難倒他。比如：?jiǎn)査麑?duì)市場(chǎng)的大勢(shì)走向把握如何？能否開(kāi)發(fā)產(chǎn)品？能否帶領(lǐng)一支有各種各樣人的團(tuán)隊(duì)？能否分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和制定市場(chǎng)策略？能否做好廣告策劃？能否管理整個(gè)公司？能否培訓(xùn)員工？問(wèn)他能否制訂長(zhǎng)期戰(zhàn)略？等等，不一而足。如果他還堅(jiān)持要做，您不妨考慮讓他做一個(gè)月看，讓他心服口服。