班級活動方案集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的班級活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動方案 篇1
為迎接xxxx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。
一、 簡單行動化為美麗尊重
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。
二、 深情鞠躬至上由衷感恩
同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的.三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!
三、 精彩交流傳送心靈之歌
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機網(wǎng)站強大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚;我們渴望您的表揚，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
班級活動方案 篇2
一、 看畫面引入
主持甲：隊員們，讓我們來看看幾個畫面，看，隨手
�。ǔ鍪緢D1：扔塑料瓶）
�。ǔ鍪緢D2：扔廢紙盒）
�。ǔ鍪緢D3：扔廢紙團）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。
二、 宣布活動主題
四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現(xiàn)在開始
主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊呢？那你們呢？……
我想經(jīng)過他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊動手制作
主持甲：下面，請各小隊動起手來吧！做出你們的精品。
四、 作品展示（各小隊匯報）
主持乙：隊員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的介紹吧！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）一瓶花，感覺多溫磬�。。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的`燈籠�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：輪到第五小隊出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環(huán)保又實用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）一個多實用的環(huán)保袋啊�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：最后請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
五、 欣賞作品
主持甲：對呀，其實在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物�？�，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊員們，讓我們一起行動吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導(dǎo)員講話
今天，隊員們都能積極參與活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護，一定會變得越來越美麗。
班級活動方案 篇3
一、活動目的
為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強讀書實效，最終享受讀書之樂,擬在我校進行“快樂小書蟲”“書香班級”“書香家庭”的評選活動。
二、“快樂小書蟲”評選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的`閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅持誦讀“古詩詞考級”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級內(nèi)容按照相應(yīng)的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上（家長證明）；經(jīng)常做“讀書筆記”，能寫較為具體生動的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在�？蚩h級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的學(xué)生發(fā)表一項不作要求）。
三、“書香班級”評選條件
1、班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《新課程標準》的要求，珍惜愛護書籍；
3、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
4、能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性；
5、建立班級博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績，展示班級風采。（如：活動照片、攝影作品、學(xué)生作文點評、家長互動點評等）
6、有一人或以上獲得�！翱鞓沸x”稱號。
四、評選辦法
1、各班在班級內(nèi)開展自薦互評基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級組推薦一個班級，上交相關(guān)評選材料。
“快樂小書蟲”上交推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級”上交申報表，班級讀書計劃、班級讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
2、組織進行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評審組和家長委員會成員評審。
3、全校推選40名“快樂小書蟲”，6個“書香班級”進行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書。
備注：請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿
班級活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案。
二、活動安排
�。ㄒ唬�、活動主題：
面對危險，學(xué)會逃生
（二）、演練內(nèi)容：
突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練
（三）、演練對象：
郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生
（四）、演練時間安排：
1. 3月7日 準備階段：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負責組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。
2.3月10日上午課間操時間 全班師生正式演練
三、活動準備
1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的'正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動要求
根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：
1.第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負責教師迅速到達指定負責區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。
2.間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
3.撤離順序及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細檢查是否有疏漏的學(xué)生。
4.撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負責教師統(tǒng)一安排。
5. 第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。
�。ㄈ⒆跃然ゾ�
疏散后，各小組立即履行自己的職責，進行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
五、組織機構(gòu)及職責
1.演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責
組 長：趙志宏
副組長：王麗清
成 員：班長、各小組組長
總指揮：趙志宏
信號員：趙珂
樓道口疏散負責員：馮一鳴
職 責：
�、倏刂凭置妫笓]有關(guān)學(xué)生立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；
�、诎才砰_展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作；
�、鄹鶕�(jù)需要對學(xué)生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；
�、芨鶕�(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；
�、輰ν话l(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
六、演練程序
�。ㄒ唬�、啟動程序
信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負責教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）
�。ǘ⒕o急疏散演練
1.信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2. 信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，報告。整隊，立即點清人數(shù)，
�。ㄈ⑿佳菥毥Y(jié)束，有秩序帶回教室。
七、注意事項
1.必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。
2.遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
3.疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。
4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。
5.學(xué)生到達安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。
班級活動方案 篇5
一、賽制
三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、辨題
本屆辯論賽以“與文明相伴，與道德同行”為主題
初賽辨題：金錢的追求與道德可以同行（正方）；
金錢的追求與道德不可以同行（反方）
三、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）
1、隊員入場2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委
5、比賽開始6、評委點評7、觀眾自由提問，評委評分8、比賽結(jié)果
四、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以哨聲提醒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
五、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則
由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據(jù)詳實，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的.一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦或誦讀事先準備的稿件，適當扣分。
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