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國慶節(jié)主題學�；顒臃桨福ㄍㄓ�10篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)主題學�；顒臃桨福瑑H供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 1
一、活動目的
以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內(nèi)容
(一)營造氛圍 喜迎國慶
1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。
2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。
3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。
4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語 傾吐心聲
9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。
(四)看慶典 親自然 揮夢想
1.一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。
(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
�、儆H近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
②10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的.事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
2. 三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。
(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
�、僖越加�、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
3. 五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。
�、僖越加�、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
國慶節(jié)主題學校活動方案 2
一、活動目的：
通過本次慶�；顒�，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的.情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求：
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委：xx
統(tǒng)分員：xx
會場布置：xx(音響)
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 3
活動目的：帶領(lǐng)學生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活 動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的.熱愛之情。
地點：多媒體教室
參加人員：四年級全體師生
活動前準備工作：
1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙)。
2、 第四組：學生制作以國慶為主題的手抄報作品。(活動前張貼在教室的墻壁四周)
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂互相配合)下面的學生用手里的小國旗呼應(yīng)配合。
4、 第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報、)
5、 全體：共同學習《國家》手語歌曲。
6、 道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副
7、 主持人兩名同學(男、女生各一名)
8、 電腦操作人員一名 活動安排：
主持詞：(略)
第一項：觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞
活動總結(jié)：同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
國慶節(jié)主題學校活動方案 4
活動主題：
了解祖國的歷史，做一個愛國的泡泡娃
活動目的：
通過觀看電影《閃閃紅星》改編的.動畫片，讓孩子了解歷史，了解在戰(zhàn)爭小朋友們?yōu)樽鎳鞯呢暙I。學習那個時代的孩子，堅強、勇敢、智慧地同敵人作斗爭。激發(fā)愛國熱情，展示團隊合作風采。
在回顧歷史的同時，教育孩子珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學會感恩，懂得以自己的學習報答父母、報答社會。
活動地點：
新城市電影城
家委會參與者：由于座位緊張，無法安排家長就坐，家委會的成員做好我們的活動的宣傳工作。
活動準備
1、與新城市影城聯(lián)系時間、場地。
2、利用午會時間向?qū)W生介紹愛國小英雄的故事。
3、上網(wǎng)收集愛國小英雄，在小組內(nèi)講一講。
4、提醒各班學生穿校服
活動內(nèi)容安排：
活動時間：9月30日上午8點20分——11點30分
具體安排：
1、三年級全體老師8點20來到新城市廣場側(cè)面等各班學生。
2、學生8點30到達目的地，班主任8點30分——8點40分清點人數(shù)，提出看電影的要求，注意事項：如愛護環(huán)境衛(wèi)生、遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。(下班老師與未到的學生家長聯(lián)系)
3、8點40分點名集合，出發(fā)，前往新城市影城各廳觀看電影。
4、9點05分觀看《閃閃紅星》。
5、10點30分組織學生離場，在新城市廣場集合，返回學校。
6、回校后，各班老師組織學生討論，在新時期，我們應(yīng)向小英雄形象學習什么，我們怎么做才是為祖國爭光添彩。將自己的感想寫在《耳目一新》上。
7、11點30分，各班組織放學。
活動評價：略
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 5
活動目的：
為慶祝中華人民共和國成立64周年，并培養(yǎng)同學們的愛國主義情操，充實校園文化生活。
活動形式：
以班級為單位，形式不限。
活動時間：
20xx年9月30日下午。
活動題選：
1、我國是在何時在哪里舉行開國大典?
(1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典。)
2、古代的“國慶”與現(xiàn)在的'“國慶”所指有不同，它們各指什么意思?
(我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。)
3、什么時候，在什么會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日?
(1949年9月21日，在中國人民政治協(xié)商會議第一屆會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日。)
4、青藏鐵路是何時通車的?
(已于XX年7月1日9：00全線通車。)
5、青藏鐵路的起點和終點分別是什么?全長多少?
(青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區(qū)拉薩市，全長1956公里。)
6、20xx年舉辦的是第幾屆環(huán)青海湖國際公路自行車賽?
(第六屆。)
7、請說出第六屆環(huán)湖賽的總距離、平均海拔和賽程時間。
(比賽總距離1300公里，平均海拔3000多米，賽程9天，)
8、分別說出香港和澳門回歸日期。
(1997年7月1日、1999年12月20日。)
9、森林有哪三大效益?
(環(huán)境、社會、經(jīng)濟。)
10、溫室效應(yīng)是由什么引起的?全球如何才能夠避免溫室效應(yīng)的?
(溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開汽車。另一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。)
11、請說出兩個或兩個以上溫室效應(yīng)的危害。
(1球上的病蟲害增加; 2) 海平面上升; 3) 氣候反常，海洋風暴增多; 4) 土地干旱，沙漠化面積增大。)
12、請說出兩個或者兩個以上由大氣污染衍生出的環(huán)境問題。
(酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞。)
13、紅軍長征是從何時開始的?
(紅軍長征從1934年10月10開始。)
14、中國第一個奧運會冠軍是誰?
(許海峰)
15、是誰發(fā)明了導彈?
(錢學森)
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 6
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節(jié)前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的.努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
(2)讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎?wù)陋剟睢?/p>
國慶節(jié)主題學校活動方案 7
一、活動意義：
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國。20xx，喜迎國慶67周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)學生民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動時間：
1、活動時間為：9月24日-27日。
2、演講時間為：9月27日
三、活動年段：五年、六年全體學生
四、活動目標：
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
五、活動主題：
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的.成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動要求：
1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
七、活動獎項：
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、評委成員：
xx
九、評分標準：
演講評比分數(shù)，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 8
一、活動目的
為了讓學生更好地了解和熱愛自己的祖國，培養(yǎng)他們的愛國情懷，我們學校將在國慶xx周年來臨之際，組織全體少先隊員參與一系列以“懷感恩之心，唱祖國贊歌”為主題的教育活動。
二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活動安排：
1.手抄報創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自選主題。
參與對象：全校1至6年級的學生（1至2年級可提交感恩祖國的繪畫作品）。
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生參與“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報紙、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外的新聞，特別關(guān)注自建國xx周年以來在民族團結(jié)方面所做出的努力。每班至少選擇兩份優(yōu)秀作品提交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設(shè)計版面、自己書寫、自己繪畫，調(diào)動班級學生的積極性，辦出特色，增強學生的審美能力，成為他們展示自我的.平臺。提交截止時間為20xx年10月10日。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩學�！�
參與對象：每班1至6年級的學生，全班參加
活動要求：各班自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校為主題，朗誦時間不超過3分鐘。利用國慶假期練習。要求各班在黑板或屏幕上展示本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班需在10月8日前向?qū)W校報名參賽。
比賽時間：20xx年10月9日下午，具體時間另行通知
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課
主題：“感恩祖國”
參與對象：全校1至6年級的學生
活動安排：
一、二年級：聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育
三至六年級：舉行“我對祖國知多少”知識競賽。競賽方式：每班選出兩名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從中選出30道。
時間地點：20XX年10月10日下午
五、其他安排：
班主任將在9月28日（周一）的晨會上向?qū)W生宣傳本次活動，教育學生積極參與。
國慶節(jié)主題學校活動方案 9
活動目的：通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：x月x日：x點
地點：xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxx》，開幕式順延至國慶節(jié)后）
組織策劃：xx
藝術(shù)總監(jiān)：xx
評委會成員：xx
活動準備：xx
1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協(xié)助）
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術(shù)支持負責人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：xx小學四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
1、每班個小氦氣球負責人：xx
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的'祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人
3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）
6、大隊長xx宣布：“xx小學四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：xx）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以級為單位六個方陣。
一級負責人：
三級負責人：
五級負責人：
二級負責人：
四級負責人：
六級負責人：
建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：xxx
2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
3、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法：
1、設(shè)立級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。
�。�3）普通話標準、聲音洪亮。
�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
�。�5）表達詩歌的情感準確自然。
�。�6）現(xiàn)場演出效果好。
國慶節(jié)主題學�；顒臃桨� 10
一、活動目的：
為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題：
喜迎國慶——我愛你祖國
三、活動對象：全校師生
四、組織機構(gòu)：
校長：
副校長：
宣教處：
1、學校電視臺（跟蹤報道）
2、網(wǎng)站新聞（更新）
訓練處：
后勤保障處：
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹨⒂^小道
時間：9月30日
地點：新建縣望城崗
行走路線：南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小道
1、領(lǐng)導小組：
總指揮：
執(zhí)行指揮：
一排指揮：
二排指揮：
三排指揮：
四排指揮：
2、各領(lǐng)導小組及職責：
�、�、訓練處
組長：
A、做好行走活動教官的事先安排。
B、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。
C、做好學員外出行走安全工作。
D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作；
E、配合宣教處的各項工作。
�、�、宣教處
組長：
A、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內(nèi)容的發(fā)布；
B、行走相關(guān)新聞的寫作和報道；
C、校電視臺現(xiàn)場的攝像、拍照等工作；
D、活動的組織工作；
E、配合訓練處其他工作；
③、后勤保障處
組長：
A、行走所需材料的`準備工作；
B、確保早上、中午的餐飲工作；
C、其他后勤物質(zhì)的保障工作；
�、�、校辦公室
組長：
成員：
A、在行走活動安排好車輛工作
B、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作；
C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。
⑤、行走人員：
教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。
�、�、行走的組織紀律要求：
A、所有參加的教官、學員要求統(tǒng)一著裝，服裝干凈整潔；
B、教官、學員隊列步伐整齊，精神飽滿，番號響亮（我愛祖國宣傳口號）；
C、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語；
D、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成；
意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭，感悟一個個空間，我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。
�。ǘ┬？�、征文活動
在國慶前，辦好一期以國慶為主題的�？顒印�
時間：9月25日—30日
征文大賽：
1、對象：全體師生
2、時間：9月26日—30日
3、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5、評選辦法：由教師領(lǐng)導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M行表彰。
（時間10月1日）
意義：十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學們，如果你想問我："你愛什么？"我毫不猶豫地告訴你：
"我愛祖國！"我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，地大物博，歷經(jīng)風雨，在世界民族之林中巍然屹立......讓同學們現(xiàn)在，要抓緊時間，努力學習，要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發(fā)展。用我們的雙手，用我們的智慧，用我們對祖國的一顆赤子之心，和全中國人民一道，攜起手來，把我們可愛的祖國裝扮得更加美麗、可愛！
�。ㄈ┯^看閱兵
時間：10月1日
地點：多媒體教室
活動安排：10月1日早上8：00升旗儀式（學校領(lǐng)導發(fā)言，師生代表發(fā)言）。
1、觀看國慶大閱兵（10月1日上午9：00）
2、觀看中央電視臺慶祝國慶大型文藝晚會
2、活動對象：全體師生觀看
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