幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用

時(shí)間：2025-08-28 07:04:21 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用1

　　一、指導(dǎo)思想：為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的`專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。

　　二、參賽對象：全園一線教師（共計(jì)28位）

　　三、比賽時(shí)間：20xx年11月15日至11月19日

　　四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求

　　1、活動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹�，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)。

　　2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。

　　3、活動(dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

　　3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。

　　五、評比領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王苗苗

　　副組長：賴芳

　　評委：王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

　　六、評比標(biāo)準(zhǔn)（詳情見附錄）

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用2

　　為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，推動(dòng)課題順利實(shí)施，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的`專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我園將在4月份開展優(yōu)質(zhì)課復(fù)評活動(dòng)和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。結(jié)合我園本學(xué)期的教研工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1.參加對象：上學(xué)期兩位優(yōu)質(zhì)課老師及新到園的六名老師。

　　2.上課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課復(fù)評的內(nèi)容及新老師的匯報(bào)課提倡參評教師根據(jù)各班的教學(xué)要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1. 授課時(shí)間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。

　　2.各上課教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。

　　3.優(yōu)質(zhì)課復(fù)評賽評委：

　　4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報(bào)課進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過優(yōu)質(zhì)課比賽，為幼師搭建展示教學(xué)風(fēng)采的平臺，提高大班幼師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)幼師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，同時(shí)探索更適合大班幼兒發(fā)展的教育教學(xué)方法，提升幼兒園整體教育質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)主題

　　展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，助力幼兒成長——大班優(yōu)質(zhì)課大賽

　　三、參賽對象

　　幼兒園大班全體幼師

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.時(shí)間：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

　　2.地點(diǎn)：幼兒園大班教室及專用活動(dòng)室

　　五、比賽內(nèi)容與要求

　　1.內(nèi)容

　　參賽課程內(nèi)容需符合幼兒園大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，可選擇其中一個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)知識點(diǎn)或技能展開教學(xué)。

　　2.要求

　　教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教學(xué)目標(biāo)明確、具體、可衡量，教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

　　教學(xué)過程完整流暢，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。合理安排教學(xué)時(shí)間，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　注重幼兒的主體地位，能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂活動(dòng)的積極性，關(guān)注個(gè)體差異，給予每個(gè)幼兒充分的表現(xiàn)機(jī)會。

　　教具準(zhǔn)備豐富、實(shí)用、美觀，能輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

　　教態(tài)親切自然，語言生動(dòng)形象、富有感染力，聲音洪亮清晰，語速適中。

　　六、活動(dòng)流程

　　1.報(bào)名階段（XX年XX月XX日-XX月XX日）

　　向大班幼師發(fā)布比賽通知，詳細(xì)說明比賽的目的、內(nèi)容、要求、流程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等信息。

　　幼師根據(jù)自身情況自愿報(bào)名，并提交參賽課題名稱、教學(xué)設(shè)計(jì)初稿至幼兒園教學(xué)管理部門。

　　2.準(zhǔn)備階段（XX年XX月XX日-XX月XX日）

　　教學(xué)管理部門對報(bào)名幼師的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿進(jìn)行審核，提出修改建議，反饋給參賽幼師。

　　參賽幼師根據(jù)反饋意見修改教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的教具、課件等教學(xué)資源。在此期間，可自行安排試教，優(yōu)化教學(xué)過程。

　　3.比賽階段（XX年XX月XX日-XX月XX日）

　　根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排比賽日程，每天安排若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示。

　　參賽幼師按照比賽日程和安排，在規(guī)定的`時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場評分。

　　4.總結(jié)表彰階段（XX年XX月XX日）

　　對本次優(yōu)質(zhì)課比賽進(jìn)行總結(jié)，分析比賽過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議和今后教學(xué)工作的方向。

　　根據(jù)評委評分結(jié)果，評選出一等獎(jiǎng)X名、二等獎(jiǎng)X名、三等獎(jiǎng)X名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　七、評委組成

　　1.幼兒園園長、副園長。

　　2.幼兒園骨干教師代表X名。

　　3.邀請的校外幼兒教育專家X名。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.教學(xué)設(shè)計(jì)（20分）

　　教學(xué)目標(biāo)明確（5分）：符合大班幼兒年齡特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，目標(biāo)具體、可操作性強(qiáng)。

　　教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)（5分）：內(nèi)容選擇科學(xué)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破有方法，能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和幼兒發(fā)展需求。

　　教學(xué)方法新穎（5分）：方法靈活多樣，符合幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律，注重激發(fā)幼兒興趣和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

　　教學(xué)過程完整（5分）：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理，過渡自然流暢，時(shí)間分配得當(dāng)。

　　2.教學(xué)實(shí)施（50分）

　　教學(xué)導(dǎo)入（5分）：導(dǎo)入方式新穎有趣，能迅速吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。

　　教學(xué)過程（30分）：

　　以幼兒為主體（10分）：充分調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂活動(dòng)的積極性，幼兒參與度高，活動(dòng)形式多樣，注重個(gè)體差異，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)機(jī)會。

　　教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)（10分）：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒反應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，教學(xué)手段多樣化，如教具、課件、游戲等運(yùn)用合理，有效輔助教學(xué)。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)推進(jìn)（10分）：環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，能圍繞教學(xué)目標(biāo)有序開展教學(xué)活動(dòng)，注重對幼兒的啟發(fā)引導(dǎo)，能及時(shí)回應(yīng)幼兒的問題和表現(xiàn)。

　　教學(xué)互動(dòng)（10分）：師生互動(dòng)良好，教師能關(guān)注到每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考、大膽發(fā)言；幼兒之間互動(dòng)積極，有合作探究環(huán)節(jié)，氛圍活躍。

　　教學(xué)時(shí)間把控（5分）：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，不拖堂或提前結(jié)束。

　　3.教學(xué)基本功（20分）

　　教態(tài)（5分）：親切自然，富有親和力，表情豐富，能與幼兒建立良好的情感聯(lián)系。

　　語言（5分）：生動(dòng)形象、簡潔明了，語速適中，聲音洪亮清晰，符合幼兒的語言理解能力，能用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

　　教具準(zhǔn)備（5分）：教具豐富、實(shí)用、美觀，制作精美，能緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容，有助于幼兒理解和掌握知識技能，操作方便，展示效果好。

　　課堂管理（5分）：能有效組織幼兒開展活動(dòng)，維持良好的課堂秩序，應(yīng)對突發(fā)情況的能力強(qiáng)。

　　4.教學(xué)效果（10分）

　　幼兒表現(xiàn)（5分）：幼兒積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，思維活躍，興趣濃厚，在知識技能、情感態(tài)度等方面有明顯的收獲和發(fā)展。

　　目標(biāo)達(dá)成（5分）：教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，幼兒能理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名。

　　2.獲獎(jiǎng)幼師將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)的獎(jiǎng)品，同時(shí)在幼兒園教師績效考核、評優(yōu)評先等方面予以適當(dāng)加分。

　　十、活動(dòng)預(yù)算

　　1.獎(jiǎng)品費(fèi)用（XX元）：包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，如書籍、教學(xué)用具、幼兒玩具等。

　　2.證書費(fèi)用（XX元）：制作獲獎(jiǎng)證書的費(fèi)用。

　　3.評委酬金（XX元）：支付校外專家評委的酬金。

　　4.其他費(fèi)用（XX元）：包括活動(dòng)宣傳、資料打印、比賽現(xiàn)場布置等費(fèi)用。

　　總預(yù)算：XX元

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1.參賽幼師需嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間，提前到達(dá)比賽現(xiàn)場做好準(zhǔn)備工作。若因特殊情況需調(diào)整比賽順序，需提前向教學(xué)管理部門報(bào)備。

　　2.比賽過程中，要確保幼兒的安全和健康。參賽幼師要關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，避免因教學(xué)活動(dòng)過于激烈或其他原因?qū)е乱馔馐鹿拾l(fā)生。

　　3.評委要秉持公平、公正、公開的原則進(jìn)行評分，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，不得偏袒或歧視任何一位參賽幼師。

　　4.活動(dòng)期間，要做好現(xiàn)場的組織和管理工作，保持比賽現(xiàn)場的安靜和秩序，為參賽幼師和幼兒營造良好的比賽環(huán)境。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用4

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　為了進(jìn)一步提升我園大班幼師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力，同時(shí)為孩子們提供更豐富、更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們決定舉辦一次幼兒園大班幼師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過比賽的形式，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，共同探索適合大班幼兒的教學(xué)策略和方法。

　　二、活動(dòng)主題

　　“xx教學(xué)，點(diǎn)亮童心”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　比賽時(shí)間定于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，具體日程安排將另行通知。

　　四、參賽對象

　　我園大班全體幼師，鼓勵(lì)每位教師積極參與，展示自己的教學(xué)風(fēng)采。

　　五、比賽內(nèi)容與要求

　　1.教學(xué)內(nèi)容：參賽教師應(yīng)圍繞大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，如xx主題、xx故事、xx游戲等，旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

　　2.教學(xué)方法：鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用xx教學(xué)法、xx互動(dòng)、xx游戲等多元化教學(xué)手段，提高課堂的趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)：參賽教師應(yīng)提交詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)反思等部分，確保教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可操作性。

　　4.課堂展示：比賽現(xiàn)場，參賽教師應(yīng)進(jìn)行xx分鐘的課堂展示，展示內(nèi)容應(yīng)完整、連貫，能夠充分展現(xiàn)教師的教學(xué)能力和教學(xué)風(fēng)格。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評分標(biāo)準(zhǔn)將從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展示、幼兒參與度等方面進(jìn)行綜合評估，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.教學(xué)內(nèi)容：是否符合大班幼兒的.身心發(fā)展特點(diǎn)，是否具有教育意義。

　　2.教學(xué)方法：是否創(chuàng)新、多樣，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)：是否科學(xué)、合理，能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　4.課堂展示：是否流暢、自然，能否吸引幼兒的注意力。

　　5.幼兒參與度：幼兒在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與，是否有所收獲。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)xx名，二等獎(jiǎng)xx名，三等獎(jiǎng)xx名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)教師將獲得榮譽(yù)證書及xx獎(jiǎng)品，并有機(jī)會在園內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享。

　　八、活動(dòng)流程

　　1.報(bào)名階段：教師自愿報(bào)名，填寫報(bào)名表，提交教學(xué)設(shè)計(jì)初稿。

　　2.初選階段：由評審小組對提交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行初選，確定入圍名單。

　　3.培訓(xùn)階段：對入圍教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)，提升教學(xué)技能和比賽水平。

　　4.比賽階段：入圍教師進(jìn)行現(xiàn)場課堂展示，評審小組根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評估。

　　5.頒獎(jiǎng)階段：對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

　　九、活動(dòng)總結(jié)與反饋

　　比賽結(jié)束后，將組織評審小組進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析比賽中的亮點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)建議。同時(shí)，鼓勵(lì)參賽教師進(jìn)行教學(xué)反思，分享比賽經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與成長。

　　十、活動(dòng)宣傳與報(bào)道

　　本次活動(dòng)將通過園所網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，提升園所的知名度和影響力。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用5

　　一、活動(dòng)目的

　　為提高幼兒園教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，特舉辦本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，推動(dòng)幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、參賽對象

　　幼兒園全體教師

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間

　　xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

　　（二）地點(diǎn)

　　幼兒園各班級教室（初賽）、幼兒園多功能廳（決賽）

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┏闪⒃u委小組

　　由幼兒園園長、骨干教師、教研組長等組成評委小組，負(fù)責(zé)對參賽課程進(jìn)行評價(jià)。

　　（二）制定評分標(biāo)準(zhǔn)

　　從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、幼兒參與度等方面制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，確保評價(jià)的公平公正。

　�。ㄈ┩ㄖ處焻①�

　　向全體教師發(fā)布比賽通知，明確比賽要求、時(shí)間安排、主題范圍等信息，鼓勵(lì)教師積極準(zhǔn)備。

　�。ㄋ模�(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備和材料

　　檢查各班級教室和多功能廳的教學(xué)設(shè)備，如多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等，確保正常使用。同時(shí)，準(zhǔn)備比賽所需的`各種教具、玩具、教材等材料。

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┏踬愲A段（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）

　　1.每位教師根據(jù)指定的主題范圍，自行選擇教學(xué)內(nèi)容，并在自己所帶班級進(jìn)行授課。

　　2.評委小組分組對每位教師的初賽課程進(jìn)行聽課、評分。

　　3.根據(jù)評委評分結(jié)果，選取前xx名教師進(jìn)入決賽。

　�。ǘQ賽階段（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）

　　1.進(jìn)入決賽的教師提前抽簽決定決賽授課順序。

　　2.教師在多功能廳進(jìn)行決賽授課，授課時(shí)間為xx分鐘。

　　3.評委小組根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對決賽課程進(jìn)行現(xiàn)場評分。

　　4.在所有決賽教師授課結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)評委分?jǐn)?shù)，評選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　�。ㄈ╊C獎(jiǎng)儀式（xx年xx月xx日）

　　在幼兒園全體教職工大會上舉行頒獎(jiǎng)儀式，對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，對本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　六、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容

　　1.符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，體現(xiàn)正確的教育理念。

　　2.教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活實(shí)際，富有童趣，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

　　3.重點(diǎn)突出，難點(diǎn)適宜，容量適當(dāng)，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

　�。ǘ┙虒W(xué)方法

　　1.教法靈活多樣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，能夠引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

　　2.注重師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，為幼兒提供充分的表達(dá)和操作機(jī)會。

　　3.合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段或教具，增強(qiáng)教學(xué)效果。

　�。ㄈ┙虒W(xué)過程

　　1.教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，時(shí)間安排合理。

　　2.能夠關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。

　　3.教學(xué)過程具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)教師的教學(xué)特色。

　　（四）教學(xué)基本功

　　1.教態(tài)親切自然、儀表端莊大方，具有親和力。

　　2.語言簡潔生動(dòng)、富有感染力，語速適中，聲音洪亮，使用普通話。

　　3.能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)技能，如提問、引導(dǎo)、評價(jià)等。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　�。ㄒ唬┮坏泉�(jiǎng)xx名

　　（二）二等獎(jiǎng)xx名

　�。ㄈ┤泉�(jiǎng)xx名

　　（四）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　（一）榮譽(yù)證書費(fèi)用：xx元

　�。ǘ┆�(jiǎng)品費(fèi)用：xx元

　　（三）其他費(fèi)用（如評委酬金、活動(dòng)宣傳等）：xx元

　　總預(yù)算：xx元

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

　　二、參賽對象：全鎮(zhèn)所有帶班教師

　　三、參賽時(shí)間：20xx年3月15日開始

　　四、比賽內(nèi)容及要求

　　1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會議，先由各園進(jìn)行評比活動(dòng)，然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報(bào)時(shí)間3月18號。

　　2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域，執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。

　　3、格式：字體標(biāo)題4號，正文小四，頁邊距左3cm，右上下各2cm，固定值20。

　　4、執(zhí)教時(shí)間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。

　　五、評委組：王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）教學(xué)目的（10分）

　　1、教學(xué)目的明確，適合幼兒年齡特點(diǎn)（符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求）。(5分)

　　2、目標(biāo)具有科學(xué)性，且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。（5分）