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廉頗藺相如列高二語文教案設(shè)計
教學目的

、.初步了解《史記》描寫人物形象的方法。
、.通過梳理矛盾沖突,品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。
教學重點
設(shè)問啟發(fā)學生梳理故事"完璧歸趙"的矛盾沖突的發(fā)展過程;品讀體會故事"澠池之會"的語言藝術(shù);琢磨感悟"將相合歡"的對比深度。
教學設(shè)想
、.超越常規(guī)字詞教學,引導學生品鑒《史記》的文學魅力,激發(fā)學生學習文言文的興趣,開啟心智,提高賞析,評價的文學素養(yǎng)。
、.立足于課文三個故事,各自確定一個教學重點,連點成線,注重人物形象思想性格的完整性和豐富性;定點深化,集中突破,深化學生對人物描寫藝術(shù)手法的理解,
、.通過引導學生對《史記》名篇的品讀鑒賞,達到掌握方法,舉一反三,觸類旁通的目的。
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