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初中四冊《向沙漠進軍》教案

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初中四冊《向沙漠進軍》教案

《向沙漠進軍》教案

(2003-04-26 13:51:12)

初中四冊《向沙漠進軍》教案

上海市黃浦區(qū)教師進修學(xué)院  陳鐘梁

教學(xué)目的

一 學(xué)習(xí)本文抓住事物特征,揭示事物本質(zhì)的說明方法和說明文的一些基本知識。

二 掌握本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密與語言準(zhǔn)確的寫作特點。

教學(xué)設(shè)想

一 在教師啟發(fā)下組織討論,在充分討論的基礎(chǔ)上進行歸納,當(dāng)堂鞏固所學(xué)知識。

二 安排兩課時。

第一課時

教學(xué)要點

學(xué)習(xí)說明文的一些基本知識。分析本文嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)內(nèi)容和步驟

一 導(dǎo)入  新課。

(一)我們學(xué)習(xí)任何一篇說明文,都需要準(zhǔn)確地理解它所反映的客觀事物的要點,這些要點是學(xué)習(xí)說明文的基礎(chǔ)知識的一個重要方面,就本文而論,主要是說成因、方法、特征、本質(zhì)和規(guī)律性。下面想提出幾個問題,請同學(xué)們在閱讀時自己劃出一些能答復(fù)問題的句子來(培養(yǎng)作閱讀筆記的能力):

①人類最頑強的自然敵人是什么?

②沙漠逞強施威,用的是什么武器?這種武器主要用什么方式來襲擊人?

③抵御風(fēng)沙襲擊有什么方法?幾種方法各有什么作用?

④征服沙漠最主要的武器是什么?(注意“抵御”與“征服”的不同。)

⑤我們是怎樣征服沙漠的?

⑥征服沙漠獲得巨大成績的根本原因是什么?

學(xué)生互相討論,彼此糾正或補充一些內(nèi)容,教師巡視以后讓學(xué)生舉手,讀出有關(guān)語句(語句可以有變動):

   [4] [5] 

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