學校社區(qū)一體化體育的和諧發(fā)展

為了促進學校體育與社區(qū)體育的互動發(fā)展,通過文獻資料法對學校體育與社區(qū)體育進行研究,發(fā)現"學校社區(qū)一體化體育"模式能夠有效促進學校體育與社區(qū)體育的和諧發(fā)展,并闡述了學校社區(qū)一體化體育和諧發(fā)展的意義和優(yōu)勢.為此,提出培養(yǎng)一體化體育的中介載體,建設高素質的體育指導員隊伍,建立一體化體育信息服務網絡,促進學校與社區(qū)體育資源的互動,開發(fā)運動項目,成立各種體育俱樂部和培訓班等學校社區(qū)一體化體育發(fā)展對策.

作 者： 劉凱 LIU Kai   作者單位： 商丘師范學院公共體育教學部,河南,商丘,476000  刊 名： 體育科學研究  英文刊名： SPORTS SCIENCES RESEARCHES  年，卷(期)： 2009 13(1)  分類號： G811.4  關鍵詞： 學校體育   社區(qū)體育   一體化體育   和諧發(fā)展  

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