圖形設計教學的實踐與創(chuàng)新

圖形設計是藝術(shù)設計專業(yè)教學的重要必修課程,為藝術(shù)設計專業(yè)學生深入學習提供了思維訓練、創(chuàng)新設計的平臺.圖形設計不僅能解決二維空間圖形設計方法和表現(xiàn),還作用于廣泛的現(xiàn)代藝術(shù)設計領域.因此,圖形設計課程的實踐性和創(chuàng)新性教學尤為重要.本文主要是筆者在近幾年的圖形設計教學中,對于實踐性和創(chuàng)新性教學的一點體會與思考.

作 者： 趙文   作者單位： 湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院,湖北·武漢,430070  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 實踐性   創(chuàng)新性   思維訓練   實踐訓練  

【圖形設計教學的實踐與創(chuàng)新】相關(guān)文章：

關(guān)于數(shù)學圖形分類的教學設計12-31

導學案教學設計的創(chuàng)新04-25

平面圖形的面積復習教學設計04-25

淺議傳統(tǒng)圖形對現(xiàn)代圖形設計的影響04-29

創(chuàng)新實踐與常規(guī)實踐04-29

質(zhì)數(shù)和合數(shù)與拼組圖形的教學設計01-01

《立體圖形的拼組》教案教學設計04-24

化工原理實驗教學創(chuàng)新與實踐04-30

《網(wǎng)頁設計與制作》的教學設計與實踐04-28

設計素描的教學研究和創(chuàng)新04-29