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師幼互動的現(xiàn)狀分析與對策研究

時間:2023-04-28 22:21:07 教育教學論文 我要投稿
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師幼互動的現(xiàn)狀分析與對策研究

一、問題提出 師幼互動,簡單地說是指教師與幼兒之間的互動,具體地講是指一種特殊的人際互動,是教師與幼兒之間在教學活動、游戲活動、生活活動中基于課程內(nèi)容、操作材料、人際交往而發(fā)生的各種形式各種程度的相互作用和影響.

師幼互動的現(xiàn)狀分析與對策研究

作 者: 李海燕   作者單位: 昆山市翔藝幼兒園,江蘇,昆山,215300  刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G61  關(guān)鍵詞:  

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