小學班主任實施滲透式心理健康教育的途徑和方法

針對大多數(shù)小學缺乏專職心理咨詢教師的實際情況,實施滲透式心理健康教育是小學班主任的職責.為此,小學班主任需要從三方面開展心理健康教育,第一,向?qū)W生展現(xiàn)自身良好的心理素質(zhì),在示范中滲透心理教育;第二,營造和諧的班集體心理氛圍,用環(huán)境來滲透心理教育;第三,改變傳統(tǒng)的課堂教學模式,在教學中滲透心理教育.

作 者： 劉佳   作者單位： 泰州師范高等�？茖W校實驗教育系,江蘇泰州,225300  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G44  關(guān)鍵詞： 小學班主任   滲透式   心理健康教育   途徑  

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