對語文課堂教學大容量的冷思考

近幾年來,隨著教育教學改革的不斷深入,人們對舊的教育思想、教學模式有了客觀公正的評價.新課標的實施,已經(jīng)帶動了教學領域的全面革新.教育教學改革已初顯成效,但此中的某些現(xiàn)象,很令人深思.

作 者： 王文蘭   作者單位： 江蘇省江都市大橋鎮(zhèn)中學  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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