談數(shù)學教學中的德育滲透

"育人為本、德育為首",由此可見德育教育在我們教育教學過程中占有重要地位.因此作為基礎學科的數(shù)學也必須重視德育教育,這就要求數(shù)學教師的主要任務除了傳授數(shù)學知識,培養(yǎng)邏輯思維能力和運算能力以外,同時也要結合數(shù)學教學對學生進行有效的思想品德教育,改變那種"重智輕德"、"德育教育是班主任及文科老師的事情"等錯誤觀點.那么,在數(shù)學課堂教學中應如何春風化雨,潤物細無聲地實現(xiàn)德育教育?下面試結合自已的教學實踐,談一談對數(shù)學教學中的德育滲透的幾點淺見.

作 者： 董慧娥   作者單位： 樂成實驗中學,浙江,樂清,325600  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.6  關鍵詞： 數(shù)學教學   德育滲透  

【談數(shù)學教學中的德育滲透】相關文章：

數(shù)學教學滲透德育的問題反思04-28

以圓柱的認識為例,談數(shù)學思想在教學中的滲透04-27

體育教學中的德育滲透心得范文04-26

淺談德育在技校語文教學中的滲透04-26

數(shù)學教學中滲透辯證思維教育01-25

小學數(shù)學德育滲透計劃09-05

德育在小學體育教學中的滲透淺析論文（精選12篇）12-25

數(shù)學學科德育滲透總結11-22

數(shù)學學科德育滲透總結11-22

數(shù)學德育滲透工作計劃03-06