淺談高職高專英語課堂教學中學生自主學習能力培養(yǎng)

高職高專課堂教學在一定程度上存在著"以課堂為中心、以教師為中心和以課本為中心"的情況,忽視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng).因此,本文選擇高職高專英語專業(yè)學生為研究對象,考察他們的自主學習現(xiàn)狀,培養(yǎng)他們自主學習的能力,無疑具有重要得現(xiàn)實意義.

作 者： 柯瓊   作者單位： 貴州省六盤水職業(yè)技術學院,貴州六盤水,553003  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關鍵詞： 高職高專   英語教學   自主學習能力  

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