新課改形勢下初中物理教學初探

初中物理教學形式多種多樣,怎樣把教學的側(cè)重點由教師的"教"轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的"學",把教師和學生從繁重的教學和學習任務中解放出來,給他們更大的個人發(fā)展空間.更好地調(diào)動學生的積極性,突出學生的主體作用.筆者認為要抓好以下幾點:

作 者： 施燕   作者單位： 江蘇省鹽城中學  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【新課改形勢下初中物理教學初探】相關(guān)文章：

新形勢下規(guī)模栽桑養(yǎng)蠶初探04-26

新形勢下以學生為中心的高職院校英語教學初探04-26

新形勢下大學生傳統(tǒng)道德教育初探04-27

日語等級考試改革下的有效教學初探04-26

中學物理教學滲透德育初探 論文04-07

核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的道德與法治教學初探03-07

初中語文新課改教學反思04-19

高中物理新課改反思04-13

新課改背景下初中數(shù)學學科中的培優(yōu)扶困04-26

初中物理教學總結(jié)08-02