網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作學習研究

當今信息時代網(wǎng)絡(luò)教育已成為外語學習的一種重要手段.合作學習是語言教學中一種先進理念,在教學實踐中已被廣泛運用,但網(wǎng)絡(luò)教育中的合作學習則剛剛起步.本文在分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特點的基礎(chǔ)上,對網(wǎng)絡(luò)教育中合作學習的案例進行了剖析,對學生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作學習的參與度與其成績之間的關(guān)系進行了量化研究,討論了合作學習在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下所發(fā)揮的作用.最后,對如何搞好網(wǎng)絡(luò)教育中的合作學習提出了自己的見解.

作 者： 歸櫻 GUI Ying   作者單位： 上海財經(jīng)大學,外文系,上海,200433  刊 名： 外語電化教學  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(2)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教育   合作學習   互動  

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