新課標下的英語課堂感悟

在教學(xué)實踐中,要切實擺正"主導(dǎo)"與"主體"的位置,喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生較多的參與制作教具,變被動為主動.加強合作討論,提高主體意識,在體驗中提高自主性;極大地豐富課程資源,使學(xué)生在廣闊的空間中學(xué)會選擇和進行自主學(xué)習(xí).營造平等民主的學(xué)習(xí)氛圍,用多元化、多角度的評價促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).

作 者： 關(guān)瑩   作者單位： 濟南第三十七中學(xué),山東,濟南,250000  刊 名： 科技信息（科學(xué)·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 主動性   自主學(xué)習(xí)   體驗教學(xué)   平等民主  

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