國際貿(mào)易專業(yè)實施系統(tǒng)性雙語教學的探討

本文從國際貿(mào)易專業(yè)的性質(zhì)出發(fā),分析了該專業(yè)實施雙語教學的必要性,對該專業(yè)實施雙語教學的合理定位、課程體系的設置、教材體系的建設、師資隊伍建設、教學方式探討和教學效果評估等諸多方面做了系統(tǒng)研究.

作 者： 張曉青 劉政 朱權(quán) 趙振鐸 趙越   作者單位： 贛州,江西理工大學,341000  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(24)  分類號： H3  關鍵詞： 國際貿(mào)易專業(yè)   雙語教學   探討  

【國際貿(mào)易專業(yè)實施系統(tǒng)性雙語教學的探討】相關文章：

中醫(yī)藥院校實施雙語教學的探討04-27

雙語教學的可行性及問題探討04-26

《小學雙語教學研究與實驗》課題實施方案02-08

反思“雙語”教學04-28

雙語教學總結(jié)04-25

雙語教學總結(jié)04-25

英語專業(yè)泛讀教學新模式探討04-26

音樂教學探討04-28

我國廢物管理審計實施框架的探討04-25

國際貿(mào)易專業(yè)實習報告03-29