道德自律與網絡教育

網絡在造福人類的同時,也引發(fā)了道德失范、信仰危機、價值觀念錯位、情感冷漠等一系列道德問題.但網絡道德他律又面臨著困境,其主要原因是:"虛擬性"帶來的網絡行為主體使傳統的法律面臨挑戰(zhàn);網絡本身又是脆弱的,它也存在開發(fā)工具不完備和技術條件不成熟的問題;經濟控制乏力;傳統道德的監(jiān)督和評價作用在間接的、虛擬的、符號化的網絡交往中消失殆盡.因此,學生網絡道德教育的著力點應是自律.

作 者： 李亞寧   作者單位： 南陽師范學院,德育教研室,河南,南陽,473061  刊 名： 南陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NANYANG TEACHERS’ COLLEGE  年，卷(期)： 2003 2(4)  分類號： B82-057  關鍵詞： 道德自律   網絡道德教育   學生  

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