我們作文集合10篇
我們作文1
我和我的同桌關(guān)系“親密”，我的同桌可以說(shuō)成是“第二個(gè)我”。
每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開(kāi)頭，結(jié)尾，過(guò)渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺(jué)得我們?cè)趺闯闪恕耙粋�(gè)人”。
去年的期末，班主任老師讓我們寫(xiě)練習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，總有一種感覺(jué)：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的`答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問(wèn)：“你剛剛在寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候，是不是抄我答案了？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道。“沒(méi)！”他裝做理直氣壯地對(duì)我說(shuō)道，在我的盤(pán)問(wèn)之下，他終于說(shuō)，他抄了我的答案。他還說(shuō)如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘�，我答�?yīng)了他的請(qǐng)求。
上體育課時(shí)，他是一個(gè)小胖子，跑步跑不動(dòng)，我知道他的這一個(gè)弱點(diǎn)，便滿(mǎn)操場(chǎng)地追著他跑，他跑不動(dòng)，被我抓住了，所以他有點(diǎn)害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績(jī)都是和我一樣的，我在心里想：不會(huì)吧，這么有緣啊！
有一個(gè)和我一樣的“我”，我也有點(diǎn)無(wú)奈，老讓班主任誤會(huì)：我倆的作業(yè)都是互抄的！
我們作文2
森林里住著小熊、熊媽媽、熊爸爸，春天到了，小熊一家準(zhǔn)備去春游。
他們先把吃的、穿的、用的、玩的等東西收拾好，就出發(fā)了。他們下了山，感到很餓，于是他們就吃了點(diǎn)魚(yú)干，找了個(gè)山洞，就在里面睡著了，當(dāng)他們一覺(jué)醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，他們就趕緊把衣服穿好，開(kāi)始做早上的早點(diǎn)。不久，幾道香噴噴的飯菜就上桌了，小熊見(jiàn)了，連忙拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，生怕爸爸媽媽和他搶?zhuān)灰粫?huì)兒，一桌飯菜就被他們一家人吃完了，小熊用清水洗了下臉，他那圓圓的小臉頓時(shí)干凈了許多。洗了臉，小熊吵著要去放風(fēng)箏。爸爸媽媽聽(tīng)了，只得放下手中的活，陪小熊放風(fēng)箏。他們放的風(fēng)箏飛的很高，可是風(fēng)箏線用完了，他們就把風(fēng)箏收了回來(lái)……時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了夏天了，他們就回家了。
小熊一家多親密��！
我們作文3
我們班有個(gè)“小丑隊(duì)”，隊(duì)員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個(gè)例子吧！看完后你就懂了。
逗樂(lè)一：一天，我看他們幾個(gè)圍成團(tuán)。趙鵬說(shuō)：“I am banana.”高晨接著說(shuō)：“I am apple.”劉保漉說(shuō)：“I am pear.”郭新宇說(shuō)：“I am orange.”孫鑫智也跟著說(shuō)：“I am egg.”“錯(cuò)啦，孫鑫智，你說(shuō)的不是同一類(lèi)的！”劉惠琨大聲喊到。我們?nèi)紭?lè)了。
逗樂(lè)二：高晨交作業(yè)的時(shí)候，一邊走一邊唱：“跟你嘍說(shuō)說(shuō)，我的快樂(lè)生活……樂(lè)呵樂(lè)呵得了……”這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來(lái)。我們也跟著大笑起來(lái)。
逗樂(lè)三：一次，老師上思品課，說(shuō)到井蓋沒(méi)了的時(shí)候，劉保漉說(shuō)：“立個(gè)警告牌！”老師夸他：“聰明……”老師還沒(méi)說(shuō)完呢，他自言自語(yǔ)地又說(shuō)了一句：“往上面蓋個(gè)原子彈！”老師批評(píng)他胡說(shuō)八道。你看他一陣陣地驢唇對(duì)不上馬嘴，爛土豆不禁夸�。�
還有很多有趣的`事呢！這就是我們班的“小丑隊(duì)”，他們給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
�。ㄗ髡撸盒量阪�(zhèn)中心小學(xué)四年五班 牛延輝）
點(diǎn)評(píng)：
顯然孩子努力將班上“逗樂(lè)”的人和“逗樂(lè)”的事來(lái)了個(gè)集中，認(rèn)為這樣更能證明“小丑隊(duì)”給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。這樣的努力是值得表?yè)P(yáng)的，至少孩子作文的目標(biāo)明確，試圖將自己的意思表達(dá)得更豐富更完整，這是四年級(jí)孩子不錯(cuò)的思維表現(xiàn)。
不過(guò)“逗樂(lè)”有主觀目的性，從這些孩子給我們帶來(lái)快樂(lè)的現(xiàn)象表述中，并沒(méi)有刻意寫(xiě)出他們是故意惹人笑才這么做的，所以這是“逗樂(lè)”一說(shuō)略顯別扭之處。
第一個(gè)現(xiàn)象要交待一下當(dāng)時(shí)的背景，比如這個(gè)小游戲的規(guī)則，以及同學(xué)的圍觀情況。第二個(gè)現(xiàn)象沒(méi)有看出來(lái)“逗樂(lè)”的內(nèi)容，如果是因?yàn)樗拇笮�，那么可以將他的笑容及笑聲描繪一下。第三個(gè)現(xiàn)象寫(xiě)上課，并沒(méi)有看到同學(xué)們“樂(lè)”啊，這需要補(bǔ)充。也就是說(shuō)，每一個(gè)現(xiàn)象都爭(zhēng)取寫(xiě)出“逗樂(lè)”的完整內(nèi)容：他們?nèi)绾巍岸骸钡�，同學(xué)們?nèi)绾巍皹?lè)”的，這樣就大家一塊樂(lè)呵了。
我們作文4
話說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽(tīng)名子就知道，他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，一雙清潔簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋，白皙的皮膚，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶厚浩。
雖然她看起來(lái)柔柔弱弱，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他卻像一個(gè)永遠(yuǎn)蓄滿(mǎn)電的機(jī)器人，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
上次體育課上，老師為我們測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的項(xiàng)目，簡(jiǎn)直是對(duì)我的摧殘。雖然每天早晨都會(huì)練習(xí)跑步，但是我對(duì)任何超過(guò)一分鐘的體育項(xiàng)目都不感興趣，尤其是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間勞神耗力的長(zhǎng)跑。
天哪，怎么辦？“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨(dú)我一個(gè)人落在后面慢悠悠的跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì)兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個(gè)一直遙遙領(lǐng)先的是誰(shuí)？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡(jiǎn)直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒(méi)有停歇。看著看著，我的終點(diǎn)線也終于在我N次停歇下到達(dá)了�？上攵�，他的成績(jī)?nèi)嗟谝�，我的`結(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績(jī)?cè)摱嗪冒。?/p>
他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論面對(duì)怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，他不善言辭，卻樸實(shí)無(wú)華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？
我們作文5
我們班是雙優(yōu)班級(jí)，“優(yōu)”早已深入我們每個(gè)人的心中，我們正在不斷完善我們的班級(jí)，讓它“憂(yōu)”變“憂(yōu)”，“優(yōu)”中更“優(yōu)”。
班長(zhǎng)優(yōu)
今年，我們挑選三位代理班長(zhǎng)，進(jìn)行投票，看誰(shuí)能擔(dān)任大班長(zhǎng)之職，每位代理班長(zhǎng)身上都各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。先看一看，我們的代理班長(zhǎng)李宜人吧！每天早上他總第一個(gè)到校開(kāi)教室門(mén)，以身作則，老師安排的事務(wù)，他也總是完成的很好，例如，萬(wàn)老師讓他找?guī)孜煌瑢W(xué)搬花，他一早就把花搬到了操場(chǎng)上，讓花兒接受陽(yáng)光的沐浴，等到放學(xué)時(shí)，在搬回教室，真是盡職盡責(zé)呀！再來(lái)看一看我們班的代理班長(zhǎng)劉沂松，她每次在工作中做的很細(xì)心，每次開(kāi)夕會(huì)時(shí)，助理做總結(jié)后她都補(bǔ)充的很完整。但她的缺點(diǎn)是老是遲到，為此，萬(wàn)老師經(jīng)常批評(píng)她。最后一位代理班長(zhǎng)是曹詩(shī)鶯，她的優(yōu)點(diǎn)是善于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。三位班長(zhǎng)各有千秋，誰(shuí)會(huì)奪得大班長(zhǎng)之職呢？讓我們拭目以待吧。
組長(zhǎng)優(yōu)
今年，我們班的每一位組長(zhǎng)都是優(yōu)秀的，都是經(jīng)過(guò)層層的嚴(yán)格篩選的。組長(zhǎng)陶晨，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常給她的組員們講題，課堂上，經(jīng)常鼓勵(lì)組員們回答問(wèn)題，這樣，不僅鞏固了小組成員的知識(shí)，也能增加小組量化分，小組的綜合量化分越高，座位就可以越靠前，陶晨這組雖然有個(gè)別同學(xué)成績(jī)不太優(yōu)異，但他們的量化分照樣可以翻倍，這樣一來(lái)就解決了人員不均的問(wèn)題。每個(gè)小組的組長(zhǎng)都是優(yōu)秀的，小組長(zhǎng)與小小組長(zhǎng)之間又形成了競(jìng)爭(zhēng)，組長(zhǎng)是每組的“領(lǐng)頭羊”，只有組長(zhǎng)優(yōu)秀起來(lái)，組員也會(huì)跟著優(yōu)秀起來(lái)。
組員優(yōu)
每個(gè)組的組長(zhǎng)優(yōu)秀，組員慢慢也會(huì)變得優(yōu)秀起來(lái)。就拿我們組的二、三號(hào)來(lái)說(shuō)吧，他們的.學(xué)習(xí)成績(jī)總體來(lái)說(shuō)挺優(yōu)異，但就是太驕傲自滿(mǎn)，導(dǎo)致成績(jī)時(shí)好時(shí)差，令老師和家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)。組員與組員之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅激發(fā)了他們的斗志，而且提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，組員同樣也要服從組長(zhǎng)的命令，不得違抗，這也是其中一條規(guī)定，這樣學(xué)習(xí)下去想不優(yōu)秀都難，小組內(nèi)分工合作，一號(hào)幫助六號(hào)的學(xué)習(xí)，二號(hào)幫助五號(hào)的學(xué)習(xí)，三號(hào)幫助四號(hào)的學(xué)習(xí)，這樣對(duì)提升四、五、六號(hào)的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助，就有望奪得數(shù)學(xué)周考的獎(jiǎng)杯，量化分就更不用說(shuō)了。
優(yōu)，在我們每個(gè)人的心中，只要心中有“優(yōu)”，每個(gè)人、每個(gè)組，甚至整個(gè)班級(jí)都會(huì)變優(yōu)秀的。
我們作文6
別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點(diǎn)也不比“一”班弱。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的“學(xué)霸”——丁方芳吧。她可是個(gè)典型的淑女型學(xué)霸。話少分多說(shuō)的就是她。樂(lè)于助人，善良溫柔說(shuō)的也是她。這么優(yōu)秀的人怎么能讓人不喜歡呢？
有了“學(xué)霸”，自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績(jī)和丁方芳一樣優(yōu)秀，但是不知為什么，他總是第二，從來(lái)未當(dāng)過(guò)第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說(shuō)“千年老二”的稱(chēng)號(hào)可真是名副其實(shí)呀。
別急別急，還有呢！
你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級(jí)生，一米七左右，看起來(lái)瘦瘦弱弱的'，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個(gè)，輕輕松松的；長(zhǎng)跑——給人有飛一樣的感覺(jué)；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！
我們還有“地理小王子”——唐立偉！他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無(wú)懸念的！“政治小公主”——崔雅婷，國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事她都了如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績(jī)。
當(dāng)然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學(xué)期從邢鋪轉(zhuǎn)來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，就因與鄒曉旸撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”�？蛇@位美男自從到我班以來(lái)就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課——他上課不是睡覺(jué)就是睡覺(jué)，除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。最有趣的是，即便是老師拎他起來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的時(shí)候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對(duì)此同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了。
怎么樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒(méi)有讓你震驚？
我們作文7
大家好！相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧？當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“�！痹诤翁巻�？那就讓我來(lái)給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場(chǎng)！他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來(lái)看看吧！
白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時(shí)稍高，有時(shí)稍低，有時(shí)稍左，有時(shí)稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時(shí)如同一位慈愛(ài)的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的.“小鬼”治得服服帖帖的，而對(duì)手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場(chǎng)，必定“占場(chǎng)”！除此之外，侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人，無(wú)論是怎樣的球，他都能抽回來(lái)，這是一般人不能做到的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人，一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球，不然，就會(huì)被球網(wǎng)彈回來(lái)，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛(ài)下象棋，但我只是一個(gè)業(yè)余的！在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來(lái)的“英雄事跡”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來(lái)是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗桑 碧菩蔫F拉著陳伊萌向我們走來(lái)，“你們來(lái)干嘛？”我不耐煩地說(shuō)道：“去去去，干你們?cè)摳傻�！”“我�?tīng)說(shuō)陳伊萌練過(guò)象棋，不如你們來(lái)切磋切磋？”唐心鐵說(shuō)道�！昂�！”我便一口答應(yīng)了。
“看我的當(dāng)頭炮！”“啪”“我的炮，沒(méi)關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤(pán)上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí)，敵方棋子幾乎沒(méi)有“傷亡”多少�！皩④�，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語(yǔ)氣宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿(mǎn)！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)吧！哈哈……
我們作文8
新學(xué)期剛開(kāi)始，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫陶冶。
陶冶很瘦，白皙的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬不愛(ài)說(shuō)話的樣子。后來(lái)才知道他真的不愛(ài)說(shuō)話。
開(kāi)學(xué)第一天，他睡，睡了一節(jié)課；第二天，他睡，睡了兩節(jié)課；第三天，他睡，睡了三節(jié)課；第四天，第五天……他睡得一天比一天多，一天比一天長(zhǎng)。他上課睡，下課睡，自習(xí)也睡；語(yǔ)文課睡，英語(yǔ)課睡，數(shù)學(xué)課夜睡；趴著睡，坐著睡，站著也睡……凡所應(yīng)睡，無(wú)所不睡。
于是“睡神”的'稱(chēng)號(hào)漸漸出現(xiàn)了，更有稱(chēng)其“陶睡”的。
可是他的智商好像也很高。
考試，數(shù)學(xué)科，試卷出奇的難，連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮，其他同學(xué)更是心急如焚了。只見(jiàn)“睡神”不慌不忙的從書(shū)包里掏出一瓶“樂(lè)虎”，輕輕擰開(kāi)蓋，咕嘟咕嘟喝了幾大口，頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來(lái)拿起筆在那三下五除二起來(lái)。大于二十幾分鐘，他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉！真是太不珍惜時(shí)間了，我在心里默想著。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。
“陶冶，七十五分�！彪S著老師的聲音，“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難，他竟考了那么高，還似睡似醒的，我花費(fèi)那么多精力才考了七十分。只見(jiàn)陶冶暈暈乎乎的走上講臺(tái)，又搖搖晃晃的走下來(lái)，把試卷往桌肚一塞，眼鏡一摘，又趴在桌上睡著了。唉！滿(mǎn)座一片嘆息。
唉！睡神呀睡神，你才是我班真正的牛人呀！
我們作文9
我愛(ài)好文學(xué)，可文學(xué)不一定是作文，更不是給你一個(gè)題目，抑制了你想象空間命題作文。我討厭他，討厭到厭惡了在那些題目里找不到到真實(shí)的自我。
作文嘛，一個(gè)重要的東西。從小他就在我們的書(shū)上，本上，甚至是滲透到生活的每一個(gè)角落。這也可以理解，畢竟是老祖宗的`文化�？墒墙o他們束上枷鎖，來(lái)為難我們這些“學(xué)白了了頭，寫(xiě)駝了腰的�！鼻嗌倌昃湍軐⑺麄儌鞒邢铝藛�？
一二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)什么“我的姐姐”等一類(lèi)的作文。我是獨(dú)生女，更不知道這個(gè)姐姐可以是表姐，堂姐……更是不曉得編出來(lái)一個(gè)也能拿滿(mǎn)分。于是，咬著筆桿子，苦思冥想寫(xiě)了一篇《我的媽媽》，按那個(gè)年齡段，我這篇作文至少也能及格吧！但是我的作文本上一個(gè)大大的“差”字，這記憶可是不可磨滅��！從此，我就學(xué)聰明了，（所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛）見(jiàn)著這樣的就編唄！高分倒是得了不少，就是老覺(jué)得這分有點(diǎn)牽強(qiáng)呢？
再往上上幾年，作文題目也升級(jí)了。出現(xiàn)了什么半命題，說(shuō)白了你還是不能想寫(xiě)啥寫(xiě)啥。這幾年我因跑題丟分的事可不少，就不一一細(xì)舉。只是作為一個(gè)深受命題作文困擾的學(xué)生，說(shuō)一下我自己的看法。寫(xiě)作文是為了我們好，沒(méi)錯(cuò)。可是沒(méi)有了主見(jiàn)，想象力和真實(shí)的作文是大人們想要的嗎？
老師們總是說(shuō)，作文是我們與他們交流的平臺(tái)，可是一但作文有了題目，規(guī)定了文體，這個(gè)平臺(tái)也只能是嘴上的漂亮話，華而不實(shí)了吧！現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都是愛(ài)寫(xiě)作的孩子，只是我們討厭寫(xiě)不是自己想寫(xiě)的東西，所以就浪費(fèi)了家長(zhǎng)們的心血，產(chǎn)生了一篇篇“流水仗”文章。
我們喜歡，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里可以自由自在，暢所欲言。哎！什么時(shí)候考試作文也能讓我們放手寫(xiě)一回？那時(shí)，你們才會(huì)看到我們這群孩子“語(yǔ)不驚人死不休"的一面了。
我們作文10
說(shuō)起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說(shuō)只有41個(gè)人.但是這41個(gè)人絕對(duì)都不是小人物.說(shuō)起我們的大班長(zhǎng)絕對(duì)是級(jí)部第一第二的
我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿(mǎn)了溫馨.
我們班的才子.不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對(duì)很厲害.作為我們班學(xué)習(xí)最好的`男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶
.就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣.我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子.他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了.關(guān)鍵是他寫(xiě)的一手好字.幾乎各科老師見(jiàn)了他寫(xiě)的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實(shí)沒(méi)啥.關(guān)鍵事人家是自學(xué)的！說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書(shū)呆子！絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人.一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣.
既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個(gè)稱(chēng)號(hào)的人卻是少之又少.我就先來(lái)介紹1下我們這個(gè)班女生的性格分類(lèi)吧
第一類(lèi)！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.
第二類(lèi)! 平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生
第三類(lèi) ！ 學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的禍 .
才女蠻？恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生！ 副班長(zhǎng)為啥不入選？在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.
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