文具盒作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有許多文具盒，它們形態(tài)各異，五顏六色，制作材料也不同，它們唯一相同點(diǎn)就是：都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴、好幫手，是我永遠(yuǎn)不變的好朋友。在這些好朋友當(dāng)中，我最喜歡的還是開(kāi)學(xué)時(shí)買的文具盒。

　　這是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，長(zhǎng)15。5厘米，寬8厘米，是用布做的，它可以收縮起來(lái)，能節(jié)約不少空間。整體色調(diào)是銀灰色，給人一種神秘的感覺(jué)。在文具盒的背面，有一個(gè)“COOLZONE”的標(biāo)志，給這個(gè)本就很帥的文具盒增添了一份色彩。

　　這個(gè)文具盒的`里層也是灰色的，里層又分內(nèi)外兩層，外面一層我把筆的“內(nèi)臟”——筆芯裝在這。而里面的一層，則裝著中性筆，鋼筆和油性筆。此外還有作業(yè)本的“被子”——有錯(cuò)必改的修正帶。躺在最下面的是一直沉默寡言用塑料制成的直尺先生，因?yàn)椴唤?jīng)常用到它，所以一直躺在最下面，顯得格外悠閑。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。在我寫(xiě)作業(yè)不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，修正帶邁著輕快的步伐向錯(cuò)字走去，用它那小小的腳輕輕一劃，給錯(cuò)字的地方蓋上一張白色的“被子”。在數(shù)學(xué)課上，老師要求畫(huà)一條直線時(shí)，沒(méi)有尺子先生的幫助總是畫(huà)不直，而沉默寡言的尺子先生一出場(chǎng)，我就能輕而易舉地畫(huà)好直線。在美術(shù)課上，我畫(huà)畫(huà)畫(huà)到一半時(shí)，筆的“內(nèi)臟”突然停止了“供血”，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，在文具盒外層的筆芯早已按奈不住，大聲喊著：換我吧！換我吧！我迅速地從當(dāng)中挑出一支換上，順利完成了這幅畫(huà)。

　　我的好伙伴——文具盒，你既美觀又實(shí)用，雖然已經(jīng)飽受風(fēng)霜，但你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

文具盒作文2

　　我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一個(gè)超級(jí)好的閨蜜送給我的，已經(jīng)給了我整整五年級(jí)了。它一直擺放在我的桌子上。

　　文具盒是長(zhǎng)方形塑料制成的，像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個(gè)窗戶，透過(guò)窗戶，我可以看到一個(gè)女生，好像一位領(lǐng)導(dǎo)，正在訓(xùn)示一位調(diào)皮的男生。

　　我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的'結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個(gè)“休息的地方”。

　　自從這個(gè)文具盒來(lái)到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把放在課本旁，寫(xiě)課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，再也不用，一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。一天，回到家，我做著做著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也錯(cuò)了。橡皮呢？我在書(shū)包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么辦，怎么辦？媽媽可給我限制了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我無(wú)意中看到了文具盒，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，別急，別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎？”我一下子想起來(lái)了，我輕輕地掀開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個(gè)角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉錯(cuò)別字，終于在規(guī)定的時(shí)間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。

文具盒作文3

　　今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小朋友在花園上做游戲，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊還有一只淘氣的小貓咪。這個(gè)文具盒有三層�？梢苑藕芏嚆U筆，打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好象是一座三層樓房。最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子，可以放書(shū)，把書(shū)放在上面看，也不會(huì)倒下。這層一般比較小，最好放橡皮這類的東西。這層是讓我們更方便地看書(shū)學(xué)習(xí)，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。底層比較寬，可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類的物品。你看，我的文具盒實(shí)用吧，其實(shí)，它的價(jià)錢也很便宜，如果要買別望了我向你推薦喲！ 名師點(diǎn)評(píng)：你這篇說(shuō)明文寫(xiě)的很清楚，把這個(gè)文具盒從外及內(nèi)都做了介紹。文章重點(diǎn)對(duì)文具盒的結(jié)構(gòu)做出描寫(xiě)，這具有三層的文具盒，你能用清晰的`語(yǔ)言，把這三層都很清楚的描述出來(lái)，沒(méi)有一絲的混亂，這很難得。更值得一提的是你還在描述的時(shí)候?qū)�功能也做了介紹。非常流暢自然。"如果要買別望了我向你推薦喲！"

文具盒作文4

　　我有許多文具盒，最喜歡的還要數(shù)六一獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)品之一——“配套形”的文具盒。

　　這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛(ài)。

　　文具盒的盒蓋左邊，有一扇三角形的“窗戶”，可以看到里面的情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)上有兩只小動(dòng)物，一只是小兔，一只是小雞。瞧，這只小兔正懶洋洋地躺在獨(dú)一無(wú)二的草莓車上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有著小眼睛，時(shí)時(shí)刻刻微笑的嘴巴，腦袋依附在一只手上，而另一只手則高高舉起草莓。為什么要舉起草莓呢？你可能會(huì)疑惑不解。小兔似乎聽(tīng)見(jiàn)了你的話，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的`喜歡它�！迸叮�原來(lái)它喜歡吃草莓蛋糕��！而小兔的“專職司機(jī)”小雞，正一本正經(jīng)地開(kāi)著車，才沒(méi)胡思亂想呢！

　　打開(kāi)文具盒，仔細(xì)看看！第一層住著“雙胞胎”鉛筆，小巧玲瓏的轉(zhuǎn)筆刀，又高又瘦的尺子和有錯(cuò)必改的橡皮擦，它們安穩(wěn)地躺在這里很久了。拿起第一層，看看第二層。第二層住著性格直爽的黑筆，高貴優(yōu)雅的紅筆，樸素善良的圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹并肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同，但卻團(tuán)結(jié)一心、和睦相處，從不打打鬧鬧。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手：尺子幫我畫(huà)線，轉(zhuǎn)筆刀幫我削鉛筆，橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字跡……

　　文具盒啊文具盒，你既美觀又實(shí)用，雖然已飽滿風(fēng)霜，但你仍然把自己的一切都奉獻(xiàn)給我，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，天長(zhǎng)日久，你便是我最好的朋友！

文具盒作文5

　　我的文具盒很漂亮，我很喜歡它！

　　我的文具盒底色是玫紅色的，拉鏈?zhǔn)屈S色的，形狀是長(zhǎng)方體的，但是四個(gè)角是圓的，預(yù)防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個(gè)大嘴猴的圖案，它的嘴巴張的大大的，像在對(duì)我開(kāi)心的笑呢！每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我一看見(jiàn)它，心情就立刻好了起來(lái)，它給我?guī)��?lái)了開(kāi)心和快樂(lè)。文具盒的里面有兩層，分別是上層和下層，上層有一個(gè)玫紅色的網(wǎng)膜，網(wǎng)膜的中間有個(gè)黃色的'拉鏈，里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動(dòng)鉛筆的筆芯。下層比上層大一些，里面裝了我數(shù)學(xué)課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個(gè)小筆架，可以裝四支筆，有我心愛(ài)的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線筆，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。

　　我喜歡我的文具盒，我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴！但我希望有一種多功能文具盒，它的表面有一個(gè)顯示屏，我一觸摸顯示屏，它就能滿足我的各種需求。我觸摸音樂(lè)按鈕，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我頓時(shí)覺(jué)得輕松很多；我觸摸日歷按鈕，就會(huì)顯示今天的日期和星期，讓我及時(shí)了解；我觸摸學(xué)習(xí)按鈕，它就會(huì)變成“迷你點(diǎn)讀機(jī)“，讓我更深入的掌握知識(shí)；我觸摸文具按鈕，就會(huì)出現(xiàn)各種文具，輕松一點(diǎn)，需要的文具就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前。還有很多很多的按鈕，比如游戲按鈕、查詢按鈕、計(jì)時(shí)按鈕……

　　我為了我的多功能文具盒，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日完成我的多功能文具盒的愿望，給更多的弟弟妹妹的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便和幫助！

文具盒作文6

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它功能齊全，小巧玲瓏，是我被學(xué)校評(píng)為“三好生”時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我非常喜歡！

　　文具盒是雙面的，使用起來(lái)非常方便。正面有一只小熊，正過(guò)生日，草莓娃娃打扮得非常美麗，把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊，它祝愿小熊的生活過(guò)得幸福、快樂(lè)。

　　文具盒的左邊有一個(gè)硬幣大小的圓形放大鏡，蓋子里頭上裝著一張課程表，旁邊還有一個(gè)可以看日期的盒子，在文具盒的右上端，有一個(gè)鉛筆硝，下面有一個(gè)可以放橡皮的小盒子，看，這文具盒功能非常齊全吧！

　　心愛(ài)的文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，可是，意外的事情發(fā)生了，那一天，下課鈴聲響了，我正要收拾文具，“咔”的一聲，我被好同學(xué)小明撞了一下，文具盒從我的手中掉落在地板上，摔壞了！小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣，也很心疼。從那以后我沒(méi)跟他說(shuō)話，也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子，我覺(jué)得非常的寂寞。我想和他和好，可是想到他的冷漠無(wú)情，想到我心愛(ài)的文具盒，我就打退堂鼓了。過(guò)了一個(gè)星期的`一天放學(xué)，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我的數(shù)學(xué)書(shū)旁，有一個(gè)嶄新美麗的鉛筆盒。我打開(kāi)一看，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧！你的同學(xué)：小明。我激動(dòng)地找到了他，興奮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們和好吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)新鉛筆盒，就想起小明的知錯(cuò)就改。他教給我們同學(xué)之間要互相諒解，不能斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活才會(huì)更加美好！

文具盒作文7

　　我的文具盒呈長(zhǎng)方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的鉛筆，一個(gè)是長(zhǎng)著硬硬長(zhǎng)鼻子的`鋼筆，再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　別看它們的個(gè)子小，但對(duì)完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛(ài)護(hù)它們，它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、修改任務(wù)，并且樂(lè)此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛(ài)護(hù)，它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫(xiě)好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長(zhǎng)鼻子給你來(lái)個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來(lái)戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。

　　它們不僅脾氣大，有時(shí)也很不聽(tīng)話。當(dāng)你背著書(shū)包走在路上時(shí)，它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位，經(jīng)常會(huì)大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。

　　這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會(huì)感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會(huì)不配合你寫(xiě)作業(yè)，讓你寫(xiě)不出字來(lái)。如果你不給愛(ài)講衛(wèi)生的它定期洗澡，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫(xiě)好。

　　為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛(ài)護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

　　這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美麗�?花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真是太美了。

　　這個(gè)文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說(shuō)，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開(kāi)心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。

　　取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗�特別喜歡山茶花。

　　拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是不是很有趣呢？我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開(kāi)心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒(méi)有它，我的書(shū)包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

　　所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

文具盒作文9

　　剛上二年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我，好像在說(shuō)：“以后我們會(huì)成為形影不離的朋友。”文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個(gè)黃色的“小窗簾”。打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們，正在香甜地睡大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的'鉛筆和鋼筆躺在兩張?jiān)陂L(zhǎng)方形的“小床”里，誰(shuí)到都不碰誰(shuí)；橡皮則在一個(gè)正方形的“房子里，我的長(zhǎng)尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里，它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好學(xué)休息吧！別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它特別熱心。我把文具盒開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，協(xié)助我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子便會(huì)給我鋪出一條筆直的路線，讓我把線條畫(huà)得又直又長(zhǎng)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦又會(huì)自告奮勇，幫改正錯(cuò)誤......文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡我的文具盒。這個(gè)文具盒陪我度過(guò)了五彩繽紛的童年，我將永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它。

文具盒作文10

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的'臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

【文具盒作文】相關(guān)文章：

文具盒作文09-09

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(精選)07-18

我的文具盒作文（精選）07-11

【精選】我的文具盒作文07-04

我的文具盒作文03-07

文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-03

[經(jīng)典]我的文具盒作文09-15

文具盒作文[必備]09-17

[通用]文具盒作文10-18

[精選]文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-23