我想對(duì)你說(shuō)作文合集（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
在這即將畢業(yè)之際，我有太多太多的話想對(duì)老師說(shuō)，但我最想說(shuō)的是：“老師，謝謝您！”當(dāng)我受傷時(shí)您對(duì)我說(shuō)：”不要傷心，不要難過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)下降了，要努力找出原因�！笔悄阄乙徊揭徊匠砷L(zhǎng)起來(lái)的，在這里我要滿懷感激的對(duì)您說(shuō)，老師，謝謝您！”
記得有一天早上，我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校，剛放下書(shū)包。您就叫我去辦公室，我愉快的心情頓時(shí)煙消云散，一下子就開(kāi)心不起來(lái)了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)老師辦公室時(shí)。您看見(jiàn)我來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張雨欣，昨天上課你在干嘛呢？”我努力回想著：哦，我想起來(lái)了，昨天上課我一直在和同桌說(shuō)悄悄話，沒(méi)有用心聽(tīng)講。我一言不發(fā)的看著老師�？次也徽f(shuō)話，老師就對(duì)我說(shuō)：“一直和同桌說(shuō)話吧！張雨欣你平常可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要畢業(yè)的人了，怎么沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感？別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)，而你上課不認(rèn)真聽(tīng)講還和同桌說(shuō)悄悄話，以后可不能這樣了！”想到平日自己的行為，我非常的后悔。我非常自責(zé)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！崩蠋熉冻隽藭�(huì)心的微笑。老師，謝謝您，是您讓我明白了，時(shí)間的緊迫。
還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課，體育老師要我們比賽跑步，我是第一撥，“預(yù)備！跑！”我兩條腿飛快的交替著向著終點(diǎn)跑過(guò)去�！斑恕钡囊宦�，我摔跤了，膝蓋上的傳來(lái)一股鉆心的.疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷，然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為我簡(jiǎn)單的包扎之后。我長(zhǎng)舒一口氣“舒服多了”。老師您當(dāng)時(shí)就像我的母親一樣，對(duì)我問(wèn)這問(wèn)哪還嘮叨著要我以后小心點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了，都要走向新的征程�；厥走^(guò)去，許多美好的回憶一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺(jué)得最美好的部分就是和您相處的那段時(shí)間。老師，我們就要畢業(yè)了，在這里千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——老師，您辛苦了！謝謝您！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
就像上上個(gè)星期五，我剛放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)我最愛(ài)的紅燒肉在召喚我，于是我放下書(shū)包，換上拖鞋，就向廚房跑去，這不，正讓我抓著了，奶奶正準(zhǔn)備將紅燒肉端出去，于是我甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“我親愛(ài)的奶奶，您太累了，讓我來(lái)幫您吧!”心想，一會(huì)兒，便可以大飽口福了!這事，貪吃的你以百米賽跑的速度向我飛奔而來(lái)，我呢!正抓著一塊紅燒肉往嘴里塞，眼看那塊肉就落入我口中了，你不甘心，于是便使出了“美狗記”。你用那荷包般的大眼睛想我眨巴眨巴，用你那“苗條”的身體來(lái)蹭我的腿，又搖著你那小小的'尾巴并張開(kāi)了你的嘴，我的心簡(jiǎn)直被你萌化了，于是我把那塊肉放進(jìn)了你的嘴巴，你一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”將整碗紅燒肉都打翻了，一塊塊紅燒肉便落入你的嘴巴，我心里那叫一個(gè)疼，我還一塊都沒(méi)吃呢!
還有一次，平安夜到了媽媽當(dāng)圣誕老人要給我發(fā)禮物了，晚上我便早早地睡著了。媽媽給我買(mǎi)了一只紅襪子，上面還掛有一個(gè)超可愛(ài)的圣誕老人，第二天一早，我就找起了我的禮物，我找遍了所有地方?jīng)]有找到，卻找到了一根狗毛，“哼哼!一定是它!”我肯定的說(shuō)，便走到你的家，嗚嗚嗚，我的禮物呀，襪子已面目全非了，圣誕老人已變成圣誕年輕人了，胡子一點(diǎn)也沒(méi)有了，襪頭的線被扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)了……唉!
你雖然調(diào)皮，但也很忠誠(chéng)，記得那一次，半夜三更，我們已經(jīng)睡下了，忽然聽(tīng)見(jiàn)按門(mén)外有腳步聲，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)你“汪汪汪”大叫，外面的人曾想用棍子打你，你們大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，他終于逃走了，因?yàn)槟阄覀兌及踩恕?/p>
我想對(duì)你說(shuō)作文3
六年的小學(xué)時(shí)光已匆匆過(guò)去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對(duì)你好的閨蜜，難忘的老師吧！當(dāng)然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺(jué)得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們。我們卻有時(shí)，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長(zhǎng)”打小報(bào)告”，說(shuō)自己在學(xué)校里不聽(tīng)話；埋怨老師經(jīng)�？荚嚒俏蚁雴�(wèn)的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)你們嗎？錯(cuò)，他們這樣做是想讓你們?cè)诳荚囃暌院�，不讓你們挨打挨罵。同學(xué)們，我也是一個(gè)學(xué)生��！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會(huì)教學(xué)。她的課堂大部分時(shí)間都很活躍，就連最討厭語(yǔ)文的同學(xué)也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課，不開(kāi)小差。但有時(shí)候我們班那幾個(gè)”搗蛋鬼”會(huì)和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無(wú)聲。我的語(yǔ)文老師她的臉上總是掛著笑容，因?yàn)槔蠋熞恍蜁?huì)有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時(shí)候，不小心扭傷了腰，我記得那時(shí)候連路都沒(méi)法走，我們當(dāng)時(shí)還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個(gè)學(xué)生在老師提問(wèn)題的.時(shí)候，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，然后老師就特別生氣，因?yàn)槔蠋熒砩弦彩欠浅Ｍ吹�，她本�?lái)想請(qǐng)假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽(tīng)老師講課，就連那幾個(gè)”搗蛋鬼”也很聽(tīng)話呢！最后我們的成績(jī)還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦！我們也要分離了，但是您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)找你的，希望你不嫌麻煩��！
老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
“1381947……嘟……嘟……”“喂，喂，王哥嗎……”這情景太熟悉了吧！現(xiàn)在這個(gè)生活環(huán)境，打個(gè)電話是再尋常不過(guò)的一件事了。連我這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生也有近兩年的機(jī)齡了。親愛(ài)的手機(jī)，你的確給我們帶來(lái)了很多方便，可是，你知道嗎？你也有令人擔(dān)憂之處，讓我都來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)吧！
手機(jī)，我得感謝你呀！那一次，放學(xué)出校門(mén)，我沒(méi)有等到接我的爸爸，也不知道當(dāng)時(shí)怎么回事，我就到范老師那兒玩去了。后來(lái)我才知道，爸爸沒(méi)有接到我，打電話給陳老師，得知我早已出校門(mén)了。那時(shí)，學(xué)校里外幾乎都沒(méi)學(xué)生的身影了，他焦急得都分不清東西南北了。最后的結(jié)果，當(dāng)然還是找到了我。這件事件發(fā)生之后，爸爸就給我配了個(gè)手機(jī)。從此之后，爸爸再找不到我，就一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，我放學(xué)沒(méi)看到爸爸也會(huì)一個(gè)電話打過(guò)去，于是，我再也沒(méi)有“失蹤”過(guò)……手機(jī)，這都是你的'功勞啊！謝謝你！
手機(jī)，我還用你玩過(guò)游戲，用你買(mǎi)過(guò)玩具，用你訂過(guò)晚餐，用你拍過(guò)照片……呵呵，你的作用很大，你大概很開(kāi)心吧！你驕傲了吧！你嘚瑟了吧！等等，我還想對(duì)你說(shuō)，我必須得疏遠(yuǎn)你！呆了吧！想不通了吧！其實(shí)，你也有很多缺點(diǎn)。我一有空就看你、玩你，慢慢的，黑板上的字變模糊了。糟糕，我的眼睛近視了！現(xiàn)在，我每半個(gè)月就要去一次醫(yī)院，每天都要吃中藥。手機(jī)，是你害苦了我�。∧憧�，還有多少人家，雙休日，一家子難得在一起吃個(gè)飯。父母忙了一天，兒女們卻沒(méi)有多少話，在干什么？在跟你“交流”呢！更有甚者，因?yàn)槟悖簧姆e蓄都被騙得精光……手機(jī)，這都是你禍害的�。”梢暷�！
手機(jī)，我想對(duì)你說(shuō)：我會(huì)每天帶著你，但也會(huì)盡量不理你。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無(wú)助，老師如同家長(zhǎng)、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細(xì)心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來(lái)到我們寢室，見(jiàn)我不舒服，就立刻對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開(kāi)家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來(lái)越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全�？傄榈绞稽c(diǎn)左右才能回去睡覺(jué)，明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ)，教給我們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老師總是默默地堅(jiān)持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞保瑥睦蠋熒砩�，我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的言行潛移默化地影響著我們，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
老師是和藹的。班級(jí)里，有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)辜挨學(xué)校批評(píng)，自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開(kāi)心的時(shí)候，老師同我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)的時(shí)候，老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師，而是可以把心里話對(duì)老師說(shuō)。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂(lè)，分享我們的一切感受!
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;您是家長(zhǎng)，給我生活上的鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體生活的快樂(lè);您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂(lè)。我尊敬您、愛(ài)戴您，感謝您!
我想對(duì)你說(shuō)作文6
明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個(gè)記錄。
自從那天晚上老師說(shuō)：“從今以后，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈�！蔽冶緛�(lái)很興奮，以為，我們本來(lái)就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。
那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來(lái)的結(jié)果是“如果有人醒的'時(shí)候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說(shuō)看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍里的人，為什么這樣做，就是怕女生超過(guò)了我們！到了第二天，第一個(gè)人叫醒我們之后，我們就趕緊保持清醒的狀態(tài)，這樣等到打鈴之后，就不會(huì)在迷瞪了。我們到了文化廣場(chǎng)（跑步地點(diǎn)）之后，一看，女生還沒(méi)有來(lái)，心里很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點(diǎn)的時(shí)候，女生來(lái)了，我們心想”你們就等著跑十五圈吧！“過(guò)了一會(huì)，班主任來(lái)了，我們想”這回，女生肯定絕對(duì)沒(méi)戲了，老師都來(lái)了，他們還敢少跑圈！“于是，我們興奮的跑完了，到了教室，準(zhǔn)備慢慢的等”戰(zhàn)敗“的女生回來(lái)，心想”女生肯定會(huì)很慢的回來(lái)�！翱墒�，情況的結(jié)果是我出乎意料，我們剛想背書(shū)的時(shí)候，女生回來(lái)了。我疑惑不解，就找了個(gè)女生問(wèn)了問(wèn)，她說(shuō)：”老師讓我們跑了六圈就回來(lái)了�！拔倚闹泻軕嵟嫦胍活^撞到墻上去，我和女生吵了起來(lái)，吵了一會(huì)之后，老師回來(lái)了，說(shuō)：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說(shuō)。我的眼里噙著淚水，非常悲催
老師，請(qǐng)你以后不要再寵著女生，這樣，會(huì)把他們寵壞的！
我想對(duì)你說(shuō)作文7
那天下午，我無(wú)意間瞥了一眼電視，在一瞬間被你所吸引。你，身著一襲白色西服，袖管空空，而使鋼琴發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)旋律的，竟是你那靈活的腳趾。你的神情坦然自若，以自彈自唱的方式演繹《寂寞的季節(jié)》。沉浸在音樂(lè)世界里的你，像極了落入凡間的折翼天使。而我，已被你腳下的旋律所征服，沉醉在你所營(yíng)造的音樂(lè)世界里。直到彈完最后一個(gè)音符，你優(yōu)雅地起身，向觀眾微笑……
這是你出現(xiàn)在“中國(guó)達(dá)人秀”舞臺(tái)上的情景。你的精湛表演令我折服，你的不幸遭遇更令我唏噓不止：10歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂，之后開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，后因生病無(wú)法劇烈運(yùn)動(dòng)，只好選擇放棄。19歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用雙腳彈奏鋼琴……
我的眼前浮現(xiàn)出你的生活片段：在學(xué)藝過(guò)程中，咬牙堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)毅的神情、受到挫折時(shí)痛苦的表情……然而，這些片段都是模糊的，真正清晰的，是你用腳趾演奏時(shí)身體所呈現(xiàn)的弧度、是你在面對(duì)觀眾、面對(duì)人生時(shí)微笑的臉龐……浮現(xiàn)在我耳畔的，是你那勵(lì)志的話語(yǔ)“雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂(lè)中感受到更多的幸福”“要么趕緊死，要么精彩地活著”……
你不愧為中國(guó)達(dá)人，不愧為堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人！你將自己對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，而你的人生經(jīng)歷則更好地詮釋了音樂(lè)的內(nèi)涵。你以行動(dòng)證明給世人看：縱然身體殘缺，也要用心靈飛翔！在你身上，我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的'心態(tài)、堅(jiān)定的意志面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用不畏艱難的勇氣、追逐夢(mèng)想的信念來(lái)締造閃閃發(fā)亮的人生。
在生活中，許多人遭遇一點(diǎn)兒挫折就怨天尤人，許多人在困難面前畏懼不前，許多人在被人生的障礙物絆倒后，從此一蹶不振……然而，仍有不少像劉偉一樣的人，縱然被生活折磨得遍體鱗傷，卻毅然選擇拖著殘缺的身體繼續(xù)前行，因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的性格，能以打不倒、壓不垮、百折不撓、勇往直前的精神書(shū)寫(xiě)人生的篇章！其實(shí)，生命就是這樣一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，必須遭遇痛苦，超越局限，最終才能獲得幸福。
我想對(duì)你說(shuō)作文8
是誰(shuí)，將我們從小帶到大？又是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程教導(dǎo)我們？每當(dāng)問(wèn)到這些問(wèn)題，我總會(huì)大聲回答是爸爸。是的，爸爸照顧我們的確很辛苦。
每當(dāng)我回到家時(shí)，總會(huì)有飯菜的香味飄來(lái)，那味道淡淡的香香的來(lái)到廚房一看，原來(lái)是您在廚房里做飯，豆大的汗珠滾動(dòng)在您的臉上，都來(lái)不及去擦，您一心一意的為我們做飯。記得還有一次，我們?nèi)胰巳ヒ患也蛷d吃飯，不幸的是我們?nèi)叶紓魅玖酥Z如病毒，陸陸續(xù)續(xù)上吐下瀉。全家都被折騰慘了，您也被傳染了，第二天我們都起不來(lái)，下不了床，但您還是拖著疲勞的身體，把我送進(jìn)了醫(yī)院輸液。當(dāng)我睜開(kāi)沉重的眼皮時(shí)，正看見(jiàn)護(hù)士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您也在我的.身旁輸液，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說(shuō)：“兒子，你醒了，感覺(jué)怎么樣？”我回答：“好多啦！”聽(tīng)著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……
還有一次，我們一家去鼎湖山旅游，我看見(jiàn)溪流中有許多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批準(zhǔn)了。誰(shuí)知下水沒(méi)多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄濕了，這一幕被您看見(jiàn)了，您二話不說(shuō)就往山下跑去，幫我拿衣服。我剛想叫住您，想對(duì)您說(shuō)下山要一個(gè)多小時(shí)，很辛苦的，可是喉嚨好像被什么東西堵住了，什么話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，您終于氣喘吁吁地跑回來(lái)，汗流浹背，那時(shí)我的心如刀割一般，痛苦難忍，我真想對(duì)爸爸您說(shuō)一聲，爸爸，對(duì)不起。
現(xiàn)在每當(dāng)想起這些事，我心里仍會(huì)涌出一股感激之情。爸爸，有人說(shuō)，父愛(ài)如山。在我眼里，父愛(ài)就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風(fēng)擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽(yáng)光。我相信在您愛(ài)的沐浴下，我這棵小樹(shù)早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為您的驕傲與依靠。
我想對(duì)你說(shuō)作文9
未來(lái)的中學(xué),我想對(duì)你說(shuō)
馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，我們也將從啟蒙的大門(mén)里走向另一個(gè)神秘的大門(mén)。開(kāi)啟著扇大門(mén)，給我們更多知識(shí)的，就是辛勤的園丁——我的中學(xué)老師。
在我的想象中，我的中學(xué)老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對(duì)未來(lái)的中學(xué)老師說(shuō)，老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我崇尚得是快樂(lè)教學(xué)法，我多想擺脫‘回家一定要寫(xiě)作業(yè)’這身皮，做一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，課堂上，講完知識(shí)重點(diǎn)后，做一些練習(xí)，回家后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多么好��！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的`想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，上課上一點(diǎn)重點(diǎn)，輕松極了！老師，我想對(duì)你說(shuō)：千萬(wàn)不要打碎了我們的夢(mèng)想，就象一棵小芽心中的強(qiáng)烈欲望，就讓夢(mèng)想自由地飛翔吧！
老師，我還想對(duì)你說(shuō)：我感謝您，感謝您領(lǐng)我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我們就好象一棵沒(méi)長(zhǎng)大的樹(shù)，有了多余的樹(shù)葉時(shí)，是您來(lái)幫我除掉；有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí)，是您來(lái)幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔郏悄鷰臀覀內(nèi)鱿轮R(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。
老師，我又想對(duì)您說(shuō)：在我的夢(mèng)境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。
對(duì)著中學(xué)老師，我有說(shuō)不完的話和無(wú)比欽佩的心。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學(xué)老師更是一個(gè)重要的角色。所以，對(duì)于這樣一個(gè)老師，我想說(shuō)的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——“老師，我愛(ài)您”
我想對(duì)你說(shuō)作文10
家是溫暖的港灣，愛(ài)充滿了我們家的每一個(gè)角落，愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！它同時(shí)又有一種強(qiáng)大的力量，這種力量，一直隱藏在每個(gè)人的心中。
可愛(ài)的弟弟，我知道我說(shuō)得這些話，對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)還聽(tīng)不懂，也無(wú)法理解，但這些話中包含著姐姐對(duì)你的愛(ài)。親愛(ài)的弟弟，你知道你在姐姐心目的位置嗎？
你出生那年，我八歲。那時(shí)候，你都不知道我有多么討厭你。因?yàn)槟菚r(shí)候幾乎全家人都圍著你轉(zhuǎn)，忙前忙后的，就好像你是一個(gè)與眾不同的人，能享受所有人的優(yōu)待�？赡悖皇且粋�(gè)傻傻的，整天呼呼大睡的小毛頭，真想不通你有哪一點(diǎn)兒比我好�？墒锹�，我發(fā)現(xiàn)我是多么的喜歡你，你的一點(diǎn)一滴我都不想錯(cuò)過(guò)，哪怕是調(diào)皮搗蛋都覺(jué)得是那么可愛(ài)！
記得有一次我被媽媽罵了，待在房間里誰(shuí)都不理。這時(shí)候，你走進(jìn)來(lái)了，我同樣也不理你，你也沒(méi)說(shuō)話，只是用你的'小肉手緊緊地抱著我。我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)，不知是因?yàn)槲�是感動(dòng)。你見(jiàn)我哭，有些慌了，以為是你把我弄哭了。大聲說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，別哭了，別哭了，我把我最喜歡的玩具送給你好不好？”我抱住你，更大聲地哭起來(lái)，因?yàn)槲以趺匆蚕氩坏轿以?jīng)最討厭的人，竟然這么關(guān)心我愛(ài)我。
還有一次，我們倆在玩轉(zhuǎn)圈圈時(shí)，一不小心撞到了對(duì)方，兩個(gè)人都摔倒了，手臂很痛�？蓻](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你馬上就爬起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”說(shuō)完，還輕輕的搓著我的手臂。我擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)事，你痛不痛啊？”“我也不痛，我可是奧特曼呢！我不怕痛！”你笑嘻嘻的說(shuō)著，“你真是一個(gè)小小男子漢�！笨晌移鋵�(shí)早就看見(jiàn)了你的手臂上也有擦傷，我鼻子一酸，眼淚都要掉下來(lái)了。
可愛(ài)的弟弟，我真想對(duì)你說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，你在我的心中是不可或缺的一部分，也是我生命中最親密的人。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
白小強(qiáng)，白小強(qiáng)，首先抱歉給你起錯(cuò)了名字，你應(yīng)該叫白小云的！不知你還記不記得那一個(gè)下午，把你接到我家的那個(gè)下午，我從小就想養(yǎng)一只忠誠(chéng)的伙伴——小狗，那個(gè)下午，我真的從二伯家抱你出來(lái)的時(shí)候，那種感覺(jué)，多么奇妙。
那時(shí)，你還是一只不到一歲的小狗，我都能把你抱在懷里，你那一身潔白的毛，黑中帶著一絲棕色的眼睛，短小的四肢，我便叫你白小強(qiáng)，祝你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。是上天把你送給我的嗎？我有了你這個(gè)伙伴，這個(gè)忠誠(chéng)的伙伴，相處了幾個(gè)月，你眼中那些不信賴與陌生已蕩然無(wú)存，剩下的只有信賴與堅(jiān)定，看著你為了拿玩具，而撞在暖氣上的憨厚可愛(ài)，我便更加喜歡你，記得你總是見(jiàn)到我便做的事嗎？讓我給你撓肚皮，你便用友好的搖尾巴來(lái)報(bào)答我，你是那么的友好。
但是，友好歸友好，你是京巴狗和獅子狗所生，就該勇敢點(diǎn)！哪有不會(huì)搏斗的狗呢？見(jiàn)到別的狗，你唯一的`動(dòng)作就是跑，越遠(yuǎn)越好，被咬的口吐白沫，也不反擊，我是說(shuō)你什么好呢？仁慈？善良？軟弱？
很久以前，我還給你洗澡，你躺在盆里，不動(dòng)也不叫，任我們?nèi)ハ�，寵物沐浴露、洗發(fā)露，你香噴噴的，衛(wèi)生間卻像鬧了洪水一般，被吹風(fēng)機(jī)烘干后的你煥然一新。3年后的今天，你長(zhǎng)大了，房間小了，房間沒(méi)有變，是你變了，你長(zhǎng)大了，毛發(fā)長(zhǎng)了，多了一份令人害怕的氣勢(shì)，你的家搬到了小院里，哪里多了一個(gè)木箱子與棉大衣，你的生活豐富多彩了,那里，自然的味道會(huì)更舒適，雨是你的洗浴，陽(yáng)光為你烘干，你懂得了看家護(hù)院，見(jiàn)陌生人就會(huì)狂吠。在我心中，你沒(méi)有變，但你為什么仰望天空，好像在沉思，姥姥說(shuō)你是母狗，但我不愿再為你改名。再后來(lái)，你做了媽媽，你身上閃著母愛(ài)的光輝。
無(wú)論你大還是小，我都愛(ài)著你，我不能讓任何狗來(lái)取代你，你聽(tīng)到了嗎？白小強(qiáng)，作為你的主人，我為你取得名字，你還喜歡嗎？謝謝你帶給我快樂(lè)。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
李佳俊，每當(dāng)改作業(yè)時(shí)，你就像個(gè)算盤(pán)珠，人家說(shuō)一個(gè)字，你就改一個(gè)字，有時(shí)候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫(xiě)，要是同學(xué)不幫你，你就像一頭倔強(qiáng)的牛，可以發(fā)呆到天明。
一下課，只要聽(tīng)見(jiàn)叫你改作業(yè)，你就像無(wú)頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個(gè)人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場(chǎng)。正當(dāng)大家精疲力竭時(shí)，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說(shuō)實(shí)話，你還很會(huì)耍小聰明，因?yàn)橐蛔阶∧�，你就脫掉外衣，�?lái)個(gè)“金蟬脫殼。”真拿你沒(méi)辦法。要是，你能把小聰明用到學(xué)習(xí)上，再加上及時(shí)訂正作業(yè)，上課不發(fā)呆，積極舉手發(fā)言，想好了再說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)讓大家刮目相看。
李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的.臉蛋和胖墩墩的身子，就會(huì)讓我聯(lián)想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級(jí)”，可愛(ài)也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動(dòng)都讓我覺(jué)得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯著你的筆，當(dāng)老師提醒你，你當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)老師再一次提醒你，你還是對(duì)牛彈琴，頓時(shí)，全班哄堂大笑，汪老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你就像個(gè)“小丑”。
記得還有一次，你把一個(gè)用過(guò)的紙團(tuán)叫我扔掉，我沒(méi)理你，拋還給了你，可你又把紙團(tuán)硬塞過(guò)來(lái)，我怒氣沖沖說(shuō)道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說(shuō)完，我還是把紙團(tuán)丟給了你，可你還是理直氣壯地說(shuō)：“我不管，反正你得幫我扔。”最后，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。
李佳俊，如果你能改掉上課老發(fā)呆的壞毛病，還有那個(gè)懶惰病，多吸取同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，丟掉自己的缺點(diǎn)，我相信你肯定是一個(gè)聰明，帥氣，可愛(ài)的小男孩。加油！雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學(xué)，好朋友。
我想對(duì)你說(shuō)作文13
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫(xiě)家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見(jiàn)路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒(méi)明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊講解，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的`座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過(guò)我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī)。謝謝您，路老師，如果沒(méi)有您，我也沒(méi)有今天的好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛(ài)我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
五年級(jí):烈火小潘
我想對(duì)你說(shuō)作文14
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè)，我想對(duì)袁老師說(shuō)：您辛苦了！
我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌：高高的個(gè)子，一張英俊的國(guó)字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長(zhǎng)滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師，您還記得那一次嗎？
那天我們和往常一樣來(lái)學(xué)校上課，但直到晨會(huì)課的鈴打響，您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谙旅娌聹y(cè)發(fā)生了什么。就在這時(shí)，副班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：袁老師在路上出了些事情，今天可能來(lái)不了了，語(yǔ)文課會(huì)由別的.班的老師代課。好了，下面
下了課，有的同學(xué)在猜測(cè)您出了什么事，有的同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門(mén)口。就在這時(shí)，您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來(lái)，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，您平靜的說(shuō)：不好意思，同學(xué)們我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課
后來(lái)，我才了解到事情的來(lái)龍去脈：原來(lái)是您在上班途中，不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆](méi)受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來(lái)學(xué)校給我們上課。袁老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來(lái)為我們上課，您實(shí)在太辛苦！
袁老師，您肯定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子，揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過(guò)終點(diǎn)，獲得第一名時(shí)，您會(huì)快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有獲得理想的名次，你會(huì)撫摸著他的頭，給予他親切的問(wèn)候。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)忘不了您，袁老師。我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
我想對(duì)你說(shuō)作文15
我們相距很遠(yuǎn)，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)我時(shí)，就留下，與我暢談感受與經(jīng)歷吧。我猜屏幕前正看著我作文的你，一定是成熟的孩子，話說(shuō)范圍很大，哪怕你是大人了，可你細(xì)想，難道還不是孩子嗎？
成熟，對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事，這意味著你可以自己做許多事情了，不再感性，對(duì)于每一件事，都會(huì)很認(rèn)真，全心全意地投入其中。心很細(xì)膩，懂得如何照顧別人，體會(huì)他人的感受。你自尊、自強(qiáng)、自立，樹(shù)立了好榜樣。
成熟了，你也要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟悴辉偬煺嬗字�，感覺(jué)煩惱每一日都在增添，偏偏在這時(shí)候你不懂如何解決。你應(yīng)該試著讓自己心情放松，多看風(fēng)景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。
說(shuō)到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這里鼓勵(lì)你陪伴你，畢竟現(xiàn)實(shí)我們不認(rèn)識(shí)，就算在某個(gè)角落真的相遇了，也會(huì)擦肩而過(guò)�？墒蔷退闳绱�，你不愿意交友，那我們還是做個(gè)路人好了。
說(shuō)真的.我們不能做朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒(méi)有加這個(gè)隊(duì)伍，也許不會(huì)有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動(dòng)很大，可能就散了。
如果你問(wèn)到我：為何我喜歡交朋友？我會(huì)回答：因?yàn)槲也幌牍陋?dú)了，一人行是寂寞的。經(jīng)歷過(guò)，也未嘗害怕孤獨(dú)，有時(shí)候一個(gè)人是挺好的，沒(méi)有人干擾，清閑自在。那另一部分時(shí)間，肯定會(huì)有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心里很難受。
以前，我不愛(ài)說(shuō)話，看到別人一起開(kāi)心玩耍，我起了妒忌心，那時(shí)候我才開(kāi)始決定交朋友，逐漸變得主動(dòng)。煩惱還是有的，但減輕了負(fù)擔(dān)。難道不是很好？
我不夠優(yōu)秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬(wàn)別拋棄我，遇見(jiàn)你我很幸福，感謝寶典讓我認(rèn)識(shí)了你，感謝寶典讓我領(lǐng)悟了許多。
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