法律的小故事

法律的小故事1

　　在柏林墻推倒的前兩年，東德一個(gè)名叫亨里奇的守墻衛(wèi)兵，開(kāi)槍射殺了攀爬柏林墻希圖逃向西德的青年克利斯。在墻倒后對(duì)他的審判中，他的律師辯稱(chēng)，他僅僅是施行命令的人，基本沒(méi)有挑選的權(quán)利，罪不在己。

　　而法官則指出：“作為警察，不施行上級(jí)命令是有罪的，然而打不準(zhǔn)是無(wú)罪的。作為一個(gè)心智健全的人，此時(shí)此刻，你有把槍口抬高一厘米的主權(quán)，這是你應(yīng)自動(dòng)承擔(dān)的良心義務(wù)。這個(gè)世界，在法律之外還有良心。當(dāng)法律和良心抵觸之時(shí)，良心是最高的.行動(dòng)原則，而不是法律。尊崇性命，是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的準(zhǔn)繩�！�

　　法律大道理

　　1、這個(gè)故事，首先告訴法律職業(yè)者不應(yīng)僵硬地理解、執(zhí)行法律，法律背后有倫理道德，倫理道德的底線是不能逾越的。你有把槍口抬高一厘米的主權(quán)——在那個(gè)萬(wàn)不得已的局勢(shì)下，打，但應(yīng)當(dāng)故意打不準(zhǔn)——不把人家打死，這是最低限度的道德，這也是最高境界的良心。任何人都不能以“聽(tīng)從命令”為借口，去跨越道德倫理的底線。這就是“一厘米主權(quán)”的道德義務(wù)，否則就必需承擔(dān)罪責(zé)。

　　2、這個(gè)故事，還告訴法律職業(yè)者應(yīng)當(dāng)發(fā)散思維，練就在規(guī)范之內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的能力與技巧方法，正所謂“從心所欲而不逾矩”。

法律的小故事2

　　瑞士境內(nèi)的阿爾卑斯山下有一條美麗的小溪。這里水流湍急，是大馬哈魚(yú)一年一度溯游而上，回到河上游產(chǎn)暖的必經(jīng)之地。同時(shí)，這里也成為了釣魚(yú)愛(ài)好者的理想漁場(chǎng)，每年因釣魚(yú)給馬哈魚(yú)群帶來(lái)的災(zāi)難性損失，據(jù)說(shuō)是自然損失的好幾倍。于是瑞士政府在河邊立了塊牌子，上面用各種文字寫(xiě)著：“禁止在此釣魚(yú)”。可是，問(wèn)題來(lái)了，不可以釣魚(yú)，我是不是可以用其他方法捕魚(yú)呢？于是就有當(dāng)?shù)鼐用裨跍\灘處設(shè)網(wǎng)捕魚(yú)，據(jù)說(shuō)每天都能滿載而歸。政府不依了，說(shuō)這違反了法令，可捕魚(yú)者也振振有辭。說(shuō)你只說(shuō)不可以釣魚(yú)，沒(méi)說(shuō)不能捕魚(yú)啊。官司一直打到瑞士的最高法院，法官認(rèn)為：禁止釣魚(yú)是為了保護(hù)大馬哈魚(yú)群不受自然力以外的侵襲。而捕魚(yú)對(duì)大馬哈魚(yú)群的威脅遠(yuǎn)甚于釣魚(yú)，故禁止了一切對(duì)大馬哈魚(yú)的捕撈活動(dòng)。捕魚(yú)者還被判了監(jiān)禁。

　　“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”，這是所有法律的一個(gè)基本法理。但是，什么叫“明文”？是一定要寫(xiě)清楚罪名、犯罪構(gòu)成、主客觀要件等等犯罪個(gè)方面的條文才叫“明文”嗎？法官只能依據(jù)這樣的法條來(lái)判決案件嗎？不！“明文”，是指那些透露著立法者意圖的'條文，在歐美法官的職權(quán)范圍內(nèi)，有一些諸如“自由心證”和“類(lèi)推”的判案方法。說(shuō)的是法官可以直接依據(jù)自己的正義觀念和對(duì)立法意圖的理解來(lái)判決案件�！胺�無(wú)明文規(guī)定不為罪”并不是叫人因循守舊，而是為防止司法權(quán)力的膨脹。試想，假如法律只規(guī)定了不準(zhǔn)盜竊，那么就標(biāo)志著你就可以去搶劫嗎？

法律的小故事3

　　一直以來(lái)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是大人們的事，和我們小學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系，可自從學(xué)校里開(kāi)設(shè)了《普法教育》以后，我才知道學(xué)習(xí)法律知識(shí)、懂法、守法是多么重要！明白了法律知識(shí)的重要性后，我對(duì)一些法制類(lèi)的節(jié)目開(kāi)始關(guān)心起來(lái)，更讓我高興的是，爸爸對(duì)我的做法非常支持，還主動(dòng)幫我參謀一些好節(jié)目呢！

　　今天我和爸爸看了《法制在線》這個(gè)節(jié)目，這一期的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩的胳膊打殘了，真是一個(gè)不幸又可憐的女孩啊！繼母因此而被判刑�？赐旯�(jié)目后，我和爸爸展開(kāi)了討論：

　　“爸爸，她打自己的孩子也是犯法嗎？”

　　“是的，孩子也是受法律保護(hù)的�！�

　　“那她媽媽為什么還要犯法呢？”

　　“因?yàn)樗�是沒(méi)有學(xué)習(xí)法律，不懂法，以為打自己的孩子是自己家的事，不知道自己一直在做違法的事�！�

　　“看來(lái)不學(xué)法是不行的�！�

　　“是啊，不學(xué)法就很容易觸犯法律，你想不想學(xué)啊？”

　　“想啊，就怕看不懂�！�

　　“那沒(méi)關(guān)系，看不懂可以問(wèn)我啊。”

　　說(shuō)著，爸爸起身到書(shū)房拿來(lái)了厚厚的一本書(shū)，我一看是《法律基礎(chǔ)知識(shí)》，爸爸翻開(kāi)書(shū)，找到了《未成年人保護(hù)法》。

　　“喲，還有為我們立的法律啊�！�

　　“當(dāng)然有了，《未成年人保護(hù)法》就是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益的'。”

　　“那我得好好看看�！�

　　我認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，第一條……，第二條……，第三條……，……。我慢慢的翻了翻，還真不少，什么違法了、犯罪了，什么刑事了、民事了，專(zhuān)業(yè)名詞還真不少；還有許許多多的法律條文，象《教育法》、《婦女兒童保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》……。

　　“為什么我們制定這么多法律啊？”

　　“因?yàn)槲覀儑?guó)家是一個(gè)法制國(guó)家，依法治國(guó)是根本啊。”

　　“我還是不明白。”

　　“也就是我們常說(shuō)的‘沒(méi)有規(guī)矩不成方圓’，人人都要遵守‘規(guī)矩’，這個(gè)社會(huì)才秩序井然�！�

　　“這個(gè)‘規(guī)矩’就是法律是嗎？”

　　“是的，法律還賦予了我們?cè)S多的權(quán)力和義務(wù)呢。”

　　“那這本書(shū)就借給我了，我要好好的學(xué)，爭(zhēng)取做一個(gè)懂法守法的孩子�！�

　　爸爸笑了，我把書(shū)拿回我的房間，慢慢讀了起來(lái)......我想如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)法，懂法，守法，就不會(huì)發(fā)生那個(gè)女孩的慘劇了，就沒(méi)有了違法和犯罪，那我們的生活會(huì)變得多么美好��！但愿我的這個(gè)愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)！

法律的小故事4

　　杜周是西漢時(shí)有名的酷吏，為人持重少言、內(nèi)心陰刻。

　　皆任廷尉、御史大夫。

　　漢武帝對(duì)他頗為欣賞。

　　什么原因呢?一是因?yàn)樗�逐捕深治，二是他治獄，專(zhuān)以皇帝旨意為準(zhǔn)。

　　皇帝所討厭的.人構(gòu)訟，他就枉法而陷之：皇帝欲開(kāi)釋的人，他就網(wǎng)開(kāi)一面，找借口釋放。

　　有人就此責(zé)問(wèn)他：“君為天下決平，不循三尺法，專(zhuān)以人主意旨為獄，獄者固如是乎?”所謂三尺法指的是寫(xiě)在三尺長(zhǎng)竹筒上的法律條文。

　　對(duì)這樣的責(zé)問(wèn)，杜周一笑置之，振振有詞地說(shuō)：“三尺法，安在哉?前主所是著為律，后主所是疏為令，當(dāng)時(shí)為是，何古之法乎?”應(yīng)該說(shuō)，杜周道的是實(shí)情，說(shuō)出了封建社會(huì)里十分普遍的執(zhí)法心態(tài)和現(xiàn)象。

　　杜周能坦率承認(rèn)這一點(diǎn)，還有幾分可愛(ài)之處。

法律的小故事5

　　王梅今年十二歲，是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，她有個(gè)弟弟叫王濱，今年十歲，與王梅同在一個(gè)小學(xué)上三年級(jí)。王梅一歲時(shí)，爸爸去世，媽媽又同別人結(jié)了婚，隨媽媽一起來(lái)到了新爸爸家。媽媽在到了新家的第二年生下了弟弟王濱。十年來(lái)，王梅同弟弟王濱關(guān)系很好，爸爸媽媽也很疼愛(ài)他們�？墒�，禍從天降，王梅的爸爸在一次交通事故中死亡。在分割爸爸的遺產(chǎn)時(shí)，爺爺以長(zhǎng)輩的.身份說(shuō)：“我兒子的遺產(chǎn)只能由王濱繼承，王梅是個(gè)女孩，又不是我兒子的親生女兒，不能繼承遺產(chǎn)，這是祖上傳下來(lái)的規(guī)矩�！蓖趺仿�(tīng)后傷心極，她想：“我和王濱一樣，都是一個(gè)媽媽生的，為什么弟弟能繼承遺產(chǎn)，我卻不能？”

　　法是公平、公正的。

法律的小故事6

　　是x中學(xué)初一學(xué)生，不久前，他在學(xué)校參加勞動(dòng)時(shí)受了傷，心情很郁悶。

　　小明所在學(xué)校是一所農(nóng)村初中，其中幾間教室年久失修，學(xué)校決定利用寒假將這些教室拆除重建。為了省錢(qián)，學(xué)校讓初一兩個(gè)班的全體男生來(lái)學(xué)校參加“義務(wù)勞動(dòng)”，勞動(dòng)的內(nèi)容是搬廢墟的碎磚。勞動(dòng)中，由于沒(méi)有老師在現(xiàn)場(chǎng)指揮，小明在休息時(shí)與同學(xué)追逐打鬧，同學(xué)將一面尚未拆完的`墻推倒，將小明砸傷。后來(lái)小明家長(zhǎng)找學(xué)校提出賠償，學(xué)校卻認(rèn)為小明不是在勞動(dòng)時(shí)受的傷，而是因?yàn)闆](méi)有遵守，與同學(xué)打鬧受的傷，應(yīng)由那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)賠償。

法律的小故事7

　　于仲文曾任北周時(shí)安國(guó)太守。

　　他任太守時(shí)，有任、杜兩家各失其牛。

　　后來(lái)任家得到一頭牛，兩家都說(shuō)是自己家的牛，各執(zhí)一詞，州郡長(zhǎng)期不能斷決。

　　益州有一位官員說(shuō)：于太守必有主意。

　　于仲文接手此案后。

　　說(shuō)“此易解耳�！彼�令兩家各把自己的`牛群驅(qū)至郡衙前，又令人把要認(rèn)領(lǐng)的牛放出來(lái)，結(jié)果要認(rèn)領(lǐng)的牛走入任家的牛群。

　　于仲文先前又令屬吏悄悄微傷要認(rèn)領(lǐng)的牛，借此觀察兩家的反應(yīng)，任家見(jiàn)到后心疼不已，而杜家則無(wú)所謂。

　　于是于仲文便據(jù)此下判將牛斷給任家，杜氏服罪而去。

法律的小故事8

　　7年前，一個(gè)14歲的少年因一時(shí)沖動(dòng)重傷同學(xué)而走上漫長(zhǎng)的逃亡之路。7年后，他雖經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)，考取了名牌大學(xué)，卻始終無(wú)法逃脫內(nèi)心的愧疚與自責(zé)。為能早日結(jié)束恐懼不安、漂泊不定的生活，他最終選擇了投案自首。面對(duì)這樣一個(gè)為逃脫法律制裁而背井離鄉(xiāng)的游子，法官卻向他伸出了援助之手……

　　一時(shí)沖動(dòng)，莽少年觸法網(wǎng)漂泊異鄉(xiāng)

　　王博1980年出生在遼寧省昌圖縣，父母都是地地道道的農(nóng)民。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅。就在全家人把希望全部寄托在他身上時(shí)，一場(chǎng)紛爭(zhēng)卻改變了一家人的命運(yùn)。

　　一天上午，上初二的王博和同學(xué)劉淼在學(xué)校食堂外因瑣事發(fā)生口角，不甘示弱的王博用刀向劉淼扎去，血一下子從劉淼的臉上、胸前流出來(lái)。王博自己都嚇蒙了，丟掉刀后倉(cāng)皇逃遁。這起校園傷害案驚動(dòng)了當(dāng)?shù)兀�警方立即�?duì)王博撒網(wǎng)布控，四處抓捕。

　　為了躲避抓捕，王博開(kāi)始四處飄泊。一夜之間，他由父母的掌上明珠、班上的好學(xué)生淪落為負(fù)案在逃的兇犯，他覺(jué)得自己好像做了一個(gè)惡夢(mèng)，好幾次，他在夢(mèng)中哭醒。

　　1997年5月，王博漂泊到山東，他在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)了一些能證明身份的假*件，在一家民辦的武術(shù)學(xué)校安頓下來(lái)。在武校，他寡言少語(yǔ)，很少跟同學(xué)來(lái)往，把自己的秘密深埋在心底。他生活非常艱苦，舍不得花錢(qián)買(mǎi)菜吃，每頓飯只能吃饅頭、咸菜、白開(kāi)水，3個(gè)月下來(lái)，他一見(jiàn)饅頭就想吐。

　　那年暑假，同學(xué)們都回家了，只有他一個(gè)人呆在山東。為了維持生計(jì)，他每天四處找活干，但別人看他太小都謝絕了。一天，他饑腸轆轆地走在農(nóng)村的鄉(xiāng)間小道上，看到一個(gè)婦女領(lǐng)著牙牙學(xué)語(yǔ)的女兒在地里起地瓜，小女兒一邊玩耍一邊吃著面包。

　　此時(shí)，王博更覺(jué)得饑餓，他咽了幾口口水，想盡快離開(kāi)，可是怎么也邁不動(dòng)步，他突然開(kāi)口說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍愀苫钚袉幔俊蹦敲麐D女愣了一下�！拔沂俏湫５膶W(xué)生，餓得受不了，為你干活不要報(bào)酬，供我三頓飯就行了�！眿D女望著眼前這個(gè)瘦高的孩子，頓時(shí)心生憐憫之情，便同意了。王博就這樣混過(guò)了暑期。

　　生活上的困難還能忍受，讓王博覺(jué)得可怕的是精神上的迷惘和困惑。十四五歲正是在父母膝下嬉戲玩耍的時(shí)候，可他卻享受不到這種父母之愛(ài)。每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，孤獨(dú)和寂寞就涌上他的心頭，他就想起遠(yuǎn)在千里之外的家，想著想著眼淚就流出來(lái)。

　　終于，他忍不住往家里偷偷地打了一個(gè)電話。不料屋漏偏逢連夜雨。父親為了償還外債，開(kāi)了一家電鋸廠，可整天憂心忡忡，左手不慎被電鋸鋸掉了兩個(gè)手指。這對(duì)本來(lái)就已生活窘迫的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪上加霜。接著母親也因過(guò)度思念兒子而病倒。

　　王博知道此事后心如刀絞，想到因自己一時(shí)沖動(dòng)，使全家逃的逃、病的病、倒的倒，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，后悔不已。他想回去看看父母，給他們點(diǎn)鼓勵(lì)，讓父母有點(diǎn)希望。

　　他偷偷地返回家鄉(xiāng)，快到村頭時(shí)，他停住了腳步，他怕等待他的是一副冰冷的手銬，他怕失去自由，思量再三，他沒(méi)有進(jìn)村。站在村頭，望著遠(yuǎn)處曾經(jīng)是那么熟悉的家，望著影影綽綽勞作的父母的身影，他是多么想沖過(guò)去呀！然而，他不能，他只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、默默地望著……

　　除了想家，王博每天都承受著驚恐的心理壓力。每當(dāng)他聽(tīng)到警車(chē)警報(bào)聲，就膽戰(zhàn)心驚。為了逃避抓捕，他每次都繞開(kāi)警察走。

　　他對(duì)自己的外逃也自責(zé)過(guò)。每次和同學(xué)們一起玩耍時(shí)，他就會(huì)很自然地想到劉淼。想想自己活蹦亂跳，劉淼怎么樣了？他會(huì)不會(huì)終身殘廢？王博也曾想過(guò)投案自首，但只要一想到蹲監(jiān)獄，失去自由，就放棄了。

　　武術(shù)學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn)他文化知識(shí)很扎實(shí)，就勸他重新?lián)炱鹞幕�課。為了激勵(lì)自己，他在床頭和筆記本上醒目地寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　2002年7月，王博靠堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的韌勁，考上了北京一所名牌大學(xué)。當(dāng)千里之外的父母聽(tīng)到喜訊后，只是一遍遍地說(shuō)：“好哇，好哇！”聽(tīng)到父親喜悅之中帶著苦澀，他馬上清醒了，自己還是一名逃犯呀！他陷入了深深的思考之中。

　　這起當(dāng)年在昌圖教育界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的案件一直被警方列為每次戰(zhàn)役的重點(diǎn)攻堅(jiān)案件。管片民警三天兩頭到王博父母家做思想工作。片警的話一次次刺痛了王博父母的心，夫妻倆思來(lái)想去，決定讓兒子投案自首。

　　當(dāng)王博接到父親讓他回去投案自首的消息后，顧慮重重。自己現(xiàn)在考上了名牌大學(xué)，前途一片光明。如果回去吧，法院很有可能判刑，自己的學(xué)業(yè)和前途不就毀了？可如果不回去，自己這種漂泊的日子到什么時(shí)候是個(gè)頭呢？早已外債累累的家庭能否再維持自己漂泊在外的日子？自己投案自首，法院也許會(huì)給予寬大處理。

　　經(jīng)過(guò)幾宿的思想斗爭(zhēng)，他決定回去投案自首。12月16日，王博在父親的陪同下，來(lái)到昌圖縣公安局。同日，王博被昌圖縣公安局取保候?qū)彙?/p>

　　拯救靈魂，女法官真情感動(dòng)判緩刑

　　一個(gè)月后，昌圖縣人民法院開(kāi)始受理這起擱置7年之久的案件，負(fù)責(zé)審理此案的是少年犯合議庭審判長(zhǎng)高閣。受害方堅(jiān)決要求追究王博的刑事責(zé)任，并予以民事賠償。

　　庭審結(jié)束后，高閣回到辦公室，王博父子也隨后進(jìn)來(lái)。王博流下眼淚：“高法官，你看會(huì)判多少年呢？”“重傷害應(yīng)該判處3到10年有期徒刑�！蓖醪┑哪樢幌伦幼兊煤翢o(wú)血色。

　　此時(shí)，他思想的閘門(mén)不再禁閉，向高閣泣訴了那充滿迷茫和困惑，恐懼和不安的7年漂泊生活，講述了在流亡生活中是立志考上大學(xué)的經(jīng)歷，又講了現(xiàn)在如何后悔。講到激動(dòng)時(shí)，王博竟泣不成聲：“高法官，我非常想上大學(xué)，能不能在量刑上考慮，給我一條生路，讓我完成大學(xué)學(xué)業(yè)？”

　　望著王博渴望自由、渴望知識(shí)的祈求眼神，高閣實(shí)在控制不住自己的感情：“法律是無(wú)情的，你給人家造成了傷害就要負(fù)法律責(zé)任。我知道你能夠達(dá)到今天的程度確實(shí)來(lái)之不易，我很同情你。我們法院在審理此案時(shí)會(huì)考慮到你的從輕、減輕情節(jié)�！�

　　王博父子走后，高閣陷入了深深的思考中。她感到王博本質(zhì)并不壞，只是一時(shí)沖動(dòng)才犯下了罪。法律懲治罪犯不是目的，目的是通過(guò)這種形式來(lái)挽救教育人，使他成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之才。想到這兒，她覺(jué)得作為一名法官有責(zé)任、有義務(wù)將兩家化干戈為玉帛，使王博繼續(xù)上學(xué)。

　　高閣經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，她覺(jué)得王博具備被判緩刑的條件：一是王博作案時(shí)未滿16周歲；二是作案后能主動(dòng)投案自首，如實(shí)供述罪行；三是在審判前，王博家里已經(jīng)積極賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失9000元。高閣立即將王博的案情和自己的想法向院里進(jìn)行了匯報(bào)，院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究同意了高閣的想法。

　　高閣興沖沖地來(lái)到被害人劉家，沒(méi)想到剛一進(jìn)屋就吃了閉門(mén)羹。劉淼的母親拽過(guò)兒子，對(duì)高閣說(shuō)：“你看看我兒子臉上留下的傷疤，你也是一位母親，誰(shuí)的兒子誰(shuí)不心疼？何況他外逃七八年，遲遲不予解決。今天，你要是當(dāng)說(shuō)客來(lái)的，對(duì)不起，我恕不相陪�！备唛w沒(méi)有生氣，她對(duì)劉淼的媽媽說(shuō)：“我非常理解你現(xiàn)在的心情。但是，王博這幾年也夠苦的，有家不能歸，有親人不能見(jiàn)的滋味也是不好受的�，F(xiàn)在他主動(dòng)自首，我們應(yīng)當(dāng)挽救他，給他一次新生的機(jī)會(huì)！”在高閣耐心細(xì)致地勸說(shuō)下，劉淼的母親最后同意不再追究王博的刑事責(zé)任。

　　高庭長(zhǎng)再次將兩家叫到一起進(jìn)行調(diào)解。兩個(gè)昔日的仇家終于坐到一起。當(dāng)聽(tīng)劉淼說(shuō)當(dāng)時(shí)他想自己將來(lái)站不起來(lái)就從三樓跳下去時(shí)，王博心里一驚，想想自己給對(duì)方造成的傷害如此沉重，他非常后悔，“撲通”一聲跪在劉淼面前，聲淚俱下地說(shuō)：“劉淼，你諒解我吧，等我以后有能力了一定再補(bǔ)償你�！蹦袃合ハ掠悬S金，包括劉淼在內(nèi)的所有在場(chǎng)的人都被王博的舉動(dòng)感動(dòng)了。最終，兩家以再次經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償5000元而和解，兩家人7年之久的恩怨也隨之化解。

　　最后，昌圖縣人民法院判處被告人王博犯故意傷害罪，有期徒刑一年，緩刑一年。聽(tīng)到這一判決，壓在王博一家心頭多年的巨石終于卸除了，他們對(duì)高庭長(zhǎng)感激不盡。不久，王博返回北京繼續(xù)上學(xué)。

　　法官大姐，你是我心中永遠(yuǎn)的航標(biāo)

　　王博走后，高庭長(zhǎng)一直惦記他的情況，實(shí)在按捺不住，撥通了電話。接到電話，王博感到既親切又緊張，小心翼翼地問(wèn)：“高姐，您找我有什么事��？”高庭長(zhǎng)聽(tīng)出了對(duì)方的緊張，馬上寬慰他：“沒(méi)什么要緊的'事，就是想了解一下你現(xiàn)在的情況。學(xué)校生活習(xí)慣嗎？”高庭長(zhǎng)溫和的話語(yǔ)讓王博松了一口氣。他告訴高庭長(zhǎng)，學(xué)校的生活很充實(shí)，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，各方面表現(xiàn)也都挺好。高庭長(zhǎng)非常欣慰，鼓勵(lì)了王博幾句，末了，她說(shuō)：“以后定期向我匯報(bào)一下你的情況。”

　　不久，高庭長(zhǎng)收到了王博的第一封來(lái)信。王博向高庭長(zhǎng)匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，又滿懷傷感地回憶起自己的逃亡生活……看到王博在信中對(duì)自己敞開(kāi)心扉，高庭長(zhǎng)很感動(dòng)，但她同時(shí)發(fā)現(xiàn)王博對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不夠，總是一味強(qiáng)調(diào)自己怎么怎么苦，自己的家庭怎么不容易，甚至偏激地認(rèn)為“這也不能把所有的責(zé)任都讓我一個(gè)人來(lái)扛�！彼�認(rèn)為必須及時(shí)糾正王博的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，連夜給王博寫(xiě)了封回信：

　　“對(duì)于這件事，你應(yīng)該有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，看到自己痛苦的同時(shí)也要看到別人的痛苦。你想到給人家造成的傷害了嗎？作為一名大學(xué)生，看問(wèn)題應(yīng)全面，要敢于正確面對(duì)過(guò)去，要經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，這才是你的父母、法院和我所希望的�！�

　　讀罷此信，王博欣然接受了高庭長(zhǎng)的批評(píng)。他開(kāi)始為自己重新定位，逐漸調(diào)整自己的心態(tài)。他比以前更珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每天，他第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)圖書(shū)館，他積極參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)。

　　在校兩年里，他獲得了“三級(jí)健美操證書(shū)”，被評(píng)為“軍訓(xùn)優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵”，又兩次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，他還當(dāng)上了班級(jí)干部。

　　通過(guò)這件事，王博深深感悟到：“法律是神圣不可侵犯的，任何人任何時(shí)候都不能逾越法律之規(guī)，但法律又是有情的，是昌圖縣人民法院使我有了新生，讓我認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值�！�

法律的小故事9

　　主人公：小紅、媽媽、“神醫(yī)”、爺爺

　　場(chǎng)景 ：放學(xué)路上、家里

　　時(shí)間 ：某一天

　　第一章

　　在放學(xué)路上，小紅媽媽聽(tīng)到一陣吆喝聲：“紫旋羅盤(pán)，保治百病！”小紅想起爺爺有時(shí)會(huì)脊椎痛，并和媽媽一起擠到人群中。她們看見(jiàn)有一個(gè)自稱(chēng)“神醫(yī)”的人，請(qǐng)一位老太太走到中間，拿了一個(gè)盤(pán)子，對(duì)著老太太的`脊椎，照了又照。做完療程，老太太萬(wàn)分感激地說(shuō)：“剛才我的脊椎還很疼，現(xiàn)在好多了！”媽媽想：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。這東西真有效，買(mǎi)一個(gè)吧！

　　第二章

　　一回到家，小紅就請(qǐng)爺爺坐下，媽媽小心翼翼地把羅盤(pán)拿出來(lái)，她按照說(shuō)明書(shū)的要求，對(duì)著爺爺?shù)募棺�，左一圈，右一圈……做完，媽媽�?wèn)爺爺：“脊椎好一點(diǎn)了嗎？”“和原來(lái)一樣�！睜敔斦f(shuō)，“你這東西哪買(mǎi)的？”“路上�？墒�，那個(gè)老奶奶不是做好了嗎？”“這有可能是他的親屬�！币院�，地?cái)偵系臇|西不能信，一定要到正規(guī)店里去買(mǎi)。

法律的小故事10

　　16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的`學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X(qián)不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

法律的小故事11

　　誤會(huì)：

　　早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

　　注：誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。

　　釘子：

　　有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的.父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

　　終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。

　　父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　注：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

法律的小故事12

　　身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢(qián)對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢(qián)，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢(qián)，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢(qián)的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門(mén)。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的`菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢(qián)拿出來(lái)！”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場(chǎng)的小剛也被送進(jìn)了派出所。

法律的小故事13

　　俗話說(shuō)得好，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。社會(huì)就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒(méi)有了法律，整個(gè)房子就會(huì)崩塌，沒(méi)有了法律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)混亂。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)遵法守法。說(shuō)到法，我們未成年人最關(guān)心肯定是未成年人保護(hù)法。

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)我們的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)樾∨笥巡粣?ài)學(xué)習(xí)，而且不聽(tīng)話，老是招惹麻煩，就對(duì)小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長(zhǎng)還自以為，打自己的孩子是天經(jīng)地義的事；有的認(rèn)為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材�！逼鋵�(shí)他們并不知道他們的這種行為已經(jīng)是觸犯了未成年人保護(hù)法。

　　未成年人保護(hù)法中來(lái)自社會(huì)的危害，我們經(jīng)常會(huì)遇到的是拐賣(mài)少年兒童的行為。報(bào)紙上、電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道有拐賣(mài)兒童的事情發(fā)生，他們讓小孩離開(kāi)親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢(qián)。最近幾年也報(bào)道有女孩受到周?chē)�人�?侵犯。

　　而未成年人在學(xué)校里受到的危害，主要是不完成作業(yè)、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學(xué)生的信件，也是觸犯了未成年人保護(hù)法。

　　國(guó)家、社會(huì)用法律賦予了我們的權(quán)利，保護(hù)我們未成年人的利益。我們?cè)谏�活中遇到觸犯了我們利益的事，就應(yīng)該拿起法律的武器，懲治壞人，讓那些壞人得到應(yīng)有的處罰。我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)做好堤防，防止壞事發(fā)生。

法律的小故事14

　　一個(gè)小鎮(zhèn)的法庭上，原告律師請(qǐng)他的第一證人——一位祖母級(jí)的老婦人出庭作證。

　　他走近老婦人問(wèn)道：“瓊斯太太，您認(rèn)識(shí)我嗎？”老婦人回答：“為什么這樣問(wèn)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)威廉姆斯先生了，當(dāng)你還是毛頭小孩的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)你。坦率地講，你讓我大失所望，你撒謊成性，背叛妻子，還操縱他人，人后放箭。你以為自己發(fā)達(dá)了，成大人物了？實(shí)際上，你只是腦子拎不清，不知道自己別無(wú)所能——除了干翻翻文件這樣的破事。是的，我認(rèn)識(shí)你�！甭蓭燇@呆了，全然不知所措，情急之下，他指著法庭的另一邊問(wèn)道：“瓊斯太太，您認(rèn)識(shí)被告律師嗎？”

　　老婦人又回答道：“又怎么了？我當(dāng)然認(rèn)識(shí)！布拉德利先生還是個(gè)少年時(shí)我就認(rèn)識(shí)他。我當(dāng)年常常幫他父母照看他。他呢，也很令我失望。他四體不勤，心胸狹窄，而且嗜酒如命。這位先生跟誰(shuí)都合不來(lái)。他的辦案水平呢，在全國(guó)范圍內(nèi)墊底。對(duì)呀，我認(rèn)識(shí)他�！�

　　這時(shí)候，法官敲法槌要求法庭肅靜，并要求原告、被告雙方律師到他的席位前來(lái)。他極力壓低聲音恐嚇道：“你們倆若問(wèn)她是不是認(rèn)識(shí)我，那不出五分鐘，你們仨就要因藐視法庭而入獄！”

　　一個(gè)小鎮(zhèn)的法庭上，原告律師請(qǐng)他的第一證人——一位祖母級(jí)的'老婦人出庭作證。

　　他走近老婦人問(wèn)道：“瓊斯太太，您認(rèn)識(shí)我嗎？”老婦人回答：“為什么這樣問(wèn)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)威廉姆斯先生了，當(dāng)你還是毛頭小孩的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)你。坦率地講，你讓我大失所望，你撒謊成性，背叛妻子，還操縱他人，人后放箭。你以為自己發(fā)達(dá)了，成大人物了？實(shí)際上，你只是腦子拎不清，不知道自己別無(wú)所能——除了干翻翻文件這樣的破事。是的，我認(rèn)識(shí)你。”律師驚呆了，全然不知所措，情急之下，他指著法庭的另一邊問(wèn)道：“瓊斯太太，您認(rèn)識(shí)被告律師嗎？”

　　老婦人又回答道：“又怎么了？我當(dāng)然認(rèn)識(shí)！布拉德利先生還是個(gè)少年時(shí)我就認(rèn)識(shí)他。我當(dāng)年常常幫他父母照看他。他呢，也很令我失望。他四體不勤，心胸狹窄，而且嗜酒如命。這位先生跟誰(shuí)都合不來(lái)。他的辦案水平呢，在全國(guó)范圍內(nèi)墊底。對(duì)呀，我認(rèn)識(shí)他�！�

　　這時(shí)候，法官敲法槌要求法庭肅靜，并要求原告、被告雙方律師到他的席位前來(lái)。他極力壓低聲音恐嚇道：“你們倆若問(wèn)她是不是認(rèn)識(shí)我，那不出五分鐘，你們仨就要因藐視法庭而入獄！”

法律的小故事15

　　今天，我在網(wǎng)上看到了三個(gè)法律小故事，法律小故事讀后感。

　　第一個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)年歲已高的老爺爺騎單車(chē)不小心壓了別人的狗，牽狗的人卻不依不饒非得逼老爺爺賠償。其實(shí)也沒(méi)什么問(wèn)題。張女士看到了就給牽狗人講了法律道理。牽狗人也自己覺(jué)得理虧搭訕了幾句就走了。這個(gè)故事告訴我們：多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí)確實(shí)可以達(dá)到大事化小，小事化了的！

　　第二小故事寫(xiě)了王先生的父親和二叔由于不和，二人打架。王先生知道了立刻用法律來(lái)解決。從此父親和二叔就和好了。后來(lái)父親對(duì)法律越來(lái)越有興趣。村子發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話向王先生咨詢。這個(gè)故事告訴我們：法律看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關(guān)的。

　　第三個(gè)故事寫(xiě)了小翼老師考上汽車(chē)駕照后，每天以車(chē)代步。有一天，小翼老師沒(méi)開(kāi)車(chē)。這天下午小翼老師突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報(bào)告放在家里了。于是他決定回家一趟。小翼老師走到自己常停車(chē)的地方，找了半天才記起來(lái)自己今天沒(méi)開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校。這時(shí)小翼老師發(fā)現(xiàn)一臺(tái)汽車(chē)的'鑰匙交給學(xué)校的保安室。但他想起自己要回家一趟，心想借車(chē)一用，就開(kāi)起車(chē)走了。開(kāi)到半路就碰上了警察檢查。警察要求檢查駕照。沒(méi)有駕照的小翼老師，向警察解釋�？墒蔷�察不相信。并把小翼老師送上法庭上。法官判了小翼老師普通盜竊罪。

　　這個(gè)故事告訴我們只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護(hù)，以免惹禍上身卻不知。這些小故事都有個(gè)共同點(diǎn)就是要守法和知法。

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