聰明人的故事

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聰明人的故事

聰明人的故事1

　　奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人。

聰明人的故事

　　“先生!”他悲哀地說(shuō)，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來(lái)。

　　“你知道的。我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高梁皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……�！�

　　“這實(shí)在令人同情�！甭斆魅艘矐K然說(shuō)。

　　“可不是么!”他高興了�！翱墒亲龉な菚円篃o(wú)休息的：清早擔(dān)水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣服雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢(qián)；頭錢(qián)從來(lái)沒(méi)分，有時(shí)還挨皮鞭……�！�

　　“唉唉……。”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。

　　“先生!我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子�？墒鞘裁捶ㄗ幽�?……”

　　“我想，你總會(huì)好起來(lái)……。”

　　“是么?但愿如此。可是我對(duì)先生訴了冤苦，又得你的同情和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了�？梢�(jiàn)天理沒(méi)有滅絕……�！�

　　但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍然尋人去訴苦。

　　“先生!”他流著眼淚說(shuō)，“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人，他對(duì)他的ItJl。狗還要好到幾萬(wàn)倍……。”

　　“混帳!”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子。

　　“先生，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四面又沒(méi)有一個(gè)窗……�！�

　　“你不會(huì)要你的.主人開(kāi)一個(gè)窗的么?”

　　“這怎么行?……”

　　“那么，你帶我去看去!”

　　傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻。

　　“先生!你干什么?”他大驚地說(shuō)。

　　“我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)�！�

　　“這不行!主人要罵的!”

　　“管他呢!”他仍然砸。

　　“人來(lái)呀!強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了!快來(lái)呀!遲一點(diǎn)可要打出窟窿來(lái)了!……”他哭嚷著，在地上團(tuán)團(tuán)打滾。

　　一群奴才都出來(lái)了，將傻子趕走。

　　聽(tīng)到了喊聲，慢慢地最后出來(lái)的是主人。

　　“有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把伯趕走了�！彼Ь炊脛俚卣f(shuō)。

　　“你不錯(cuò)。”主人這樣夸獎(jiǎng)他。

　　這一天就來(lái)了許多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)。

　　“先生。這回因?yàn)槲矣泄�，主人夸�?jiǎng)了我了。你先前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……�！彼笥邢Ｍ频母吲d地說(shuō)。

　　“可不是么……。”聰明人也代為高興似的回答他。

聰明人的故事2

　　吳明是精明的聰明人，但他總是用自己的小聰明干些損人利己的事。

　　一天下午，吳明在公園里碰到了阿呆。阿呆是附近一個(gè)公認(rèn)的傻子，已經(jīng)二十歲了，卻只有五六歲孩子的智商。吳明看到阿呆正拿著一張面值五十元的鈔票玩耍，便想將其據(jù)為己有。

　　“嗨，阿呆，你拿著什么呀？”吳明問(wèn)。“哦，是一張廢紙，我爸爸給我玩的。”阿呆憨憨地回答。

　　吳明聽(tīng)了暗自高興，便賠著笑臉說(shuō)：“那你能不能把它給我呢？”阿呆一聽(tīng)，立刻把錢(qián)藏進(jìn)口袋，說(shuō)：“不，我爸爸說(shuō)了，這不能隨便給人�！�

　　“當(dāng)然了，阿呆，我其實(shí)是想跟你換�！闭f(shuō)著，吳明掏出一張面額10元的.紙幣。阿呆搖了搖頭：“可是，你的跟我的不一樣�！�

　　“是的，我的是太小了，那我再給你一張，行嗎？”

　　阿呆看了看吳明，又搖搖頭，仿佛還是不太滿意。

　　“阿呆，你不能要求再多了，我再給你一張，三張換你一張總行了吧？”吳明發(fā)了狠心。

　　阿呆似乎有點(diǎn)動(dòng)心了，但仍舊搖搖頭，還想?yún)敲髟俣嗉右稽c(diǎn)。吳明那個(gè)著急啊，真想沖上去搶了。但他知道這行不通，阿呆雖然是個(gè)傻子，力氣卻不小。吳明咬咬牙，又掏出一張10元鈔票：“最后問(wèn)你一次，我四張換你一張行不行？再不換就算了�！�

　　阿呆終于咧開(kāi)嘴笑了，傻乎乎地接過(guò)那四張鈔票，將自己那張給了他。就在這時(shí)，阿呆的爸爸過(guò)來(lái)了，吳明趕緊收好錢(qián)，一溜煙跑了。

　　阿呆的爸爸問(wèn)剛才那個(gè)人是誰(shuí)，為什么跑得那么急？

　　“哦，爸爸，那是個(gè)傻子，”阿呆說(shuō)：“他非要用40元來(lái)?yè)Q你給我玩的那張50元的假鈔！”

聰明人的故事3

　　幾十年前，有個(gè)小村莊里住著一位聰明機(jī)智的老人。他常常給村民們教導(dǎo)智慧與勇氣的重要性，并鼓勵(lì)大家勇往直前，迎接挑戰(zhàn)。

　　有一天，村里來(lái)了一只兇惡的狼，它橫行村莊，威脅著居民的安全。村民們驚慌失措，不知該如何解決這個(gè)問(wèn)題。老人走上前說(shuō)：“別害怕，我們可以通過(guò)智慧和勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難�！�

　　老人第一步制定了一個(gè)計(jì)劃：他讓村民集思廣益，每個(gè)人都發(fā)表了自己的建議。最后，他們決定用陷阱來(lái)捕捉狼，但制作陷阱需要耐心和技巧。

　　接下來(lái)是非常危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，他們必須將狼引誘進(jìn)陷阱。老人和幾個(gè)年輕人一起制定了詳細(xì)的引誘計(jì)劃。他們握緊了手中的勇氣，果斷地付諸行動(dòng)。

　　在艱苦的過(guò)程中，村民們展現(xiàn)出了智慧和勇氣。他們分工合作，互相鼓勵(lì)，共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難的時(shí)刻。終于，在幾天后，狼被成功捕獲。

　　村民們的勝利充分體現(xiàn)了“智慧與勇氣”的傳承。他們明白只有懂得運(yùn)用智慧，勇往直前，才能面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，并從中獲得成功。聰明人的'故事告訴我們，只有擁有智慧和勇氣的心靈，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

聰明人的故事4

　　在遠(yuǎn)古的一個(gè)小村莊里，有一位聰明的年輕人，他名叫李明。雖然他并沒(méi)有顯赫的出身和財(cái)富，但是他憑借自己的智慧和勤奮，贏得了村民們的尊重。

　　有一天，村莊遭遇了嚴(yán)重的洪水，許多房屋被沖垮，莊稼被淹沒(méi)。村民們陷入了絕望之中，不知所措。李明看到這一幕，立即展開(kāi)行動(dòng)。

　　他想了一個(gè)辦法，先召集了所有的村民，讓大家一起來(lái)疏浚河道，避免洪水再次泛濫。然后，他領(lǐng)著大家挨家挨戶收集莊稼的殘骸，在高地上建立了臨時(shí)的倉(cāng)庫(kù)。

　　晚上，當(dāng)大家圍坐在篝火旁休息時(shí)，李明提議建立一個(gè)互助組織，每個(gè)人都能得到幫助，也要盡力去幫助別人。大家紛紛表示贊同，并紛紛加入了這個(gè)互助組織。

　　通過(guò)他的`努力，李明成功地帶領(lǐng)村民們度過(guò)了洪水災(zāi)害，整個(gè)村莊也變得更加團(tuán)結(jié)和融洽。人們無(wú)不對(duì)李明刮目相看，他憑借自己的智慧和勇氣，改變了整個(gè)村莊的命運(yùn)。

　　這個(gè)故事告訴我們，聰明不僅是指智商高，更是指善于應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。通過(guò)智慧，我們可以解決許多困難和挑戰(zhàn)，贏得他人的尊重和信任。即使條件不理想，只要我們用心去思考，并付諸行動(dòng)，就有可能取得成功。

聰明人的故事5

　　小雨小的時(shí)候是和奶奶在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那時(shí)，奶奶開(kāi)著一個(gè)小商店，店門(mén)前有一片小小的空地。由于村子地方小，人們沒(méi)處去玩，奶奶的商店內(nèi)外便是許多人玩樂(lè)的場(chǎng)所。

　　回想起那段日子，小雨記得有些人經(jīng)常沒(méi)完沒(méi)了地向她奶奶發(fā)牢騷：“我那兒媳婦又給我甩臉子了，天哪，我這婆婆可真遭罪。”“你說(shuō)我辛辛苦苦種出來(lái)的棉花，自家里還沒(méi)來(lái)得及收呢，小偷倒先上手了，還不是要?dú)馑廊藛�！”…�?/p>

　　小雨曾好奇地觀察過(guò)奶奶的表情，每逢聽(tīng)到這些話，奶奶總是面無(wú)表情，或者就是面帶微笑，哪怕別人說(shuō)得再苦再難，她也頂多“嗯”“哦”兩聲，要不就裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，她一直覺(jué)得奶奶沒(méi)有同情心。

　　一天，小雨實(shí)在看不下去了，便問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么不跟他們似的發(fā)牢騷啊？”奶奶瞅了她一眼：“發(fā)牢騷？我沒(méi)空�！币�(jiàn)她一幅迷惑不解的樣子，奶奶終于對(duì)我解釋了：“世界這么大，每天都會(huì)有人死去的。人這一生這么短，每天開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間還不夠用呢，哪還有空去發(fā)什么牢騷啊。如果你對(duì)什么事都不滿意，又改變不了它，那就試著換一種態(tài)度看啊。”

　　原來(lái)，牢騷是可以不發(fā)的，聰明人就能做到！此時(shí)，小雨深刻理解了奶奶的'“冷漠”。

　　如果不能改變帶來(lái)煩惱的大環(huán)境，那就改你對(duì)待它的態(tài)度吧。生命如此寶貴和短暫，何必跟快樂(lè)過(guò)不去，何必讓自己陷入煩惱呢？

聰明人的故事6

　　從前在兩座山之間有一個(gè)峽谷。住在谷中的人們過(guò)著幸福的生活。這要感謝一個(gè)在山頂上住的賢明的老人。他非常有智慧，總能給大家各種有用的信息。他能告訴大家什么時(shí)候會(huì)下雨，這樣他們就知道應(yīng)該什么時(shí)候種莊稼。他還能告訴大家什么時(shí)候會(huì)有霜凍，以讓大家及時(shí)收割。他還能為他們看病，幫他們戰(zhàn)勝疾病的困擾。

　　不幸的是，村里有些男孩覺(jué)得這個(gè)聰明的老人太專制了，他總在告訴他們應(yīng)該做什么，而人們聽(tīng)不進(jìn)除他以外的任何人的意見(jiàn)。因此，這些男孩決定戲弄這個(gè)老人，以證明他也會(huì)犯錯(cuò)誤，并不是什么都知道。他們?cè)嚵艘淮斡忠淮�。但是每次那位老人都能找到答案，能看穿他們想干什么�?/p>

　　一天，有一個(gè)男孩跑到另一個(gè)男孩面前，他把一只手放在另一只手上，說(shuō)：“我有辦法了。我知道怎么愚弄他了。我們會(huì)證明他并不是什么事都知道。這樣，大家就會(huì)聽(tīng)我們的�！逼渌泻⒄f(shuō)：“什么主意？你要干什么？”那個(gè)男孩回答：“在我手里有一只雛鳥(niǎo)。我們到那個(gè)老人的洞那兒把他叫出來(lái)，然后我問(wèn)他兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是‘我手里是什么’，另一個(gè)是‘它是活的還是死的�！欢〞�(huì)知道我手里有一只鳥(niǎo)，并會(huì)說(shuō)‘你手里有一只雛鳥(niǎo)’。但當(dāng)他回答第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如果他說(shuō)是活的，我就把鳥(niǎo)捏死，那這只鳥(niǎo)就是死的了；如果他說(shuō)是死的，我就張開(kāi)我的手，那么這只鳥(niǎo)就是活的。我們就有證據(jù)了。我們將告訴所有的人，他并不是什么事情都知道，這樣大家就會(huì)聽(tīng)我們的�！�

　　男孩們想了一會(huì)兒，都同意了。這辦法一定有效。他們跑上山，來(lái)到老人的山洞前并喊道：“老人，老人，出來(lái)�！甭斆鞯睦先俗叩疥�(yáng)光下并說(shuō)道：“是的.，我的孩子們，我能為你們做些什么？”手里拿著鳥(niǎo)的男孩伸出手來(lái)說(shuō)：“老人，我們有兩個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你，在我的手里有什么？它是活的還是死的？”老人看了看男孩，然后又看了看男孩的手說(shuō)：“在你的手里有一只雛鳥(niǎo)。”男孩說(shuō)：“是的，它是活的還是死的？”老人看看男孩的手，然后看著男孩說(shuō)：“我的孩子，答案就在你的手里。”

聰明人的故事7

　　在一個(gè)村莊里，有一個(gè)人是大家公認(rèn)的聰明人，他能想法子讓窮人變富人，讓?xiě)腥俗兦诳臁?/p>

　　一天，聰明人在大街上碰到了村里出了名的懶漢，于是他上前跟兩個(gè)懶漢打招呼：“老兄，近來(lái)好嗎？”兩個(gè)懶漢聽(tīng)了，苦笑說(shuō)：“得過(guò)且過(guò)吧！”“我的手上有一大筆財(cái)富，可以說(shuō)價(jià)值連城呢！”懶漢眼睛一亮，上前討好說(shuō)：“看在我們是朋友的份上，分一些給我們吧！”聰明人想了想，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”于是，他把手伸進(jìn)口袋，嘴里嘀咕著：“錢(qián)袋，怎么找不到了，一定在，一定在！”搞得懶漢心口都快跳出來(lái)了。找了一會(huì)兒，聰明人對(duì)兩個(gè)懶漢說(shuō)：“找不到了。一定掉在后山上了！”

　　三個(gè)人急匆匆地來(lái)到山上，只見(jiàn)那里到處是野花、野草，他們就小心地找著，生怕漏了哪個(gè)角落。過(guò)了一會(huì)兒，聰明人好象想起了什么，他對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“哎呀，你們想想，這么多花草擋著，怎么找得到？”懶漢覺(jué)得有道理，他們就把野花野草拔起，燒掉，這足足用了六天。

　　第七天，他們還是找不到，聰明人又提議：“不如我們種點(diǎn)麥子吧！”兩個(gè)懶人想想已經(jīng)辛苦了六天了，何必在乎第七天呢！他們就鼓足干勁，種上了麥子。當(dāng)他們看到長(zhǎng)大的麥子，非常可愛(ài)，綠油油地一片，看了令人賞心悅目，就情不自禁地給他們澆水，施肥。平時(shí)有空也都過(guò)來(lái)看看。

　　夏天到了，漫山遍野地麥子一片金黃，他們?nèi)齻€(gè)又一起來(lái)到山腳下，這時(shí)聰明人驚訝地指著麥子叫到：“財(cái)寶找到了，找到了！”兩個(gè)懶人明白了，原來(lái)，聰明人說(shuō)的'財(cái)寶是勤勞。

　　從此，兩個(gè)懶漢成了勤快人，而聰明人也因此更有名氣了。

聰明人的故事8

　　有一個(gè)聰明人，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)非�？犊秃每偷娜恕�

　　聰明人穿上一件破破爛爛的衣服，就到這個(gè)人家里去作客。主人對(duì)這個(gè)客人并不太歡迎，甚至都沒(méi)有招待他吃一頓飯。

　　聰明人一無(wú)所得，悶悶不樂(lè)地回去了。

　　第二天，他穿了一身華麗的衣服，又去找這個(gè)人。主人見(jiàn)他這身穿戴，立即把他請(qǐng)了進(jìn)去，擺上豐盛的酒席，殷勤地招待他。

　　聰明人冷笑一聲，掏出幾個(gè)銅錢(qián)，扔到主人的面前。

　　主人摸不著頭腦，就問(wèn)他：

　　“你給我錢(qián)干什么？”

　　聰明人回答說(shuō)：

　　“昨天我穿一身舊衣服到你家來(lái)，你沒(méi)有請(qǐng)我吃一口飯。今天我穿了這一身衣服，你就把我當(dāng)做貴賓來(lái)招待，可見(jiàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)，重要的不是人，而是他的衣服。聰明人能夠以智慧報(bào)答你的`友誼，有錢(qián)人卻只能給你金錢(qián)。這幾個(gè)錢(qián)不是我這個(gè)人給你的，而是我的衣服給你的�！�

　　聰明入說(shuō)完這些話，就昂首挺胸地離開(kāi)了。

聰明人的故事9

　　我接觸過(guò)一些頂尖水準(zhǔn)的創(chuàng)作者。他們或已聲名顯赫，搞出過(guò)億萬(wàn)人稱頌的作品，或仍默默無(wú)聞，卻總在制造令人嘆服的驚喜。他們當(dāng)然是秉性各異、姿態(tài)萬(wàn)千的，但也當(dāng)然有著一些共性。而這些共性，大略總結(jié)一下，也無(wú)非是天賦與努力這兩點(diǎn)。

　　張藝謀視熬夜為家常便飯，而且熬夜開(kāi)會(huì)到凌晨，所有人都累成了狗，回家倒頭便睡，第二天來(lái)了，張藝謀卻興沖沖地跟大家說(shuō)起自己昨晚回家后又看了一個(gè)如何有趣的電視節(jié)目。

　　張藝謀演《老井》，有一場(chǎng)戲是男主角挨餓，張藝謀真餓了自己三天。男主角是個(gè)每天干重體力勞動(dòng)的人，張藝謀為體驗(yàn)勞動(dòng)的感覺(jué)，就每天從山上搬85千克左右的石頭下來(lái)——這書(shū)的作者說(shuō)，據(jù)他看，張藝謀永遠(yuǎn)是那個(gè)為了創(chuàng)作而搬石頭餓肚子的人——“要不然，他不放心”。

　　十年前，有位老師跟我聊天，問(wèn)我怎么看當(dāng)時(shí)剛剛為人所識(shí)的一位年輕演員。我說(shuō)，據(jù)我觀察，我覺(jué)得這是一個(gè)肯下笨功夫的`聰明人。

　　這么多年過(guò)去了，回頭想想，真正“肯下笨功夫的聰明人”，我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)。碩果僅存的那幾位，也確實(shí)都是人中龍鳳。這個(gè)世界沒(méi)有辜負(fù)他們當(dāng)中的任何一個(gè)。

　　成功源自天賦和努力�！疤熨x”在張藝謀身上表現(xiàn)為“天生的執(zhí)念”，集中為對(duì)電影藝術(shù)的酷愛(ài)與投入；“努力”則表現(xiàn)為他在表演藝術(shù)上所下的種種“笨功夫”。著名學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)先生曾說(shuō)：“人性中皆有悟，必工夫不斷，悟頭始出。如石中皆有火，必敲擊不已，火光始出�！笨梢哉f(shuō)，天賦就像一個(gè)金礦，努力是把金礦里面的東西挖出來(lái)的過(guò)程。如果不努力，挖出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，人家只會(huì)覺(jué)得你是個(gè)貧瘠的金礦。如果努力，挖出來(lái)得多，人們才會(huì)認(rèn)可你，你才能贏得世界。

聰明人的故事10

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里孤單地度過(guò)每一天。他不懂得與別人溝通，常常被同學(xué)排擠。但他是一個(gè)敏銳而聰明的孩子，他總是默默地觀察著周?chē)氖挛铩?/p>

　　一天，小男孩發(fā)現(xiàn)校園里有一只受傷的小鳥(niǎo)。它搖搖欲墜地停在一棵樹(shù)上，似乎無(wú)法再飛翔。小男孩心生憐憫，他決定幫助這只小鳥(niǎo)。他找來(lái)盛滿清水的碗，小心翼翼地將小鳥(niǎo)放入其中。他希望小鳥(niǎo)能夠在溫暖的環(huán)境中恢復(fù)健康。

　　然而，小男孩發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷勢(shì)并未好轉(zhuǎn)，他陷入了困惑。于是，他開(kāi)始研究關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)養(yǎng)護(hù)的.知識(shí)。他閱讀了大量的書(shū)籍，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，認(rèn)真記錄小鳥(niǎo)的飲食和生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一番努力，小男孩掌握了養(yǎng)護(hù)小鳥(niǎo)的技巧。

　　隨著時(shí)間的推移，小鳥(niǎo)逐漸康復(fù)了起來(lái)。小男孩高興地看到它重新展翅飛翔的場(chǎng)景。他感到由衷的滿足，因?yàn)樗坏珟椭艘粋€(gè)無(wú)助的生命，也找到了自己在學(xué)校里的價(jià)值。

　　小男孩從此變得自信而受歡迎。同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得他聰明并愿意與他交流。他們希望從小男孩那里獲得幫助和建議。小男孩成為了校園里的明星，他用自己的智慧贏得了認(rèn)可。

　　這個(gè)故事告訴我們，智慧并不僅僅體現(xiàn)于書(shū)本上的知識(shí)，更體現(xiàn)于實(shí)際生活中的應(yīng)用。聰明人并非出類(lèi)拔萃，而是能夠用自己的能力去解決問(wèn)題并影響他人。通過(guò)關(guān)心他人、勇于學(xué)習(xí)和付出努力，我們都有可能成為聰明的人。

聰明人的故事11

　　大多數(shù)人不會(huì)真正思考自己該如何學(xué)習(xí)。你在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)，就吸收了他們說(shuō)的內(nèi)容，是嗎？并非如此。隨著年齡的增長(zhǎng)，真正的知識(shí)是要經(jīng)過(guò)一番努力才能學(xué)會(huì)的。世界正在改變，每天都有新的思想涌出，讓新的知識(shí)和思想成為你生活的一部分，會(huì)使你的生活更充實(shí)。

　　以下是五種繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升智慧的辦法，不管你的年紀(jì)有多大，它們都會(huì)對(duì)你有幫助。

　　讓內(nèi)心的聲音安靜下來(lái)

　　你知道我說(shuō)的是什么，我指的是別人說(shuō)話時(shí)你內(nèi)心給出的評(píng)論，這個(gè)聲音不斷用你的觀點(diǎn)覆蓋說(shuō)話者提供的信息。我們太容易注重內(nèi)心的聲音，卻不注意聽(tīng)別人在說(shuō)什么，內(nèi)心的聲音往往讓你沒(méi)有聽(tīng)完別人的話就關(guān)上了心門(mén)。少關(guān)注你所想的，多聽(tīng)別人在說(shuō)什么，你會(huì)因聽(tīng)到的而驚喜。

　　跟自己爭(zhēng)論

　　如果你不能使內(nèi)心的聲音安靜下來(lái)，那就把它當(dāng)成你的優(yōu)勢(shì)來(lái)利用。每次你聽(tīng)到內(nèi)心反駁別人的時(shí)候就停下來(lái)，列出說(shuō)話者或許正確的理由和你或許錯(cuò)誤的理由。

　　表現(xiàn)出好奇的樣子

　　一些人天生好奇心強(qiáng)，另一些人則不然。不管你屬于哪一類(lèi)，表現(xiàn)出好奇的樣子都是有好處的。下次你聽(tīng)別人講話的時(shí)候表現(xiàn)出好奇的'樣子，然后寫(xiě)下三五個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，接著去尋求這些問(wèn)題的答案。人們常說(shuō)，好奇害死貓，只要你不是貓，就會(huì)從好奇中獲益。

　　找到“真理”

　　任何一個(gè)概念和理論都不是無(wú)中生有，總有一些方面是基于事實(shí)的。即使你不認(rèn)同某一理念，你也可以去探尋衍生出這一理念的道理，鍛煉你的推斷能力和推理能力。

　　關(guān)注信息，而不是信使

　　人們往往因?yàn)椴幌矚g傳遞信息的人而把他傳遞的信息拒之門(mén)外。演講者可以講得沒(méi)意思，他的相貌可以不吸引人，他可以來(lái)自跟你對(duì)立的黨派，無(wú)論如何，他都可能對(duì)你的認(rèn)知產(chǎn)生影響。要把信息跟提供信息的人分別對(duì)待。

聰明人的故事12

　　要比別人聰明――如果可能的話,卻不要告訴人家你比他聰明。

　　如果有人說(shuō)了一句你認(rèn)為錯(cuò)誤的話――即使你知道是錯(cuò)的，你一定這么說(shuō)更好：“噢，這樣的!我倒有另一種想法，但也許不對(duì)。我常常會(huì)弄錯(cuò)。如果我弄錯(cuò)了，我很愿意被糾正過(guò)來(lái)。我們來(lái)看看問(wèn)題的所在吧�！�

　　用“我也許不對(duì)”、“我常常會(huì)弄錯(cuò)”、“我們來(lái)看看問(wèn)題的所在”這一類(lèi)句子，確實(shí)會(huì)收到神奇的效果。

　　你承認(rèn)自己也許會(huì)弄錯(cuò)，就決不會(huì)惹上煩惱。因?yàn)槟菢拥脑�，不但�?huì)避免所有爭(zhēng)執(zhí)，而且還可以使對(duì)方跟你一樣寬容大度；并且，還會(huì)使他承認(rèn)他也可能弄錯(cuò)。如果，你肯定別人弄錯(cuò)了，而且直率地告訴他，結(jié)果會(huì)如何呢?

　　有一次，彼得請(qǐng)一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師為他置辦一些窗簾。等賬單送來(lái)，他大吃一驚。過(guò)了幾天，一位朋友來(lái)看彼得，看到那些窗簾，問(wèn)起價(jià)錢(qián)，他面有怒色地說(shuō)：“什么?太過(guò)分了，我看他占了你的便宜�！�

　　真的嗎?不錯(cuò)，他說(shuō)的是實(shí)話。可是很少人肯聽(tīng)別人羞辱自己判斷力的實(shí)話。身為一個(gè)凡人，彼得開(kāi)始為自己辯護(hù)。他說(shuō)貴的東西終究有貴的價(jià)值，你不可能以便宜的價(jià)錢(qián)買(mǎi)到質(zhì)量高而又有藝術(shù)品味的東西，等等。

　　第二天，另一位朋友也來(lái)拜訪，開(kāi)始贊揚(yáng)那些窗簾，表現(xiàn)得很熱心，說(shuō)她希望家里購(gòu)買(mǎi)得起那些精美的窗簾。彼得的反應(yīng)完全不一樣了�！罢f(shuō)句老實(shí)話，”他說(shuō)，“我自己也負(fù)擔(dān)不起，我所付的`價(jià)錢(qián)太高了。我后悔訂了這些�！�

　　當(dāng)我們錯(cuò)的時(shí)候，也許會(huì)對(duì)自己承認(rèn)。而如果對(duì)方處理得很適合，而且和善可親，我們也會(huì)對(duì)別人承認(rèn)，甚至以自己的坦白直率而自豪。但如果有人想把難以下咽的事實(shí)硬塞進(jìn)我們的食道，你想，我們的感覺(jué)將會(huì)如何?表現(xiàn)得聰明未必是件好事。

　　如果你想知道一些有關(guān)處理人際關(guān)系、控制自己、完善品德的有益建議，不妨看看本杰明富蘭克林的自傳――它是最引人入勝的傳記之一，也是美國(guó)的一本名著。

　　在這本自傳中，富蘭克林?jǐn)⑹隽怂绾慰朔棉q的習(xí)慣，不在任何時(shí)候都表現(xiàn)得比別人聰明，使自己成為美國(guó)歷史上最能干、最和善、最老練的外交家的。

　　當(dāng)富蘭克林還是個(gè)毛躁的年輕人時(shí)，有一天，一位教會(huì)的老朋友把他叫到一旁，尖刻地訓(xùn)斥了他一頓：“本，你真是無(wú)可救藥。你已經(jīng)打擊了每一位和你意見(jiàn)不同的人。你的意見(jiàn)變得太珍貴了，沒(méi)有人承受得起。你的朋友發(fā)覺(jué)，如果你在場(chǎng)，他們會(huì)很不自在。你知道的太多了，沒(méi)有人再能教你什么，也沒(méi)有人打算告訴你些什么，因?yàn)槟菢訒?huì)吃力不討好的，而且又弄得不愉快。因此，你不能再吸收新知識(shí)了，但你的舊知識(shí)又很有限�！�

　　富蘭克林的優(yōu)點(diǎn)之一，就是他接受那次的教訓(xùn)。他已經(jīng)能成熟、明智地領(lǐng)悟到他的確是那樣，也發(fā)覺(jué)他正面臨失敗和社交悲劇的命運(yùn)。他立刻改掉了傲慢、粗野的習(xí)慣。

　　“我立下一條規(guī)矩，”富蘭克林說(shuō)，“決不準(zhǔn)自己太武斷。我甚至不準(zhǔn)自己在文字或語(yǔ)言上有太肯定的意見(jiàn)表達(dá)，比如。‘當(dāng)然’、‘無(wú)疑’等等，而改用‘我想’、‘我假設(shè)’、‘我想像一件事該這樣或那樣’或‘目前，我看來(lái)是如此’。當(dāng)別人陳述一件事而我不以為然時(shí)，我決不立刻駁斥他或立即指正他的錯(cuò)誤。我會(huì)在回答的時(shí)候，表示在某些條件和情況下，他的意見(jiàn)沒(méi)有錯(cuò)，但在目前這件事上，看來(lái)好像稍有兩樣等等。我很快就領(lǐng)會(huì)到我這種改變態(tài)度的收獲：凡是我參與的談話，氣氛都融洽得多了。我以謙虛的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)，不但容易被接受，更減少了一些沖突。我發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)時(shí)，我沒(méi)有什么難堪的場(chǎng)面。

　　而我自己碰巧是對(duì)的時(shí)候，更能使對(duì)方不固執(zhí)己見(jiàn)而贊同我。

　　“我最初采用這種方法時(shí)，確實(shí)和我的本性相沖突，但久而久之就逐漸習(xí)慣了。也許50年來(lái)，沒(méi)有人聽(tīng)我講過(guò)些什么太武斷的話，這是我提交新法案或修改舊條文能得到同胞的重視，而且在成為民眾協(xié)會(huì)的―員后具有相當(dāng)影響力的重要原因。我不善辭令，更談不上雄辯，遣詞用字也很遲疑，還會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，但一般說(shuō)來(lái)，我的意見(jiàn)還是能得到廣泛的支持�！�

　　如果把富蘭克林的方法用在經(jīng)商上呢?我們?cè)倏匆粋€(gè)例子。

　　紐約自由街114號(hào)的麥哈尼，專門(mén)經(jīng)銷(xiāo)石油所使用的特殊工具。一次他接受了長(zhǎng)島一位重要主顧的一批訂單，圖紙呈上去，得到了批準(zhǔn)，工具便開(kāi)始制造了。然而，一件不幸的事情發(fā)生了：那位買(mǎi)主同朋友們談起這件事，他們都警告他，他犯了一個(gè)大錯(cuò)，他被騙了。一切都錯(cuò)了，太寬了，太短了，太這個(gè)，太那個(gè)，他的朋友把他說(shuō)得發(fā)火了。于是，他打了一個(gè)電話給麥哈尼先生，發(fā)誓不接受已經(jīng)在制造的那一批器材。

　　“我仔細(xì)查驗(yàn)過(guò)了，確知我方無(wú)誤，”麥哈尼先生事后說(shuō)，“我知道他和他的朋友們都不知所云，可是，我覺(jué)得，如果這樣告訴他，將很危險(xiǎn)。我到了長(zhǎng)島。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，他立刻跳起來(lái)，一個(gè)箭步朝我沖過(guò)來(lái)，話說(shuō)得很快。他顯得很激動(dòng)，一面說(shuō)一面揮舞著拳頭，竭力指責(zé)我和我的器材，而我卻耐心地聽(tīng)著。結(jié)束的時(shí)候，他說(shuō)：‘好吧，你現(xiàn)在要怎么辦?’

　　“我心平氣和地告訴他：我愿意照他的任何意見(jiàn)辦。我說(shuō)：‘你是花錢(qián)買(mǎi)東西的人，當(dāng)然應(yīng)該得到適合你用的東西�？墒强偟糜腥素�(fù)責(zé)才行啊!如果你認(rèn)為自己是對(duì)的，請(qǐng)給我一張制造圖紙，雖然我們已經(jīng)花了20xx元錢(qián)，但我們可以不提這筆錢(qián)。為了使您滿意，我們寧可犧牲20xx元錢(qián)。但我得先提醒你，如果我們照你堅(jiān)持的做法，你必須負(fù)起這個(gè)責(zé)任。但如果你放手讓我們照原定的計(jì)劃進(jìn)行，我相信，原計(jì)劃是對(duì)的，我們可以保證負(fù)責(zé)�！�

　　“他這時(shí)平靜下來(lái)了，最后說(shuō)：‘好吧!照原計(jì)劃進(jìn)行。但若是錯(cuò)了，上天保佑你吧。’

　　“結(jié)果沒(méi)錯(cuò)。于是他答應(yīng)我，本季還要向我們訂兩批相似的貨。

　　“當(dāng)那位主顧侮辱我，在我面前揮舞拳頭，而且還說(shuō)我外行的時(shí)候，我要維護(hù)自己而又不同他爭(zhēng)論，真需要有高度的自制力。的確，我們常常需要極度的自制，但結(jié)果很值得。要是我說(shuō)他錯(cuò)了，開(kāi)始爭(zhēng)辯起來(lái)，很可能要打一場(chǎng)官司，感情破裂，損失一筆錢(qián)，失去一位重要的主顧。所以，我深信，用這種方法來(lái)指出別人錯(cuò)了，是劃不來(lái)的�！�

　　顯而易見(jiàn)，虛心的態(tài)度無(wú)論在何時(shí)、何地都能讓你受益匪淺，使你獲得生意上的、名聲上的、人品上及人際關(guān)系等諸多收益。

　　人生箴言：

　　所謂虛心，就是能夠自覺(jué)修正錯(cuò)誤，敢于接受真理。哪怕這種真理，自己很陌生。因?yàn)檎胬碇猱吘鼓苷樟燎斑M(jìn)的道路。孜孜以求成功的人，在虛心中接受真理，就意味著成功。

聰明人的故事13

　　從前，有一個(gè)自以為很聰明的人，他最大的愛(ài)好就是睡覺(jué)。當(dāng)別人學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，他正在呼呼大睡;當(dāng)別人辛勤工作的時(shí)候，他仍在酣然熟睡;當(dāng)別人刻苦鍛煉的時(shí)候，他依然睡得正香;當(dāng)別人練習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候，他卻睡意正濃……他每次睡覺(jué)，都會(huì)做一些美夢(mèng)。所以，每次，他從夢(mèng)中醒來(lái)，唯一要做的事就是跟別人訴說(shuō)他的夢(mèng)。

　　一天，這個(gè)聰明人對(duì)別人說(shuō)：“在夢(mèng)中我成了一個(gè)世界有名的大科學(xué)家!”聽(tīng)的人笑著搖搖頭，忙著學(xué)習(xí)去了。

　　另一天，聰明人對(duì)別人說(shuō)：“在夢(mèng)里我成了一個(gè)大富豪!” 聽(tīng)的人笑著搖搖頭，忙著工作去了。

　　再一天，聰明人對(duì)別人說(shuō)：“我夢(mèng)到自己成了一個(gè)大名星!我還夢(mèng)到自己成了一名奧運(yùn)會(huì)冠軍!” 聽(tīng)的人又笑著搖搖頭，有的忙著練習(xí)彈琴唱歌，有的奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)刻苦訓(xùn)練去了……

　　看到別人都不理睬自己，都對(duì)自己的美夢(mèng)不感興趣，聰明人很惱火，他憤憤地說(shuō)：“這就是人類(lèi)的嫉妒之心，聽(tīng)不得別人比自己好!看我好了，他們就眼紅了，妒忌了!哼!”

　　聰明人繼續(xù)生活在自己的美夢(mèng)里。在聰明人的夢(mèng)中，他的.生活就是一幅絢麗的圖畫(huà)：鮮花、榮譽(yù)圍繞著他，出門(mén)被人前呼后擁，住豪宅、坐名車(chē)……

　　多少年之后，聰明人身邊那些忙于學(xué)習(xí)的人，有的成了科學(xué)家;那些忙于工作的人，有的成了大富豪;那些專心進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練的人，有的成了影視巨星，有的成了奧運(yùn)會(huì)冠軍……他們真的過(guò)上了聰明人美夢(mèng)中的生活。

　　那個(gè)聰明人呢，除了抱怨老天對(duì)他的不公平，還是喜歡睡覺(jué)。他繼續(xù)過(guò)著只有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)的日子。一天天，一月月，一年年，他就是這樣在睡覺(jué)、做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)中打發(fā)日子。不過(guò)，人們?cè)絹?lái)越討厭他的夢(mèng)了。

　　每當(dāng)他開(kāi)始講述“我昨天夜里做了一個(gè)好夢(mèng)”的時(shí)候，人們都嘲笑他：“你呀，別再癡人說(shuō)夢(mèng)了!”

　　有一個(gè)自認(rèn)為聰明的人，他最大的愛(ài)好是睡覺(jué)，別人在做事的時(shí)候，他卻在做夢(mèng)，還老是和別人分享自己的夢(mèng)，別人笑他只會(huì)做夢(mèng)太傻，他笑別人看不穿，認(rèn)為別人是嫉妒他，聰明人繼續(xù)生活在自己的美夢(mèng)里，而那些沒(méi)有做夢(mèng)勤懇做事的人們都得到了自己想要的人生，而他還是在夢(mèng)里過(guò)日子。