最新我的作文

時(shí)間：2025-07-05 17:18:49 好文我要投稿

　　最新我的作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是花園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是圖書(shū)館，而我不一樣，我的樂(lè)園就是那片綠茵茵的、寬闊的足球場(chǎng)。

　　學(xué)校中間有個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有一片長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠油油的草地，從遠(yuǎn)處看像鋪著綠色的地毯，從近處看，小草尖尖的，像一根根綠色的針頭。有風(fēng)的時(shí)候，小草會(huì)翩翩起舞，像穿著綠色衣服的舞蹈家。怎么樣？美吧！不僅美，還很好玩呢！

　　上課了，足球場(chǎng)上一片空寂，朗朗書(shū)聲，圍繞在足球場(chǎng)的上空。

　　叮鈴鈴……打破了足球場(chǎng)的寧?kù)o。頓時(shí)，足球場(chǎng)沸騰了起來(lái)。小朋友們都到足球場(chǎng)上來(lái)活動(dòng)了。這也是我最開(kāi)心的.時(shí)刻了。我和同學(xué)們跑出來(lái)踢足球，你一腳，我一腳，踢得可嗨了！

　　放學(xué)了，我來(lái)到足球場(chǎng)參加校隊(duì)訓(xùn)練，進(jìn)行體能和技巧的訓(xùn)練。最讓我著迷的是，大家一起圍坐在草坪上，聽(tīng)教練分享比賽經(jīng)驗(yàn)和比賽趣事。

　　我心愛(ài)的足球場(chǎng)，不僅能讓我感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，也能回憶起和好朋友游戲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。

　　最新我的作文篇2

　　在我兩三歲時(shí)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，茫茫人海中她完全消失了。我一次又一次地?cái)喽ㄋ盐覓仐壛�。我是多么想她，有時(shí)想到睡不著覺(jué)。我一直被奶奶帶大，奶奶是如此的愛(ài)我。我的記憶慢慢的改變，記憶中只有爺爺奶奶……她也漸漸消失在我記憶的腦海中。我只能過(guò)著沒(méi)有她的生活。這些天過(guò)的十分高興，奶奶帶著我到姑姑家去玩。姑姑帶我去電影院，我們一邊吃著爆米花一邊幸福地看電影。還玩了夾娃娃和抽獎(jiǎng)。日子也一天天過(guò)去了，你在我的生命里沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。依稀記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)問(wèn)：“你的爸爸媽媽呢？”我沒(méi)有理他們，但我聽(tīng)到媽媽這兩個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)比溫暖的字眼時(shí)，我的心狠狠地刺痛了，不禁回想到一次又一次沒(méi)有你的'夜晚的苦苦掙扎。我上四年級(jí)的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“這里有沒(méi)有叫胡溪姿的？”當(dāng)時(shí)我愣住了：這兩個(gè)人是誰(shuí)？我又不認(rèn)得她們。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去，她們微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是你媽媽?zhuān)阏J(rèn)得她嗎？”我終于看到了這個(gè)被我“痛恨”的女人，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的陌生！放學(xué)啦，我回家立刻跟奶奶說(shuō)了這件事。奶奶打了電話(huà)給她。我在一旁很害怕，不知應(yīng)該怎么辦好。在電話(huà)中我聽(tīng)到她要接走我，當(dāng)時(shí)我就哭了。畢竟我和奶奶相處了很久也不愿分開(kāi)。她也沒(méi)說(shuō)什么了。這個(gè)人就是拋棄我，不要我的人，她就是我的媽媽。

　　最新我的作文篇3

　　有一次，要放學(xué)了。我看著有的值日生還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，地又很臟，我真為他們著急啊。就走到老師跟前誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，我可以幫助沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的值日生值日嗎?”老師欣慰地邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“去吧�！蹦茄凵�，那聲音，給我好大的鼓勵(lì)啊。我搶最累的'活干。拖著拖布，右腳弓，左腳蹬，雙手使勁往前推，再使勁地往后拽，沒(méi)幾下，哇噻!拖布成泥球了!原來(lái)這幾天下了場(chǎng)小春雪，太陽(yáng)一曬，滿(mǎn)操場(chǎng)的泥，出去玩的同學(xué)都把這泥帶到教室里來(lái)了�！斑@么多的泥，這么大的教室，我拖到哪年才能拖完啊!”我一邊想著，一邊還是使勁地拖著。終于拖完了。兩個(gè)胳膊酸酸的，“好累啊……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，拎起涮拖布的水桶就往水房走，“咦?怎么拎不動(dòng)啊?我費(fèi)了九牛二虎之力才把水桶拎到水房，一倒水就傻了眼——水桶里的泥沙是一大把一大把的啊。唉，在家爸媽心疼我，在學(xué)校我心疼別人。我現(xiàn)在才知道：心疼人是很累的。回家也要助“爸媽”為樂(lè)喲。

　　缺點(diǎn)：發(fā)脾氣。有一次，我在家寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一道題把我難住了。我是連著急帶生氣，真是無(wú)處發(fā)泄。憋不住了，就跺著腳，瞪著媽媽大聲喊：“我不會(huì)做!”既是，又是解氣。沒(méi)想到媽媽也瞪起眼睛，像個(gè)大老虎，比我還嚇人：“不會(huì)就有理了!”一把把我的作業(yè)往床上一扔，轉(zhuǎn)身就走了。我猛然反省過(guò)來(lái)了，搞了半天，還是我錯(cuò)了。我就給媽媽賠禮道歉。

　　愿望：里里外外一樣帥!

　　最新我的作文篇4

　　我扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。有著一張紅潤(rùn)的瓜子臉，粉嘟嘟的。眉毛淡淡的，彎彎的，像一輪月亮。下邊還長(zhǎng)著?雙水汪汪的眼睛，像兩顆烏黑光亮的黑珍珠。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，總是一張一合的，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。

　　以前我很膽小，見(jiàn)到一只蟲(chóng)子就渾身起雞皮疙瘩。可現(xiàn)在的'我就是見(jiàn)到一只老鼠也不怕了。這是怎么回事？讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一年暑假媽媽給我報(bào)了興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓膽小如鼠的我感受到了害怕，一開(kāi)始，我緊緊地跟著媽媽后面，頭也不敢回，后來(lái)媽媽看我的樣子很害怕，就鼓勵(lì)我，讓我別害怕，她會(huì)在一邊看我的，還說(shuō)我一定很棒。于是我鼓起勇氣，大膽的離開(kāi)了媽媽。雖然表面好像什么也不怕了，可心里還留有一絲心悸。接著我跟在老師后面，來(lái)到了游泳池。老師讓我們下水，可我一看水很深，心里很猶豫。

　　就在這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，心里想：我不能讓媽媽失望！然后我慢慢地下了水。不知怎么了，所有的害怕都不見(jiàn)了。于是我開(kāi)始專(zhuān)心致志的學(xué)游泳了。

　　因?yàn)槊刻於家�，所以日�?fù)一日，通過(guò)十五天的努力，終于到了考試的時(shí)候了。也就是說(shuō)通過(guò)考試就能拿到畢業(yè)證了，這又讓從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)游泳的我頓時(shí)感到了害怕，因?yàn)槿绻麤](méi)通過(guò)就要重學(xué)，這不等于媽媽花了錢(qián)，卻什么也沒(méi)學(xué)到。于是我拼盡全力，終于拿到了畢業(yè)證，我開(kāi)心極了！從此，我變得自信了。

　　瞧，這就是我，一個(gè)努力又自信的我。

　　最新我的作文篇5

　　我對(duì)家鄉(xiāng)是在坊子，坊子有一個(gè)旅游景點(diǎn)叫九龍洞，雖然那里我不常去，但那卻是我的樂(lè)園。

　　那里的春夏秋冬四個(gè)季節(jié)似乎都是美麗的，比如秋天的楓葉，春天的牡丹花等等，那里似乎都是花季，一進(jìn)大門(mén)口，就聞到一股芳香的味，那個(gè)香味，簡(jiǎn)直是迷人��！

　　九龍洞里不僅有花，而且一年四季去都能見(jiàn)到水，水清澈明亮，在那兒緩緩地流淌。

　　春天是百花斗艷的季節(jié)，如果你這個(gè)季節(jié)去欣賞花的話(huà)，你會(huì)看見(jiàn)有幾百朵花正在朝你點(diǎn)頭，朝你微笑，讓你步入成功的步伐！

　　夏天是河水流淌的季節(jié)，也正是我們最歡快的'季節(jié)，夏天里，我們可以玩許多好玩的游戲，到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己好快樂(lè)�。�

　　秋天是欣賞楓葉的季節(jié)，每一片楓葉的臉蛋都會(huì)紅撲撲的，為大地的美貌增添色彩，讓大地充滿(mǎn)一片生機(jī)！

　　冬天是花兒凋落的季節(jié)，大部分花兒會(huì)在冬天凋落，冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，花兒凋謝的原因可能是因?yàn)榛▋旱纳Σ粔驈?qiáng)盛而已吧！

　　九龍洞里面的春夏秋冬是很美麗的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，九龍洞也增添了快樂(lè)的氣息，當(dāng)你煩悶時(shí)，九龍洞也想替你解解悶氣，當(dāng)你郁悶時(shí)，九龍洞愿你繞著九龍洞跑幾圈，心情會(huì)很舒暢！

　　當(dāng)你春天步入九龍洞的話(huà)，那散香氣的花兒會(huì)把你給迷住，讓你停下腳步來(lái)陪她做游戲，她累了的話(huà)，才會(huì)放你去別地欣賞。

　　九龍洞既然這樣美麗，那大家都快來(lái)欣賞吧！

　　最新我的作文篇6

　　我長(zhǎng)得瘦瘦的，總是穿著黑色或藍(lán)色的上衣，下身穿牛仔褲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)子不高也不矮，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，雖說(shuō)不大也不小，可是明亮又聚光，精神煥發(fā)，總覺(jué)得有使不完的力氣。

　　我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，但是，我最喜歡打羽毛球，我和媽媽每天早上練習(xí)，中午切磋，晚上比賽，周末就會(huì)大賽一場(chǎng)。有一次周末，我和我的好朋友一起去技術(shù)學(xué)院打羽毛球，我和我的朋友是挑戰(zhàn)者，我的媽媽和他的媽媽都是我們的對(duì)手。首先是我和媽媽比賽，我們各自熱了身，只見(jiàn)媽媽把球一扔，球拍一揮，球就向我飛來(lái)，我前腳向前走一步，后腳用力一蹬，我就跳起來(lái)了，我瞄準(zhǔn)球，用力一揮，球雙被打到了媽媽那里，媽媽一點(diǎn)也不緊張，輕輕一躍，用力一揮，媽媽不費(fèi)吹灰之力又將球射到了我這里，我看見(jiàn)了媽媽的'技術(shù)這么高超，有點(diǎn)擔(dān)心比不過(guò)。我用力一跳，用盡全國(guó)，大喊一聲：“啊!飛---火---流——星---!”將球打了出去，媽媽見(jiàn)我用了這么大的力氣，不像剛才那么輕松了，用力一跳，用球拍一揮，因?yàn)槲矣玫昧馓�，球飛得太快，媽媽失球了。媽媽終于被我打下場(chǎng)了。接著，我們又進(jìn)行了一一對(duì)比，比賽完后，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們依依不舍得分開(kāi)了。

　　我喜歡打飛行球，因?yàn)樗猛�，我們決定下次還來(lái)這里玩。

　　最新我的作文篇7

　　老師，是黑暗中的一盞明燈；老師，是滋潤(rùn)花草樹(shù)木的雨露；老師，是辛勤的園丁。我心中的好老師又是怎樣的呢？

　　我心目中的好老師，有著甜甜的微笑，就像我們的晉老師一樣。清晨，晉老師的笑容綻放在校門(mén)口，她用微笑迎接我們，我們心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晉老師的微笑出現(xiàn)在教室里，她用微笑鼓勵(lì)我們，我們的小手像一片小樹(shù)林，多快樂(lè)的課堂啊。下午，晉老師的笑聲蕩漾在操場(chǎng)上，她和我們一起玩耍，我們是朋友，多親切的老師啊。

　　我心目中的好老師，有一張神奇的嘴，就像我們的高老師一樣。音標(biāo)從她嘴里讀出來(lái)，那么標(biāo)準(zhǔn)，就像純正的外國(guó)語(yǔ)，我們模仿著她的每一個(gè)口型，每一次發(fā)聲。在她的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)音標(biāo)變得那么有趣，一條條語(yǔ)法變得那么清晰。她是我們?nèi)嗟尿湴�，因�(yàn)槊看慰荚嚩际怯晌覀兏呃蠋焷?lái)范讀的，她讀得是那么的清楚，我們都考得棒極了。她帶領(lǐng)著我們走在英語(yǔ)的世界里，攀登著英語(yǔ)的高峰。

　　我心目中的'好老師，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，就像我們的曹老師一樣。當(dāng)我們不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，她的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，還帶著一點(diǎn)期盼。當(dāng)我們回答正確時(shí)，她的眼睛里盛滿(mǎn)了喜悅，仿佛在說(shuō)：你們真棒。當(dāng)我們上課走神時(shí)，她的目光是銳利的，讓人感覺(jué)很冷，我們都低下了頭。當(dāng)我們考好時(shí)，她的目光是溫暖的，卻帶著一絲警告，仿佛在說(shuō)：不要驕傲。

　　……

　　我心目中的好老師，她們就在我身邊呀，我愛(ài)你們，我的老師！

　　最新我的作文篇8

　　耶!終于放寒假了!辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤(pán)點(diǎn)一下怎樣才能放一個(gè)愉快而又不會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的寒假。

　　首先，當(dāng)然是先從作業(yè)開(kāi)始啦!每天早上9點(diǎn)30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點(diǎn)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，周一、三、四、五、日寫(xiě)4頁(yè)字帖、《快樂(lè)寒假》兩篇和數(shù)學(xué)試卷。周二、六寫(xiě)一篇作文。

　　以上這些作業(yè)媽媽說(shuō)爭(zhēng)取在大年三十之前做完，這個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，不過(guò)我就盡自己的全力吧!

　　這些作業(yè)必須得在每天早上做完(就是當(dāng)天的)，我感覺(jué)這個(gè)安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開(kāi)開(kāi)心心的玩。

　　媽媽還說(shuō)，我的.作業(yè)什么時(shí)候做完，她就什么時(shí)候帶我出去玩;我的作業(yè)什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候可以看通宵電影。慘!

　　唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!

　　這次寒假比較長(zhǎng)，我可能會(huì)回老家。

　　這就是我的寒假計(jì)劃，祝大家過(guò)個(gè)愉快的寒假!

　　最新我的作文篇9

　　如果我說(shuō)我們班有60號(hào)，那你們肯定會(huì)反駁我：“我們班只有59個(gè)人，哪來(lái)60號(hào)？”而我說(shuō)的60號(hào)，是我們班的領(lǐng)頭雁——語(yǔ)文老師。

　　我們班別的科目的老師換過(guò)許多，唯獨(dú)語(yǔ)文老師“郭老師”一直沒(méi)換。而郭老師是個(gè)心思細(xì)膩、關(guān)心人的老師，她教了我們六年，當(dāng)了六年的班主任，卻毫無(wú)怨言、盡心盡力。

　　有一次，中午大家都去吃午餐了，只有一個(gè)人默默地坐在教室里，可是大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。而當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)郭老師站在講臺(tái)上，對(duì)那個(gè)沒(méi)吃飯的同學(xué)問(wèn)道：“你飯吃了嗎？”他搖了搖頭。老師拿出手機(jī)，給他父親打了個(gè)電話(huà)，告訴他父親兒子中午沒(méi)有吃飯。

　　而因?yàn)橐恍┰�，他父親冷眼拒絕，別管他了，隨便他吧。老師聽(tīng)到這個(gè)回答，并沒(méi)有置之不理。中午都已經(jīng)靜校了，食堂沒(méi)有飯了，但中午不吃飯下午哪有力氣寫(xiě)作業(yè)？哪能安心地上課？老師掏出腰包，用自己的錢(qián)給他買(mǎi)了一份午餐，讓他安心地吃，也囑咐他要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，否則，父親又會(huì)不管他，還要打他。

　　老師還幫助過(guò)許多同學(xué)，不管受傷，還是打架，老師都關(guān)懷備至。老師告訴我們，就算其他老師不管，做為你們的.班主任，我肯定會(huì)去解決、去幫助。

　　你喜歡我們班的60號(hào)嗎？是不是覺(jué)得她很負(fù)責(zé)、很關(guān)心人呢？

　　最新我的作文篇10

　　在暑假里，新鮮事一串一串的，如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠，其中，最亮的那顆，就是仙居之行。我們一家和我的表妹寧兒到達(dá)仙居后，簡(jiǎn)直是如獲至寶�。∧乔宄阂�(jiàn)底的河流，連綿起伏的青山，宛如人間仙境，難怪叫“仙居”。

　　我們換上泳裝，在河里盡情地游泳嬉戲，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。最有趣的是，莫莫和我一起把爸爸按到水里，看著爸爸在水里掙扎的.樣子，我們大家都哈哈大笑。

　　等我們上岸時(shí)，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，我看見(jiàn)岸邊和我們一起來(lái)露營(yíng)的人在烤美味的羊肉串，我頓時(shí)“口水流下三千尺”，也加入了這“深夜食堂”的隊(duì)伍。很快，美食接二連三地?cái)[上來(lái)了，有：烤肉串、南瓜餅、煲仔飯其中，我最喜歡的是炒粉干，那撲鼻而來(lái)的香味，讓人忍不住想吃上一口。

　　飽餐一頓的我開(kāi)始打哈欠，媽媽說(shuō)我是一只“pig”（豬），逗得寧兒捧腹大笑。我們帶了兩頂帳篷，我和寧兒睡一頂，爸爸媽媽和莫莫睡一頂。睡覺(jué)前，我給寧兒講了一個(gè)鬼故事，嚇得她魂飛魄散。

　　第二天清晨，爸爸告訴我，昨天半夜寧兒跑到他們那個(gè)帳篷去了，還大叫：“我怕！我怕！鬼來(lái)了！”我聽(tīng)完笑得肚子都疼了。

　　吃完午飯，我在車(chē)?yán)镆酪啦簧岬叵蛳删痈鎰e：“再見(jiàn)，仙居，再見(jiàn)，人間天堂！”

　　最新我的作文篇11

　　我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)，它是一個(gè)繁榮的城市，大街上車(chē)水馬龍，人們談笑風(fēng)生，品嘗風(fēng)味小吃。

　　東臺(tái)的西瓜遠(yuǎn)近聞名，如果哪個(gè)水果攤有東臺(tái)西瓜賣(mài)，一定早就被搶光了。因?yàn)樗�、多汁，口感甘甜，人們都喜歡吃。魚(yú)湯面口感鮮美、色、香、味俱全，是東臺(tái)著名的小吃，光聞到這個(gè)香味就讓你“口水直流三千尺”�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一個(gè)東臺(tái)人沒(méi)吃過(guò)魚(yú)湯面，沒(méi)吃過(guò)魚(yú)湯面的`人就不算東臺(tái)人。來(lái)東臺(tái)，如果沒(méi)吃魚(yú)湯面，那可是一大憾事。東臺(tái)也有飲品，其中著名的有陳皮酒。陳皮酒是在清乾隆年間開(kāi)始釀的，它與名貴中藥搭配，有“稠綿醇厚、香味獨(dú)特、落口甘暢、余味悠然”之譽(yù)。

　　東臺(tái)也有名人。他是宋代著名政治家、文學(xué)家，曾任西溪鹽監(jiān)，掌管鹽稅，他就是范仲淹。他在任期間，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣裰刂春Ｑ�，為�?dāng)?shù)厝嗣袼鶄黜灐７吨傺鸵簧黝H多，散文《岳陽(yáng)樓記》尤其為后人所傳頌，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言就出自他的《岳陽(yáng)樓記》，這句話(huà)讓我受益匪淺，為國(guó)家而憂(yōu)，為人民而憂(yōu)，在天下人都快樂(lè)之后才快樂(lè)，他很讓我佩服。

　　我的家鄉(xiāng)很美，人們非常熱情好客，生活在這里我非常開(kāi)心。

　　最新我的作文篇12

　　你的身上一定有很多閃光點(diǎn)，足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩。請(qǐng)選擇生活中的一兩件事夸夸自己，題目自擬。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

　　我最棒

　　我是一個(gè)有些肥胖的小女生，我有很多特長(zhǎng)，比如：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、下棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每年都要進(jìn)行業(yè)余考級(jí)，現(xiàn)在已預(yù)備進(jìn)行八級(jí)考試，學(xué)習(xí)了六年鋼琴。

　　在鋼琴練習(xí)中，也有很多挫折，但那只會(huì)讓我越挫越勇。

　　在具有自己的鋼琴之前，我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個(gè)的冬天，教室里面只有我和媽媽?zhuān)乙廊粫?huì)去那個(gè)有些冷清的教室里練琴，生怕少上一天會(huì)讓我退步。冬天過(guò)去，我所付出的巨大的努力終究還是得到了回報(bào)，讓我的那次考級(jí)取得了巨大的成功，得到了良的好成績(jī)，讓我知道了堅(jiān)持不懈的.好處，漸漸養(yǎng)成堅(jiān)持的良好習(xí)慣。

　　每次考級(jí)時(shí)，我都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)去，等考完以后，身上那壓得我喘不過(guò)氣的大包袱就像一縷青煙瞬間子虛烏有，本來(lái)緊張異常的心情也是不知去向，把之前的緊張和成績(jī)的事情拋在了腦后。

　　彈鋼琴也鍛煉了我的堅(jiān)持不懈，不做好一件事不罷休的性情，彈琴的日積月累也能夠補(bǔ)償我性子急的特點(diǎn)。我會(huì)努力的發(fā)掘我自己的閃光點(diǎn)，去努力用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)償我的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　最新我的作文篇13

　　竇老師，只是一名普通的教師，他沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào)，他不高大，不英俊，也沒(méi)有美妙的'嗓音，但我卻為他自豪。

　　我最為他而感到自豪的是他那愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車(chē)上下來(lái)，我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我不由得打了個(gè)冷顫。我突然看見(jiàn)竇老師風(fēng)一般的過(guò)馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師，問(wèn)清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題。我被他深深的感動(dòng)。一個(gè)老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學(xué)生，尚且年少，為何不可早起呢？

　　我為他而感到自豪的還有他那對(duì)教書(shū)的熱情。竇老師每次講得越來(lái)越激情，常常手足舞蹈，使我們對(duì)他所講的所有知識(shí)點(diǎn)都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。

　　竇老師對(duì)我們提出的所有問(wèn)題都給予認(rèn)真的回答。每當(dāng)竇老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不確定時(shí)，他不會(huì)裝懂，而是實(shí)事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧�，去贊揚(yáng)。

　　我為我有一個(gè)這樣平凡而偉大的教師而感到無(wú)比自豪！

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