變廢為寶看圖寫話

變廢為寶看圖寫話1

　　一天中午，吃完飯后，小明和小剛跑到了廚房，打算自己洗盤子，正拿起盤子，手一滑，盤子掉在地上，摔碎了。

　　小明看見了，連忙拿起盤子，想把它扔掉。小剛看到了，跑了過去阻止了小明，小明奇怪地說：“我把盤子摔碎了，媽媽一定會(huì)打我的.，我不把它扔掉，我不就死定了？”小剛搖了搖手，說：“我有個(gè)辦法！”

　　小剛跑進(jìn)屋里，把水彩筆拿了出來，小明十分好奇地問：“小剛，你把水彩筆拿出來干什么呀？”小剛自信滿滿地說：“當(dāng)然是廢物利用啦！”

　　小剛和小明一起用水彩筆在盤子上畫起畫來，畫完后，他們把盤子用強(qiáng)膠小心翼翼地粘到了墻上，小明看了看，豎起了大拇指，對(duì)小剛說：“你畫的小魚真好看！”小剛笑了笑，也對(duì)小明說：“你畫的也好好看呀！活靈活現(xiàn)，真像一條真的魚！”

　　我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)廢物利用的人。

變廢為寶看圖寫話2

　　只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。

　　小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”

　　“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

　　小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來試一試�！�

　　半小時(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術(shù)品��！”

　　小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的.形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”

變廢為寶看圖寫話3

　　一天中午，小明和小丁在自家的廚房里盛菜。一不小心小明手一滑，盤子摔碎了。小明說：“媽媽看見了會(huì)不會(huì)打我們？，還是快扔了吧！”

　　小明撿起盤子，正要扔到垃圾桶的時(shí)候，小丁手搖一搖，攔住了小明。小丁說：“別扔，別扔，盤子還可以回收再利用呢！”

　　小丁讓小明坐在板凳上等他，小丁立馬去臥室拿毛筆，飛快地向小明那里跑去，小明好奇的問小�。骸靶《�，你要干什么呀？”小丁自信滿滿地對(duì)小明說：“當(dāng)然要給這盤子畫一畫呀！”

　　他們倆畫了2個(gè)多小時(shí)，終于畫好了，小盤子變成了2條可愛的'小金魚。小明和小丁都很開心。小明和小丁拿來一個(gè)梯子，和一個(gè)圓的膠水。十分鐘過后，小明和小丁終于把小金魚掛在了墻上，小明和小丁很高興。小明舉起大拇指對(duì)小丁說：“你可真厲害。”小丁說：“這是我們倆的功勞。”

　　小丁對(duì)小明又說：“壞的東西也是有很大的用處呢！”

變廢為寶看圖寫話4

　　一個(gè)陽光明媚的早上，小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對(duì)媽媽說：“媽媽，這些瓶

　　子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！媽媽等著你的好消息！”

　　小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請(qǐng)好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的.燭臺(tái)，就做好了。

　　媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢為寶看圖寫話5

　　星期天，明明在家?guī)蛬寢屗⒈P子。刷完后，他剛要把兩個(gè)洗凈了的盤子放到櫥柜里，他的好朋友亮亮就來了，“明明，你在干什么？”亮亮問道。明明一愣，手一松，“咣鐺”一聲，兩個(gè)盤子便應(yīng)聲落地，碎了。

　　亮亮很不好意思，低下頭來，支支吾吾地對(duì)明明說到：“對(duì)不起......”明明連忙對(duì)亮亮說：“沒關(guān)系，只是打碎了兩個(gè)盤子，不用擔(dān)心的！”“可是，你媽媽回來會(huì)怪你的！”亮亮急了，“要不，你把盤子丟掉，我在去幫你買兩個(gè)盤子回來？”說著，亮亮就拎著碎盤子往垃圾桶邊走�！安挥�，亮亮，只要你肯幫我，我們就能變廢為寶！”明明信誓旦旦地說。

　　明明連忙把水粉顏料和調(diào)色盤還有排筆和小水桶拿了過來。亮亮不解的問：“你這是要干什么？”明明答道：“我要請(qǐng)你用畫筆把兩個(gè)碎盤子變成兩條活靈活現(xiàn)的魚。繪畫大師，你可一定要給我面子哦！”亮亮慚愧地說：“只要你給我這個(gè)機(jī)會(huì)將功補(bǔ)過。”說著，亮亮就立馬開工了。

　　首先用粉色畫小魚的頭，然后用綠色和藍(lán)色畫它的花紋，接著用黑色畫尾巴和鰭。不一會(huì)兒，兩只破碎的盤子就成了兩條漂亮的.魚。接著，明明拿來了凳子、釘子、錘子和繩子，站在凳子上，用錘子把“兩條美麗的魚”釘在了墻上。兩個(gè)小伙伴欣賞著他們的作品，不約而同的笑了。

變廢為寶看圖寫話6

　　一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。小明一進(jìn)門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧。”小華剛說完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了�！毙∪A說，“我去看看，你等著。”

　　小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的`錯(cuò)�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆、水粉顏料和調(diào)色板等。

　　小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來�？尚∪A怎么也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華說�！澳氵@樣是畫不好的�！毙∶髡f，“你應(yīng)該耐心點(diǎn)，這樣才能畫好�！毙∪A臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會(huì)兒，一對(duì)熱帶魚就畫好了。

　　小明指著熱帶魚說：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？”“嗯�！彼麄兛粗�自己的作品，都笑了起來。這個(gè)小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶

變廢為寶看圖寫話7

　　一天中午，吃完飯以后。小明和小丁想自己刷碗，忽然盤子摔碎了。小明很著急他想：“媽媽在會(huì)不會(huì)打我？”，小明又想還是趕緊把這個(gè)碎盤子扔了吧。

　　小明剛想把摔碎的盤子給扔掉，這時(shí)，小丁叫住了小明。小丁說：“這些摔碎的碗還可以回收利用呢�！�

　　小丁立刻拿來了毛筆，小明問小丁：“你為什么拿毛筆過來呢？”小丁說：“我們倆可以用它來裝飾一下摔的碎盤子�！�

　　在小明和小丁的裝飾下，摔碎的盤子變成了兩條非常美麗的小魚。小明和小丁指著用摔碎的盤子做成的'兩條美麗的小魚，小明驚訝地說：“原來摔碎的盤子經(jīng)過毛筆的裝飾后，可以變成這么美麗的小魚呀！”

　　我要變成一個(gè)懂得回收利用廢舊物品的小朋友。

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