捉青蛙作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的捉青蛙作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“呱――呱呱――呱――呱呱”，在老家的小池塘中，傳出一陣陣的蛙叫聲，像是一場(chǎng)場(chǎng)雜亂無(wú)章的演唱會(huì)！一群群，一隊(duì)隊(duì)，扯著嗓子唱著響亮的歌曲！這聲音也許只有在寧?kù)o的夜晚才是優(yōu)美的搖籃曲，可是正值炎熱的天氣，卻讓人感覺(jué)異常的心神不寧。

　　我拿起撈斗，帶上了橡膠手套，昂首挺胸，信心十足地邁著大步朝小池塘走去，我要捉幾只青蛙回來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)決定不是很好，事實(shí)證明，青蛙的兩條后腿很有力，只要一蹬就可以跳躍起很高，而我單槍匹馬一個(gè)人是抓不到它的，于是，我回去搬來(lái)了兩個(gè)救兵――姐姐、四弟，再次輕手輕腳地來(lái)到小池塘，雙手緊緊地握住撈斗的竹木竿子，指揮姐姐在另一頭做觀察手，我小心地把撈斗浸入水中，直逼青蛙，快速把青蛙逼入死角，用力一提，哈哈，捉到了。�。〔缓�，青蛙又從撈斗的縫隙中溜掉了。我有點(diǎn)不服氣了，今天決心要與這個(gè)小東西一決高下。

　　于是，我決定再試一試，姐姐蹲在角落旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著青蛙，我則再次把撈斗潛入水中，開(kāi)始搜尋工作，“呱……呱呱……呱呱……”只見(jiàn)一只只青蛙從水中躍起，成群結(jié)隊(duì)，在水面上劃出道道淡綠色的美麗弧線�！巴�，有一只青蛙好大��！”姐姐失聲尖叫起來(lái)。“就是它了，就是它了！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，“擒賊先擒王嘛！”我說(shuō)著立刻追著那個(gè)大家伙不放�！翱彀�，快啊，就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！苯憬阋苍诮o我加油打氣！很快，我又把它逼入死角，可能這只青蛙總結(jié)了上只的教訓(xùn)，只見(jiàn)它鎮(zhèn)定自若，用略帶挑釁的目光斜視著我們，似乎很不以為然，好像在說(shuō)：“呵呵，謝謝你們，撈斗的“美中不足”啊！就憑你們幾個(gè)毛孩子想捉住我，呵呵……”頓時(shí)，我們感覺(jué)到了巨大的“屈辱”，這時(shí)，四弟急了，去拿了一個(gè)專門(mén)撈雜物的水瓢，遞給姐姐。姐姐意會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一瓢撈起了青蛙，姐姐高興壞了，她拿著水瓢在手上搖晃著，自豪地在向我們邀功呢！我找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)方形藍(lán)色的塑料桶，把它放入桶中。我們擊掌慶賀，青蛙似乎還沒(méi)搞明白到底發(fā)生了什么――它不知道，它現(xiàn)在已經(jīng)成了“桶底之蛙”了。它左跳右跳，想跳出桶底，我們蹲下了身子，仔細(xì)打量著它，拳頭般大小，身體呈棕色，背部有褐色紋路，肚皮發(fā)白，最引人注目的是那兩只炯炯有神的大眼睛，凸在外面，這該不就是傳說(shuō)中的“神靈之眼”吧！在姐姐的提議下，我們把它的家移到了家里觀賞魚(yú)的魚(yú)缸里，希望它們從此能譜寫(xiě)一曲和諧之音！

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