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一年級看圖寫話作文《關(guān)于小豬》
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級看圖寫話作文《關(guān)于小豬》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級看圖寫話作文《關(guān)于小豬》1
森林里住著許多小動物，有小猴，小熊，還有小兔和小豬……他們都有自己的才藝，只有小豬什么也不會，他決定拜師學(xué)藝，好參加森林里的元旦才藝表演。
有一天，他來到百靈鳥家門口，說道：百靈鳥姐姐，我想拜你為師，學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥答應(yīng)了他的請求。首先她給小豬示范了高音，然后小豬跟著唱。他這一唱，唱得比烏鴉還難聽！百靈鳥嚴(yán)肅地說：停停停！唱得比烏鴉還難聽！小豬覺得唱歌很那難，于是，放棄了學(xué)唱歌。
接著，小豬又向山羊伯伯學(xué)習(xí)跳遠。山羊伯伯給小豬示范了跳遠的'動作。小豬照山羊伯伯的動作去做，一跳，才跳九分米。山羊伯伯說：不行，重跳！小豬再跳了一次，這一次，他才跳了七分米。小豬更灰心了。他感到非常失望，于是，他又放棄了學(xué)跳遠�；丶业穆飞�，小豬想：山羊伯伯，百靈鳥姐姐都這么厲害，我怎么做不到呢？我要再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他又向小猴學(xué)爬樹，向小鹿學(xué)書法，可都放棄了。
不久，元旦才藝表演開始了。大家登臺表演，只有小豬什么也不會，結(jié)果他只能垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，小豬想：做任何事，如果不能持之以恒，結(jié)果就會一事無成
一年級看圖寫話作文《關(guān)于小豬》2
我的書桌旁始終擺放著一只小豬，我經(jīng)常對它看了又看，摸了又摸。
小豬非常胖，足有兩個碗那么大，可它又非常結(jié)實，因為它是用陶瓷制成的。小豬的.皮膚又白又嫩，掛著兩只招風(fēng)耳朵，頂著個圓溜溜的大鼻子，撅著嘴，憨態(tài)可掬。小豬的背上披著一條花毯子，屁股上還畫著精美的花紋，顯得雍容華貴。
我和小豬可是形影不離的好朋友。一天晚上，父母不在家，我非常害怕，便自己躲在房間里看書。不一會兒，廚房里傳來了滴答滴答的聲音。我以為是小偷來了，可是小豬卻說：沒關(guān)系，咱們一起去看看。我?guī)∝i走進廚房，原來是水籠頭沒關(guān)好，我趕緊把它擰緊。之后，我再也不恐懼了。
每當(dāng)我作業(yè)沒寫完，想出去玩時，小豬好像在提醒我：先把心靜下來，把作業(yè)做完了再出去玩！每當(dāng)我受了委屈，感到傷心時，小豬好像在安慰我：沒關(guān)系，我相信你是對的。每當(dāng)我考試沒考好時，小豬好像在鼓勵我：別泄氣，要努力！
好幾個月過去了，我也漸漸改掉了我的壞習(xí)慣，真得好好謝謝我親愛的小豬！
一年級看圖寫話作文《關(guān)于小豬》3
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界游玩的時候，本來很想去玩攀巖，可是媽媽說還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點不開心地往停車的地方走。
在快到出口的時候，我聽到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來這里正在表演動物跳水，剛剛跳進水里的`是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過了一會，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準(zhǔn)備跳水。只見一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著下面的水，一直沒跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進了水里。后來我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會游泳，不像鴨子和鵝，會自愿跳進水里。這里還有其他動物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界的驚魂洞等游玩項目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
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