關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合1

　　1.負責(zé)學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

　　2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的'課后作業(yè)

　　3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護

　　4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員進行跟進服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作。

　　5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

　　6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合2

　　1.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的`成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合3

　　1、安排學(xué)生的接校, 確保學(xué)員的安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)員完成當(dāng)天學(xué)校里布置的作業(yè)，把控好課堂紀(jì)律;

　　3、根據(jù)學(xué)生情況，與學(xué)生家長進行有效及時溝通, 與學(xué)生和家長建立長期、 穩(wěn)定、 良好的.信任關(guān)系;

　　4、根據(jù)教學(xué)安排，完成備課、教研等教學(xué)任務(wù)。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合4

　　1、負責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;

　　3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的.課堂表現(xiàn)及進步程度;

　　5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護品牌良好形象

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合5

　　1、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求

　　2、準(zhǔn)備教案、教室以及日常教具的維護和管理

　　3、良好的客戶關(guān)系維護，增強會員家長對品牌的理解和認可度

　　4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進步，給予會員家長專業(yè)性咨詢指導(dǎo)

　　5、其他與教學(xué)相關(guān)的`工作

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合6

　　1.,有良好邏輯思維能力;

　　2.相貌端正,品性純良，有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子

　　3.有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有服務(wù)意識、認真仔細，以團隊利益為重;

　　4.良好的語言表達能力，善于與家長溝通。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合7

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學(xué)計劃，做好課前準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負責(zé)關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導(dǎo);

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)于托管老師的.工作職責(zé)歸納整合8

　　1、負責(zé)學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休;

　　2、負責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對學(xué)員進行跟進服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作等;

　　5、配合學(xué)校組織開展的.各種教學(xué)活動及完成其他相關(guān)工作等。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合9

　　1, 畢業(yè)于美術(shù)、美術(shù)教育類或相關(guān)專業(yè);

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，良好的語言表達能力;

　　3、喜歡孩子及兒童教育事業(yè)，性格外向活潑，喜歡與兒童相處，注重細節(jié)、具有耐心，有親和力能真誠相待兒童、家長;

　　4、能很好完成課堂教學(xué)，準(zhǔn)備課前材料，課后能與家長溝通交流，傳達最新教學(xué)信息和計劃;

　　5、定期對教學(xué)點環(huán)境進行更新和環(huán)創(chuàng)，及時有效完成上級交辦的`其他工作;

　　6、能夠接受周末上班，平時調(diào)休的工作時間;

　　7、優(yōu)先錄用專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人員，優(yōu)秀畢業(yè)人亦可;

　　8、有美術(shù)作品者請在簡歷中附上作品。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合10

　　1.負責(zé)中心日常運作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。

　　2.協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計劃完成工作目標(biāo)。

　　3.為家長提供積極有效的.溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4.協(xié)助完成進親子活動和市場活動。

　　5.其他與教學(xué)相關(guān)的工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合11

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;

　　3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業(yè)的'溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合12

　　一、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教書育人，注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。

　　二、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學(xué)實際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進行教學(xué)，正確處理好課中師生的.雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負責(zé)藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項，積極組織各類美術(shù)比賽活動，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

　　六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負責(zé)定期更換書畫櫥窗，負責(zé)做好學(xué)校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關(guān)資料。

　　七、精心維護，保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。

　　八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。有全學(xué)期訓(xùn)練、指導(dǎo)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

　　九、努力做科研型的美術(shù)老師，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合13

　　1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

　　1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習(xí)生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的.教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

　　4、具有很強的中文表達能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

　　5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學(xué)習(xí)能力強,責(zé)任心強;具備強烈的集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合14

　　1.負責(zé)參與門店內(nèi)常規(guī)的互動游戲;

　　2.負責(zé)參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動，如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;

　　3.負責(zé)門店內(nèi)日常表演活動，如扮演人偶，品格劇，唱歌跳舞等;

　　4.結(jié)合教研部的`教案策劃及組織新的活動。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合15

　　1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負責(zé)孩子的育兒護理

　　2、按照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護課程完善

　　3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的'溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

　　4、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作

　　5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

　　6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤

　　7、按計劃準(zhǔn)備課程，依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

　　8、保證幼兒健康和安全

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合16

　　接送學(xué)生放學(xué)，管理學(xué)生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨立輔導(dǎo)1-6年級各科功課輔導(dǎo)，講解知識點，帶領(lǐng)學(xué)生進行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

　　進行學(xué)生的'紀(jì)律管理，學(xué)習(xí)跟蹤

　　按時上交工作總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議以及意見

　　定期和家長溝通(電話，微信等)

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合17

　　1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學(xué)方法;

　　2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質(zhì)量，營造快樂的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文，采用親子游戲的.形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

　　3.嚴格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;

　　4.根據(jù)課程及中心需求準(zhǔn)備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);

　　5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;

　　6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;

　　7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當(dāng)面, 電話, 微信、講座等方式進行。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合18

　　1.接送小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

　　2.協(xié)助分配午餐晚餐給學(xué)生。

　　3.整頓學(xué)生紀(jì)律。

　　4.晚餐后進行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測。

　　5.有能力、有方法輔導(dǎo)6年級以下小學(xué)生。

　　7.能應(yīng)對家長，每天負責(zé)任地想家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

　　6.有教學(xué)經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合19

　　1.負責(zé)安全接送托管學(xué)生 管理機構(gòu)的午休和就餐紀(jì)律;

　　2.督促學(xué)生按時完成學(xué)校當(dāng)天布置的各學(xué)科作業(yè)、 檢查作業(yè)、 對重難點進行輔導(dǎo);

　　3.幫助學(xué)生預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4.與家長溝通學(xué)員情況

　　5.協(xié)助機構(gòu)的其它日常工作。

關(guān)于托管老師的`工作職責(zé)歸納整合20

　　1、負責(zé)接送小朋友，負責(zé)教育托管期間學(xué)生的安全;

　　2、督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè)，能有效管理學(xué)生并輔導(dǎo)好小學(xué)生各科作業(yè);

　　3、熟悉幼兒、小學(xué)、初中課程，把握好知識重點，難點，給學(xué)生查漏補缺;

　　4、能嚴格管理學(xué)生和認真檢查學(xué)生作業(yè);

　　5、服從中心的.安排和工作批導(dǎo);

　　6、有良好的溝通力和親和力，行象氣質(zhì)較佳。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合21

　　1、中英文雙語授課，負責(zé)指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動，營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍

　　3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)

　　4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　6.負責(zé)學(xué)員早教課的教授

　　7.負責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課

　　8.負責(zé)教室、教具的維護和管理；

　　9.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，；

　　10.全力支持部門主管的`工作；

　　11.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合22

　　1、按照教學(xué)大綱要求制定教學(xué)計劃,設(shè)計教學(xué)場景并實施教學(xué);

　　2、加強學(xué)習(xí)與研究，注重教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的改進，做好課前練課及教案準(zhǔn)備;

　　3、關(guān)注孩子的進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化指導(dǎo);

　　4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導(dǎo);

　　5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務(wù)手冊中的衛(wèi)生和安全規(guī)范，保證教學(xué)環(huán)境的'衛(wèi)生及安全;

　　6、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工提供臨時和非常規(guī)性協(xié)助。

　　7、負責(zé)完成上級交辦的其它工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合23

　　1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2. 按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;

　　3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;

　　4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的'溝通引導(dǎo);

　　5. 維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備;

　　6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合24

　　1、擔(dān)任中心早教課程的教學(xué)工作；

　　2、參與教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，熟悉、熟練操作教具；

　　3、積極完成早教課程的準(zhǔn)備和課中、課后的`其它工作；

　　4、能有效與家長溝通，交流孩子在課程學(xué)習(xí)情況并做好記錄，做好學(xué)員維護工作；

　　5、各類早教組、中心活動的參與，協(xié)助早教招生。

　　6、負責(zé)新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程；

　　7、協(xié)助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業(yè)問題；

　　8、做好學(xué)童學(xué)習(xí)情況跟蹤，課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合25

　　1、按時接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　3、維持托管學(xué)生的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學(xué)校、老師共同促進學(xué)生成長;

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

　　6、負責(zé)托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;

　　7、協(xié)助學(xué)生、整理內(nèi)務(wù)，認真執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的`生活習(xí)慣;

　　8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合26

　　1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負責(zé)教學(xué)團隊的.課程評估與教師升級評估;

　　5.負責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合27

　　1.負責(zé)學(xué)員早教課的教授

　　2.負責(zé)試聽課的'準(zhǔn)備與授課

　　3.負責(zé)教室、教具的維護和管理;

　　4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，;

　　5.全力支持部門主管的工作;

　　6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)歸納整合28

　　1. 教授早教課程，按教案備課，課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);

　　2. 仔細填寫家長聯(lián)系冊,定期與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)及上課表現(xiàn)情況;

　　3. 認真完成上級布置的有關(guān)教學(xué)方面的工作任務(wù);

　　4. 協(xié)助配合其它部門的工作;

　　5.一經(jīng)錄用，有專業(yè)的'培訓(xùn)和完善的晉升制度。

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