假文盲漫畫的啟示

假文盲漫畫的啟示1

　　在我們所學(xué)的這冊(cè)語文課本的116頁(yè)，印著兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。

　　我仔細(xì)看了這幅漫畫。開始的時(shí)候被那畫面所展現(xiàn)的夸張情節(jié)惹得哈哈大笑。但這笑聲并沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覐倪@幅漫畫里聯(lián)想到了很多的東西。

　　《假文盲》所表現(xiàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，說的是在一個(gè)車站的候車處豎著“母子上車處”的牌子，可站在這兒的卻是四個(gè)大男人，而一對(duì)母子卻被擠到了一旁。這四個(gè)大男人從穿著打扮上來看，有國(guó)家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫(yī)生，都貼不上“文盲”的標(biāo)簽�？删褪沁@群人，卻視“母子上車處”這五個(gè)大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。

　　其實(shí)，類似的“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。比如說，醫(yī)院的病房本是讓病人安靜修養(yǎng)的地方，可就有那么些人在病房里大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇里處處插著寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠(chéng)美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們?nèi)�愛護(hù)這些花花草草，可我們的同學(xué)是怎么做的呢？還有……

　　我再一次地去盯著這幅漫畫。我在想，到底是什么原因，讓四個(gè)不是文盲的人很自然地站于此處呢？據(jù)我的分析，不外乎有以下幾個(gè)原因：

　　一是自私的心理占據(jù)了他們的心靈。你看，到別的地方排隊(duì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而這兒卻只有一對(duì)母子，排在這兒能夠很快的`上車。

　　二是規(guī)則意識(shí)淡薄。很多的地方是需要規(guī)則來維護(hù)的。像過馬路得遵守交通規(guī)則，學(xué)生上課則要遵守課堂規(guī)則，到醫(yī)院就診就要遵守醫(yī)院的規(guī)定。所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則意識(shí)的缺失，會(huì)讓我們的生活秩序被打亂，比如說不遵守交通規(guī)則的后果，就是交通事故頻發(fā)。這排著“母子上車處”的四個(gè)“假文盲”，就是沒有遵守車站的規(guī)定，從而侵占了他人的合法權(quán)益。

　　三是車站管理上存在漏洞。如果第一個(gè)男人來此排隊(duì)，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之后的第二人、第三人……所以，很多時(shí)候，需要我們勇敢地站出來說“不”，既是糾正這些不合理現(xiàn)象，也是維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　此時(shí)，我忍不住想對(duì)那位背著孩子的母親說幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個(gè)“假文盲”，請(qǐng)你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。只有這樣，才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序，建立公平正義的社會(huì)環(huán)境。

　　我在此呼吁，只要我們每一個(gè)人面對(duì)著“假文盲”現(xiàn)象，表現(xiàn)出憎惡的態(tài)度，然后勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個(gè)更加美好的世界！

假文盲漫畫的啟示2

　　今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。

　　這幅漫畫上畫了一個(gè)擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個(gè)鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。

　　他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發(fā)呆的發(fā)呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的.母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中，他們縮成一團(tuán)，眼睜睜地望著那些”排錯(cuò)隊(duì)“的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。

　　看到這一幕，我疑惑地想：”難道這四個(gè)人真的是文盲嗎？可是，不像�。俊暗谝粋�(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身材高大，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)退伍軍人；第三個(gè)人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個(gè)干部；最后一個(gè)人戴著一個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？粗�這四個(gè)人的穿著打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識(shí)字？不，他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識(shí)字的模樣。

　　他們?yōu)榱艘患褐�私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人為”假文盲“。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫中，現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn)：比如，在需要幫助的人還站著時(shí)，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有”禁止踩踏“的標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道；在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾在我們的生活中，我們應(yīng)該”不以惡小而為之，不以善小而不為�！皬纳磉呅∈伦銎�，遵守社會(huì)公德、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個(gè)和諧美好的社會(huì)。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)的人。讓”假文盲“不復(fù)存在。

假文盲漫畫的啟示3

　　當(dāng)今社會(huì)，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會(huì)有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對(duì)文字視而不見的“文盲”。在語文課本的一幅漫畫上，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“假文盲”。

　　這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站著幾個(gè)人，第一個(gè)男人身上穿著大衣，神氣十足;第二個(gè)男人穿著一身棉衣，高大健壯;第三個(gè)男人戴著眼鏡，好像知識(shí)分子;第四個(gè)男人戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒有讀過書的“文盲”?明明就是一個(gè)字：“裝”!他們裝作沒看見指示牌，裝作沒看見寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!

　　這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠(yuǎn)。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對(duì)“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”的'標(biāo)牌熟視無睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場(chǎng)所，對(duì)“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對(duì)“保持衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境”的警示毫無顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個(gè)“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛著“請(qǐng)給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標(biāo)牌，可是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，卻一個(gè)人占了兩個(gè)人的座位，自己坐一個(gè)，又用包裹占一個(gè)。一位白發(fā)蒼蒼的老人問他，“能不能把包裹拿開?讓我坐一會(huì)兒�！苯Y(jié)果，那個(gè)年輕人不屑一顧地轉(zhuǎn)過頭去，裝作沒聽見。難道這個(gè)年輕人是不識(shí)字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。

　　華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來批評(píng)、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀(jì)守法、尊老愛幼的社會(huì)文明之花，開遍世界的每一個(gè)角落!

假文盲漫畫的啟示4

　　不經(jīng)意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。

　　圖中寫的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。

　　他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。

　　其實(shí)社會(huì)上經(jīng)�？匆姾图傥拿ひ粯拥娜耍�如：在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧�位上坐著，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的`寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。

　　在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！

假文盲漫畫的啟示5

　　“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。

　　在這個(gè)冬天，刮著凜冽的寒風(fēng)�；疖嚨纳宪囂幱幸粔K鮮紅色的牌子，上頭寫著”母子上車處”但這個(gè)地方，已經(jīng)被別人排著隊(duì)占上了。

　　第一個(gè)男人身穿名牌大衣看起來很有錢，好似是個(gè)十分有文化的人，可是卻對(duì)旁邊那裏著頭巾，抱著幼小的嬰兒媽媽視而不見。

　　第二個(gè)男人是個(gè)衣著得體的商人，手插衣兜，閉著眼，嘴里哼著歌，露出一臉的“閑”。

　　第三個(gè)人頭戴布帽，提著布包，還架著一個(gè)象征形的眼鏡，看起來還挺像一個(gè)優(yōu)秀的干部。

　　第四個(gè)人戴著一個(gè)大號(hào)口罩，像是在病床邊的醫(yī)生�？墒窃谀抢�，這四個(gè)人假裝自我文盲，不識(shí)字�？墒牵�他們是認(rèn)真的'嗎？難道就只為自我的那一點(diǎn)點(diǎn)利益而拋棄別人、不管不顧嗎？

　　看完這幅漫畫后，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫著“請(qǐng)不要踩我”的警告牌，但有人依然走進(jìn)草坪玩耍，甚至是放狗。醫(yī)院商店門口醒目的寫著“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。

　　假文盲是專門破壞社會(huì)公德與禮貌的人，這種類型人十分的可恥，所以我們千萬不要學(xué)習(xí)他們。必須要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。

假文盲漫畫的啟示6

　　一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。

　　在車站里，在”母子上車處“的標(biāo)語旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無助地看著那些人，而那些排隊(duì)的人，目不斜視、無視那對(duì)母子。

　　他們是盲人嗎？不，并不是！仔細(xì)看這幅漫畫，他們有的`是知識(shí)分子；有的是官員；更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對(duì)母子無助。

　　他們?yōu)槭裁匆�這樣？無非是多排一點(diǎn)隊(duì)，無非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。

　　看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著”禁止喧嘩，禁止吸煙“的告示，這不是假文盲嗎？

　　還有一次，在馬路中豎著”請(qǐng)走斑馬線“的欄桿，但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎？

　　這樣的人，還有很多：在”請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪“旁一群人踩出了一條路；在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多”牛皮癬“；在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了”殘疾人“。

　　假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會(huì)更加和諧。

假文盲漫畫的啟示7

　　今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會(huì)。

　　在車站里立著兩個(gè)標(biāo)牌：一個(gè)是單人上車處，還有一個(gè)是母子上車處。這時(shí)來了四個(gè)男人，他們并沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對(duì)真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說著：這是什么字�。啃睦飬s十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個(gè)男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識(shí)分子，尤其是一個(gè)身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認(rèn)識(shí)這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！

　　這是一幅諷刺性漫畫。你一定會(huì)憤憤不平地說：這些人真是太沒公德心，居然把那對(duì)母子擠在一旁，假文盲！沒錯(cuò)，這幅漫畫諷刺的.就是這些沒有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的確非�？尚Γ�四個(gè)知識(shí)分子，并且是四個(gè)男人，站在母子上車處，還對(duì)旁邊的母子不管不顧，最后一個(gè)索性戴上了口罩，讓別人認(rèn)不出他來，這簡(jiǎn)直太荒唐了！他們?nèi)绻�知道遵守�?guī)矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會(huì)因?yàn)樽约赫剂吮阋硕�把真正的母子擠在一邊，這才是有愛的表現(xiàn)。中國(guó)自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆說：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。

　　在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發(fā)現(xiàn)車上老弱病殘?jiān)械淖�位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強(qiáng)壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會(huì)上假文盲怎么這么多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！

　　假文盲破壞的是社會(huì)公德與社會(huì)文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會(huì)成為一個(gè)充滿愛的溫馨大家園！

假文盲漫畫的啟示8

　　今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡(jiǎn)單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見。

　　他們是文盲嗎？可是仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識(shí)分子�？墒�，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對(duì)弱小、無助的母子打報(bào)不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。

　　有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)�寵物來又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的'規(guī)矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說的對(duì)，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚(yáng)地離開了。

　　我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。

　　在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。

假文盲漫畫的啟示9

　　”文盲“這個(gè)詞在語文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但”假文盲“這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。

　　在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫著”母子上車處“這幾個(gè)大字。可后面的一排隊(duì)伍上，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事�？蓞s把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。

　　排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個(gè)文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。

　　大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的'母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無比；他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是”尊老愛幼“，根本就不懂得”尊老愛幼“真正含義。

　　在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。

　　看了這則漫畫，我明白了什么叫”假文盲“了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

假文盲漫畫的啟示10

　　寒冷的車站邊，一對(duì)母子躲在“母子上車處”外面等車。然而，一邊“母子上車處”卻有許多“假文盲”，完全無視桿子上醒目的“母子上車處”的牌子。

　　這些“假文盲”一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯、昂首挺胸、閉目養(yǎng)神、心安理得地享受著“母子上車處”提供的便利，卻把衣著單薄、凍得發(fā)抖的一對(duì)母子擠在一邊。

　　他們真是“文盲”嗎？非也，大概是“選擇性”的，在“母子上車處”，他們是文盲；但在“免費(fèi)供給處”，他們就不是文盲，削尖腦袋、爭(zhēng)先恐后了。這些“假文盲”，他們不講社會(huì)公德，吃相很滑稽、難看，現(xiàn)實(shí)中卻比較普遍，這種現(xiàn)象已經(jīng)成了社會(huì)上的毒瘤。文盲不識(shí)字、沒文化，固然可怕；但是這種沒有社會(huì)公德的現(xiàn)象，則是社會(huì)上的“文盲”，比普通的“文字盲”更恐怖、更要不得�！凹傥拿ぁ敝活櫼患褐�私，把社會(huì)變成了黑色，這毒瘤一定要切除。

　　我們?nèi)珖?guó)每年大約有20xx萬嬰兒出生，如果“假文盲”泛濫，20xx萬母嬰們就會(huì)被“假文盲”兇猛的海水淹沒：排隊(duì)喪失優(yōu)先權(quán)，“母子上車處”形同虛設(shè)，“婦嬰專用座位”被搶坐……“假文盲”不遵守社會(huì)公德，導(dǎo)致弱勢(shì)人群的利益受到侵害。

　　也許我們可以讓這些“假文盲”想想，如果他們家里的婦孺的權(quán)利這樣被侵犯，他們作何感想，又或者他們每人抱一個(gè)20來斤重的嬰兒排隊(duì)候車、親身體驗(yàn)一番，也許他們就洋相盡出：左手拖著嬰兒腿，右手揪住背，嬰兒扭來扭去，像一只滑蚯蚓，“假文盲”怎么也抱不住，突然腳底一滑，嬰兒猛地前傾，從“假文盲”手里滾下來，掉在地上，接著，嬰兒雷鳴般大哭，一把鼻涕一把淚，而“假文盲”也摔倒了，來個(gè)“狗啃泥”。

　　我國(guó)是禮儀之邦，向來有古訓(xùn)：“去得一己之私，便是一分圣學(xué)”，“勿損人而利己”。這個(gè)毒瘤得治，那么，怎么治呢？首先，用“藥”內(nèi)服，我們將社會(huì)公德牢刻于民眾心，明禮知恥，以文明規(guī)范言行，“母子上車處”并非私人空間，不是“假文盲”的.地盤，不可將自己的舒適立于母子的不適之上。其次，用“罰”外用，我們建立“黑名單”制度，黑名單上的人一年之內(nèi)不能乘坐該類交通工具。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“假文盲”，要不得！

假文盲漫畫的啟示11

　　有些漫畫能讓人會(huì)心一笑，有些漫畫能讓人有所思考，還有許多漫畫能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，刺骨的寒風(fēng)迎面而來。一位穿著單薄的婦女抱著不到一歲的男孩，艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處，就被一個(gè)身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。一會(huì)兒又來了幾個(gè)男人看第一個(gè)男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個(gè)男子后面。這幾個(gè)男人雙手插兜，瞇起眼睛，都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著哇哇大哭的`孩子，眼睜睜地看著那幾位大男人相繼登上公交車。

　　我不禁為這對(duì)母子打抱不平，這些男人穿著將就，一定不會(huì)是文盲，卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字，無疑就是個(gè)笑話。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的“假文盲”。公共場(chǎng)合寫著“禁止吸煙”，還是有人在吞云吐霧；在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人；在立著“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂野餐……

　　大家都應(yīng)將心比心，不應(yīng)像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！

假文盲漫畫的啟示12

　　今天我在語文書上看到了一個(gè)漫畫，雖然內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，卻讓我陷入沉思。

　　圖上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：”母子上車處“。有一個(gè)包著黃色頭巾的婦女抱著一個(gè)正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個(gè)壯漢：站在最前面的那個(gè)又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個(gè)比他高一點(diǎn)點(diǎn)，身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動(dòng)不動(dòng)的；第三個(gè)是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的；最后一個(gè)，穿著整齊，還帶了一個(gè)口罩，眼睛不時(shí)會(huì)瞇起來看看前方。但是，他們似乎對(duì)這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的.那名婦女完全視而不見。

　　難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會(huì)的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！

　　其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“，可是總有些小孩，會(huì)跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)�有些大人，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著”請(qǐng)勿吸煙“，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著”請(qǐng)勿隨地吐痰“可是有的人偏偏隨地吐……這些示例都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。

　　所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個(gè)人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德高素質(zhì)的文明人！

假文盲漫畫的啟示13

　　漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。

　　四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對(duì)齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。

　　可笑的是，他們四個(gè)衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。

　　可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅畫中的——四個(gè)男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？

　　他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字，違反了社會(huì)道德，也許他們?cè)凇吧宪嚒北荣愔汹A了，能得到一個(gè)好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的'母子會(huì)怎么看他們？社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。

　　我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明，守道德的好公民。

假文盲漫畫的啟示14

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了這幅漫畫，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著眼睛，占了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。

　　而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉(zhuǎn)過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車�？吹竭@兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢，就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位�！痹谧�的各位先不要顧著說這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的`人。

　　公交車上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車時(shí)，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內(nèi)不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對(duì)此，我感到特別氣憤。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�活，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養(yǎng)，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對(duì)此，我們呼吁：“不要做假文盲。

假文盲漫畫的啟示15

　　今天，我看了一副華君武的漫畫《假文盲》。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯著，汽車站里擠滿了人，人們?cè)诖坦堑暮�風(fēng)中嘆息著。這么冷的天，誰不想快點(diǎn)上車，早點(diǎn)離開這個(gè)鬼地方，到達(dá)自己的目的地呢？

　　“嘀嘀……”，隨著汽車的喇叭聲，人們蜂擁地跑向上車處。可是有一群先生縮著脖子，戴著口罩，挺著肚子，微閉雙眼，一看就是大知識(shí)分子。他們，昂首挺胸，若無其事地走向了另一個(gè)上車處。那上車處立了一個(gè)醒目的牌子：母子上車處。這是專門為母子提供的快捷通道�？墒�，為什么這群先生卻走到這條道呢？也許沒有人會(huì)注意到標(biāo)示牌旁邊的那對(duì)可憐的母子。母親吃力地抱著孩子，瑟瑟發(fā)抖地站在那里，她疑惑望著先生們，眼里流露出無奈的眼神。

　　只見先生們東張西望，仿佛眼前這對(duì)母子在他們眼中是一團(tuán)透明的空氣，他們不緊不慢地上了汽車。

　　在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，有很多文盲。比如在洗手間里寫著“節(jié)約用水”，卻還有人不關(guān)水龍頭；在公共汽車上，有幾個(gè)愛心座位，可總有人占著座位，還大多是年輕人。

　　哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問問你們，你們穿著這么體面的衣服，擁有這么傲慢的眼神，難道真的不識(shí)字嗎？你們真的沒有看見母子上車處的牌子嗎？如果這對(duì)母子是你們的`親人，也會(huì)這樣視而不見嗎？不，絕對(duì)不可能！作為男子漢，我為有你們這樣的同類而羞恥。

　　我們都知道，這些人并不是文盲。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)和精神文明的建設(shè)。如果風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義？社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，反過來會(huì)使整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，這樣發(fā)展下去會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界。

　　所以，同學(xué)們，心靈的文盲比知識(shí)的文盲更可怕！

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