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應(yīng)急疏散演練簡報(bào)[薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編收集整理的應(yīng)急疏散演練簡報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
![應(yīng)急疏散演練簡報(bào)[薦]](https://p.9136.com/00/l/bcf2b1a82_2.jpg)
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)1
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動(dòng)。
在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險(xiǎn)須知，采用繪本故事、動(dòng)畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。
當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。
到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們?cè)囟紫拢p手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報(bào)演練總指揮，確保每一名幼兒的'安全。
通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生
時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
xxx第二幼兒園
20xx 年 10 月 21 日
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)2
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，確保在災(zāi)難來臨時(shí)，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，從而最大限度的保證全體師生的安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，提高學(xué)校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的.有效性，10月17日大課間，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
根據(jù)演練方案，校園內(nèi)響起安全警報(bào)聲。聞警后，各負(fù)責(zé)教師第一時(shí)間到崗，各班主任迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，各班按照預(yù)定路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。
在撤離過程中，學(xué)生做到快速、有序、聽從指揮，僅用2分5秒，全體師生安全撤離，三—六年級(jí)撤離到操場，一二年級(jí)撤離到教學(xué)樓后小廣場。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)3
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動(dòng)。
在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動(dòng)。讓幼兒掌握了消防知識(shí)和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊(duì)有序撤離。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個(gè)過程組織有序，動(dòng)作迅速。
撤離到操場后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)、匯報(bào)撤離情況，喬曉琴園長對(duì)幼兒撤離的過程做了點(diǎn)評(píng)，并集中對(duì)幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識(shí)。
通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的'安全意識(shí)，以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識(shí)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力。此次消防演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識(shí)，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)4
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識(shí)，檢閱學(xué)校安全疏散與逃生的組織應(yīng)變體系，提升師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，X月14日，三中附小舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地制定了此次演練活動(dòng)方案，分管安全的王貴副校長在全體教師動(dòng)員會(huì)上布置工作，安排人員，明確各人的職責(zé)要求。在演練過程中，王副校長親自拉響警報(bào)器。隨著警報(bào)的響起，各位老師迅速到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生有序快速疏散。各班班主任和科任教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)演練方案中規(guī)定的'路線，彎著腰，用紅領(lǐng)巾或紙巾等捂住口鼻，俯著身子，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。整個(gè)演練共用時(shí)1分56秒，全校師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的效果。
消防安全疏散演練結(jié)束后，紀(jì)清俊校長對(duì)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了在演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)還對(duì)學(xué)校安全工作提出進(jìn)一步的要求。
此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，使全體學(xué)生樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，完善了學(xué)校疏散、逃生的組織體系。通過本次演練，學(xué)校還將查找不足，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)5
學(xué)校安全大于天，為了讓學(xué)生了解并掌握消防疏散的知識(shí)和技能，切實(shí)提高師生避險(xiǎn)能力，11月11日，XX小學(xué)開展了有序的消防安全疏散及防踩踏演練活動(dòng)。11月10日，XXX校長和德育處XXX主任組織學(xué)生集會(huì)，宣講消防演練的重要性和必要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和演練要求。并在全體班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了模擬練習(xí)。11日上午10：00左右，學(xué)校教學(xué)樓突然濃煙滾滾，一陣急促的報(bào)警聲隨之響起。全體教職工按應(yīng)急預(yù)案，迅速集結(jié)到各關(guān)鍵部位；各班班主任迅速組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生用準(zhǔn)備好的'濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼著墻行動(dòng)，不過1分多鐘，300多名學(xué)生全部安全有序地撤離。
在演練過程中，隨著警報(bào)聲的響起，根據(jù)人員分工，教師們有序的組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生彎著腰、貓著步，用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，迅速而有序地從各班撤離到操場上的指定位置，隨后各班班長迅速清點(diǎn)人數(shù)，向X校長進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，XXX市XXX消防XXX教官為同學(xué)們和老師們科普防火逃生的相關(guān)知識(shí)、技能，并強(qiáng)調(diào)了逃生中需要注意的問題。部分同學(xué)和老師進(jìn)行了滅火實(shí)地操作，讓師生懂得了消防安全的重要性，也掌握了消防逃生、滅火的基本技能。
X校長總結(jié)：希望通過這次演練活動(dòng)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)同學(xué)捫的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，為我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供有益的借鑒。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)6
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的.地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長匯報(bào)情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)7
在“119消防宣傳日”來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學(xué)開展了消防安全演練。
隨著消防警報(bào)聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的.下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)總指揮。
應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校還進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。
此次消防應(yīng)急疏散演練，提高了我校師生的火災(zāi)自救自護(hù)、應(yīng)急處置的能力，強(qiáng)化了全體教職工消防安全意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實(shí)消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)8
為了增強(qiáng)師生防地震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的.活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午10：15演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人校長作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)9
平安歲月厲兵秣馬，危難關(guān)頭臨危不懼。為貫徹落實(shí)《XX縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》文件精神，有效預(yù)防地震災(zāi)害，提高我校遇震時(shí)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。20xx年7月5日上午，XX小學(xué)組織全體師生開展了本學(xué)期第二次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由姚錦坤校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了安全演練預(yù)案。會(huì)后學(xué)校對(duì)全體教職工就演練事項(xiàng)、演練場地、演練步驟等作了周密而細(xì)致的安排部署。
伴隨著緊促的警報(bào)聲，我校防震演練正式拉開了帷幕！“現(xiàn)在地震來襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)”，聽到口令后，全體教師和樓道疏通人員迅速到達(dá)指定位置并積極開展相關(guān)工作。
學(xué)生則按老師的要求用雙手護(hù)住頭頸部、蹲在課桌、講臺(tái)或承重墻的墻根、墻角底下進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。
當(dāng)防震警報(bào)訊號(hào)解除時(shí)，所有學(xué)生都能聽從老師的指揮，彎腰、護(hù)頭，按照預(yù)定路線迅速撤離教室。
在疏通教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照高層年級(jí)必須待底層年級(jí)撤離后緊跟其后的原則迅速撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后由班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù)并向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)集合情況，最后由演練總指揮統(tǒng)計(jì)集合人數(shù)（包括教師人數(shù)），做到萬無一失。
整個(gè)演練過程在指揮長的統(tǒng)一指揮下，各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善應(yīng)對(duì)，同時(shí)模擬地震災(zāi)情情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和救災(zāi)指揮部報(bào)告地震災(zāi)情和救援工作情況。
演練結(jié)束后，德育室主任王小維對(duì)此次演練作了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)：開展應(yīng)急疏散演練，旨在提高全校師生在危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力，我們要通過一次次演練真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，希望全體教師、學(xué)生重視每一次演練，切實(shí)提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，同時(shí)也指出了本次演練過程中的不足。
通過此次演練，全校師生掌握了在地震來襲時(shí)避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后我校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力，達(dá)到了預(yù)期效果。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)10
為了落實(shí)教育和體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，XX月XX日，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校專門成立了“防踩踏安全逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王曼親自擔(dān)任總指揮，副校長孫曉成擔(dān)任副總指揮，全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。該校還召開了專題會(huì)議，研究學(xué)校防踩踏安全教育的相關(guān)工作，制定了學(xué)�！胺啦忍ぐ踩由菥殹被顒�(dòng)方案。各中隊(duì)積極開展了防踩踏安全教育主題隊(duì)會(huì)，講解踩踏自我保護(hù)方法。
演練開始，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起時(shí)，各中隊(duì)有條不紊在教室內(nèi)緊急集合，按廣播操的順序行進(jìn)，各樓層安全疏導(dǎo)員在樓梯拐角及時(shí)進(jìn)行安全疏散引導(dǎo)，隊(duì)員們以彎腰快走的方式疏散到了操場。整個(gè)演練過程迅速得力、忙而不亂，全校師生通力合作，24個(gè)教學(xué)班僅僅用時(shí)2分30秒全都安全撤離到了指定的安全位置。
在活動(dòng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部主任XXX再次帶領(lǐng)全校師生復(fù)習(xí)了各中隊(duì)會(huì)上學(xué)習(xí)的“防踩踏自我保護(hù)的4個(gè)基本動(dòng)作”并進(jìn)行了現(xiàn)場演示：伸出雙手，十指交叉相扣，護(hù)住后腦和后頸部；兩胳膊肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴；蹲立，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸部和腹部；頭部朝右，側(cè)躺在地上。劉主任還向隊(duì)員們講解了上下樓梯靠右走，不能推搡和擁擠等安全知識(shí)，并提醒大家，當(dāng)遇到前面有人摔倒的`情況，請(qǐng)大喊：“前面有人摔倒，請(qǐng)即刻停止前進(jìn)！”
通過此次防踩踏緊急疏散演練，大大提高了全體師生自我保護(hù)意識(shí)，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能真正做到響應(yīng)及時(shí)、指揮有力、應(yīng)對(duì)有序、科學(xué)施救，切實(shí)提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)踩踏等突發(fā)事件的能力。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)11
近日，為避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校教學(xué)樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。
演練前，召開了專題會(huì)議，進(jìn)行演練的安排、部署，校長許霞闡述本次演練的目的并帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)群體活動(dòng)防踩踏安全常識(shí)及其現(xiàn)實(shí)意義。
隨后，宣布演練正式開始。演練主要分兩個(gè)部分：一是模擬學(xué)生遇到緊急情況。二是全體學(xué)生按指定路線有序撤離。
演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進(jìn)行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠和喧嘩現(xiàn)象發(fā)生，整個(gè)過程用時(shí)1分07秒。這次演練活動(dòng)不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力；更進(jìn)一步增強(qiáng)師生組織意識(shí)、安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生的.基本方法。
演練結(jié)束后，演練副總指揮XXX先就此次演練活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，指出此次演練的重大意義。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，全體師生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高了在校突發(fā)事件中聽從指揮及應(yīng)急逃生的能力。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)12
為提高校園師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力，10月21日下午，鎮(zhèn)應(yīng)急辦聯(lián)合鎮(zhèn)專職消防隊(duì)、教育組到南溪小學(xué)開展消防安全疏散應(yīng)急演練暨消防安全知識(shí)培訓(xùn)宣傳活動(dòng)。
為確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，鎮(zhèn)應(yīng)急辦牽頭專職消防隊(duì)、教育組和南溪小學(xué)制定了《南溪小學(xué)消防安全疏散演練方案》，從演練目的、演練原則、領(lǐng)導(dǎo)小組、職責(zé)分工、演練安排、疏散要求、注意事項(xiàng)、疏散信號(hào)、監(jiān)督指導(dǎo)等九個(gè)方面落實(shí)本次演練活動(dòng)。下午3：20，伴隨著演練的警報(bào)聲響起，各部門按照分工要求，及時(shí)到達(dá)指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。各班主任組織學(xué)生有序離開座位，手捂住口鼻（代替濕毛巾），彎腰沿著疏散路線，迅速撤離到指定地點(diǎn)。
學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生全部安全撤離，檢查學(xué)生在撤離過程中是否出現(xiàn)人員受傷情況，并及時(shí)進(jìn)行處理。演練過程中，各個(gè)小組恪盡職守，緊密配合，僅用時(shí)不到兩分鐘，就井然有序地完成了演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的'。
本次演練活動(dòng)，使全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，為自己的人生筑起一道安全防線。
疏散演練結(jié)束后，現(xiàn)場組織師生們參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，由南溪專職消防隊(duì)隊(duì)員們?yōu)閹熒v消防安全知識(shí)。他們耐心細(xì)致地向?qū)W生和老師們講解了生活中常見的、可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患，以及從火災(zāi)現(xiàn)場逃生的消防常識(shí)，重點(diǎn)對(duì)滅火器使用的“搖、提、拔、握、壓”五字訣和自救技能床單連結(jié)、單結(jié)打結(jié)作了詳細(xì)的分步解說和實(shí)操演練，還指導(dǎo)部分師生進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)。師生們聽得津津有味，參與熱情很高，收獲很多。
此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓師生近距離體驗(yàn)到防火、滅火的不易，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，也加深了對(duì)赴湯蹈火的消防員的崇敬，對(duì)“逆行者”的禮贊。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)13
為增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。20xx年XX月XX日，XX小學(xué)組織防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練過程堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
通過這次演練達(dá)到安全教育目的'，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)，全體師生共同筑起生命安全之墻。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)14
為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，20xx年XX月XX日，學(xué)校開展了“防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。
各班利用班會(huì)課學(xué)習(xí)了詳細(xì)的防踩踏應(yīng)急逃生知識(shí)，隨后，隨著警報(bào)鈴聲的響起，各班學(xué)生在班主任的組織下，按照要求，有序撤離，同時(shí)，安排教師在指定區(qū)域負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散逃離。
X校長對(duì)此次演練和培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)，在活動(dòng)中各班都能做到有序撤離，沒有出現(xiàn)擁擠、慌亂現(xiàn)象，X校長對(duì)演練的重要性進(jìn)行了著重強(qiáng)調(diào)，并且重點(diǎn)給學(xué)生講了如果逃生過程中摔倒了應(yīng)該怎么做。
通過本次演練和培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的`應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急疏散知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡，同時(shí)提高了學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，提高了教師的安全技能，為，為筑牢學(xué)校師生安全生命線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)急疏散演練簡報(bào)15
安全無小事，為進(jìn)一步提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)，讓師生掌握基本的應(yīng)急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練有序地開展，我校XXX校長組織全體教師召開了安全演練專題會(huì)議，制定安全、科學(xué)的.演練方案和應(yīng)急預(yù)案。
各班開展防震減災(zāi)專題班會(huì)課，通過視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)了防震應(yīng)急逃生知識(shí)，熟悉了緊急疏散的正確方法，明確了演練的逃生路線、程序內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)的意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。我校還開展了小學(xué)生“防震減災(zāi)”手抄報(bào)競賽，普及“防震減災(zāi)”知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)，提高自救能力。
上午8：20，一聲拉長的警報(bào)聲響徹校園，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開始了！大家迅速做出反應(yīng)，不到兩分鐘時(shí)間，全體師生均撤離教室來到天井、大操場等安全區(qū)域，整個(gè)演練過程快速、安全、有序。撤離到操場后，各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無一人滯留，并逐級(jí)匯報(bào)。
演練結(jié)束，安全專干鄭貽國老師集中學(xué)生，針對(duì)此次演練進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。他肯定了全校師生在面臨地震災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，整個(gè)演練過程快速、有序、安全，師生全部撤離到安全區(qū)域，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
通過本次防地震安全演練，使我校全體師生都能切實(shí)樹立起憂患意識(shí)，真正掌握好地震、防踩踏安全知識(shí)，并具備了一定的自救能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有效提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。真正達(dá)到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護(hù)生命、防患未然！
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