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陌生與熟悉作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陌生與熟悉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生與熟悉作文1
最熟悉的陌生人，也是曾經(jīng)最?lèi)?ài)的一個(gè)人。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？
故事的開(kāi)始，便是我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年中考，我落榜了；開(kāi)啟我新的職高生活。在那個(gè)炎熱的夏天，便與你相識(shí)，那是夏天的溫柔和清澀的你。橘子汽水融進(jìn)顏色里，在天空中暈染出一片緋紅，混合著夏天的熾熱，畫(huà)出一副屬于我們的油畫(huà)。但在這寒冷的冬天里，我們沒(méi)有在無(wú)數(shù)個(gè)夏天的`風(fēng)里相見(jiàn)。后來(lái)我復(fù)讀考上了普高，普高的風(fēng)再也沒(méi)有吹到職高，我相信普高會(huì)厚待我，但我們的愛(ài)沒(méi)有留在原地，卻留下了我們之間最美好的回憶。
夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可是卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。我不知道為什么這么難受？大概就是因?yàn)槟惆�？我們之間的感情即將破裂，我卻不知道怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到屬于我們那雙溫暖的手！面對(duì)感情，我不想放手，卻又不敢去爭(zhēng)取。
抬頭，看見(jiàn)天空上有兩團(tuán)黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽(yáng)穴，打開(kāi)音樂(lè)，把音量開(kāi)到最大，以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來(lái)。
有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對(duì)于感情的看法，是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重？我對(duì)它的看法，向來(lái)不輕，愛(ài)恨不分。愛(ài)你，是因?yàn)樵谖蚁敕艞壍臅r(shí)候，是你給了我希望。恨你，是因?yàn)榍那牧魇�，讓我無(wú)法去追回。
最后的我們，成為了最熟悉的陌生人。
陌生與熟悉作文2
有一次我和母親坐電梯下樓，剛出樓道，便看見(jiàn)一美團(tuán)小哥拎著一包菜急急忙忙跑到電梯口，卻發(fā)現(xiàn)電梯已上去了。他面露難色，嘴里好像嘟囔著：完了，我趕不及下一單了，這下要超時(shí)了！正當(dāng)我和媽媽猶豫是否要上前詢(xún)問(wèn)時(shí)，2樓的一個(gè)叔叔剛巧進(jìn)了樓，那位美團(tuán)小哥似乎想到了什么，面露喜色，立刻將手里的外賣(mài)遞到了那個(gè)叔叔手中，并殷勤地請(qǐng)求他幫忙帶上樓。那個(gè)叔叔爽快地答應(yīng)了。此時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫情。這個(gè)叔叔，我只見(jiàn)過(guò)幾次，從未講過(guò)話(huà)，十分陌生。但此刻，卻又覺(jué)得分外熟悉，他不就是我們身邊的'熱心人嗎？！
陌生與熟悉作文3
當(dāng)一個(gè)人瞭望遠(yuǎn)處時(shí)，耳邊就會(huì)響起回憶的弦。
炎炎夏日，太陽(yáng)高掛，灼熱的氣息一波接著一波地迎面而來(lái)，可即使如此，也都擋不住我與同學(xué)們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著，爭(zhēng)奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著熱氣的汗珠，順著發(fā)絲劃過(guò)臉頰帶著有限的體力。眼見(jiàn)著我快要達(dá)到終點(diǎn)，便不自覺(jué)地加快了腳步。“啪——”巨大的聲音在我腦�；厥帲覈樌懔�，回過(guò)神時(shí)已躺在跑道上，膝蓋的血沿著左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助，卻只看見(jiàn)向遠(yuǎn)處奔去的身影。那時(shí)，我不懂，我們明明是朋友……過(guò)了好久，有一個(gè)輕靈的聲音響起，仿佛能深入靈魂“你受傷了，我必須帶你去醫(yī)務(wù)室。”我不曾見(jiàn)過(guò)她，卻又覺(jué)得莫名地親切，泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了，那是個(gè)下午，我們班要上公開(kāi)課，可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書(shū)。中午在家預(yù)習(xí)，忘記了裝回書(shū)包。當(dāng)時(shí)，我是真的急了，快步跑到其他班門(mén)口想借書(shū)，卻又突然想起我根本不認(rèn)識(shí)他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開(kāi)不了口，而內(nèi)心的焦急又噴涌而來(lái)。在我極度矛盾地做著心理斗爭(zhēng)時(shí)，有一個(gè)女生走了出來(lái)。她似乎發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我是不是想借書(shū)�？粗覞M(mǎn)是疑惑的眼神，她輕笑著：“沒(méi)關(guān)系的，我也有沒(méi)帶書(shū)的`時(shí)候，你需要哪科，我借你。”她的聲音有著一種獨(dú)特的清爽，撫平了我內(nèi)心的焦躁，我不好意思問(wèn)她是誰(shuí)，只是輕輕說(shuō)了句“謝謝”罷了。
現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)突然想起往事，多了些不同的感受。我好像也開(kāi)始學(xué)會(huì)理解了：都是孩子嘛，誰(shuí)沒(méi)有爭(zhēng)勝的心；可我更多的是發(fā)現(xiàn)了：每個(gè)人的身邊，其實(shí)都有許多熟悉的陌生人，他們會(huì)在你陷入困境時(shí)給予你需要的幫助，而我們所處的環(huán)境，看是有著曲折坎坷，卻處處透露著溫暖。
陌生與熟悉作文4
家，是一個(gè)讓心放松休息的地方，是一個(gè)不用注意儀表的地方，是一個(gè)有著最體貼照顧的地方。
家人，體內(nèi)流著相同血緣，是讓心依靠的人，是最值得信賴(lài)的人，是永遠(yuǎn)愛(ài)你關(guān)心你的人。
家人之間，大部分人都認(rèn)為他們是最了解彼此的人，不管是性格、愛(ài)好，還是飲食，往往卻忽略了沒(méi)個(gè)人心中都有自己的隱私。尤其是父母與孩子之間。父母認(rèn)為，自己的`孩子還有誰(shuí)能夠比自己還要了解，而自己所做的一切都是為了孩子的前程著想，所以一味的讓孩子按著自己的安排前進(jìn)。而孩子呢，有些選擇埋藏自己的愛(ài)好或天分，做父母的乖子女，但父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，孩子的心中并不快樂(lè)。有些就選擇叛逆，在外惹是生非，就是不聽(tīng)從父母的安排，但父母永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，孩子并不是故意想讓父母失望的，而是希望父母相信自己的，想要自己安排自己的人生。我想，這便是孩子對(duì)父母的叛逆以及討厭父母的最根本原因吧。
三百六十行，行行出狀元。這句話(huà)誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，但父母認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)就得被社會(huì)淘汰，這到底是思想的落后？還是現(xiàn)實(shí)的殘酷？
是的，我的父母也是這樣，幫我安排了一切，我呢，只需要服從，該干什么就干什么，不敢違背也不能違背。由于父母的文化水平較底，現(xiàn)在工作起來(lái)很辛苦，很吃力，很后悔當(dāng)初為什么不讀書(shū)。他們不希望自己的孩子長(zhǎng)大以后和他一樣后悔，所以他們逼著孩子學(xué)習(xí)，即使他們心里比誰(shuí)都清楚，孩子根本不想要學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這樣的生活，誰(shuí)都不快樂(lè)。
家人，是彼此最親近的人。家人，也是彼此最陌生的人。
善卷洞，好一個(gè)欲界仙都！
陌生與熟悉作文5
春天到了，家里的小花園里來(lái)了很多“新客人“，小院變得熱鬧又漂亮，就像置身在花海中！
這么多“新客人”里，我最喜歡、最熟悉的是一盆小雛菊。滿(mǎn)盆都是明艷艷的黃色花朵。媽媽告訴我，它的學(xué)名叫“木茼蒿”。好陌生好難念的名字��！
它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭兒尖尖的。每根小枝條上又伸出三片，就像一個(gè)“丫”字�；ü嵌鋬簣A鼓鼓的，頂端平整光滑，裹著一層深褐色的薄膜，像個(gè)緊緊縮成一團(tuán)的小娃娃。當(dāng)花骨朵兒慢慢舒展身子時(shí)，整朵花兒就像一個(gè)淡褐色的.高腳杯，四周立著一根根細(xì)細(xì)的黃色的短絨毛，中間淡綠色的花芯就像是杯中的奇異果汁。等到完全綻放時(shí)，數(shù)不清的小花瓣層層疊疊，猶如一個(gè)個(gè)金黃色的小圓盤(pán)，漂亮極了！
花兒的顏色是漸變的，從里到外，由深到淺，從深綠、淡綠、黃綠、金黃、鵝黃，最后到淡黃，十分夢(mèng)幻，我都有點(diǎn)著迷了！
湊近它，深吸一口氣，一股淡淡的青草味和芬芳直鉆鼻孔。我跟媽媽說(shuō)，它的香味很淡，不湊近，幾乎聞不出來(lái)。媽媽說(shuō)“人淡如菊”就是這個(gè)意思。
小院里還有很多盆不同顏色的木茼蒿，有紅黃相間的，有紫粉相間的，有黃綠相間的……美不勝收！當(dāng)然，它還有很多好聽(tīng)的名字，比如木春菊、木菊、瑪格麗特。我最喜歡瑪格麗特這個(gè)名字了，聽(tīng)著好洋氣！
木茼蒿，我最喜歡的花兒，我一定會(huì)好好對(duì)待你的，把你養(yǎng)得漂漂亮亮的，成為我家最引人注目的一道風(fēng)景！
陌生與熟悉作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的公交終于緩緩地進(jìn)站了。我每次上車(chē)的時(shí)候都會(huì)看一看司機(jī)叔叔，與他目光相遇，眼神交流或微笑著打招呼的同時(shí)，我的心里總暖暖的。
記得在我第一次坐公交時(shí)，又害怕又興奮，害怕是因?yàn)槲业谝淮巫唬d奮是在公交車(chē)上能認(rèn)識(shí)到許多朋友，不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了。我第一次坐公交那天，放了學(xué)便著急地奔出教室，公交車(chē)到站后，等待的人你擁我擠。上了公交車(chē)我一掏錢(qián)，突然發(fā)現(xiàn)只有一元錢(qián)，我搜遍了幾個(gè)布袋，可毫無(wú)所獲。忽然想起上午買(mǎi)了一支筆花了一元錢(qián)，我看著那一枚一元錢(qián)愣著發(fā)呆，不知如何是好。
“快上車(chē)，小朋友！”“小朋友還不快上車(chē)，干嘛了！”……后面人群的催促聲越來(lái)越多，越來(lái)越響了。我又著急又害怕，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！翱焱稁虐�，小朋友。你還小，一元就行了�！宾情g，我如卸重?fù)?dān)，趕緊投了幣，就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫和聲音的主人，竟是一個(gè)戴著眼鏡留著胡子的男司機(jī)�！笆迨�，你真是我的'大救星�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)。在整個(gè)歸程中我一直默默地感謝他。
從那次起，每天上學(xué)放學(xué)，我經(jīng)常遇見(jiàn)那位司機(jī)叔叔，他也似乎記住我了，總會(huì)關(guān)心地問(wèn)一問(wèn)：“又上學(xué)了！”或“又放學(xué)了！”而我也遇到了好朋友似的，總會(huì)高高興興地回答說(shuō)：“對(duì)呀，叔叔！”心里總會(huì)知道：又是一段愉快而又舒適的旅程，也是一段有情的旅程。
我天天都會(huì)不由地看著這位陌生而又熟悉的司機(jī)叔叔，總覺(jué)得這位司機(jī)叔叔對(duì)我的愛(ài)一直暖暖地在我的心里流淌。
陌生與熟悉作文7
水中倒映著你的模樣，愉悅中帶著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。曾記得，小河邊有你跳躍的身影，被螃蟹夾到也會(huì)哇哇大哭；曾記得，山里田邊被你踩滿(mǎn)了腳印，還笑嘻嘻地說(shuō)著再來(lái)一次；曾記得，那片綠竹被擦得光亮，抬頭一看，你在竹葉間隱蔽……
而現(xiàn)在，你寧愿一個(gè)人在家也不出去逛逛，你寧愿對(duì)著天空發(fā)呆也不和朋友聊聊，你寧愿把事情憋在心里也不對(duì)日記述說(shuō)……曾記得，你活潑，好動(dòng)，率真，而眼前的`這個(gè)你——沉默！
你總是在夜深人靜時(shí)默默感傷——-自己好失敗！你也知道自己脾氣暴躁，你也知道自己自制力不好，你多次在默默黑夜中下了決心，即使傷了，敗了，累了，也要用滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)。你掛著眼淚說(shuō)著要堅(jiān)強(qiáng)。你相信每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)。
于是每天，你都用微笑迎接新的太陽(yáng)，許下今天的心愿，踏上旅程。你用自戀掩飾心中的自卑，你用搞笑的動(dòng)作給大家?guī)?lái)歡笑。偶然地，你澎湃的熱情也被冰涼的風(fēng)凍結(jié)，拒絕陽(yáng)光的沐浴，靜靜地躲在角落里畫(huà)著凌亂的圖形！
你那么善變。時(shí)而信心十足，時(shí)而又灰心喪氣；時(shí)而愛(ài)心澎湃，時(shí)而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己！
風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，微波粼粼向遠(yuǎn)處蔓延。倒影漸漸模糊，才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)那個(gè)熟悉的陌生人————就是我自己！
陌生與熟悉作文8
如今的社會(huì)存在太多險(xiǎn)惡，黑暗中似乎到處隱藏著鬼魅。從小便被教育不要跟陌生人接觸的我們，但也始終難免與形形色色的人接觸。其實(shí)如果沒(méi)有陌生，哪來(lái)的熟悉呢。
以前家住在六樓，上下學(xué)乘電梯時(shí)總能遇著一個(gè)看起來(lái)跟我差不多大的男生。時(shí)間長(zhǎng)了我們都能彼此認(rèn)出，我也知道他住在四樓。但不知道是礙于那點(diǎn)青澀的害羞還是什么原因，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。我在學(xué)校里曾看見(jiàn)他好多次，他看見(jiàn)我時(shí)眼神略帶些驚訝，同時(shí)有些欲言又止的樣子。但，始終還是沒(méi)有開(kāi)口。
我對(duì)他的了解大部分來(lái)自父母。
“你看四樓那個(gè)小男孩，人家成績(jī)可優(yōu)秀了，就比你大一歲，你多向他學(xué)學(xué)。”
“這孩子挺懂禮貌的，見(jiàn)到我還跟我問(wèn)好呢�！�
就這樣初中三年，我竟連他的名字也不知道。
后來(lái)呢？我們搬走了，也沒(méi)有告別。那個(gè)陌生而又熟悉的男孩就這樣在生活中消失了。
直到后來(lái)。
竟然在高中又看見(jiàn)了他，那么突然而毫無(wú)防備地，出現(xiàn)在學(xué)校的走廊上，迎面朝我走來(lái)。
那么熟悉而陌生的臉，他還能認(rèn)出我嗎？一年之后，可能已經(jīng)忘記了吧。又或者，仍是欲言又止。
他微微一笑，手輕輕抬起，與我打了個(gè)招呼。我趕緊回頭看，后面空無(wú)一人。原來(lái)真的是跟我打招呼？心中竟升起了一股暖意。于是，我也笑著向他揮了揮手。
縱然我還是不知道他的'名字，但也足夠。
熟悉而陌生的，不僅是不知名的，亦可以是，相識(shí)多年的。
那時(shí)快要中考，生活與學(xué)習(xí)的壓力過(guò)早地降臨在一顆年輕的心上。我忙里偷閑，決定在一個(gè)難得的周末出去散散心。不打算逛街，不打算看電影，我約上無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在都是最好的朋友，在一個(gè)晚上一起去散步。
我喜歡晚上迷離而朦朧的月光。用王開(kāi)嶺的話(huà)說(shuō)，白晝之人，不得不在光天化日、眾目睽睽下演繹集體生活模式，黑則讓人生移入角落狀態(tài)。而朋友已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，曾那么熟悉的臉看時(shí)間長(zhǎng)了竟然感到陌生。
走著走著，石板路變成了水泥地，變成了紅磚。我們從街上走到橋上，到林蔭道上。橙黃的路燈連成一線，是地上的星星。我看見(jiàn)買(mǎi)氣球的老人和黑夜里行走的貓。我們?nèi)杂姓f(shuō)不完的話(huà)題，讓我想起我們?cè)?jīng)聊到深更半夜的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人無(wú)論多遠(yuǎn)，只要靈魂相近就好。
感謝這些出現(xiàn)在我生命里熟悉的陌生人，對(duì)我而言他們像宇宙中的星辰一樣。距離遙遠(yuǎn)的宇宙是那么陌生，我卻能在每個(gè)晚上與他們對(duì)視。就是這樣的星辰大海，點(diǎn)亮了我的生命。
陌生與熟悉作文9
“叮咚叮咚”，一陣門(mén)鈴聲響起�！澳茫腥嗽趩�？您有快遞�！遍T(mén)外傳來(lái)一陣沉重男子的聲音。
“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽朝著門(mén)外喊道。媽媽一打開(kāi)門(mén)——只見(jiàn)一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著一個(gè)快遞，喘著氣，說(shuō)：“您好，您的'快遞，請(qǐng)簽收�！眿寢尳舆^(guò)快遞，簽上字，說(shuō)：“謝謝啦！你很累吧！來(lái)，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。
我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀莻�(gè)快遞員認(rèn)識(shí)嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中�！�
這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國(guó)熏香工廠，買(mǎi)下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬(wàn)左右，世界上只有100盞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，團(tuán)隊(duì)里有很多人的燈，在運(yùn)輸過(guò)程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無(wú)損。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗业目爝f員好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一幅漫畫(huà)，中國(guó)的媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國(guó)的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那些社會(huì)底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。
嗨，你好，我們不是陌生人！
陌生與熟悉作文10
每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國(guó)旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門(mén)口，他卻像一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi)。
清晨，校門(mén)口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來(lái)很寬敞的校門(mén)口擠得像沙丁魚(yú)罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來(lái)擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的，還是急的，他滿(mǎn)頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。
終于，人們開(kāi)始井然有序地走了起來(lái)，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開(kāi)。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺(tái)上，他拿著稿子，開(kāi)始了他升旗儀式上的講話(huà)。只見(jiàn)他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見(jiàn)到我們，每次抬頭還沒(méi)有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門(mén)口的滿(mǎn)頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的'喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過(guò)的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過(guò)的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。
陌生與熟悉作文11
很多人初見(jiàn)我都說(shuō)我壯壯的，其實(shí)我身體沒(méi)那么好。像我這種玻璃身子，每逢換季之時(shí)我必感冒發(fā)燒，然后就會(huì)去見(jiàn)我最熟悉的大夫們。幾乎每次他們都是給我開(kāi)點(diǎn)藥，倒也不用打針吊水之類(lèi)的就會(huì)好。有一次由于排隊(duì)人太多，所以順便觀察了醫(yī)生的'日常工作。其中一位大約30多歲的男大夫戴了副眼鏡和口罩，病人一過(guò)來(lái)他就親切的詢(xún)問(wèn)病況，讓病人張開(kāi)嘴巴，用壓舌板壓住舌頭，打手電筒看看咽喉，接著用聽(tīng)診器放在病人胸前，聽(tīng)肺部有沒(méi)有雜音，然后一邊寫(xiě)病歷卡，一邊囑咐他先去驗(yàn)血，緊接著就是下一位病人……短短的十幾分鐘，他就接待了兩位病人和兩位拿化驗(yàn)單復(fù)診的病人，真是沒(méi)有一分鐘停的。旁邊的手機(jī)響了，他接起來(lái)說(shuō)了句：“我忙著呢，回家再說(shuō)！”就掛斷了電話(huà)�？粗t(yī)生忙碌又敬業(yè)的樣子，我心生敬佩！真希望生病的人少些，能減輕些醫(yī)生的負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)诠ぷ髦啻跉猓?/p>
陌生與熟悉作文12
我再也不會(huì)輕許諾言了！
郭敬明說(shuō)，我們都很寂寞，因?yàn)槲覀兌际枪陋?dú)的孩子。
你說(shuō)，你有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覀兊挠颜x還是要走的這一步。果然，地理位置和時(shí)間的無(wú)常對(duì)友誼都是一種致命傷。
我們最終還是疏遠(yuǎn)了。
我說(shuō)，我們?cè)缫褱S為了最熟悉的陌生人了，這樣的形容真的優(yōu)點(diǎn)諷刺。當(dāng)初許許下的諾言如次地天花亂墜，到頭來(lái)還是這般地不堪一擊。
你說(shuō)，也許我們一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤。那些因年少輕狂而顯露的顛狂早已褪盡，也許當(dāng)初我們都不該相信世界上有什么真正的友誼。當(dāng)我不想相信的是，我們的友誼會(huì)比任何東西都來(lái)得脆弱，風(fēng)一吹，就倒了。
你說(shuō)，我用我的冷漠掩飾我的寂寞，而你就用你的胡鬧掩飾你的孤單。也許從來(lái)我們就不是一路人。
這是我第一次說(shuō)我們陌生了，而你也真的感受的我們真的是陌生了。只是我還是想為我們的未來(lái)保留一些可以轉(zhuǎn)彎的余地。
你說(shuō)，再過(guò)20多天你就18歲了，你又向成熟邁了一大步。我真的想笑，如果18歲真的可以被認(rèn)為是幼稚與成熟的.界限的話(huà)，那么世界上就不會(huì)有那么多的分分合和合或者合合分分的感傷了。
我說(shuō)，我非華師不考，你說(shuō)你不知道我那么堅(jiān)持的原因。你還說(shuō)你的志愿也是華師＇＇＇＇＇＇你說(shuō)你希望會(huì)有那么一天，我會(huì)告訴你我那么執(zhí)意要考華師的原因＇＇＇＇＇＇這次，我想哭了，因?yàn)槲艺娴臎](méi)把握，我們還可以一起走到那天？
你還說(shuō)，愿我快樂(lè)，幸福。我很懷疑，沒(méi)有了你的我，還可以一如從前那般快樂(lè)，幸福么？
陌生與熟悉作文13
一切又如涂?jī)舻母寮�，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記
騎著自行車(chē)走在通往母校的那條路，有點(diǎn)熟悉可又那么得陌生。站在校門(mén)口，有一種熟悉的感覺(jué)，看著校門(mén)口的那棵木棉樹(shù)，懷念起那一個(gè)個(gè)木棉花開(kāi)的季節(jié)……
通向操場(chǎng)的那條小道的樹(shù)木都砍了，開(kāi)闊了很多；操場(chǎng)的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂(yōu)傷與無(wú)奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒(méi)有砍斷我對(duì)這兒的思念，也沒(méi)有建起我對(duì)今天母校的喜愛(ài)，看著母校今天的變化，我的心情竟會(huì)如此復(fù)雜！
走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我如何面對(duì)挫折的校園，心情是那么地復(fù)雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場(chǎng)，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個(gè)真正屬于我們的.操場(chǎng)！讓我跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起的那個(gè)跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個(gè)我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場(chǎng)，已不是今天嶄新的籃球場(chǎng)；那個(gè)我們?cè)?jīng)一起追逐打鬧的操場(chǎng)，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場(chǎng)，那……我突然問(wèn)自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無(wú)奈地傻笑，然后，離開(kāi)……
如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學(xué)樓也已不再是我們?cè)?jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問(wèn)自己，我還會(huì)到來(lái)嗎？這兒，會(huì)變到什么樣？會(huì)再陌生成何種程度？敏姐說(shuō)，老師不會(huì)變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛(ài)我的恩師們，他們?cè)谀莾�，還是會(huì)有親切的感覺(jué)，盡管那些教學(xué)樓、操場(chǎng)已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點(diǎn)一滴地記錄下來(lái)！然后，把它藏在最寶貴的地方！
陌生與熟悉作文14
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時(shí)間的變化,周?chē)脑S多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話(huà),告訴我,我?guī)湍?"
月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的.月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著,原來(lái)的'一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).
陌生與熟悉作文15
有的人跟你很熟悉，但你卻很陌生；有的人跟你很陌生，但你很熟悉。是的，我也有這樣的人，跟你很陌生，我卻有說(shuō)不出的熟悉感。
在我去圖書(shū)館的途中，我的書(shū)包被一個(gè)來(lái)路不明的人給搶了。由于我的書(shū)包是拿來(lái)拎的`，所以他才會(huì)一溜煙的從我身邊擦過(guò)搶走了我的書(shū)包。
關(guān)鍵的是我書(shū)包里四百元錢(qián)，可能是我書(shū)包沒(méi)拉好，錢(qián)的邊緣恰巧被那人瞧見(jiàn)了，才會(huì)把我書(shū)包搶走了吧！
我立馬大呼:“來(lái)人啊！搶錢(qián)了！有沒(méi)有人來(lái)幫我呀！我的書(shū)包被搶了。”只見(jiàn)一個(gè)黑影疾步而來(lái)，說(shuō):“誰(shuí)搶你錢(qián)了，往哪兒跑了？”我一臉感激地說(shuō)“往那兒跑了，穿黑色的衣服，還戴了一頂白色的帽子�！闭f(shuō)完我往東一指，大哥哥又說(shuō):“小妹妹，你放心，我一定會(huì)把你丟的錢(qián)找回來(lái)的。”說(shuō)完就用閃電般的速度往東邊跑去。
他一直沿著東跑，終于看到了那個(gè)人。那個(gè)人正喜滋滋地把錢(qián)從書(shū)包里拿出來(lái)呢！他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后，書(shū)包和錢(qián)就到了他的手里了。
那個(gè)人憤怒地說(shuō):“你憑什么拿我的書(shū)包和錢(qián)�！闭f(shuō)完就沖上去準(zhǔn)備打他。幸虧大哥哥是練過(guò)元武道的，兩三下就把那個(gè)人放倒在地上。
拍拍手說(shuō):“下次再看見(jiàn)你偷東西就把你手打斷！”那個(gè)人從地上爬起來(lái)就跑了。
這時(shí)我剛好追上來(lái)，大哥哥把錢(qián)和書(shū)包還給了我。我對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我感覺(jué)和你很熟悉，因?yàn)槟闶恰萌恕��！?/p>
說(shuō)完我還比了一個(gè)大拇指給他。 他,就是我既陌生又熟悉的那個(gè)人――好人！
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